每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

梅花開放時的情景50字篇一

穿得越來越溫暖了，因為身體的逐漸脆弱，每天在辦公室里縮手烤火，也驅不走濃濃的寒意。在溫暖的城市呆久了，已經忘記了寒冷的滋味。有時候，當身體縮成一團的時候，頭腦會更清醒。

有時候覺得自己的生活真是過于安靜了，而且有條不紊。每天如同上好發條的指針，總是圍著那一小個圓旋轉。有過一瞬間的閃念覺得不甘，仿佛可以過上更好的生活。更多的時候是學會對自己說，要感謝現在的生活，要知足現在的生活。永遠有更高的山，更美的風景，但是那些注定與你無緣。

兒子給我買了束臘梅放在臥室，每天香氣撲鼻，讓冬天的蝸居變得亮堂清香。看著齊肩高的兒子，我覺得這就是生活的饋贈，有此便不再奢求其他。

一年的最后一天，我選擇了和別人調換值班，為的是在別人能開心回家。最后這一天以工作狀態度過，我也覺得更有意義。雖然有人覺得辛苦，但是對于我而言，工作讓我自信，讓我快樂。

開心工作，開心生活，讓自己的開心感染身邊的人，就像梅花綻放了自己的美麗，也留香給了別人。

梅花開放時的情景50字篇二

今天的美工區活動，洋洋選吹畫，他想吹一棵梅花樹。

洋洋用吸管吸好顏料在紙上滴了一滴，在顏料的斜上方用嘴對著顏料吹，可顏料一動不動。于是他又拿起吸管在以前的顏料上滴了幾點，用嘴對著顏料吹，這次顏料被吹得滾動了起來。洋洋鼓起腮幫用勁吹，但是顏料滾動的很慢。洋洋停了下來，用雙手揉著小臉蛋，思考著。突然，他想起了什么，放低了身子，嘴和顏料幾乎保持在同一水平，深吸一口氣，用勁吹顏料，顏料這下滾動的更快了。畫面上出現了梅花樹的枝枝杈杈，只是枝還不長。洋洋伸出兩根食指在小臉蛋上來回揉搓，看來是小腮幫子吹酸了。洋洋站起來，走到材料柜前從盒子里拿出了一根吸管，再走到畫前。拿吸管給一支梅枝上滴了兩滴顏料，然后把吸管對著顏料，一頭放到嘴里，輕輕一吹，顏料就滾動了起來，洋洋的臉上露出了開心的笑容。于是他不斷的調整自己的位置向不同的方向吹顏料。一會兒，一棵漂亮的梅花樹就吹好了。

反思與啟示：

1幼兒的學習經常發生在普通的生活情境之中，注意對幼兒尋常事件的觀察、分析、反思，能夠幫助教師理解幼兒改進提高自身的教育行為。

2通過洋洋吹畫這一過程我們看到了孩子具有巨大的學習潛能。當出現認知沖突和困難時，孩子會在已有經驗的基礎上積極探索、嘗試、調整、更新、架構新的知識經驗。

3作為教師要關注幼兒游戲的尋常時刻，發現其中所隱藏的'巨大的教育價值。關注過程，多了解孩子為什么這樣做，從而為孩子提供更加適宜的操作材料，激發孩子更高水平的學習欲望，使幼兒更大限度的獲得經驗。

梅花開放時的情景50字篇三

熱播大劇《宮鎖連城》于正再一力作，畫面唯美清新。欲再登巔峰，再創收視佳績，再創輝煌，由一貫“超高人氣”袁姍姍再度來襲。

如有巧合，純屬雷同。

首先分解一下故事情節，偷龍轉鳳，身份互換，主角隨身胎記，人物主線故事情節雷爆觀眾。還有清穿版的東方不敗，這不就是一整個《梅花烙》么？最愜意的就是周末約三五個好友幾包零食，邊看邊吐槽，完全指望吐槽它活了。有點宮鎖瓊瑤的感覺。

如果沒有那格調就不要學人家瓊瑤，向日葵海的浪漫油菜花永遠不懂，白吟霜的愛情連城姑娘永遠無法懂得，瓊瑤奶奶的心酸于正永遠不懂。

瓊瑤奶奶的一部《還珠格格》俘獲了多少少女的芳心，見證了自古英雄難過美人關。紅遍大江南北創造亞洲最高收視率。塑造了見義勇為好打包不平的小燕子，知書達理的夏紫薇，多情濫情卻又唯置柔情于一枝的永琪，沖動專一的福爾康。一蕭一劍走江湖，想他薄情之人卻戀晴兒成癡只愿與她一紙薄書走天涯。想當年一句大明湖畔流傳千古。

一場煙雨蒙蒙的戰火紛飛，愛恨糾割，讓我沉迷其中。

兩紙荒唐言，一把心酸淚。都云作者癡，誰解其中味。

于正你不懂瓊瑤說出的痛。

陰暗的四月。瓊瑤心如刀絞，氣到病倒，發表一篇長微博致廣電總局的一封公開信，四方議論紛紛。

宮鎖梅花蠱惑人心有人云瓊瑤黔驢技窮，已經是不屬于她的時代。新版梅花烙傳奇已創作25集，瓊瑤被迫封筆，言情大旗將倒。95后的我是看著瓊瑤劇一路成長，相信她也深深影響了一代又一代的中華兒女。正義的一方何懼流言？

“愛我的親，請不要祝我生日快樂，我與你們同在。”失望難過，抄襲，已經成了瓊瑤最獨特的生日禮物。如今已經走上法律途徑，我堅定不移地支持著致力營造了一個個美麗夢境的瓊瑤奶奶，我與你同在，愿您安好！

五月正義的化身愿正義之光可以照在瓊瑤奶奶歷經滄桑的容顏上。

梅花開放時的情景50字篇四

自古文人對梅花贊譽非淺，頌揚梅花精品的文章大凡天下的文人，稍不留神就把描寫梅花入骨的文章印記在大腦深處。

古人對梅花總是情有獨鐘，文人墨客，賞梅花尋覓她的精神所在。在嚴寒的冬天，用鼻尖誘聞到只有在冬天才能綻放梅花的芳香。味道十足，沁人心脾。

梅花姹紫嫣紅的姿態，遐逸的身姿多情的枝蔓綻放的花朵，倚靠翠竹與竹林有相映之美。梅花會使你留戀往返，使你感受到，梅花只有在春、夏、秋、冬、四季輪回潤育中，在寒冷的季節怒放，這就是梅花的特性，和她質感的美，方顯梅花粉紅、潔白的色彩。為大自然添一片新綠。

梅花在春天里嫩綠舒展的枝芽，向四周彌漫去擁抱親吻春天，春天給予了陽光和雨露，使梅花有了靜怡之美。竹林也為梅花的枝蔓大度的依托，不爭寵不為傲。在古人的畫卷中，總是依賴梅竹圖的畫風而名揚天下，給人一遐想，梅花翠竹一氣節。

夏天，梅花在夏季經過風雨的摔打，枝茂蔥郁，枝葉驚天，在為瑞雪的冬天開放做好心理上的準備。雨水使梅花更豐腴，旺盛的生命里更堅強，她不為春天開放的花兒比美，她只有默默無聞潤育，在嚴寒的冬天，或在飄雪的冬夜里不畏寒冷，獨樹一幟，綻放在冬天里、綻放在紛紛揚揚的雪花里，她就是——梅花。

梅花為大自然吐蕊芬芳，不為人寵不為人愛而高傲。只為冬天里這個單調，蕭條的空間給大地散發濃郁的芳香！用純潔的花兒映攝人們的意境，給人們遐想，梅花不嬌嫩的精神暢想！

秋天，四野漫天的菊花傲勁十足的開放，又有不可一勢，盛氣凌人的姿態。唯有梅花默默無聞的，在孕育、冬天嚴寒的到來，把花兒幸福的綻放給冬的世界。人們會感悟古人：梅花香自苦寒來，而絕句生輝！

梅花總是默默不語，無私奉獻著濃郁的色彩和花的芳香，這就是梅花唯美，不畏嚴寒而氣餒，不驕不躁的氣節為世界人所敬重！

梅花香自苦寒來，為她博愛的精神而吟誦！

梅花開放時的情景50字篇五

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”一首朗朗上口的詩歌頌了梅花在嚴寒中依然可以開出美麗花朵的高尚品質。

以前，爺爺家的院子里總有一顆梅花樹，一到冬天，當別的花都已“冬眠”的時候，它就慢慢的開放。

記得在小時候，我第一次看見梅花，覺得很驚奇，這樣大冷天的，它嘚瑟個啥啊，可是你還別說，真的很香。于是，我便摘了幾朵，放在家里，我想：它都被我毀得奄奄一息了，諒它日子也不長了。可是，接下來幾周發生的事情讓我大吃一驚，在我折斷的地方，又開出了幾朵新的花，并且比以前的更紅，更好看。我當時就想：這次它是碰巧，遇上了個好天氣，下次，可就不一定有這般運氣了。

過了幾天后，爺爺說那棵樹太占地方了，要把它砍掉，我想：嘻嘻，看它這次怎么辦。想著并去幫爺爺拿電鋸……終于砍到了，幾天后，也沒看它漲出新花朵，想想，它終于“死“了……但是，我又一次想錯了，第二年的冬天，它又長出了新枝，重新開出了花，暗紅色的，可好看了。

梅花不但讓我看到了它堅持不懈、吃苦耐勞的品質，還告訴了我：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“的深意。

有一次，我在家里學滑冰，剛站起來就摔了個四腳朝天，起初，我還想：堅持，堅持，我一定可以的。想著，便恢復了信心。重新開始滑，可是，經過幾次的摔倒，我便開始害怕起來，害怕摔倒，害怕嘲笑，就在這時，我無意間看到了掛在墻上的梅花圖：一只鮮紅的梅花在大雪中正開得燦爛。我想：我要做梅花，盡管第一次滑冰有多么難，可是，只要我努力，就會學會。想到這里，我又開始滑，在哪里摔倒，就在那里爬起來。‘’功夫不負有心人“經過三小時的練習，我終于能自己滑一段了。

我喜歡梅花，盡管它不如水仙美麗，不如郁金香高雅，更不如松樹高大……我喜歡它不畏霜雪，在寒冬獨自開放，迎來明媚春光的高貴品格。

梅花開放時的情景50字篇六

“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”梅花和松、竹并稱“歲寒三友”，與蘭、竹、菊合為“四君子”。它不但姿態高雅、芳香幽遠，而且象征著一種美好的品格，為人稱道。

1961年12月，毛澤東以史話一般的詩篇，賦予梅花凜然高潔的氣質。“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”讀之神清氣爽，滿目釋然，與陸游《詠梅》有一爭。

《紅樓夢》里的梅詩，花開一朵，各占數枝，“桃未芳菲杏未紅，沖寒先喜笑東風。”“看來豈是尋常色，濃淡由他冰雪中。”“疏是枝條艷是花，春妝兒女竟奢華。”“幽夢冷隨紅袖笛，游仙香泛絳河槎。”曹公筆下的梅，前身定是瑤臺種，似仙似姑，如花似玉，身姿綽約，風情妖嬈，放眼望去，像被點了精魂的金陵十二釵，朵朵相思、瓣瓣離愁。

與梅邂逅，脈絡芬芳，沿著平仄有韻的唐詩宋詞尋去，一腳跌入梅花的芳蹤。宋人沈蔚這般尋她，“今年早覺花信蹉。想芳心、未應誤我。一月小徑幾回過。始朝來尋見，雪痕微破。眼前大抵情無那。”詩人知道“好景色、只消些個”，便淡看枝上一朵兩朵。小徑、雪痕、老樹、寒花，蒼茫幽渺之境自不消說。

南北朝時期大文學家庾信薄衣踏雪，詩意滿懷，“當年臘月半，已覺梅花闌。不信今春晚，俱來雪里看。樹動懸冰落，枝高出手寒。早知覓不見，真悔著衣單。”“早梅發高樹，回映楚天碧。朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。”怨不得景瘦意清，只怪柳宗元性子急，來得太早。而王安石則宛如丹青妙手，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”一幅梅圖神韻備至。

愛梅者最苦的便是林和靖，林公別號“梅妻鶴子”，單以“一味清新無我愛，十分孤靜與伊愁。”之賦別占一支，著實把天真、閑曠、清新、幽靜的境界賦予了梅。“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”吟哦之間，仿佛人花合二為一。正所謂“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。”好一忱玉潔冰清意。

“就在最冷枝頭綻放，看見春天走向你我。”梅花香自苦寒，卻帶著新生的綠意和溫情，傲立風雪中。千古詩意愛無悔，執此一剪梅，香遠益清，歲月不瘦。

梅花開放時的情景50字篇七

為了豐富孩子們的戶外活動，我請家長幫忙收集了許多飲料罐，從中選取質地較硬、高矮粗細相同的。七個為一組圍圓，并用大膠帶將易拉罐外圍纏緊、固定，一個簡易的“梅花樁”就做成了。

易拉罐綁成的“梅花樁”一下子就吸引了孩子們的眼球：“高老師．這些易拉罐怎么用膠帶紙粘起來了?”“高老師，這有點像高蹺，可上面怎么沒有拉繩啊?”“這比高蹺大多了，像個大樹樁!”

“呵呵，這是老師剛剛做的‘梅花樁’。練武術的人經常會走梅花樁，你們想不想來試一試?”

“想!”孩子們響亮地回答。

“請小朋友自覺排好隊!”一聽我發令，孩子們迅速站隊、排齊隊伍。眼睛盯著我的下一步動作。我迅速將幾個“梅花樁”按一定距離擺放并圍合成一個圓形，“誰先來試試?”

“我!”肖頂欽搶先舉手，“老師。讓我試試吧!”看到他充滿期待的眼神。我點頭同意。頂欽小心翼翼地將兩腳踩在一個“梅花樁”上，再慢慢地跨上另一個“梅花樁”，這樣一步一步地走了一圈。孩子們情不自禁地鼓掌：“肖頂欽，你是武林高手!”

孩子們躍躍欲試地跟在肖頂欽身后，還不時問他：“你在梅花樁上面怕不怕?你為什么要張開手臂?”肖項欽也很認真地回答小朋友們的問題：“我站上去的時候覺得有點站不穩，張開手臂以后就能保持身體平衡了。走的時候一步一步慢慢走，就不會從梅花樁上掉下來。”

瞧。孩子們自己在交流走梅花樁的經驗呢!只要我們提供機會，孩子們就會相互學習、相互提醒。他們小心地踩上“梅花樁”，一個一個有秩序地走起來。幾次下來，孩子們的速度就加快了，玩的興致也更高了。他們把梅花樁當成障礙，練習繞障礙走；把梅花樁連接成小橋，在小橋上開火車；把梅花樁當成重物，練習負重走……小小的易拉罐，一經改造，就變成了孩子們喜愛的玩具，還創意出很多種玩法，讓戶外體育活動變得趣味無窮。

梅花開放時的情景50字篇八

枕邊一部《紅樓夢》，我整整翻閱了30年。書中妙玉悄悄招呼寶釵和黛玉到耳房中喝“體己茶”的情節，一直引發我的興趣。于想象中，用梅花香雪烹煮的茶，清淳無比，浸潤心靈，那應是人生的極致享受。

踏雪尋梅，本身就無比浪漫。雪花飄舞，蠟梅怒放，香飄天外。輕輕地將梅花上的雪收進水晶瓶中，心情靜謐而喜悅。返回家中，將久置的紫砂壺用心清洗，然后在清雅的音樂中，以一顆詩意的心，巧手烹香茶。輕搖梅花萬點雪，紅爐細煮慢烹茶。原來，在歷經坎坷之后，我的人生如此美好。

值此北方的雪夜，想起杜耒的那首《寒夜》，禁不住會心一笑：“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。”而明代戲曲作家高濂，詩詞歌賦，琴棋書畫，無所不精，并且擅長養生，茶酒烹調，無所不通。寒夜寂寂，掃雪烹茶，自有美麗心情。山窗聽雪，清風敲竹，也別有人生樂趣。

清代詩人、散文家袁枚，愛讀詩書又戀花。一生喜歡品茗吟詩，對飲茶真頗有研究，曾說過一句話，欲治好茶，先藏好水。無獨有偶，在這方面，乾隆皇帝也很有生活情趣，認為雪水比天下第一泉更好：“遇佳雪，必收取，以松實、梅英、佛手烹茶，謂之三清。”

收取梅花上的雪，是對茶的格外善待，其實此舉也并不是《紅樓夢》中妙玉獨享的專利。梅花枝上雪，早就被宋人稱為人間奇絕。更早的詩文典籍中，關于泡茶之水，還有更為精辟的研究。喜歡“融雪煎香茗”的白居易，曾寫過這樣一首詩抒發情懷：“吟詠霜毛句，閑嘗雪水茶。城中展眉處，只是有元家。”意思是，人世間能夠讓他展顏一笑的事，就是“閑烹雪水茶”。而因此，讓我悠然想到，詩人用來烹茶的用具，也許就是紅泥小火爐吧——晚來天欲雪，能飲一杯無？

梅花香雪烹新茶，金盞低斟悄品對。在冷寂的冬日，一壺香茗，讓我由衷地感受到紅塵間的安穩與溫暖，這就是幸福。

梅花開放時的情景50字篇九

聽聞植物園梅開正好，想象那暗香浮動、梅色點點，不由心動。

趁著午間去新區探望病人的機會，匆匆踏入園中探尋梅花蹤跡。

植物園的梅林沒有想象中繁茂，觸目可及的只有一小片，一株株分散在南園河岸，開著的以嫩黃的臘梅為多，間或有幾株紅梅初見花苞。或許是接受陽光的不同，有些梅樹已過了盛花期，有些卻正是蓓蕾滿枝，朵朵花苞密集成串、布滿枝干，盈盈欲滴的飽滿。

說來羞赧，如此滿心歡喜地跑來看梅，眼中心中關于梅的概念卻是極其粗略甚至是模糊的。站在梅下，所能感受的也只有梅的疏影清雅、凌寒飄香。

看梅，總想起那個叫作江采萍的癡愛梅花的女子。鉛華不御麗質天然、詩詞歌賦文采斐然，舞姿更是翩若驚鴻，無一不為唐明皇所喜。然帝王的情愛終是不能久長。梅園的梅還正飄香呢，明皇身畔卻已易人！想來，以梅妃之聰慧如何能不懂得曲意回旋？既然已移情別戀，何苦再來示好？我的寂寞痛楚已與你無關！

梅妃終是梅妃，梅之魂魄、節氣已融合在她的骨髓里，后宮的陰謀算計、低眉屈就是她不愿為、更不屑為的，拿回你的寶珠去，莫讓它污了這梅園！較之那些為了一朝寵愛迷了本性、失了骨性的后宮佳麗，梅妃終是令人舉目仰望的。

網友梅兒，是不曾說過話的文友，因了喜愛她的文字，空間時有往來。梅兒之文多溫婉空靈、明秀從容，靈動寧靜兼具，音畫制作亦堪稱美輪美奐。看見過她的一幅照片，齊耳的短發，清澈如秋水的雙眸，素淡的格子旗袍裊裊生煙，恍如江南雨巷款款而來的民國女子，優雅得令人欣喜。從此，于梅兒印象，便停留在那人間四月天了。

身畔梅兒，乃學生時代一起走過來的閨蜜。為人真誠坦蕩，尤懂厚愛生活。梅兒靠著業余努力取得了醫、護、影像三個專業的執業證，眼下又自修上其他專業的課程。梅兒的居家生活同樣打理得精致豐盈。梅兒帶女兒上拉丁舞課時，練舞的丫頭們后面便會多了一個跟著起舞的中年女子，梅兒舞得泰然自若、優雅從容。

看梅，攝入眼眸的是這寒枝上的精靈，念上心頭的是那些如梅般的女子。

梅花開放時的情景50字篇十

我從小就喜歡梅，愛梅，無需理由。

不是因為那些流傳千載的詩文，也不是因為歷代文人墨客的喜愛。喜歡她的樸素與淡雅，喜歡她的嫻靜與清幽，更喜歡她那讓人不敢逼視的美。我想，她一定是一位女子，一位才貌雙全、風華絕代的女子。她從柳岸荷亭里走出來，從唐詩宋詞里走出來，從千年詩經里走出來，從水墨江南里走出來，從我的心里，走出來。

梅花的葉，不同于牡丹。牡丹的葉，葉大而肥碩，就那樣枝繁葉茂的擁簇著堆在一起。然而，梅花的葉子卻是瘦瘦的，像是有一把剪刀沿著她的主莖剪去多余筋筋脈脈，于是，她就瘦，瘦卻不減神韻，瘦的恰當好處，瘦成了小橋流水上旗袍女子剪影，瘦成楊柳堆煙里銜泥的春燕。

梅花的朵，更不同于玫瑰。玫瑰的朵，豐碩而艷麗。生怕別人看不見她似的，那樣明艷艷的開放著。然而，梅花的朵，卻是清心淡雅的，不管是遠觀還是近賞，都被她素瓣掩香、團玉嬌羞的美打動。

如此高貴淡雅的梅花，也唯有雪，才能配的上她。

梅花雪，仿佛是奔赴一場前世已經注定的宿命。

那么，踏雪尋梅，是否也是宿命里的約定。

我是帶著那滿身的塵埃走進梅林的，梅林的幽靜，讓我的腳步也變的很輕、很輕，我生怕發出任何的聲響，生怕驚醒了這片酣睡已久的梅林。然而，我這一身的紅塵氣，終還是打擾了這場夢。

漫步于絮雪埋徑之上，彳亍花影飛雪之間，仿若來到了隔空離世的夢里。看那萬樹梅花，在搓棉扯絮的雪花中競相開放，或花團或一枝獨秀，或臨水曲照，或倚石古拙，盡現千姿百態。

踏雪尋梅，尋的是她的靜，她的俏，她那萬眾花卉中的一縷清幽，她那萬里飄雪中的一抹映紅。此時，我不是才子，亦不是佳人，我沒有穿越唐風宋雨的千古絕句，我沒有搖著古老的折扇，我更沒有斜插著碧玉的簪子，踏著似青蓮細碎的步子，我只是一名落入凡塵中的俗子，我匆匆而來，攜帶的是行色，更是紅塵寂寂中的落寞心情。

雪落人間，雪舞弄影，是來奔赴這一場千年的約定么？如果是，也是唯有這純潔的雪，才能配的上她的空靈與超脫。

漫天的雪花紛紛滑落，落在枝頭、落進我的懷抱、落入我的心里。一場雪花情，一季梅花香。