隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參加培訓班總結報告篇1

首先很感謝老師給我這個機會進入發展對象的培訓班，在我院黨員發展對象培訓班學習的這幾天，使我對中國共產黨的性質和黨的先進性有了進一步的認識，也使我更加了解到一個共產黨員所應具備的條件和應履行的義務。在培訓班上我們還觀看了《xxx同志先進事跡的錄像》，使我對黨的先進性有了更加深刻的認識，愈加堅定了加入黨這個大家庭的信念。

通過學習我認識到端正入黨動機，不僅僅是入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習，生活乃至今后的工作中堅定信念，起到先鋒模范作用，為公產主義奮斗終生，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

參加培訓班總結報告篇2

2011年陜西華夏技術學院第三期SYB創業培訓班圓滿結束了，首先我要代表學院向支持本次培訓的藍田縣小寨鄉牛心峪村各位村干部、學院張老師的全程操勞表示衷心的感謝和敬意；向各位授課老師的辛勤付出致以真誠的敬意；為各位學員致以美好的祝愿。

經過十五天的學習，本次培訓班經過了考試，圓滿的完成了全部學習內容，本次培訓班一共有25位學員，17名女性，8名男性，已經開辦企業的有7人，培訓完畢開辦企業的人占大多數。對于本次的學習，大家感觸很深，心里有很多的想法，對我們的這次培訓寄予了很高的評價。下面我就本次培訓班的情況做以下總結：

一、轉換思維、提升能力。

通過本次的系統學習，使學員們對創辦企業和經營企業有了初步的了解。對以后的創業打下了堅實的基礎。

二、互相交流、提升團隊協作能力

通過課程中的游戲模塊，增強了學員們之間的團隊凝聚力，大家相互配合，積極主動，雖然是游戲，但是從游戲中總結出了很多經驗教訓。悟出了很多辦企業的道理。為以后的創業積累了經驗。

三、教學方式多樣、靈活，能調動學員的積極性。

本次授課的老師都是有多年教學經驗的創業培訓師，他們各抒己長，各自獨特的授課風格，頗受學員的歡迎，嚴曉妮老師的游戲模塊，大家興趣濃厚，學員收獲頗豐；張曉玲老師的課，讓學員感到輕松自如，沒有壓力，課堂氣氛非常活躍，學員們很喜歡互動的授課模式。王召是我們縣就業局的創業培訓老師，他有多年的授課經驗，上課事例豐富，能吸引學員的注意力。大家都非常尊重我們的這幾位老師，有什么問題都能主動的咨詢，虛心的讓老師請教。

四、積極、進取的態度包含著很強烈的求知欲。

在我們這個團體里，有些學員有自己的實體，比較忙，但都能堅持上課，上課這段時間，正值花椒成熟的季節，他們每天一大早起來就去收花椒，回來顧不上吃飯就跑來聽課，一直餓著肚子堅持到放學，這是多么可貴的一種求知精神呀。還有個學員，正值這段時間開業，為了學習，都把開業時間退后到課程結束。他們是一群平凡的人群，可是求職的欲望如饑渴的人找到了水源，那種興奮、那種期盼是多么的強烈。

雖然本次培訓我們有很多的收獲，但是，我們也有很多的不足之處，希望每次的培訓都能成為我們成長、不斷完善的動力，我相信，如果我們懷抱著謙虛的態度，敢于認識到自己的不足，一定會越來越好的。

參加培訓班總結報告篇3

按照XXX的統一部署，在XXX的直接領導下，XX地區鄉科級干部（業務骨干）培訓班已圓滿結業。現將培訓情況總結如下：

一、培訓概況：

本期培訓班11月6日開學，11月18日結業，為期15天。XX的49名鄉科級干部參加了這次培訓。根據培訓計劃，學員們經過“宣傳思想工作形勢任務”、“宣傳思想工作實務”、“能力和綜合素質提升”、“上海周邊地區考察”等四個專題的學習，聽取了6個專題報告，參加了4次現場教學，考察了23個宣傳文化項目。

在第一專題學習階段，學員們聽取了《關于上海文化產業發展的思考》、《學習黨的十七屆六中全會文件精神、推動社會主義文化大發展大繁榮》、《馬克思主義中國化的最新成果—黨的理論創新》等3個專題報告。

參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館、中共“一大”會址紀念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。

在第二專題學習階段，學員們主要到全國文明城市——上海浦東新區開展了精神文明創建工作的現場教學，到上海群眾藝術館開展了上海群眾文化工作的管理與創新的現場教學及上海嘉定區進行區縣宣傳文化建設的現場教學。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網站、上海群眾藝術館、上海汽車博物館等文化場所。

在第三專題學習階段，學員們聽取了《人際溝通與語言藝術》、《網絡輿情與突發公共事件危機管理》、《把握和駕馭現代領導活動規律》等3個專題報告。并安排了金山區楓涇古鎮現場教學點。

在第四個專題考察階段，學員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統文化，領略了長三角地區的綜合發展。體驗到上海周邊地區的文化建設和生態文明。

本期培訓班學員，絕大部分是第一次來上海學習。因此，他們十分珍惜這次難得的學習機會，在課堂上專心聽講，認真筆記，在考察時細心觀看，抓緊拍攝。盡管整個培訓班安排緊湊，學員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀律，保持著高昂的學習激情。培訓班結束時，學員們一致反映，培訓班內容豐富，服務到位，在上海看看、走走、聽聽，真是印象深刻，終身受益。

二、主要收獲：

通過理論講授到實際考察，學員們拓寬了思路，開闊了視野，學到了經驗，找到了差距。感受深刻，收獲很大。

1、認清形勢，增強了XX宣傳文化干部的責任感、緊迫感。

培訓班學習期間，正值全國宣傳文化戰線認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，宣傳文化工作大發展，大繁榮時期。學員們結合形勢任務專題的學習，對做好喀什的宣傳文化工作，建設文化XX事關維護地區的和諧和民族團結，促進XX經濟社會發展大局，有了更清醒的認識，進一步增強了做好新時期宣傳文化工作的責任感和緊迫感。

本期培訓班領隊XXX深有感觸地說：這次培訓，使我們開拓了視野，啟迪了思路，進一步感受到改革開放的強大動力，進一步感受到了解放思想的巨大創造力，進一步認清了我們工作中存在的問題與差距，進一步激發了加強宣傳文化工作、投入XX跨越式發展和長治久安的使命感和責任感。我們將以科學發展觀為指導，以參加這次培訓班為動力，堅持高標準嚴要求，開創性地做好本職工作，努力把學到的知識和方法應用到宣傳文化工作的實踐中，為加快XX的發展做出新的貢獻。

2、開闊視野，學到了上海的經驗，找到了自身的差距。學員們在上海聽了浦東新區、嘉定區、上海群眾藝術館等現場介紹，聽了專家、教授的理論結合案例的演講，看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區的文化活動中心等宣傳文化、體育設施，開闊了視野。XX認為，這次到上海學習參觀，看到了我們的差距，感受深，啟發大。這次學習參觀，最大的啟發就是從先進地區的經驗中，尋找能夠真正意義上實現科學發展的共同規律，從而以開闊的思路、創新的舉措來推動我區各項事業的進步和科學發展。XX通過培訓在認識到差距后說：我感覺自然條件我們不能比，經濟條件我們不能比，我們能比的是求真務實的作風。少說大話、空話、假話，多干實事，學習先進思想和先進的管理手段，把人的積極性調動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。XX說：通過這次培訓學習，提高了我的政治素養，增強了處理事務的能力和與職工溝通能力，打開了視野，對群眾文化建設有了更新的認識，要把在上海學到的知識，運用到工作中去，為今后開創性開展廣播電視工作奠定基礎。

3、聯系實際，拓展XX文化發展新思路

通過培訓，學員們看到了XX與上海宣傳文化硬件上的差距，更找到了工作理念上的差距。結合實際，對下一步建設文化喀什有了自己的新思路。XX說：我認為主觀上缺乏快速發展、改革創新的意識是制約我們快速發展的主要原因。樹立以百姓文化需求為導向的服務理念，充分調動群眾參與的積極性，把對文化產品的選擇權由政府交給基層、交給群眾，打造群眾“文化超市”，使公共文化服務更貼近實際、貼近生活、貼近群眾。這就是我們考慮工作的出發點和落實點。XX認為，我們的工作要更多考慮的是廣大市民和普通老百姓，要增強文化服務意識。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出彩，敢為人先，爭創一流作為一種精神追求，始終以加倍昂揚的精神狀態投入到工作中去。

三、幾點體會

本期培訓班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方面：

1、兩地宣傳部領導重現和支持

XX兩地宣傳部領導的高度重視和傾力合作，是本期培訓班成功的重要保證。在第一次培訓合作取得經驗的基礎上，XX兩地宣傳部領導對本期培訓方案的制定、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊伍建設，XX領導下決心選派了由一名處級干部帶隊，組織49名鄉科級宣傳文化干部參加培訓，這是絕無僅有的。XX親自參加開班儀式和結業歡送聚會，并對培訓班和學員們提要求，寄希望。老干部XX還親自為學員授課。培訓班領隊XX全過程參加和支持培訓班工作，保證了培訓班的正常運轉。

2、理論聯系實際，培訓內容既豐富又有深度。

培訓班貫徹理論聯系實際的指導思想，立足于提高學員的思路和方法。培訓期間安排的6個專題報告，均由部里老領導和資深專家、教授擔綱主講，既有理論深度，又結合實際案例引人入勝。具有一定的前沿性、針對性和操作性。培訓班還安排了三個區和一個館的現場教學及23個場館供學員們實地考察，極大地提高了學員們學習的激情。學員們紛紛贊嘆：上海學習是難忘的，理清了思路，找到了方法。

3、展現上海精神，周密、精心服務

周密、精心服務是展現上海海納百川、快節奏工作、國際大都市風貌的重要方面，也是培訓班取得成功的重要保證。整個培訓班緊湊的計劃、學員們飲食起居的安排、以及每項內容時間點的周密考慮，都給學員們留下了深刻的印象。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過古爾邦節，令民族同志感動。在學習間隙，我們安排學員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。組織學員們觀看時空之旅和漫步南京路。學員們如同進入了時空隧道，大開眼界。

四、幾點思考

培訓班已經結束了，在總結工作時，我們結合首期培訓經驗，對進一步做好培訓有以下思考。

1、合理安排課程、現場教學研討時間比例。

以本期培訓班為例，根據教學計劃，幾乎每天都在忙于奔波，學員們認真坐下來消化、研討的時間就沒有了。我們將在培訓內容，現場教學、考察和研討時間比例上作適當調整，創造學員之間或學員與專家之間的研討、對話條件，以利于更好地提高培訓質量。

2、抓好學員撰寫小結和心得體會這一環節

培訓班結束，撰寫學習小結，往往是我們容易忽略的一環。學員們通過培訓，提高在那里，要體現在結合自己的工作實際寫出的心得上。我們在布置時，往往只提一個字數和時限要求，而忽視質量要求。針對一、二個本崗位急需解決的專題或對本地區宣傳文化建設方面有價值的建議寫出小結，這是我們需要考慮的方面。

參加培訓班總結報告篇4

這次的培訓是由深州中學主辦的，目的是為了讓我們這些初乍道的實習教師更好更快的完成角色的轉化，適應深州中學的教育教學工作和日常管理工作，當然還有熟悉當地的民風民情和學校的日常作息時間。這次培訓一共半天的時間，以座談形式開展。

這次頂崗實習前的培訓，內容全面具體，生動深刻。包括深州中學的概況、常規管理制度及作息時間、實習教師的生活補助問題、班主任工作介紹、學生管理工作介紹、教研工作介紹；如何實習角色轉化，積極開展工作、如何反思教學、如何做個成功的快樂的教師、怎樣從教師起點用積極的心態面對工作中的挑戰；為何要站在更高的思想層次上認識問題，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個有人格魅力的老師。.。.。.。總之，通過這次培訓，我們頂崗實習教師受益匪淺。

在培訓中，各位領導都談到了角色的轉化，作為頂崗實習教師最難的是扮演好自己的角色。與老師相處，我們既是同事又是學生，最難的是完成角色的轉化，在學生面前，我們是一名人民教師。“教師”——它包含的意義是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道、授業、解惑，更是真善美的化身。學博為師，德高為范。教師必須做到為人師表，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學生喜歡教師及其所教的學科，更好的是愛上學習，學會學習。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本，年輕是求學的資本。我們需要培養一個志趣——看書，愛因斯坦說人的差異體現在業余時間，教師要珍視我們的專業，源源不斷的補充能量，進德修業。

座談會上印象最深刻的、我們最受益的是如何上好第一堂課。徐主任說，首先，在心理上要告訴自己，我是一名老師，說話不帶孩子氣，大方得體，樹立教師形象；其次，課堂上要充滿信心，對說話辦事具有權威性，底氣足，俗話說就是站在講臺上鎮得住學生；第三點即機智靈活，掌控課堂。侯雅麗校長對我們寄予厚望，希望我們利用深州中學這個平臺發揮才智，積極開展工作，學校定會大力支持。多多交流、實踐，既不能拋棄傳統的精髓，同時要接受新的理念，勇于創新，但不盲目，珍惜這次實習的機會。

最后李占維校長說：“學習一天，工作一天，深中永遠的校友。”這句樸素的話語溫暖了寒冷冬日里的我們忐忑孤寂的心。

通過崗前培訓，我們在成長和進步的同時，也意識到自己的不足還有很多。短暫的培訓我們意猶未盡，覺得需要學習的東西還有許多，作為一名實習教師，在很多方面我們找不到方向，這次培訓是給我們彷徨迷茫的黑路上的一盞明燈。各位領導的講話猶如春風化雨，潤物無聲，我們在思想上得到很大一步的提升。

這次崗前培訓，是學習，是提高，是鞭策，我們將爭做一名優秀的青年教師，不斷提高，不斷完善。在此，我僅代表深州中學的全體實習教師感謝安排培訓的每一位領導。我們有信心通過自己的不懈努力，做出應有的貢獻，在深州中學全體師生員工的共同努力下走向一個輝煌。

參加培訓班總結報告篇5

在培訓班的學習中，我不僅開闊了眼界，拓展了視野，還學到了一些平時在工作中學不到的理論知識與實戰技巧。非常感謝上級部門，給了我這次非常寶貴的學習充電、反思總結和尋找差距的機會。通過學習，掌握了技能、提升了素質、鍛煉了能力。現將學習總結匯報如下：認真聽課，積極參與，倍加珍惜，通過培訓全面提升自己綜合素質雖然培訓時間短，但是培訓的課程安排的卻是結構科學合理、內容豐富實用、教學效果顯著。通過培訓，掌握了實戰技巧。在日常工作中，我會遇到很多人和事，有不理解醫療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力。通過此次學習培訓，一定程度上掌握了如何處理、溝通協調、自我調適等一些比較實用的生存法則和實戰技巧。培訓結束后，我將會進一步領悟和總結，把理論技巧放在實踐中進一步學習，提升綜合能力。主要表現如下：

一、通過培訓，得出了學習感悟。在此次培訓的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫務工作者，要始終保持一顆良好的、平和的、積極進取的心態。學會嚴以律己，寬己待人。以感恩的心態面對一切，才能更好的處理醫患關系，使醫患關系更加和諧。

二、加強鍛煉，不斷增強各項基本技能。除把培訓課上學到的知識加以運用之外，還要結合工作實際，通過各項工作的開展，以“不做旁觀者，爭做參與者”的積極主動態度，不斷加強自己在臨床實踐、公共衛生服務等方面的能力，增強各項實戰技能。

三、踏實工作，不斷提升基層業務水平。基層工作可以用頭緒多、事務雜、工作量大等詞來形容，唯有融入工作，踏實苦干，才能進一步提升基礎業務水平，也才能把本職工作做出成績，做出亮點。

四、注重思考，不斷提高舉一反三能力。采取理論與實踐相結合的方法，不斷總結分析問題的方法、思路、出發點。工作的每天都會做很多事情、接觸很多人，對照這些事情，結合自己的想法、做法進行總結和自查，好的繼續保持，不足的努力改正。

總之，在培訓班學習期間，自覺遵守學習紀律，無遲到、早退，認真地對待每一堂課，做好筆記。并且沒有把學習當作一種任務和單純的學習過程，而是去思考問題，去發現最本質的東西，然后對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處。在學習中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰自我，激勵自我，在以后的工作學習中始終保持良好的作風。

參加培訓班總結報告篇6

受組織部門的選派，20XX年X月X日起，本人參加了廣西區黨校舉辦的第X期鄉(鎮)黨委書記班學習，經過一個月的學習，本人思想素質，理論水平，文化知識，實踐經驗都有了很大的收獲，各方面能力有了較大的提高。現自我總結如下：

一、加強了黨性鍛煉，提高了理論修養。

通過導學階段的教育，我更加深刻了解和領會了毛澤東思想、鄧小平理論，江澤民“三個代表”重要思想，尤其對科學發展觀有了更深入的領會。十六大以來，以胡錦濤為的黨中央，深入貫徹落實科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。在開學典禮上，陳際瓦校長作了題為《大興求真務實之風，開創我區發展新局面》的動員報告，要求我們在把握大事，搶抓機遇上下功夫；在貫徹落實，聯系實際，創造性地開展工作上下功夫；在圍繞推進發展，惠及民生，構建和諧上下功夫，從廣西的區情出發，為我們深刻闡述了科學發展觀與求真務實的關系以及求真務實的重要性和時代性。求真務實，是我們黨的一以貫之的優良傳統和作風，是黨的各項事業不斷取得新勝利的根本保證。求真務實，是堅持馬克思主義科學世界觀和方法論的本質要求。它體現了馬克思主義所要求的理論和實踐、知和行的具體的歷史的統一。

鄉鎮黨委作為基層黨組織，要做好求真務實的派頭兵，通過聽了陳際瓦校長的報告，我更加清醒地認識到，求真務實是共產黨人應該具備的政治品格，是每一名黨員干部在任何時候、任何條件下都必須堅持的科學精神和優良作風，今后的工作實踐中，一定要把求真務實貫穿始終。通過聽取XXX常務副校長的《增強責任感，提升學習力，開啟新境界》為主題的入學動員報告，使我在黨校的學習目的和任務更加明確，增強了學習的積極性和自覺性。通過聽取組織員XXX老師關于建立學習型班級的入學教育，我增強了紀律性和班級榮譽感。

在黨校學習期間，本人迅速實現從領導向學員的轉變；從家庭生活向集體生活的轉變；從工作到學習的轉變，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，把理論學習與當前的各項工作結合起來，提高總攬全局的能力；與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力；與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。努力向書本學，向實踐學，向群眾學，向同志學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、提升了學習力，拓展了新境界。

本人嚴格按照學校的教學計劃，認真參加每次的授課，認真完成老師布置的作業，積極參加每次的課堂討論和研究，專業知識，綜合素質得到了大幅的提升。一是提高了運用科學發展觀指導實踐的能力，牢固樹立以人為本，科學發展的理念，為今后更好地服務基層打下良好的理論基礎。通過老師的講授，使我對如何貫徹落實科學發展觀，構建服務型政府，改善民生有了更加深刻的認識。作為基層領導干部，改善民生是首要的任務，是貫徹落實科學發展觀的題中應有之義；是當代中國社會發展的現實客觀要求。通過學習，在今后的實際工作中，要在科學發展觀的指導下，加快推進以改善民生為重點的社會建設，要牢固樹立以人為本，全面可持續發展理念，把保障和改善民生納入黨和政府的重要議事日程，著力解決好教育、就業、收入分配、社會保障和公共衛生等重大問題，使農村廣大群眾能分享到改革發展的成果。

二是對基層黨建和新農村建設有了全新的認識。學習期間，通過聽取了幾位老師課的課堂授課，對我國三農問題、國內外新農村建設的主要經驗與啟示、推進服務型政府建設、農村文化建設、廣西循環經濟型生態農業建設有了更加系統的理解。充分認識了建設社會主義新農村，是貫徹落實科學發展觀的重大舉措，是確保我國現代化建設順利推進的必然要求，是全面建設小康社會的重點任務，是保持國民經濟平穩較快發展的持久動力，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。作為基層領導，要毫不動搖地堅持以經濟建設為中心，大力解放和發展農村生產力；要從自己所在鄉鎮實際情況出發，采取符合自身發展的措施，充分發揮自身的優勢；要正確處理好經濟發展與人口、資源、環境的關系。在講課中，老師們沒有完全從書本到書本，從理論到理論，而是結合廣西的實際，運用許多我們身邊的例子，使我們加深了體會。在組織員、授課老師的帶領下，我們全班同學到XXX現場教學，對基層政府的公共服務能力、新農村經濟、社會、文化建設等問題有了更高層次的了解。尤其是我們參觀的幾個現場點，很有代表性和啟發性，我在叢中了解了基層黨委政府如何尋找村級管理的切入點，充分發揮基層黨組織的作用、如何建設社會主義新農村、如何帶領群眾調整產業結構、如何進行村屯規劃等方面內容，他山之石，可以攻玉，此次現場教學為今后的發展思路提供了藍本，為今后的工作指明了方向。

三是領導能力得到了提升。通過課堂講授，情景模擬，案例教學，在依法行政、領導藝術、危機處理等方面能力有了新的提升。在黨校大報告廳，我們認真聆聽了國務院應急管理專家組組長、國家減災委員會副主任閃淳昌教授關于中國特色應急體系建設概況的報告，對我國應急管理的回顧與啟示，經驗與教訓，迎接與挑戰有了全方位的認識，閃教授的講授高屋建瓴，深入淺出，有很高的理論性和很強的指導性，為我們今后的面臨的工作提供了及其重要的指導。我們還聆聽了自治區安全廳領導關于國土安全知識講座，增長了見識，提高了居安思危意識，為今后工作提供了有益的幫助。情景模擬是一種全新的教學模式，通過參加了盤世貴教授關于安全生產的處置救援及李波教授關于群體性突發事件應對的情景模擬教學，我們積極參與其中，交流探索，親身體會，印象深刻，對于這一類公共突發事件處置能夠身臨其境，參與其中，為今后應對此類事件增加了實戰經驗。四是增進了交流，開闊了眼界。在班級同學平時的工作交流以及晚聚習的研討中，交流了思想，分享了經驗，應對今后的工作難題更加游刃有余。此外，我還選修了三門課程，對領導藝術、個人修養、公務禮儀等方面進行研習，充實了自己，拓展了能力。學習期間，我認真撰寫發言提綱、學習總結和畢業論文，認真記錄讀書筆記一萬字以上。通過學習，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業務能力和工作水平大有裨益。

三、錘煉了情操，提高了修養。

學習期間，本人始終用共產黨員的標準來約束自己，自覺遵守學習紀律，無遲到、早退，認真地對待每一堂課。課余時間，嚴格按照與學校簽訂的廉潔自律承諾書要求自己，樹立良好的個人形象。

總之，為期一個月的學習，本人所獲頗豐，在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取更大的成績。