無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

游戲作文600字六年級 如何對待電子游戲作文600篇一

今天，陽光明媚，藍天上掛著百元，不時吹來一陣風，我們在外面排隊，等帶隊老師過來。

沒一會兒，我們就進去了，不過肯定少不了我最討厭的規則，規則是：兩人一組，抽一個紙條，上面寫著謎語，根據謎語，就能找到禮品了。我想：禮品會不會藏得很深呢？謎語太難怎么辦呢？我正在想著，張茗涵就把我的隊友王帥航搶走了，我看了看四周，嗯-都有隊友了，不禁想，哇，你們提前想好跟誰一隊了吧，我只好自己一隊了。（很樂觀，不因沒有隊友而沮喪）我領了紙條，馬上跑到超市里，邊跑邊看起來。

紙條上寫著：蘑菇對你說：“加油啊”，這是什么呢？突然，我腦子里閃過一個念頭，可是，怎么也想不到，那叫蘑菇什么來著？我冷靜下來，把旁邊的椅子拿過來，閉上眼睛，坐下來思考。加油，這就是鼓勵別人，蘑菇……哦，我想到了，蘑菇力，啊，我真聰明，這么快就找到了。我睜開眼睛，發現賣東西的老板正在盯著我，原來，我坐的是他賣的椅子，我站起來，說了聲對不起，趕緊跑了。

到了蘑菇力的地方，我趕緊找，我看那個粉色的盒子，后面有個東西，一拿出來，啊，我找到了。我又去旁邊找，看看還有沒有，突然我又看到一個，哈哈，天助我也，我跑了過去，可是另一個人也看上了它，我看他手里一個也沒有，就讓給了他，他一走，立馬舉起來，高興地說：“啊，第三個。”我被騙了，后來，我又看到了王帥航，他們也找到了一個，我們又去找別的。我們分開行動，張茗涵亂翻著，我覺得不可能有，可是被他翻到了一個，為什么我沒有這種運氣呢？最后，我們出去了，王帥航拿著三個，張茗涵拿著一個，我拿一個，我們滿載而歸。

這時，有一位老師走了過來，看到我們拿了這么多，拿走了幾個，一人只剩一個，原來，還有隱藏的規則，就是要平均分。

超市尋寶真好玩，給我帶來了禮品和興奮。

游戲作文600字六年級 如何對待電子游戲作文600篇二

老師笑瞇瞇地走進教室說：“這節課我們來玩一個游戲，石頭、剪刀、布，首先，有請王家輝同學和我一起給大家做個示范，但是在這之前，你們猜測一下，我們兩個誰能贏呢？”

我們全班同學都異口同聲的回答：“王家輝！”這時，老師又說：“為什么王家輝能贏，我就贏不了呢？”全班鴉雀無聲。這時我想，王家輝雖然學習不好，但是他玩游戲玩的可是全班數一，數二的，可老師都已經三十多歲了，論教學她沒得說，但玩游戲應該是不行的，她怎能贏了王家輝？在我還在做判斷的時候，老師說道：“好啊，你們都不相信我，那我就贏一局讓你們看看，瞧瞧！”

只見老師下令：石頭、剪刀、布。這時，同學們的目光都漸漸地向老師和王家輝的手上移，結果太令人不可思議了。老師出了石頭，而王家輝出了剪刀，老師贏了。在我們吃驚的同時，老師開口了，講述了她能贏這個游戲的原因，原來，老師事先在網上百度了這個游戲要領，出哪個勝算率要高一些。所以，才能贏了王家輝，這次是我們低估了老師。

老師和王家輝示范過后，就該我與我同桌間的爭斗啦！

比賽即將開始，氣氛緊張到了極點，空氣好像凝固住了似的，全班靜的連地上掉根針都能聽得見，這時，我在想，我到底該出什么呢？要不然我問問他吧，哎呀，這不行，他又不是三歲小孩，沒那么好騙，要不，我出個石頭吧，老師說過，出石頭的勝算率最大，可是，我又擔心他會出布包了我，這不是引蛇出洞嗎！哎，好糾結啊，這個時候我好想變成孫猴子，鉆到他的腦子里看看，這樣，就能知道他到底在想什么，這時，我看到我的同桌露出了詭異的笑容，對我說道：＂哼，這次贏家非我莫屬！"只聽全班同學同聲喊到："石頭、剪刀、布”我的目光緊緊盯著同桌的手＂耶，我贏了！"

從這次小小的游戲中，我悟到了大道理，這個大道理就是：不要被心中的那個對手打敗了，其實，對方只是個紙老虎，只要堅信自己，就一定能成功！

游戲作文600字六年級 如何對待電子游戲作文600篇三

在所有的游戲當中，我最喜歡的就是猜成語了。

這天，我對爸爸媽媽說：“我們來玩猜成語吧！”“好呀”爸爸媽媽異口同聲地答應了。我又說：”不準說話，只能用動作來表演。”

首先，由爸爸來表演。爸爸興高彩烈地跳起舞來，不停地扭著屁股。看著爸爸那副滑稽的樣子，我和媽媽開懷大笑。突然，媽媽說：“手舞足蹈。”爸爸被嚇了一跳，不小心摔了個“倒栽蔥”。我連忙說：“樂極生悲”。于是，我和媽媽一人得了一分。

下面該媽媽上場了。她拿起飛鏢就射，結果射了十次也沒射中。哦，原來媽媽想表演“百發百中”這個成語，可惜表演不成功。我和爸爸笑了起來。媽媽看了后，很生氣，一腳踢向爸爸。爸爸沒有防備，被媽媽踢著了，痛得爸爸“哎喲哎喲”地叫。我說：“這才叫樂極生悲。”爸爸一聽，搖搖頭說：“不對，這叫忍無可忍。”媽媽說：“平手，一人一分。”

輪到我上場了，我要表演的是“一馬當先”（因為我屬馬，所以馬也不用表演了）。我就媽媽和爸爸陪我一起慢悠悠地跑步，然后我快速超越了上去。我就對爸爸媽媽說：“我表演完了，猜一猜吧！”“啊，這么難！”爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦，只好亂猜“龜免賽跑？”“不對”爸爸細細想了一會兒，然后胸有成竹地說：“一馬當先”“恭喜恭喜，爸爸加一分！“

又輪到爸爸了，他站在我和媽媽之間（爸爸是我們家最高的）把腳踮了起來。我說“這成語是~”“金雞獨立”媽媽把話接了過來。“不對，是鶴立雞群。”爸爸說。媽媽一聽，爸爸把自己形容得那么矮，又一拳打向爸爸。可這次爸爸早有準備，他快速蹲了下來，木椅子的椅背正好可以擋住他。媽媽收不住手，一拳頭打在了木椅子上，這次被打的木椅子不疼，可媽媽卻疼了。我問：“這個是什么成語呢？”“萬事俱備，只欠東風”爸爸說。媽媽反擊說：“你這是‘胸有成竹’。”“活該”我在一旁偷笑“落井下石”爸爸又說。我們全家都哈哈大笑起來。

這個猜成語游戲就是我最喜歡的游戲，是不是很有趣！

游戲作文600字六年級 如何對待電子游戲作文600篇四

今天我們玩了一個叫“四人五足”的游戲，是小組和小組比賽，你想知道這個游戲有多么地好玩嗎？那請聽我慢慢來告訴你吧！

我們小組在候場區看著前面小組比賽，我打算在開始時再想如何更快走過去，因為我認為這是一個十分簡單的游戲，只用喊著“一二一”的口號走相應的腳步就可以贏了，我們組靜靜地看著前面小組一次又一次勝利，我恨不得馬上開始比賽。

終于輪到我們小組了，我們的對手小組中有一位“重型坦克”如果對方有一位隊員摔倒了，他們將會很難起來。哈哈哈，我認為我們小組一定會贏，我告訴隊員們：“記住了，我喊一的時候就從我開始，一個人出左腳第二個人出右腳，第三個人跟第一個人一樣出左腳，最后一個人出右腳”隊員們聽明白了都點頭同意后，我們比賽正式開始了。

我們一開始時一帆風順，沒有誰走錯，可當我看向對手小組時，我大吃一驚，對手不但沒有走錯，還走的特別快，我們隊連忙加快速度，到轉彎的地方了，我們隊為了更快轉彎，以我為中心，來了一個“180度大旋轉”，最后一個隊友被轉過來時身上全是汗水，我為了勝利，一轉過來就開始走，可能我太急了，腳出錯了，使全隊都栽跟頭了，我們趕緊起來繼續走，可口號全忘了，在終點前我又倒下了，只能眼睜睜地看著對手小組獲勝。

我們小組隊員失落地走下賽場，我想：“為什么我會倒下呢？難道我們想的方法不對嗎？”

我最后終于悟出了一個道理，人不可輕敵，心不可過于急，做事情一定要提前準備好方案，才能取得勝利。