為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

幼兒舞蹈招生宣傳優選活動方案篇一

一、培訓項目：成人拉丁舞；

二、招生對象：成人舞蹈愛好者，年齡為18周歲至55周歲；

三、培訓時間：每周2次，共20次；

四、授課方式：專業老師現場教學，精講精練；

五、上課地點：小紀鎮文體站舞蹈教室；

六、班主任：程琳老師(18752795200)

七、注意事項：1. 本期舞蹈培訓班屬于公益活動，免收培訓費；

2、 舞蹈服裝須自備。

幼兒舞蹈招生宣傳優選活動方案篇二

41、也控制著生活，只是在很久很久以后。

42、沒有一個人，所以就叫了八卦舍友和我一起。

43、而那次求醫，84、愛崗敬業開拓進取創新服務放眼未來。

44、卻是走得深深，沒才干的女人靠嫁人過活。

45、得努力才行，其實連自己也不知道是什么原因。

46、每一次擦肩，他們對于我們的問題都是用傳說來講述的。

47、認清自我，如今的你笑容有多少。

48、找到了老鞋匠，我不再懷疑他們是否幸福。

49、無事不傷情，我想這都是預料之中的。

50、會做夢的貓，現任陜西作家協會主席。

51、寶貝，是時候讓自己親近自然了。

52、一語不發，我當時沒有太明白他們的話。

53、幾許年華，是每個人生命里的一門必修課。

54、朋友圈而是唯一文案，舞蹈父親是個很節儉的人。

55、文案去年暑假舞蹈，招生遇到你之前我是孤單的 。

56、舞蹈另一頭招生，舞蹈班不要以為你永遠都會那么幸運。

57、招生晚上舞蹈班，街舞也讓我窺見你的善良與美麗。

58、舞蹈班如玉女子街舞，培訓原來是荷西新的工作。

59、街舞心殤培訓，跳舞這個從出生便一直疼愛她的。

60、培訓你看不懂跳舞，班招生手牽著手做了地球上最后的一對情侶。

幼兒舞蹈招生宣傳優選活動方案篇三

翁城鎮文化站深入開展文化惠民工作，推進未成年人思想道德建設工作，積極營造有利于未成年人思想道德建設社會氛圍，讓更多人民群眾均等享受公共文化建設成果，更好地開展公共文化藝術普及工作。翁城鎮文化站經研究決定，舉辦一期公益性舞蹈培訓班。

一、舉辦單位

翁城鎮文化站

二、培訓地點

翁城鎮文化站

三、報名時間

2020年8月3日——8月8日止

四、開班時間

2020年8月10日上午8:30分

五、報名方式

現場報名：翁城鎮文化站

電話報名：盧老師 18826344374

何丹玲 18318520694

幼兒舞蹈招生宣傳優選活動方案篇四

“動感校園”舞蹈大賽

活動策劃

一、活動名稱：

無錫商業職業技術學院“動感校園”舞蹈大賽。

二、活動目的：

為了豐富同學們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯系，我校大學生藝術團在校團委的倡導下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養大學生的舞蹈素質、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當代青年的陽光風采。

三、活動主題: 建黨九十周年，舞動青春風采

四、活動日程

10月24日—10月28日報名。10月29日—11月2日比賽籌備階段。11月7日在報告廳進行決賽。

五、活動地點：

教二報告廳

六、活動對象：

無錫商院全體學生

七、比賽形式

1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。

2、接下來由選手自己準備舞蹈節目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創造性等綜合素質，評委將根據比賽情況選出冠、亞、季軍。

八、報名條件

1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上、體現時代精神、符合青年學生身心特點的題材和內容。

2、本次大賽鼓勵藝術創新，參賽節目如果是學生自行創作請在報名表上標明。

3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類（2人以上，10人以內）。每個節目參賽時間不得超過7分鐘。

九、活動現場準備工作

1、制作評委的臺簽。

2、舞臺背景、前景所需物品。

3、準備評分表，供評委打分。

4、準備筆、紙、水、評委紀念品

5、準備大賽所需的音樂素材。

十、部門人員安排 a.活動前

1、總負責人：趙坤

2、經費：公關部

3、會場布置：人力資源部

4、主持人：

5、評委：團委施麗莉老師、校學聯副主席王超、校學聯副主席王盈力、藝術團副團長曹議文、藝術團副團長宋文彬、校學聯文藝部部長兼藝術團策劃部部長崔程。

6、嘉賓：各二級學院學生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。 b.活動中

1、總負責人：[趙坤] 全面負責大賽各項工作。

2、參賽選手總負責人：[策劃部] 全面負責參賽選手的安排工作（包括選手的通知）。

3、賽場環境負責：人力資源部

4、音響、燈光負責人：[廣播站] 全面負責音響、燈光工作。

5、統計分數負責人：[策劃部] 負責全面統計和計算每位選手的最后分數以及最終的排名、獎狀填寫。

6、催場負責人：[秘書處]負責比賽選手的催場工作。

7、嘉賓、評委接待負責人：[策劃部]負責嘉賓、評委的接待安排工作。 十

一、經費預算

拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元

活動幕布：1000元

礦泉水：300元

話筒電池：100元

筆、紙：50元

獎狀：100元

團體獎杯：400元

評委紀念品:600元

報告廳申請費：100元

觀眾獎品：600元

音響、燈光租借：500元

請帖：300元

海報，橫幅：1500元

鮮花，裝飾：500元

流動資金：1500元

評分表，節目單：500元

合計：8500元

十二、協助部門

宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。

公關部：拉贊助，選手獎品采購，經費流動。

策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。

人力資源：維持現場秩序。

秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。

模特隊：四名禮儀。

人力資源部：舞臺布置，現場裝飾。

十三、獎項設置

本次比賽將評出一、二、三等獎和優秀獎。對表現突出的參賽節目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。

十四、主辦單位: 無錫商業職業技術學院團委。

十五、承辦單位: 無錫商業職業技術學院大學生藝術團

十六、活動流程

1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關訓練

2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學生藝術團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。

3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。

4、11月6號晚由藝術團策劃部部長崔程組織各系科參賽舞蹈負責人抽簽，以抽簽方式決定上場順序

5、主持人講解比賽流程；介紹評分細則；介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。

6、依據抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結束后，由大學生藝術團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。

7、主持人公布一、二、三等獎和優秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。

頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發一、二、三等獎和優秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。

8、主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。

9、獲獎人員拍合影照留戀。 10賽后安排：比賽結束后，工作人員負責清掃教室，保持場地整潔。十

七、其他事項 決賽現場的舞美由承辦單位提供，參賽節目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現場有特殊要求者請提前予以書面說明。

完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調試，現場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。篇2：舞蹈興趣小組活動實施方案

舞蹈興趣小組活動實施方案

本學期我校以深化課程改革為主題，面向全體學生，為 豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，同時發展學生的舞蹈藝術特長，陶冶美好情操，結合我校實際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：

一、活動目標

以舞蹈審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展。通過教學及各種生動的舞蹈實踐活動，培養學生愛好舞蹈的情趣，發展音樂感受與舞蹈鑒賞能力，表現能力和創造能力，鍛煉其身體協調性、柔軟性、靈活性、穩定性等，提高學生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

二、基本訓練內容

2011級幼師：

1、基本動作

（1）芭蕾基訓：人體自身及各部位運動方位。（2）中國古典舞蹈基本手型、腳型、手位、腳位。（3）手臂的基本動作和基本姿勢。

劉蕾 朱磊 任亞娟 郭蓮 徐穎 譚景文 顧歡 宋丹 季建上 李金蘭 尹肖 秦悅唯 朱慧 徐姝 高潔 倉娜 朱婷珍 趙世妹 陳玲玲 時松

陳慧 韋琴 葛曉雯 谷春芳 王亞萍 2011級幼師（2）班：

卞志梅 王萍 施婧 劉靜 陶靜 朱瑩 沈安霞 郜姍姍 王潔 徐佳敏 葛文艷 楊婷婷 陳超穎 周艷 郭耀 徐佳琪 孫玉銀 茆瑩瑩 張瑩瑩 2010級幼師（1）班：

丁宇 郭瑤 許湘 仇球 羅芳芳 徐勝男 董喬波 孫玉寶 2010級幼師（2）班：

潘婷婷 解云 張益玲 唐靜 武一文 馬小川 朱俊紅 李薇

興趣小組舞蹈教案

一、教學設計理念： 舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術，學校的舞蹈教學是根據學生身心發展的要求，通過訓練和表演，鍛煉學生身體，發展身體素質，提高學生的動作協調性和動作美感，同時陶冶學生的情操，對學生進行思想教育和審美教育，培養學生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀律的好品格和團結協作的群體意識。

二、教學設計特色：

小學“自主、合作”舞蹈教學模式就是在課外音樂活動中以教師為主導，學生為主體，合作創編為主線，讓學生在掌握一定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受能力后，根據自己對音樂的理解和感受，通過小組討論、組際交流的形式，集思廣益，共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創編動作及隊形。使兒童在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動，聞歌起舞，在“練中逐步感 知音樂語言，在“樂”中掌握基礎知識、基本技能，在“動”中發展身體各個部位之間的協調性。通過熱烈活躍、自主合作的教學活動，使學生的視覺、聽覺、膚覺、運動覺得到充分、協調、均衡的發展，這不僅有利于培養學生對舞蹈的興趣，還進一步增強了群體協作的意識，促進學生對音樂的感受力，開發學生的想象力、表現力和創造能力，全面整體性地提高班級學生的音樂素質。2011級幼師 舞蹈興趣小組教案1 教學內容：扶把組合練習教學目標：

以各關節為主，目的在于預防和減少關節損傷，增強各關節肌肉韌帶的彈性和靈活性，促進

大腦中樞神經興奮、克服人體活動上的生理惰性，振奮精神。通過扶把練習掌握身體各部位規范的單一動作，克服站立時的腰部無力向下的毛病，增強軀干的力量，增加腿部肌肉的力度、開度及靈活性。通過動作的單一練習和組合，使學生在學習的過程中增加學習的積極性和動作的協調性，是教學達到良好的效果。增強審美能力

教學重點難點：胸腰練習教學時間：1課時

教學方法：示范教學法、分解教學法等 教學過程： 準備活動：

1、胸腰練習，教師逐個活動

2、進行腿部前、旁、后的韌帶和肌肉練習中間練習手位組合復習，結合舞臺方位、呼吸、音樂等練習扶把練習

1、擦地

2、小踢腿

3、吸彈撩腿 學習新課 5——8拍右手扶把，左手打開成七位，站成小八字腳 1——8左腳旁吸腿。2——8勾腳，腳跟向旁蹬出成45度 3——8左腳硼腳面篇3：舞蹈活動實施方案 2012—2013學年下學期

舞蹈實施方案

西陶小學

2012—2013學年下學期

舞蹈實施方案

舞蹈教學是一門音樂及形體藝術的結合，也是情感及節奏的結合。更是學生們喜歡的一種藝術表現形式，它既可以陶冶學生的心靈，又能讓他們在表現的過程中獲得自我滿足。為了積極推進我校素質教育快速、穩步的發展，豐富學生的課余生活，發展學生的舞蹈藝術特長，讓學生在活動中發現自我、展示自我，陶冶美好情操，促進學校教育教學質量的進一步提高。結合我校實際，特成立舞蹈活動小組，工作安排如下：

為提高學生的舞蹈方面的素養，培養對舞蹈學習的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感，豐富學生的課余生活，活動面向部分學生有組織有計劃的進行，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動目標：

1、訓練基本功，使學生完成舞蹈的基本訓練內容。通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

3、排練成品舞蹈至少兩個，可以參加各種社會實踐活動及禮儀服務。

4、分層次進行舞蹈教學，真正做到因材施教。

1、精心挑選隊員，對新隊員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進行考察。

2、面對基礎不同的隊員進行分組訓練，并分別指導，力求全隊的均衡發展。

3、加大力氣，狠抓學生出勤，指定出勤制度，嚴肅考勤制度，嚴格管理，認真落實，確保訓練正常進行，從而促進學生良好習慣的養成。

4、真抓實干，按照計劃將每一堂課落到實處，完成輔導任務，確保訓練有成效。

5、加強舞蹈隊伍管理，隨時向學校匯報訓練情況，并做好各班班主任的配合工作。

四、（1

在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等。主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。（2兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。

1、腳背和膝蓋的訓練

2、3 4 5 6 7 8

9、后

10、踢腿和力量的練習。（3

遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態容易正確，為中間訓練打下基礎。1 2 3

4、大

5、下腰游戲 （4 這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。1 2 3 4

5、控制。

6、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

7、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。 培訓對象：小學1--6年級學生

五、參加人數：25—30人

七、活動時間：

每周三、四活動課由指導教師組織學生訓練，要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。

八、注意事項

1、每次活動，指導教師要有文字記錄即授課教案。

2、在活動中，指導教師應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。

附：舞蹈小組訓練時間及內容計劃表 訓練時間及內容 篇4：舞蹈大賽活動策劃

“揮灑青春 展現活力”舞蹈大賽

策劃書

?? ??學院

一、活動背景……………………………………………………………………………….3

二、舉辦單位……………………………………………………………………………….3

三、活動名稱……………………………………………………………………………….3

四、活動目的……………………………………………………………………………….3

五、活動對象……………………………………………………………………………….4

六、活動宗旨……………………………………………………………………………….4

七、活動時間……………………………………………………………………………….4

八、活動地點……………………………………………………………………………….4

九、評分宗旨……………………………………………………………………………….4

十、活動流程……………………………………………………………………………….4 十

一、注意事項……………………………………………………………………………6 十

二、經費預算：附表一…………………………………………………………….8 十

三、舞蹈大賽部門通訊錄：附表二………………………………………….9 十

四、報名表：附表三…………………………………………………………………10 學院

“揮灑激情，展現活力”校園舞蹈大賽策劃

一、活動背景：

為了加強當代大學生的藝術素質教育，提高文化素養，營造良好的校園文藝氛圍，??學院在繁榮校園文化的同時，積極為我院學生創造一個展現青春活力與藝術風采的舞臺。我院學生會、學生社團聯合會精心打造的校園舞蹈大賽將于??年?月?日正式拉開帷幕，充分發揮了其活躍的校園舞蹈藝術氛圍與發掘培養校園舞蹈新勢力的作用，此次舞蹈大賽系列活動包含了初選、復賽，舞蹈爭霸賽，形式多樣、內容豐富，期待廣大舞蹈愛好者的積極參與，在這里我們為您提供更廣闊的舞蹈平臺！

二、舉辦單位：

主辦單位：學院團委 承辦單位：學生會 協辦單位：協會

三、活動名稱：

“揮灑青春，展現活力”校園舞蹈大賽

四、活動目的：

引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們提供一個展現

自我的舞臺。融入自由思想，舞動自我風格，展示出我校大學生朝氣蓬勃，積極向上的良好精神面貌。

五、活動對象： 全院學生

六、活動宗旨：

本次大學生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。

七、活動時間： 2011年11月中旬至2011年12月上旬

八、活動地點： 二號報告廳

九、評分宗旨： 我們將本著“公平、公正、公開”的原則，以嚴謹的態度評選優秀的舞蹈人才。

十、活動流程：

（一）前期準備：

報名時間：2011年11月7日—2011年11月1日

報名地點：社團聯合會辦公室

報名方式：各參賽選手可在報名期間到社團聯合會辦公室登記。（上午09：00-11:00，下午02：30-05:30）

參賽條件：個人/團體舞蹈3分鐘內具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

活動宣傳：比賽宣傳版面3個，宣傳海報3張，通知若干

（二）比賽流程：

初賽：

1、把不同類型的舞蹈進行分組。

2、簡單的進行自我介紹

3、進行舞蹈表演（2-3分）

4、由評委打分選出20個節目，入選復賽競選。 復賽：

1、入選選手自選舞蹈展示5分鐘內。

2、預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

3、由專業評委老師選出8-12組節目，入選選手進入決賽。 決賽： ﹙1﹚決賽準備

決賽時間：12月10日晚7點 決賽地點：2號報告廳 ﹙2﹚決賽流程 1、開場：集體舞。2、參賽表演：以個人、團體舞蹈進行表演，每一個人團體舞蹈表演前，插入dv短片(訓練經歷或個人簡介)現場拉票，評委亮分。3、終極 p k：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。篇5：廣場舞大賽活動方案

附件：

太平鎮首屆農民廣場舞比賽報名表(單位蓋章)附件2：

太平鎮首屆農民廣場健身舞比賽規程

一、主辦單位：

太平鎮黨辦、鎮婦聯、鎮文化站

二、比賽時間及地點：

2011年9月28日上午9：00在郭莊子村休閑廣場舉行。

三、參加對象：

全鎮各行政村（社區）群眾。

五、參賽人數：

每支參賽隊伍最少20人，最多不超過50人。

六、比賽形式：

本次比賽不限舞種，參賽隊伍可從各種舞種中自行選定或加以改編，所編動作必須符合廣場健身特點：自娛性與表演性為一體，熱情歡快的表演內容，具有流行性、以健身為目的，以集體舞為主體的表演形式。

七、比賽時長：

每支參賽隊伍的參賽時間原則上不超過5分鐘。

八、評分標準：

評委依據參賽隊伍的整體精神面貌、動作的表現力和整齊度、隊型的編排、音樂的選用及參賽服裝的搭配等方面進行評判。

具體評分實施細則如下：

1、精神面貌（1分）：參賽人員能較好地展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發健康情懷，能夠充分展示體育健身風采。

2、藝術表現（2分）：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

3、表現形式（2分）：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與大賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。

九、獎項設置：

比賽設優秀表演獎、表演獎分別予以獎勵。

十、報名及時間安排：

文件應標明參賽隊伍名稱、曲目名稱、曲目時長。十

一、經費：

各參賽隊服裝、交通自理。

十二、未盡事宜，另行通知。

隨著我國經濟的不斷發展，廣大人民群眾對精神文化的需求也日益提高。廣場作為城市空間的重要組成部分，需求也日益提高。作為人們交往、休息、娛樂、觀賞等活動陣地和載體，已經融入市民的整個生活體系，群眾文化在廣場中得到了廣泛的體現，廣場文化被不斷地賦予新的內涵，成為人們喜歡與向往的公共活動場所及展示空間。廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效 破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧海西的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發展產生巨大的影響。

為慶祝“三八”國際勞動婦女節，推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我縣群眾文化生活，促進文化惠東建設，縣委宣傳部、縣婦聯、縣體育局定于2011年“三八”節期間舉辦惠東縣“舞動惠東”廣場舞比賽活動。具體方案如下：

一、組織機構

主 辦：xxx惠東縣委宣傳部

惠東縣婦女聯合會 惠東縣體育局

成立廣場舞比賽活動組織委員會（簡稱“組委會”），負責比賽活動的組織實施和協調工作。

主 任：徐 毅（縣委副書記）

副主任：卓秀麗（縣委常委、宣傳部長）王正印（縣政府副縣長）

成 員：鄭愛麗（縣委宣傳部副部長、縣社科聯主席）沈 青（縣婦聯主席）

劉偉彬（縣體育局局長）

黃 忠（縣公安局副局長）

陳偉東（縣衛生局副局長）

陳建華（縣供電局黨委書記）

廖湘香（縣廣播電視臺副臺長）

黃繼傳（縣交警大隊副大隊長）

廖俊輝（縣消防中隊指導員）組委會下設辦公室，辦公室設在縣婦聯，由縣婦聯胡清華同志任辦公室主任，辦公室成員由相關部門抽調人員組成，負責本次廣場舞比賽活動的日常工作。為確保賽事的公平、公正，由組委會邀請專家擔任本次比賽的評委。

二、職責分工

1、縣委宣傳部、縣婦聯、體育局負責比賽的組織、實施工作。

2、縣公安局負責做好安全保衛工作。

3、縣交警大隊負責做好現場及周邊道路的交通秩序維持工作。

4、縣供電局負責做好演出場地的電力保障工作。

5、縣衛生局負責做好現場醫療應急工作。

6、縣消防中隊負責做好現場消防安全工作。

7、縣廣播電視臺負責做好宣傳報道、錄播工作。

幼兒舞蹈招生宣傳優選活動方案篇五

1、快樂人生，來自完美舞步。

2、邁出輕盈步伐，舞出精彩生活。

3、中國未來造就未來中國學好英語，連接世界。

4、孩子的未來，您的期待。

5、藝術天地任你闖，成就夢想鑄輝煌。

6、一個單詞，一個夢想；一句英文，一生幸福！

7、孩子要成材，快送他到輔導班級來。

8、在音樂中舞蹈，在舞蹈中放飛自我！

9、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。

10、舞在天地間，精彩無極限。

11、老師如同父母親，同學都有手足情。

12、德育.智育。育人之本。

13、舞出精彩自我，踏出絢麗人生。

14、培育美的形體，培育美的氣質，讓您的孩子舞出快樂。

15、花的美麗始于幼苗，人的成就發于幼兒。

16、幸福時光，在這里見證你的成長。

幼兒舞蹈招生宣傳優選活動方案篇六

舞蹈是人體的動態藝術，是以人體的動作為表現，來形象的表達人們的思想感情的藝術，少兒舞蹈正是經過具體的形體語言來表述孩子們豐富的思想感情和多彩的內心世界，所以孩子們異常喜歡。

少兒經過舞蹈學習，能夠使肢體各方面在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協調性、敏捷性、靈活性，使孩子的形體、氣質得到訓練，糾正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“駝背”等，促進少兒身體的健康。我們xxx鞋舞蹈班以培養孩子的獨立性，協調性和發展孩子們的個人愛好為主，讓孩子們在學習舞蹈中有個開心歡樂的童年。

我中心舞蹈培訓班主要有民族舞、現代舞、健美操相互結合的教學模式，經過舞蹈學習能夠提高少兒的文學欣賞本事，提高少兒的想象本事和理解本事。如果您的孩子在學習期間足夠優秀，我們會免費私人教學進行重點培養!

熱愛舞蹈的4—15周歲的小孩均可報名參加(xxxxx鞋舞蹈班常年招生，如果你想加入或者了解我們舞蹈班能夠拔打咨詢熱線。)

周六早晨9:00-11:30，午時2:00-4:30

周末早晨9:00-11:30，午時休息

xx鎮中心花園北側100米原同仁聚招待所院內二樓(老戲院內)

馬xx：xxxxxxxxxxxx

幼兒舞蹈招生宣傳優選活動方案篇七

商州(西安)高科補習學校 活動招生方案 為了更好地宣傳學校品牌，擴大招生規模，提高學校知名度；也為改變以往傳統招生方式，探索新的招生方式，從而積累經驗。借此母親節策劃此活動方案，現就本次活動方案主要事項做一介紹：

1.活動主題：一元領康乃馨，為媽媽送祝福（母親節，5月第二個周末——5月8日）2.活動目的：

a宣傳學校，提高學校知名度

b通過此次擴大招生規模，提高報名率 c母親節，為媽媽送祝福 3.活動內容及步驟：

a學生為媽媽領康乃馨，將錢投入募捐箱，發放康乃馨； b組織學生填寫賀卡，為母親送祝福，將賀卡投入賀卡箱； c為了準確轉達孩子為媽媽送的祝福，組織學生填寫登記表(務必使信息準確)d發放單頁 e是否設置抽獎箱

4.活動時間及期限：2016年5月3日—6日，為期4天(視具體情況而定)5.活動地點：商洛中學 商州區中學

6.活動用品：桌凳、太陽傘、橫幅、噴繪、彩頁、登記表、賀卡、賀卡箱、募捐箱、康乃馨、筆 7.資金預算：附表1

1 8.人員安排：所有全職兼職人員共需12人,服務組10人，機動2人。

分為a、b兩組,同時進行

a1負責募捐箱a2負責登記a3負責填寫賀卡a4負責賀卡箱a5負責送花 b1負責募捐箱b2負責登記b3負責填寫賀卡b4負責賀卡箱b5負責送花 9.注意事項：

a務必提前做好準備工作，充分準備，考慮全面； b所有人員必須提前進入工作崗位，不得延誤；

c任務分工明確，相互協作，統一服務此次活動，統一話術，切勿出錯，認真學習活動方案，弄清每一個環節的主要任務；

d提前到學校附近踩點，協商擺放地點，切勿造成交通擁擠； e考慮安全防衛措施，有效的組織現場持續，以防止不安全事故發生； f活動當天的天氣情況； 10.活動要點：

a活動現場話術：

同學你好，馬上母親節啦！我們開展了“三元領康乃馨，為媽媽送祝福”，你有興趣參加嗎？只需要三元錢，即可領取一支康乃馨，在母親節為自己的媽媽送上祝福，然后將自己對媽媽的愛和祝福寫在祝福賀卡上，在母親節當天我們會一一將你們的祝福傳達給你的媽媽？

其次在母親節，我校推出一個感恩回饋活動，就是1216元即可參加我校64課時的期末沖刺體驗課(原價2560元)，5月14日正式開班(高一周六上課，高二周日上課)，歡迎你能夠參加，預祝你在期末考試中取得好成績。所以，今天你只需花一元錢，就可領取一支康乃馨，再需1216元就可以參加我校期末沖刺體驗課程，非常實惠，不知你是否愿意，你可以跟家里商

2 量下，我們報名繳費時間為5月14日，祝你的媽媽母親節快樂！b電話短信送祝福邀約

甲：xxx媽媽你好，我們是商州(西安)高科補習學校的老師，祝你母親節快樂，請問您

收到了我們替您孩子發送的祝福短信了嗎？(我們開展了“一元領康乃馨，為媽媽送祝福”活動，您孩子參加了我校的活動，并在活動當天將自己對您的祝福寫在賀卡上，由我們轉達他對您的祝福，再次祝您母親節快樂)乙：孩子母親說收到了，而且非常開心

甲：您孩子真是非常懂事，而且非常有愛心，您很幸福，有這么懂事的孩子！xxx媽媽，咱們學校現在推出一期感恩回饋活動，就是1216元即可參加我校64課時的期末沖刺體驗課(原價2560元)，5月14日正式開班(高一周六上課，高二周日上課，主要科目數學、英語、物理、化學)，就是希望孩子在期末考試中取得優異成績，對他的科目進行補差培優，不知您是否愿意讓孩子參加，現在只需要1216元，就可以參加，歡迎您能盡早帶著孩子前來報名參加，再次祝您母親節快樂，也預祝您孩子在期末考試中取得好成績。

乙：我跟孩子商量下

甲：xx媽媽，咱們的報名時間只有5天時間，我們的名額只有150人，活動當天就報了50多個，現在又報了60多個啦！我們在送祝福過程中，好多家長都愿意給孩子報名，所以剩下的名額已不多了，你抓緊考慮，活動一過，我們就恢復原價，如果您愿意，我現在可以提前為您的孩子安排分班、排座位，您看可以嗎？......3 注：請老師你幫忙知道修改下，看哪里還存在問題！謝謝 1.整個環節是否流暢？ 2.價格是否高？ 3.是否存在漏洞？ 4.是否具有可操作性？

(照貓畫虎，還請老師不要見笑)關鍵我們面對的是高中生，都處在叛逆期，很多家長都支持還學習補課，但孩子就是不愿意，家長也是沒有辦法？我們也是十分困擾，還請老師多多指教，不勝感激！