無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
感恩教育主題班會策劃案篇一
1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老師的關(guān)愛。
2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報，教育學(xué)生要知恩圖報。
3、懂得感恩無處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。
4、培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。
5、活動準(zhǔn)備：歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻》
道具：打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩歌、作文
一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。
二、班主任講話：花兒如此艷麗是因為有陽光的照耀；小樹如此茁壯成長是因為有雨露的滋養(yǎng)；我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗橛懈改浮⒗蠋煹年P(guān)愛。花兒展開艷麗的花瓣是對給它溫暖的太陽的感恩；小樹長得枝繁葉茂是對給它滋養(yǎng)的大地的感恩。為了感謝父母、老師對你們的培育，這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個班會……
三、主持人（男女學(xué)生兩人）登場宣布《感恩的心》主題班會開始：
（一）感恩父母
1、感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、理解媽媽對子女的愛。
朗誦作文《媽媽，這件事我不會忘》
3、回報父母的愛
1）敬孝心》實踐活動匯報。
2）現(xiàn)場表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長請到教室中央坐好，為自己的家長說一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說一句感謝父母的話。
4、請家長談感受。
5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。
1）男生吉他表演唱《一封家書》。
2）女生獻藝：表演《印度舞》。
（二）感謝老師
1、理解老師對我們的關(guān)心。
詩朗誦《老師，您就像我們的親娘》。
2、理解老師工作的辛苦。
小提琴伴奏，小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。
3、感謝每位老師對我們的付出。
打竹板表演《夸咱老師好》。
（三）愛的升華
1、感謝所有對自己有恩的人。
1）表演三句半《感恩》
2）齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻上千紙鶴。
2、學(xué)生邀請家長、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻》
四、班主任作總結(jié)發(fā)言：歌聲、琴聲優(yōu)揚，鼓聲、竹板聲悅耳，那是六（5）班學(xué)生在向父母、老師感恩……感謝恩無外不在，學(xué)會感恩，熱愛生活，我們的生活將會無比快樂！
五、主持人宣布《感恩的心》主題班會結(jié)束。
感恩是一種文明，一種品德，一種責(zé)任。心存感恩，人生才會充滿幸福、快樂。90后學(xué)生普遍是獨生子女，他們養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動、忘去了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，我們10級人文5班開展了“學(xué)會感恩擁抱溫暖”的主題班會活動。
首先由主持人致開場白，全班同學(xué)全體起立合唱歌曲《感恩的心》，渲染了濃厚的感恩的氛圍。接下來便是由各寢室紛紛帶來的精彩節(jié)目：
328寢室給大家?guī)淼脑姼枥收b——“感謝你們”，讓我們不僅真切感受到了感恩的誠心，也教會了我們珍惜，珍惜與朋友、老師在一起的每個瞬間。
421寢室為我們奉上感人情景劇《十年之約》，并以歌曲《仰望星空》結(jié)尾，將同學(xué)誼、師生情演繹得淋漓盡致。
424寢室演唱歌曲《朋友》和《小酒窩》，一首《朋友》引起了同學(xué)們的共鳴，帶動全場氣氛。
423寢室跟大家分享視頻《角落里的叮嚀》，喚醒了我們的良知，也給我們以“時刻記住長輩的叮嚀，加倍關(guān)心、照顧我們的家人”的警醒。男生代表丁輝就感恩這個永恒的話題發(fā)表了演講。
425寢室石銳同學(xué)聲情并茂地給我們帶來甜美歌《beautifullove》，并且給全班同學(xué)送上了真切的祝福。
611、612寢室共同演繹了小品《感恩的心》，他們幽默風(fēng)趣的表演贏得大家掌聲陣陣，為班會畫上了圓滿的句號。
此次主題班會舉辦得非常成功，同學(xué)們的參與熱情很高，但是此次班會也存在不足之處，形式只拘泥于唱歌、小品。我們會吸取本次班會教訓(xùn)，在下次班會中做得更好。
感恩教育主題班會策劃案篇二
冬日的預(yù)言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！
潘：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
何：是誰，耕耘遍野燃燒的.心愿？
合：是您，我們敬愛的老師！
潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
潘：您用青春寫出無悔的人生。
何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
潘：您的愛，我們永遠也報答不完，
何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。
合：老師您好！
何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
潘：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》
表演者：劉韻詩劉子楨
2、詩歌朗誦《謝師恩》
表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊
3、詩歌朗誦《老師，您好》
表演者：馮寧珺
4、《尊師的故事》
表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩
5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》
表演者：段蔚賴科
6、《思念老師》
表演者：陳淦輝王婧琳
潘：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝福》
何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢。
潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。
合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。
（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！）
何：最后讓我們一起說：
全體學(xué)生：謝謝您，老師！
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天！
合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。
感恩教育主題班會策劃案篇三
為加強學(xué)生感恩教育，提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理技能，結(jié)合學(xué)校感恩教育活動的開展，現(xiàn)特舉辦“感恩教育”主題班會競賽活動，現(xiàn)就活動方案制定如下：
“感恩”是個舶來詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一種生活態(tài)度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情！其實，感恩并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會就是為了讓同學(xué)們有一個體會感恩的過程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學(xué)欣慰的接受我們的感恩,同時讓學(xué)生們樹立積極向上的人生觀，用感恩的心去對待身邊每一個人。
20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會時間
1號教學(xué)樓各班教室
全體輔導(dǎo)員及所管理班級學(xué)生
評審人員：信息與工程學(xué)院黨總支副書記王娜，信息與工程學(xué)院學(xué)生科科長王文博，以及全體輔導(dǎo)員老師，團總支副書記、學(xué)生會主席。
主題班會活動最終根據(jù)評委的評分情況將評出主題班會優(yōu)秀班級3名，主題班會優(yōu)秀總結(jié)輔導(dǎo)員1名，主題班會優(yōu)秀主持人3名。
1、主題班會策劃準(zhǔn)備階段（5月3日——5月11日），輔導(dǎo)員采取抽簽形式?jīng)Q定次序、制定活動策劃書；
2、主題班會進行階段（5月12日——6月9日）；利用每周四主題班會時間，按照抽簽順序，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班進行主題班會活動；
3、總結(jié)表彰階段（6月13——6月15日）。根據(jù)各班班會開展情況，按照評分細(xì)則對各班進行排名，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。
