人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以憂與愛為題的作文篇1

曾有句俗話說：“有愛就有恨。”以此類推，我也得到了另一個與眾不同的結論——愛從憂生。

中考后的第三天，我仍以散漫的放松心態抱著被子在床上睡回籠覺。中央空調的雜音同房門前來回走動的腳步聲擾得我稍微有些心煩意亂。“吱呀——”終于，房門被以很小的幅度打開了，是母親。她拿著抹布，走近床頭柜前開始擦拭累積的厚重灰塵。我睜著惺松的睡眼，一片明凈，一個污點都無法挑出來，我看見母親的手已經蹭出了抹布前端，骨節處緩慢摩挲著干凈的臺面，那里已一片通紅。這時，一陣輕柔的聲音如天雷般在耳邊乍響。

“還在睡啊，起來估算一下成績吧，我看你班上的老師把答案都發出來了。”

頓時，慌亂與無名之火一同涌上心頭，睡意全無，我的心開始如吊桶般七上八下。

“不是讓你別問嗎？這么在乎分數啊！你讓我好好休息不行嗎？”

母親一陣凝噎，她把手攪在抹布里似無意識地也一道擦拭了。她的眼神移向別處，過了一會兒才道：“好好好，那明天對一下，看看分數離預測的有沒有差很多。要是危險的話，看你爸爸能不能找人幫忙呀，你也別太擔心了！”

我覺得這話倒像安慰母親自己一般。父母的共性便是操不完的心，我的母親沒有太大的不同。她和任何一個持家的母親一樣，整日整夜地為她唯一的孩子擔憂。下雨時，書包總會莫名多出一把雨傘。炎炎夏日，書包外層又有一個精致的小型電扇不知疲憊地送來清爽，肚子餓時，打開早晨匆忙接下的母親遞來的紙袋，里面赫然又是蛋糕面包零食小吃，這是一袋沉重的愛。每一次的擔憂，噓寒問暖，都由憂經過母親之手像電解水般掉落下的是人們無法割舍的愛。憂與愛，這是母親的代名詞。

沉淀了許久的心終于鮮活起來。我遲疑著走出房間拿出試卷開始心跳斗爭……

距離得到那個危險的數字已經過了一星期左右。在一個傍晚，母親又拉我去雷溪河邊漫步散心。夕陽的余暉貼著母親熱得緋紅的臉龐，像鍍了一層金光，我看見跳動的光芒下，母親那并不飽滿的額頭上滲出細密的汗水，有的聚集在一起順著面部優美的線條經過似微微開啟的唇陡然滑落，母親似斟酌了很久，她道，“天道酬勤，你不用擔心，天天做作業到十一二才睡覺，這夠勤奮了。你會成功的！再說，指不定能用錢買呢！別壓抑著自己，憋出毛病來了怎么辦？”

我僅聆聽著這一星期內說過不下十次的話語，內心里一陣酸楚。曾聽亦舒所言，人人都覺得自己的擔憂至大至尊，把別人的愁苦不當回事。我可以推翻這句話了，母親的擔憂從來都是建立在兒女身上的，這是我們的憂，卻是母親的愛！

“我不擔心，我肯定會成功進一中的！”

我猛的對著母親說道。

彼時，我看見母親身后一株絢麗的紫羅蘭正在朝我微笑。

以憂與愛為題的作文篇2

你深深的憂慮中，藏不住對我的愛。

我迫不及待地抬起頭，等待著你的答案，你已皺了許久的眉，眉心擠出一朵嚴肅的花，我忽得緊張了起來，這么大膽的決定，會得到許可，興許是一時沖動，但我還是心中七上八下的不行。

你依舊皺著眉抬起頭來，說：你想好了？我被她的不信任動搖了幾頭，但我還是硬著頭皮說道：當然！沉默了一會兒，你舒展了一下額頭，取而代之的是深深的擔憂。去見見世面也好，別丟了，丟了我可不找。第一次媽媽答應地那么痛快，我有那么一瞬間愣住，但取而代之的，是歡呼雀躍……

我提著旅行箱，和好友吃力地上了高鐵，真重啊，她都裝了些什么，我真是服了，滿滿當當，還整齊分類放好了，不過，小小的贊美只能放在心里，懷著激動的心情，開啟了我的沉睡之旅，在我朦朧醒來的時候，我看了看窗外，呼拉拉的樹木從我眼前掠過，幾乎就逼成了一條綠色的線，突然心中升起一陣恐慌，似乎少了點什么，拿起手機一看，一顆心放了下來，不得不說，實在佩服她的毅力，從上車到現在，每二分鐘一條信息，≮www.baihuawen.cn≯其中還穿插著無數個QQ、微信電話。我好氣又好笑，回拔了過去，秒接在車上嗎？當然，有事嗎？沒，沒什么，我就看看你在不在車上。那掛了吧。好……

在一時復一時的電話中，我爆發了，對著電話吼：煩死了，你不要一直打電話過來，我玩的興致都沒有了，我們沒事，你擔心個什么勁兒啊？我氣憤地掛掉了電話。

朋友跑過來說：怎么了，和你媽吵架了？嗯。我默默地走在前面，朋友追了上來別這樣，看你媽，對你多好，哪像我媽，根本不過問我，找她有事啊，不打夠七個電話根本召喚不動她！我笑了，打她，你這樣說是找死吧，哪有母親不管孩子的？朋友停下了腳步，認真地說道：我媽真是這樣，忙起來，根本不管我。聽了她的話，我沉默了……

那一夜，輾身反側，無法入睡，熬到了深夜，我耐不住了，起身打了個電話，又是秒接，敢情媽媽是捧著手機入睡的？喂，怎么了？疲憊的聲音從電話那頭傳來，是不是想家了。我聽不下去了，匆忙之中，我掛掉了電話，一股酸意涌上心頭，我再也控制不住，眼淚無聲下落。

我從車站中出來，終于出來了，我呼出一口氣，老遠我看見了媽媽，她也看見了我，剛抬起手，又放下，我走到跟前，走吧。嗯。我看到你憂慮的眼神變淡了許多，我坐在她的身后，想了想，還是抱住了她，怎么了？沒什么。我頭枕著媽媽的肩，心中暖意涌了上來。

你深深的憂慮中，藏不住對我的愛，我懂，一直都懂……

以憂與愛為題的作文篇3

自從16歲那年，我明白了這世上，愛情只是一道淡淡的憂傷，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考場里，抬頭看見陰霾的天空，想著，他，想著再過二個月，或者三個月，我們會不會天各一方，他會不會有了新的愛人，或者喜歡上另一類人，而我便會如同當年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風里，然后被漸漸遺忘。

只要陷入愛里，就一定會患得患失，不論對誰都是一樣的。從高中入學軍訓第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當然，這樣一個隱秘的小秘密，在青春期的悸動里，只能隱在心里。并不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛慕著他的女生，還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠覺得身旁有一條無法逾越的鴻溝，隔開了我們，隔開了我的愛。我覺得我被圈禁，憂傷正在無休止地生長，正如唇上漸漸濃密的胡須，與心里漸漸失控的小情緒。

直到依如愛上了我。我想我可以用“愛”這個詞，因為漸漸地，她占據了我除學習外的大部分時間，會避開老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條，尤其是一天二次的跑操，當隊伍跑到了操場的轉角，我總能感受到前面有一個回眸的身影。漸漸地，同學中出現了一些風言風語，老師也開始不斷地點我們的名。其實怎樣我都無所謂，麻木了，我知道我并不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺，青春的浮躁，總是需要渲瀉的，至于渲瀉的是誰，并不重要。

兩個月后，依如和我說分手。我淡淡地聽著，想，終于結束了，這一段荒誕的關系。依如拿出了另一疊情書，說，對不起，他比你優秀，我……我瞥見落款處那個在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。依如看著我，哭著說，對不起，但我不能騙你，也不能騙我自己！我心里抽痛得更厲害了，自入學開始，追求他的女生就沒有少過，有比依如美的，比依如溫柔的，甚至……他一直不為所動，我也一直心存希望，只是沒想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉，似乎發現，也許，她也是好看的。依如說，對不起，把你傷害成這樣。我說沒關系。只有我心里知道，傷害我的，不是她。

依如拋棄我的那天晚上，我借口身體不適沒有去晚自習，我不知道該如何面對同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復雜關系的女子，至少今天不想，至于以后會不會無路可逃，我不想去想。

正在床上輾轉，一個熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個熟悉的聲音說：“你現在恢復單身了，我，有機會了嗎？”然后，一只戒指不由分說就戴到了我的無名指上。我不知所措地說：“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑著說，“我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他幫我打開床頭燈，我仔細打量那一對卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎么知道？“你上次買了本時尚雜志送依如，之前翻看這頁廣告，翻了三遍，于是，我就記住了。”他說著，脫下自己手上的戒指，說，“里面刻著我們的名字，Jacky&John，我們要在一起，永遠。”原來他這么細心，我任由淚水淌滿了我的臉，因為，自有他幫我擦干。之后我們的手，就經常借著書本的遮掩，在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不說話，因為我們是最堅定的。

可是，一年后，我終是把那枚戒指丟掉了。因為我看到他和校花在一起。愛情難道不應該是一生一世嗎？難道就因為我們的愛情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠嗎？他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒有說話。不久，他申請調換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘于江湖。

收起心緒，我認真地答完了語文題。我不知道他會去哪里，所以，也許考到哪里對我并不重要。我默默地笑自己，填完卷紙，交卷，出門。

可是，他正立在校門口，俊朗，挺拔，如同戰神一樣沐浴在午后的艷陽里，旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起，我已經很久沒有在學校看到他了，似乎我刻意要遺忘他一樣，真的就把看不到他的憂傷埋在了心底，不去打開，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開一個盒子，里面竟是當年那一對戒指。他說；“你真能扔，我找了三天，才在校園草叢里找到。我移民去了美國，你愿意和我去注冊，然后一起生活在異邦嗎？”

我看著戒指，看著他，說：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”

晴朗的天氣真可愛。愛情，會經過憂傷，但，一定不是終點。

以憂與愛為題的作文篇4

時間，就像是一條長廊，記憶中的畫面永遠地定格在了長廊兩側的畫壁上。一路成長而來，伴隨我們的，則是親人的憂與愛……

在我的記憶中，從小陪伴著我成長的那個人，是爺爺。他是一個比較要強的。一件事情，一個決定，咬定了便不會反悔。

從小，我便愛坐在爺爺的自行車后座上。放學時，他會焦急地等在校門口，向里面張望，看到我，便會連忙喊住我，生怕將我弄丟。他騎著自行車，載著我，在夕陽的映照下，影子被拉得長長的。穿過大街小巷，行在柏油路上。陽光穿過樹葉的縫隙，照在臉上，迎著微風而過，那樣溫暖，那樣舒心。

而收回目光之時，卻發現，汗水早已浸濕了爺爺的后背，看著他賣力的身影，我敲了敲爺爺的后背，說:“要不，先休息會兒吧。”爺爺轉過頭來，微笑著說:“不要緊，馬上就到了。”年幼的我那時只覺得這樣坐在后座上，欣賞著周圍的風景，是一件很開心的事。卻從未想過這二十多分鐘的路程中，爺爺流下了多少的汗水，浸濕了多少的衣衫。如今想來，這些汗水凝聚了多少的疼愛。

再長大一些，我上了初中，每天的晚自習都會到很晚。明月當空而照，而等在校門外的依舊是爺爺，只是自行車卻換成了摩托車。學校到家的行程變短了。爺爺卻一直堅持來接我。我對他說:“學校到家就這么近，要不然，我還是自己走回家吧，您就不用再天天這么辛苦來接我了。”爺爺卻依舊回答說:“沒關系，已經習慣了，再說了，天這么黑，你一個人走，不會怕嗎？你不用擔心我，騎車接你回家也比較快。”面對爺爺的這一番話，我沉默了很久，只是沒想到他的態度會這樣堅決，一股暖流涌上心頭，溫暖了許久。

走出校門，看到每天準時站立在門口的爺爺，我的心中多少有些愧疚。爺爺為我付出這么多，我卻無以為報。而這又是凝聚了他多少的擔憂與關愛。

如今，我與爺爺見面的機會少了，我也不會再每天坐在他身后。但是，這份憂與愛珍藏在了我的心中，那一個個站在校門口前的身影，定格成了一張張照片，成為記憶的載著我一步步向前長廊中最耀眼的風景……

以憂與愛為題的作文篇5

“憂和愛”這個題目，在我看來，應該是“愛和憂”。因為愛，所以憂！憂不應該是終點，不應該因為人類的多愁善感，就把眼中的熱淚輕易視為偉大，否則，偉大的門檻就有點低了！

我曾經在電視中看過一期動物世界，一群角馬過河，河中有大群的鱷魚！一場屠殺和逃跑過后，角馬群到了河對岸……可是一只母角馬卻發現，自己的小角馬還在對岸沒能過河。母角馬在岸邊憂慮煩躁了一分鐘，突然她又躍入河中，向回游去，這舉動連鱷魚群也沒想到！母角馬居然僥幸地游回了對岸，最終和小角馬會合了！這段情節讓我熱淚盈眶！動物中的愛尚且如此，人類的愛要想稱上偉大，標準可不能太低了！

曾經有個同學，和爺爺生活在一起，爺爺很是溺愛，常憂其被同學欺負。一發生該生在校打人事件，家長總是站在小孩的立場，找理由，甚至夸他有男子漢氣魄！在旁觀者眼里，這是怎樣一個畸形的愛，畸形的家教！但這樣的事確實發生了，事后該同學“威名遠揚”！家長開始后悔了，但好像有點晚了！一個性格扭曲的、讓所有人頭疼的校園“小霸王”已經誕生了。

生活中類似這樣失敗的家教，是數不勝數的！源于愛，產生了憂！重點是憂之后，如果還是停留在本能，沒有動用智慧，光考慮一己之愛，忽略了核心價值！其結果可想而知！這樣的愛是毒藥！

以前，我的學習不怎么自覺，常常起伏不定！每當成績大跳水的時候，我的父親總是會站出來！第一時間，他也會因為擔憂，而表現出非常生氣。叨叨不休，大聲呵斥！但每次片刻過后，父親的理智就開始占了上風，這時父親常常表演“大變臉”。剛才還是“陰雨天“，轉眼間，語氣和表情轉為”晴天“：“考砸了，其實是好事情！為什么？發現了問題！這是大好事！發現了問題，就解決！以你的智商，只要努力，下次考試一定沒問題！”下面父親就會和我開始分析考砸的原因，是哪些知識點沒掌握好，定好計劃，開始“特訓”。再以后的結果常常是：下一次考試我終于大勝而歸！

因為父親，從小，我一直為我的“高智商”而自豪！并且不服輸！因為父親，在我的眼里，學習就是特訓，突擊，搞掂的過程！很輕松！

慢慢地，我成熟了，懂了父親的用心！憂慮，指責并不能解決問題，保持信心，保持樂觀的心態，有針對地“特訓”，才能解決問題！父親的憂其實是愛的本能反應，憂之后的思考和有所為，決定了愛的走向！在理智和情感的平衡中，智慧起著很重要的作用！

孟郊的《游子吟》很好地塑造了一個平凡的慈母形象。而古時候，還有個同樣有名的母親，就是岳飛的母親！岳飛從軍時，同樣的遠行，岳母在岳飛的背后刺了四個大字：“精忠報國”。這四個字，成就了“八千里路云和月”。成就了一個偉大的民族英雄！同樣是遠行的兒子，岳母并沒有表現出“臨行密密縫，意恐遲遲歸！”的憂愁，因為她明白民族大愛重于母子的愛！這種大愛也體現在了艾青的詩里！他寫的《可愛的中國》也感動了一代中國人！同樣感動了一代人的還有黃花崗烈士——寫下著名的《與妻書》的林覺民，“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也。”同樣的愛，孟郊筆下的慈母是平凡的！而那些由核心價值而產生的信仰，升華了愛，使得愛變得可以如此偉大！

由愛到憂，更多地只是一種本能！憂有時雖然可以讓我們為之感動，但絕不應該是愛的終點！憂而思，思而有所為！為愛而理智，為愛而付出！這才是愛的升華！套用羅曼·羅蘭的話，我認為，生命的偉大，豐滿，幸福來源于我們的智慧和付出！

以憂與愛為題的作文篇6

憂愁與愛是人世間兩個很重要的情感。情感是人與人之間的溝通的橋梁。這些情感，在父母的身上最為體現。她對我們考試不好時的擔憂，或在平常小事中給你無私的愛。

在一次考試過后，我膽戰心驚地把我的考試卷給了，母親看了我的考卷，滿臉憂愁，而我則灰溜溜的去洗澡了。在我洗澡的過程中，即使水流聲很大，但我也能聽見母親的嘆息聲，她憂愁地說：“這成績該怎么辦？我應該怎樣才能將他的成績提高呢？照這樣的進展，考試不會越來越差啊？怎么辦？怎么辦？”她急得直跺腳。

這時澡也洗好了，我出來與媽媽說：“對不起，我錯了，我不會再考這樣的成績了。”無情的從臉頰上緩緩落下，像晶瑩剔透的淚珠緩緩落下，滋潤著每塊土地和心靈。媽媽和藹可親的對我說：“沒有關系，一次失敗不代表你次次都失敗，失敗乃成功之母。”

人的一生有很多次的失敗，只有失敗的奠基你才會爬得更高，看得更遠。原本以為會晴天霹靂一般，可是沒有發生。我感受到了母親對我成績的擔憂和對我的愛。我愛我的母親，如果沒她對我的信任和對我的鼓勵，我根本不可能成功的。成功你看似平凡很簡單，其實包含了你自己的努力。母愛如清泉一樣滋潤著我的心靈，母愛如啟一樣照亮前進的路上。我愛母親，是她給了我希望和愛。

母親我愛你，我能感受到你對我的憂與愛。愛讓我變得，憂讓我變得更加刻苦。

母親我愛你。

以憂與愛為題的作文篇7

母愛似海，深沉而遼闊，凝聚著苦澀的時光，卻為我揚起遠航的帆；母愛似天，寬廣而包容，經受風吹雨打，卻為我撫平翱翔的翼。我擁有的，是如燭火般不屈的母愛，燃燒自己，執著地為我照亮腳下的路。

“篤篤，篤篤”，窗外的風嗚咽著，敲打著窗戶，似乎在求我讓它進來，暖和下身體。“唉”，我嘆道，“這老天，說翻臉就翻臉，招呼都不打一聲，害得我措手不及，不知老媽會不會來。”我一邊抱怨一邊又有點期待，“叮鈴鈴”，鈴聲拉回我的思緒，“哦，該吃飯了”。我慢吞吞起身，慢吞吞下樓，隨意瞥了一眼，頓時怔住--那道身影，在佇立著，張望著，寒風擊打著。

那是怎樣一道身影啊！

她緊縮著身子，披著件不合時宜的一件大衣，左右手各拎一個袋子，腰上系著圍裙，腳上還穿著一雙拖鞋！腳趾被凍得瑟瑟發抖。“媽！”我飛奔而去，她抬起了頭，疲憊似乎一掃而空，換得的是笑容。

“兒啊，天突然變冷，媽怕你凍著，就急忙帶上衣服和飯趕了過來，這不，鞋都沒來得急換。”母親說著，試圖動下腳趾，卻徒勞無功，只得將之尷尬地向身后藏去。寒風打在臉上，蒙住雙眼，化為液滴滑落。

我將母親帶回教室，她那發抖的身體終于止住了，我記不清怎樣吃完那頓中飯的，只有母親的身影在眼前晃蕩。母親離去時，嘴角是帶著笑的。，我在窗前，目送她離去，那身影，化作苦澀流入嘴里。

“不行不行，你回來已經夠晚了，還要用手機來放松？睡眠本就不夠，這樣一來就更少了，我不同意。”昨晚，我和母親商量能否在放學回來時玩會手機，來緩解高中學習緊張，卻被一口回絕，我很生氣，沒再和母親說話，談了幾句的送飯問題，也不了了之了。

今早父親送我上學，道出母親的心聲:在那時，母親的內心是掙扎著的，她想讓我玩會手機又怕因此睡眠不足，再三思量才狠心拒絕。我恍然大悟。那“堅決”的不行，不正是母親對兒子深深的擔憂嗎？

母愛似陽光，照射出溫暖與愛；母愛存于黑夜，在燈光下一針一線縫著對兒子的擔憂與關懷，蠟燭般的母親啊，您的擔憂與愛，我會珍藏的！

以憂與愛為題的作文篇8

高考，這個聚集了所有人目光的，實現希望與夢想的時刻終于來到了！

當我看到考場內學生那一個個凝重的眼神與不茍一笑的表情，我的心也不禁沉重起來。是呀，高考，是祖國選拔人才的地方，是祖國未來的希望，但也不一定就是全部

當然我們也知道，高考全程監控，這是出于對所有考生所有家長所有老師的關愛，是讓高考更加公平公正！但是，一舉一動全在監控之下，你說有哪個學生會覺得自在，會瀟灑自如？因此，作為一名老師，我又不得不在為我們的學生擔憂！他們的身心健康會不會受到傷害？！

第一場考試是語文，考試時間為二個半小時，如果是文科生還加試半小時，你說整整三個小時，要一直坐在那兒，還得苦思冥想地答題，有哪個學生愿意，又有哪個學生家長舍得？可是，我們也都知道，只有吃得苦中苦，方為人上人！所以，孩子，請你們原諒我們大人的苦衷！

當我看到你們筆袋里裝的口香糖或巧克力時，我也知道說不定這是你們的父母或老師在臨行前送給你們的愛心，是希望你們在答題困倦時用來提神的，但是出于考場紀律，一切與考試無關的物品都不得帶入，我又只好叫你們將這些東西從筆袋中拿出，放到場外！此時此刻，我似乎看到了你們眼中的淚花，聽到了你們心中的吶喊：“我們一點自由都沒有了嗎？”但是，你們可也曾明了我們老師的眼中也包含著淚水，那是因為我們對教育事業的如此熱愛？就如艾青所說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉！”

語文考試中途，當我看到一個女生舉手，要提前交卷時，我是多么著急！我原以為她可能是身體不舒服，撐不住了。可她說：“我就是不想考了，想放棄了！”我是如此震驚！人生就這么一次高考，你就這樣放棄了？！孩子，此時此刻，你是否還記得你父母在你臨考前的叮嚀， “慈母手中線，游子身上衣”　！孩子，你是否還記得你的班主任和任科老師對你一次次的鼓勵和耐心輔導？所以，我還是耐心地再三勸說你堅持再堅持，哪怕多考一分鐘，多寫一個字，也可多得一分，就有希望進好一點的學校呢！

當然我也知道當我們的考生拿到這個作文題時，一個個都會很開心，都會覺得有話可說有情可表達，文思如泉涌的，一定會有許多感動人的美文和高分作文。

有憂就有愛，有愛才會有憂，如同父母對子女，老師對學生。還有如最美司機吳斌對所有乘客的愛，才會有他那奮不顧身的壯舉！

以憂與愛為題的作文篇9

母愛如條雋麗的小河，蜻蜓點水，濺起一圈圈愛的漣漪。那一條條旋動著的波紋，包含了母親深沉的憂傷與厚重的愛。

——題記

回憶著母親小時候在我心中的模樣，永遠是一張緊急眉頭的臉，母親那美麗的眉頭微微扭曲，像一條淺淺的波浪線。小時候的我極愛戲水，長大亦是如此。那時家門口有一口小池塘，水不是很深，里面有各種小魚小蝦，生性貪玩的我總是偷偷溜出門去，帶著自制的網兜，叫上村里的孩子去塘中捕魚蝦，每當一聲聲活潑爽朗的笑聲傳入正在廚房做飯的母親耳里，就猶為刺耳。接著她便提著菜刀火急火燎的趕來，一把揪住我的耳朵把我拎回她的眼皮子底下，走時還不忘蹙著眉頭瞟同村的孩子一眼。可拎回去歸拎回去，死性不改的我仍掂著腳趁母親不在時又跑回去。母親每每與父親談及此事，總是皺著眉頭哎聲嘆氣，后來，父親索性在家門口砌上一堵有兩個我那么高的墻，從此，我童年的一大樂事便在母親皺眉的憂愁中終結了。

至了初中，母親不再經常爭著眉頭，而是換成了每個母親的必備武器——嘮叨。每逢放假，母親總在我剛到家這個時間點上打一通電話，向我念經足達半小時之久，至于通話內容，無非是多穿點衣服、不要挑食、多喝水之類的雜碎小事，且每次談話內容都大致相同。那時正處于青春期的我尚不懂母親的心意，每次還沒等母親說完拿各種理由結束了談話，每到這時，母親只是哀怨地嘆一口氣就重重掛了電話，母親的憂愁好似那飄蕩在空中的氫氣球，只是不斷飄著，卻永遠也落不了地。

后來，我慢慢長大，對母親也甚是理解了不少，本以為她那顆時時懸著的心放下了，卻未曾想愈加深重了起來。有一次我對母親調侃，經常皺眉嘆氣會加速衰老。她只是笑笑說：還不是因為我總是擔心你，喏，現在已經變老了。聽到這句話，我知道，母親是永遠懸不下心的，她會時刻擔心我，擔心我的現在，擔心我的將來。

若有來生，我希望化作一顆鵝卵石，不，是很多顆，浸入母親的愛河中無法自拔，也希望，用我這沉甸甸的身體重量，懸帶著母親的心，一起墜入河底。