每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中語文必修三文言文篇一
①以其無禮于晉——因為，連詞
②敢以煩執事——以亂易整——拿，用，介詞③越國以鄙遠——表目的，來，連詞④焉用亡鄭以陪鄰?——表結果，用來，連詞⑤若舍鄭以(之)為東道主——把，介詞
2、而
①今急而求子——才，連詞，表順承) ②夜縋而出——表修飾，連詞) ③若亡鄭而有利于君——表順承，連詞④朝濟而夕設版焉。 ——表轉折，卻，連詞
3、焉
①子亦有不利焉。 ——語氣詞，表陳述) ②焉用亡鄭以陪鄰? ——疑問副詞，為什么，哪
③若不闕秦，將焉取之——疑問代詞，何，哪里④且焉置土石——疑問代詞，何，哪里) ⑤以俟夫觀人風者得焉——代詞，之⑥永之人爭奔走焉——兼詞，于此，
4、其
①行李之往來，共其乏困——代詞，指代“行李” ②越國以鄙遠，君知其難也——代詞，指代“那件事” ③失其所與，不知——代詞，自己的④吾其還也——證據助詞，還是，表商量5、之
①公從之——代詞，此，代佚之狐的建議(燭之武)許之——代詞，這件事不患人不之知——代詞，他②是寡人之過也——結構助詞，的
③行李之往來——放在主謂之間，取消句子獨立性，做全句的主語
鄰之厚，(乃)君之薄也——主謂間取消獨立性，一作主語，一作賓語，省略判斷詞謂語“乃” ④何厭之有——賓語前置，有何厭，“之”無義蓮之愛
⑤石之鏗然有聲者——定語后置標志，無義;太子及賓客知此事者——“者”與“之”都是定語后置標志
⑥公子駕車之市——項伯乃夜馳之沛公君(到，前往⑦君將哀而生之乎?——代詞，我
高中語文必修三文言文篇二
1.愛而不見，搔首踟躕 。
“愛”通“薆”;“見”通“現”
2.彤管有煒，說懌女美。
“說”通“悅”;“女”通“汝”
3.自牧歸荑，洵美且異。
“歸”通“饋”
4.匪女之為美，美人之貽。
“匪”通“非”;“女”通“汝”
5.將子無怒，秋以為期。
“無”通“毋”
6.士之耽兮，猶可說也。
“說”通“脫”
7.淇則有岸，隰則有泮。
“泮”通“畔”
8.肇錫余以嘉名
“錫”通“賜”
9.扈江離與辟芷。
“辟”通“僻”
10.來吾道乎先路。
“道”通“導”
11.指九天以為正兮。
“正”通“證”
12.今若遣此婦，終老不復取
“取”通“娶”
13.箱簾六七十，綠碧青絲繩。
“簾”通“奩”
14.蒲葦紉如絲，磐石無轉移。
“紉”通“韌”
15.蘭芝初還時，府吏見丁寧。
“丁寧”通“叮嚀”
16.奄奄黃昏后，寂寂人定初。
“奄奄”通“晻晻”
17.他鄉各異縣，展轉不可見。
“展”通“輾”
18.舉酒屬客，誦明月之詩
“屬”通“囑”
19.某所，而母立于茲。
“而”通“爾”
20.比去，以手闔門。
“闔”通“合”
21.稱心快意，幾家能能彀。
“彀”通“夠”
22.北冥有魚，其名為鯤
“冥”通“溟”
23.其翼若垂天之云。
“垂”通“陲”
24.適莽蒼者，三餐而反 。
“反”通“返”
25.小知不及大知。
“知”通“智”
26.此小大之辯也。
“辯”通“辨”
27.德合一君，而征一國者。
“而”通“能”
28.乘天地之正，而御六氣之辯。
“辯”通“變”
29.所守或匪親，化為狼與豺
“匪”通“非”
30.瞎王劉引定火喬男女。
“火”通“伙”
31.明標著冊歷，見放著文書。
“見”通“現”
32.求!無乃爾是過與?
“與”通“歟”
33、是誰之過與?
“與”通“歟”
34.直不百步爾，是亦走也
“直”通“只”
35.頒白者不負戴于道路矣。
“頒”通“斑”
36.涂有餓殍而不知發。
“涂”通“途”
37.則無望民之多于鄰國也。
“無”通“毋”
38.雖有槁暴，不復挺者。
“有”通“又”;“暴”通“曝”
39.則知明而行無過矣。
“知”通“智”
40.君子生非異也，善假于物也。
“生”通“性”
41.合從而締交，相與為一。
“從”通“縱”
42.天下云集而響應，贏糧而景從。
“景”通“影”
43.師者，所以傳道受業解惑也 。
“受”通“授”
44.或師焉，或不焉。
“不”通“否”
45.并曾賦斂，倉庫少內。
“曾”通“增”;“內”通“納”
46.再拜便辟。
“辟”通“避”
47.雖董之以嚴刑，振之以威怒。
“振”通“震”
48.則思無因怒而濫刑
“無”通“毋”
49.私見張良，具告以事
“具”通“俱”
50.距關，毋內諸侯。
“距”通“拒”;“內”通“納”
51.張良出，要項伯。
“要”通“邀”
52.愿伯具言臣之不敢倍德也。
“具”通“俱”;“倍”通“背”
53.旦日不可不蚤自來謝項王
“蚤”通“早”
54.今者有小人之言，令將軍與臣有卻。
“卻”通“隙”
55.沛公之參乘樊噲者也。
“參”通“驂”
56.項王則受璧，置之坐上。
“坐”通“座”
57.臣以險釁，夙遭閔兇
“閔”通“憫”
58.零丁孤苦，至于成立。
“零丁”通“伶仃”
59.臣密今年四十有四。
“有”通“又”
60.不嗛，則奮擊。
“嗛”通“慊”
61.椎釜鬲甕盎盈道上
“椎”通“槌”
62.太尉判書，辭甚巽。
“巽”通“遜”
63.備得太尉遺事，覆校無疑。
“覆”通“復”
64.虢叔死焉，佗邑唯命。
“佗”通“他”
65.請京，使居之，謂之京城大叔
“大”通“太”
66.姜氏欲之，焉辟害。
“辟”通“避”
67.姜氏何厭之有。
“厭”通“饜”
68.若弗與，則請除之，無生民心。
“無”通“毋”
69.無庸，將自及
“庸”通“用”
70.命子封帥車二百乘以伐京。
“帥”通“率”
71.遂寘姜氏于城潁。
“寘”通“置”
72.若闕地及泉，隧而相見
“闕”通“掘”
73.孝子不匱，永錫爾類。
“錫”通“賜”
74.古者富貴而名摩滅，不可勝記。
“摩”通“磨”
75.大底圣賢發憤之所為作也。
“底”通“抵”
76.思垂空文以自見。
“見”通“現”
77.網羅天下放失舊聞。
“失”通“佚”
78.綜其終始，稽其成敗興壞之紀。
“紀”通“記”
79.則仆償前辱之責。
“責”通“債”
80、秦有余力而制其弊。
“弊”通“敝”(困頓)
81、大都不過參國之一。
“參”通“三”
高中語文必修三文言文篇三
1、君子生非異也，善假于物也。（“生”，通“性”。天賦資質。）
2、則知明而行無過矣。（“知”通“智”。智慧。）
3、所以傳道受業解惑也。（“受”通“授”。傳授。）
4、或師焉或不焉。（“不”通“否”。指不從師學習。）
5、浩浩乎如馮虛御風。（“馮”通“憑”。乘。）
6、山川相繆。（“繆”通“繚”。連結，盤繞。）
7、夢亦同趣。（“趣”通“趨”。往，赴。）
1、上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
用心，用，因為，心，用心。今義：用功、肯動腦筋。
古之學者必有師。
學者，學習的人。今義：有專門學問的人，學有所長的人。
3、小學而大遺，吾未見其明也。
小學，小的方面學習。今義：對少年兒童實施初等教育的學校。
4、今之眾人，其下圣人也亦遠矣。
眾人，一般人，普通人。今義：許多人。
5、師者，所以傳道受業解惑也。
所以，用來……的。今義：因果關系的連詞，表結果。
6、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。
從而，追隨并且……。今義：表目的或者結果的連詞。
7、是故弟子不必不如師。
不必，不一定。今義：不需要。
8、凌萬頃之茫然。
茫然，浩蕩渺遠的樣子。今義：完全不知道的樣子。
9、游于是乎始。
于是，從此。今義：連詞，表示后一事緊接前一事，后一事是由前一事引起的。
1、子博學而日參省乎己。
日：名詞作狀語，每日。
2、假舟楫者，非能水也。
水：名詞作動詞，游水。
3、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。
師：意動用法，以……為師，把……當做老師。
4、而恥學于師。
恥：意動用法，以……為恥。
5、小學而大遺。
小、大：形容詞作名詞：小的方面，大的方面。
6、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
舞、泣：動詞的使動用法，使……起舞，使……哭泣
7、西望夏口，東望武昌
西、東：方位名詞作狀語，向西，向東。
8、方其破荊州，下江陵，順流而東也。
下、東：方位名詞作動詞，攻下，向東進軍。
9、侶魚蝦而友麋鹿
侶、友：名詞的意動用法，以……為伴、以……為友。
10、始指異之。
異：形容詞的意動用法，以……為異。
11、縈青繞白。
青、白：形容詞用作名詞，青山，白水。
1、句讀之不知，惑之不解。之：賓語提前的'標志，只起語法作用，無實義。
2、巫醫樂師百工之人。之：指示代詞，這，這些。
3、師道之不復可知矣。之：主謂之間，取消句子獨立性。
4、以為凡是州之山水有異態者。之：結構助詞，的。
5、不知日之入。之：主謂之間，取消句子獨立性。
6、月出于東山之上。于：介詞，從。
7、徘徊于斗牛之間。于：介詞，在。
8、此非孟德之困于周郎者乎。于：介詞，表被動。
9、惑而不從師。而：連詞，表轉折。
10、覺而起，起而歸。而：連詞，表承接。
11、扣舷而歌之。而：連詞，表修飾。
12、侶魚蝦而友麋鹿。而：連詞，表并列。
13、逝者如斯而未償往也而：連詞，表轉折。
14、施施而行，漫漫而游。而：連詞，表修飾。
15、古之圣人，其出人也遠矣。也：語氣詞，句中表停頓。
16、積土成山，風雨興焉。焉：兼詞，于此。
1、蚓無爪牙之利，筋骨之強。定語后置句
2、取之于藍而青于藍。定語后置句
3、師者，所以傳道受業解惑也。判斷句
4、不拘于時。被動句
5、恥學于師。狀語后置句
6、日出于東山之上，徘徊于斗牛之間。狀語后置句
7、而今安在哉？賓語前置句
8、此非孟德之困于周郎者乎？被動句
9、而又何羨乎？賓語前置句
10、凌萬頃之茫然。定語后置句
11、渺渺兮予懷。主謂倒裝句
12、居是州，恒惴栗。省略句（省略介詞“于”）
