人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

成長中的難忘事500字作文篇一

具體還得從周四說起，下午上第三節課的時候，突然感覺教室里很陰暗，不像往常那樣光線充足。我偷偷的回頭看了一眼表，沒錯啊，才剛3點，教室里怎么會這么昏暗呢？于是，我向窗外望去，發現天空中灰蒙蒙一片，擋住了太陽的光。我想，這可能就像前幾天那樣的沙塵天氣吧，過一會就沒事了，就繼續上課了。

接著到了第三節課，我被窗外的景像吸引了注意力，窗外的天氣越來越惡劣，我有一種不祥的預感，一會不會要下雨吧？完了，這次怕又要挨淋了。

快要放學的時候，我又一次被這奇怪的天氣吸引了，這時候的天已經完全黑了下來，連那些黃色的沙塵也不見了蹤影。就在這時，班里其他同學似乎也都發現了這個異常的現象，接著就聽見座位靠窗的同學小聲議論著：“外面下雨了！外面下雨了！”外面真下雨了，還伴著雷聲，這下班里的同學可炸開了鍋，紛紛向窗外望去，我的心情不一樣，別人是興高采烈，而我卻沮喪得很，這次指定是要挨淋了。

放學了，站隊時我向窗外望去，看著外面的街道上車水馬龍，人擠著車，車擠著人，簡直是水泄不通，這景象頓時讓我想起了電影《流浪地球》里面的場景。走出校門，發現外面還真是有點兒世界末日的感覺，讓人有點兒害怕！一路上，我躲避了無數的雨點，最終到達小飯桌。

安全到達后，我開始盼望著雨點大些，再大些，因為只有雨下的夠大，地勢較低的街道就能變成小河，那樣的話就會有很多有趣的事情發生，可是老天爺終究還是不遂我愿，我想讓雨別下時，它非下，盼它下大時，雨卻漸漸停了。

雨呀，你怎么就那么調皮呢？

成長中的難忘事500字作文篇二

四年光陰，讓她老了，而她卻把成長給了我們。

她是一位普通的小學教師。八歲那年，我剛是小學，她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫數字，而且有一點毛病她都會指出來。所以，我對她的第一印象是嚴格。

隨著相處的時間越來越長，我漸漸了解了她。她很嚴格，卻又很溫柔，關心學生，把每個學生當做自己的孩子，對每個同學都是平等的，學習差的也不放棄，耐心的教他們。她就是這樣一位老師。

我記得她中午很少回家，她有一個兒子，她應該回家給她兒子做飯，可她卻沒有，她留在學校里，陪著我們這二十三個學生。

時間過得很快，轉眼間到了五年級，老師由于一些原因，不能教我們了。就在五年級，許多同學的成績下降了許多，也許是換了老師的緣故吧。沒有了她的嚴格，沒有了她的諄諄教導，更沒有了她的關愛，這就是原因吧。

如今，回想過去的小學時光，記憶大都模糊了，有兩件事卻還記得。

那年夏天，楊樹正吐著絨毛絮。正在聽課的我看見了一個飄來的絮，張口吹了口氣，把它吹走了，而她看見了，走過來，用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下，全班笑了，我羞愧地低下了頭。

另一件則是在音樂抽考時，當時抽到了我，由于我音樂天賦不好，所以考的很差。考完之后，她問我怎么唱的，怎么考得那么差，我沒有回答。課間，遇見了她，她看我不太高興，以為是之前音樂抽考那事，安慰我說：“沒事下回再努力。”盡管我不是因那事而不高興，但心里很是感動。

她就是在這樣的點滴之中教育我們，關心我們。

四年的時間里，她為我們付出了很多，教給我們了很多，我想在這里衷心對她說聲：^v^謝謝您！^v^

成長中的難忘事500字作文篇三

一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。

這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。

“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點！”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自干各的活，沒一個理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有^v^力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢？我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會掃平。

但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。

“要不我就幫她下忙咯！”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她？不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一直在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯！”“謝謝，謝謝啊！”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。

我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿意極了。

成長中的難忘事500字作文篇四

每一個人的童年都會有很多有趣、難忘、感動、悔恨、羞愧和一些開心的事情。我也有，想知道嗎？接著往下看！

有一次，我突然感覺自己很不舒服，全身都很無力，然后爸爸就帶我去了醫院。

到了醫院，醫生說我發高燒了，我突然想到發高燒好像要打針。想到這，我的手軟了，看到那些打針的人，聽到那些小孩的哭聲，心里更像是十五個吊桶打水——七上八下的。結果還是要打針，我的心里好慌、好亂，仿佛有許多螞蟻在我的身上爬來爬去。

我緩慢地來到了一個全是藥水的房間里，只見一位年輕漂亮的女護士叫我坐下來。我慢慢地向前走去，當我看到那些藥物的時候，立刻停住了，動也不敢動，手再一次軟了，但我還是勇敢地走了過去。我坐在椅子上，雙手緊緊抓著椅子，兩眼直瞪著那些藥物和針，心咯噔咯噔的，好像有許多只兔子在我的心里跳來跳去。

那位女護士用棉花給我涂藥，擦在手上很冰涼，我的心放松了一點，但當我再一次看到那針時，就一點也不放松了。看著護士拿著針，我趕緊閉上眼，心想：完了！我就要死掉了！誰來救救我呀！護士把針弄好了，我的手更抖了，趕緊扭頭過去，不敢直視，緊接著，我的手痛了一下。“沒事了”“什么？就好了？”我難以置信，又感到很開心，很興奮，因為終于打完針了……

這就是我成長經歷中最難忘的一件事——打針，你們最難忘的事情是什么呢？快來告訴我吧。

成長中的難忘事500字作文篇五

轉眼間讀了六年的書了，無意間“難忘師恩”四個字躍然屏幕。

老師，一個承擔著傳授他人知識的神圣職業，她們像明媚的陽光，溫暖我們的心靈；她們像辛勤的園丁，哺育著千千萬萬祖國的花朵。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師的愛往往化作了嚴格要求和諄諄教誨。他們或許扔掉了你心愛的玩具；或許撕爛了你苦苦研究的游戲錦集；或許沒收了你嶄新的泡沫小說；或許……但這一切的一切，就如同釅茶苦盡勞香來一樣，忠言逆耳卻利于行。

我們曾迷失過，在是非對錯之間猶豫不決，是老師含辛茹苦的教導，重新將我們引上正途。有一首歌，是老師教給我們唱的——堅定、樸素、奮進、謙虛；有一道彩虹，不出現在雨后晴空，而常出現在我們的心中——鞭策與關懷著我們前進。是老師引領著我們走出無知和幼稚，到達更光明、更美好的未來。

畢業典禮上，再堅強的人，難免也會流下淚水。小學的六年時光，多少老師為我們代課，為我們操心。我們會懷念，懷念下課后老師不再嚴肅的面孔，懷念與老師相處的點點滴滴。

假如我們可以翱翔藍天，那是老師給了我們騰飛的翅膀；假如我們可以遨游大海，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的燈塔，那是老師給了我們燦爛的火光；假如我們成為了參天大樹，那是老師給了我們滋潤的雨露！

我們不應該抱怨，因為感恩是不抱怨的，永遠感恩的人不會抱怨。又是一個教師節的到來，在金色的九月里，暢想未來，我們不管成功與失敗，都一定會含著感動的淚花回憶起這不變的師恩！不變的情懷！

成長中的難忘事500字作文篇六

呀！轉眼間，我已經當了半學期得中學生了。在中學得這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活得豐富多彩。

今天是上初中以來得第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前得幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我得腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。

終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人得演講，一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉得喜悅，我心里酸溜溜得……

下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過得！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝得臉，我得心里甜滋滋得……

中學里得酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面得路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒得頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們得初中生活。

愿我們美好得初中生活不會因你我得某件小事而蒙上一層陰影！

成長中的難忘事500字作文篇七

老師是深知之河、智慧之河，老師是智慧之渡船，老師是我人生路上的路標。

我這幾年印象最深的老師是一二年級帶我去的香香老師。她長著烏黑濃密的頭發，有智慧的眼睛，耳朵上有閃閃發光的耳環。香香老師留給我的是好筆字和生動的作文。如果不是一二年級有香香老師的培養，我的字還是歪歪的，我的作文還是一句話不通的作文。

有一次，香香老師讓我們回家手寫作文，標題叫“難忘”第二天帶來。我一聽就變得無知了，我的心里一直在嘮叨:這篇作文到底是怎么寫的？

我回家了。左邊想，右邊想，怎么也想不到題材，用三言兩語應對作文，等明天被老師罵吧直到第二天，我才大膽地把作文交給老師。第二節語文課的課鈴響了，我們都端正地回到各自的位置，香香老師抱著很多作文進了教室，一個接一個地送給我們，但我發現我沒有。這是香香老師讓我上講臺，我一下子驚呆了，想:結束了，這次真的結束了！我顫抖地走上講臺，香香老師以體貼的心情對我說:“王宇哲，你的選材很好，但字寫得不太好，作文內容不太好。我來告訴你。”三十分鐘過去了，香香老師一直告訴我寫作文的細節，告訴我好詞佳句和名言名句，還有長篇古詩中的語段，把我作文中的病句改正了。香香老師還親自握著我的手，告訴我怎么寫字。香香老師認真耐心地告訴我，我仔細聽。

快下課的香香老師從櫥柜里拿出語文交給我，一邊交給我一邊說“這本書是你的練習書。”點頭回座。經過一學期的刻苦練字，我在省級考三級時取得了優異的成績。

如果不是香香老師，我就不會這么優秀。我是種子，香香老師是我的肥料和水，讓我扎根發芽。

我深深感謝香香老師。非常感謝你香香老師。

成長中的難忘事500字作文篇八

那天晚上，暗夜中的閃電一閃閃的，閃電過后，就是震耳的雷鳴，總而言之，那晚是我人生中最難忘的一晚。

原本這個晚上就已經夠黑的了，可沒有想到的是，在關鍵的時候又停了電，于是家里黑漆漆的一片，外面的世界也是黑漆漆的一片，這種黑足夠激發出人內心里的恐懼。至少當天晚上，我就害怕極了，原本就是一個人在房間里，在停了電后，我摸著黑來了客廳。好在爸媽都在家，不然我還真不知道該怎么去面對這一個帶著恐怖色彩的夜晚。

爸爸從抽屜里翻出了蠟燭，點上了蠟燭后，我注視著這一朵飄搖不定的火花，心里還是得到了些許的安慰。外面電閃雷鳴，不曾中斷，嚇的我趕緊往媽媽的懷里鉆了去。

“都這么大個人了，打個雷有什么好怕的？”媽媽雖然語氣不善的說著，但是面對我的害怕還是將我抱緊了。爸爸就坐在媽媽的身邊，瞧著我這幅樣子，出聲安慰道：“等到雷聲小了，這電也就來了，用不了太久。”

我瞧了爸爸一眼，隨后點了點。微弱的燭光搖曳著，我轉頭看著到我一家子倒映在墻上的影子，漸漸的心里沒有那股害怕，反而心里隱隱的涌上來了一股溫馨。這一晚，我一家三口坐在一起，爸爸與媽媽隨意的交談著，不時還發出笑語，我縮在媽媽的懷里，聽著他們的聲音，這個場景真令人難忘。

正如爸爸所說，沒過多久，外面的雷聲就小了起來，閃電也不見了蹤影，接著，屋子里的燈就突然間就亮了起來。

這是一個難忘的晚上，我在這個晚上經歷的一切既讓我害怕，又讓我感到溫暖，我害怕突然的黑暗，也害怕那震耳的雷聲，可是爸爸媽媽的陪伴擠走了我心里的害怕，讓我的心里又填上了溫馨。

成長中的難忘事500字作文篇九

生活中，我們會碰到很多事情，處理好它們，往往能讓我們成長。

下課鈴響了，我像往常一樣收拾好課本，帶著我的跳繩走向陽光明媚的室外。可就在快要上課的時候，發生了一件讓我氣憤的事情。

一踏進教室，眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉：椅子“四腳朝天”地躺在一旁，書包則口朝下，里面的課本、筆袋，一個不剩地被倒了出來。地上不知何時多了一灘污水，而且竟然把我心愛的摘抄本弄得又濕又臟!就連我的水杯都沒有幸免。我頓時火冒三丈，恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍首，讓他把這件事兒說明白，并向我認錯。但生氣歸生氣，我又不知道是誰干的，只好擦凈課本，憤憤不平地上課了。

下課時間又到了，我并沒有出去跳繩，而是開始偵查惡作劇到底是誰干的。但我幾乎問遍了我的好朋友，卻找不到一點線索。我苦惱極了，揮舞著手臂生氣地嘟囔著：“我就不信找不到他!”就在這時，我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來。還好，他的杯子蓋兒擰得緊，水才沒有潑出來。

我松了一口氣，拍著胸脯慶幸自己沒有造成“事故”。突然，我的腦中一閃，一個想法冒了出來，也許做壞事的那位同學不是故意針對我的，他可能只是不小心撞了一下，才會變成這樣的;也說不準是一心急著出去跳繩的我自己沒有放好書包，出去的時候又不小心把椅子弄倒了，杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后，我突然感到自己真傻，竟然會為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡，大傷腦筋。遇見事情，能站在別人的角度想一想，抱有“退一步海闊天空”的思想，不也很好嗎?

于是，一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。

雖然是一件讓我生氣的事情，但它卻讓我從中學會了寬容，助我成長!

成長中的難忘事500字作文篇十

二00六年五月的一天，幼兒園里教舞蹈的蔡老師來到我們大一班，她對班主任林老師說，要為我們六一節畢業典禮上的集體舞蹈《豐收踏歌》挑選一批小演員。聽到這個消息，教室里立刻安靜下來，所有的女孩子都用期盼的目光看著老師，我也緊張得心怦怦亂跳。 日記日記

只聽見蔡老師說：“我們的舞蹈需要每個演員都綁上一根‘朝天辮’，所以，請所有長頭發的姑娘們都跟我來吧！”

班里只有我和華晶兩個女孩留著齊耳短發，看著十來個長頭發的女孩子一個個地走到老師身邊。我的眼淚悄無生息地爬上了眼眶，后悔不該聽媽媽的話把頭發剪短，坐我旁邊的華晶也難過地低下了頭。

這時，傳來林老師天使般的聲音：“黃錚、華晶，你們倆也參加吧，你們的頭發，老師到時候再想辦法。”

我簡直不敢相信自己的耳朵。

接下來的兩周，蔡老師每天都帶著我們緊張地排練，我經常摸摸自己短短的頭發，希望它們快快長長，猜想林老師會有什么好辦法。

六一節前一天下午，林老師通知，所有女生要先做好頭發，明天一早化好了妝就直接去演出。很快地，林老師和蔡老師就幫那些長頭發的女孩扎好了一根根“朝天辮”，大家都覺得很新奇，在鏡子前照來照去。

輪到我和華晶的時候，林老師變戲法般地從包包里拿出許多五顏六色的橡皮筋，小發夾，一瓶啫喱水，還有兩根用黑色毛線和亮晶晶的包裝條編成的“朝天辮”！她先用小梳子把我的短發分成許多小小格子，每個小小格子都結上不同顏色的橡皮筋，這樣我的小腦袋上竟扎著幾十個小辮子。每三個小辮子又結成一個中辮子，都用發夾夾好，再打上啫喱水，向頭中央緊貼著。最后，把那根長長的“朝天辮”緊緊地固定在頭頂上。幫我倆做完頭發，林老師那圓圓的臉上滿是晶瑩的汗珠。要知道，完成這兩個作品，花去了老師整整兩小時呢。我和華晶，還有其它一旁觀看的女孩們抱在一起，興奮得又叫又跳。

六一節那天，我身穿著銀白色的裙子，腳踩著銀白色的舞鞋，頭頂著烏黑閃亮的“朝天辮”，就像一個驕傲的印第安小公主，在舞臺上和大家一起歡快地翩翩起舞。舞臺下，我看到林老師和蔡老師開心地笑著，為我們鼓掌。

從那一天起，媽媽同意讓我留起了長長的頭發。

我永遠也忘不了這一天。謝謝你們，敬愛的老師。

成長中的難忘事500字作文篇十一

我，曾經讀過很多書，其中有名著，有雜志，有小說……

《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書都是名著。《西游記》是寫孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經，歷經了九九八十一難，終于取得了真經，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”。《三國演義》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。

《昆蟲記》寫昆蟲王國里的有趣“樂事”，昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。

《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。

《讀者》是一本雜志，每一期都會有反應現代人的一些故事。

《意林》這本書很好看，《意林》講著一些人的真實故事，也有一些是虛構的，《意林》里面有一些小漫畫，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁都有，還有好幾頁連著，印的是一些小動物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個個都很滑稽。這樣，使我的讀書興趣更濃，更高了。

每一本書，都有每一本的左右銘，都會有一些作家為這本書寫幾句話，從而，也會讓我們提高寫作能力!

讓我們在書中的海洋里徜徉吧!

成長中的難忘事500字作文篇十二

“聰明出于勤奮，天才在于積累。”每當我讀到這句話時，我總會想起幼兒時期到現在的讀書經歷。

我幼兒時期的讀物是漫畫。每當我看到一本《知音漫客》我就興奮不已，難以自拔。我不停地看。這本書帶領我進入了色彩的世界，帶我領略漫畫的真諦。那一幅幅有著鮮艷色彩的畫面吸引著我的眼球，不停的催我趕快閱讀。

天長日久，那些鮮艷的色彩，已完全不能使我有絲毫的滿足。

我逐漸體驗到正正方方的文字的獨特魅力。

我開始讀一些中外大名著，看著那些大文豪的著作，我就熱血沸騰。我最開始讀的是四大名著中的明珠——《紅樓夢》。可一開始我對它的興趣卻并不大。賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊。可后來我讀出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”我看到了一個家庭及一個王朝的興衰。

后來我又看了《三國演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個性更加鮮明：機智聰明的周瑜、大膽創新的郭嘉、忠膽俠義的關云長、粗中有細的張飛、老猾巨奸的曹操······還有一些故事也是激動人心：赤壁之戰，趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛不釋手，欲罷不能。

漸漸，書看得多了，理解力強了，我開始讀唐詩宋詞。

看“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”詞人李清照用14個字寫盡了人世間的悲涼，看《醉花陰》“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”又讓人黯然神傷，看納蘭性德“風也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵。”又讓我感慨萬千，再看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”又令我豪情萬丈。

我讀，我感，我悟，書一天天在伴隨我成長。

成長中的難忘事500字作文篇十三

我們都有童年，童年是有趣的，童年是快樂的，童年是美好的。童年是值得回憶的，我們的童年漸漸地消失了，不過，我們小時候有很多好玩事情，現在想想覺得那時的自己很幼稚。

六七歲的時候，我是跟著奶奶睡的。吃完晚飯，收拾完碗筷，打開電視機。我翻出奶奶的衣服，有外衣、有背心、有秋衣。我就站在床上，拿著奶奶的秋衣，把自己的衣服脫下來換上。

我穿著奶奶的衣服好大好大，袖子長出一大截，我都能當裙子穿了。我把奶奶的衣服當作戲服。我穿著“戲服”在床上蹦跶，跳過來跳過去，嘴里哼著歌。我看電視上唱戲的人，把白色的袖子甩下來，再抖上去露出手。我學著電視上的人，把袖子往上抖，但總是失敗，不是一不小心甩狠了把袖子甩到臉上，要不就是甩輕了抖不上去。奶奶坐在沙發上看著我輕巧的身體，靈活的動來動去，臉上洋溢著笑容：“彤彤長大了，可以當個演員。”

我在床上蹦跶一會兒，跳累了就躺在被子上睡著了。我玩完以后，床上擺滿了奶奶的衣服。

我還想回到以前，回到那個開心的童年，回到和奶奶一塊玩的時候。

我喜歡童年，我喜歡那個充滿歡笑的童年。我們長大了，不能像小時候一樣了，不愿意穿衣服可以不穿，沒有人笑你。我們長大了，童年慢慢的離開了我們。

成長中的難忘事500字作文篇十四

在我們成長的道路上，有許許多多的事情，快樂的，難過的，氣憤地，暢快的……但是今天我要講一件讓我難忘的事。

那一天李老師對我們說：“今天的家庭作業是：100頁和91頁的默寫，還有一張試卷以及讀一篇優秀作文。”之后李老師又補充說：“請務必書寫工整，認真完成！”說完，大家排好隊，放學回家了。

可是我卻被留下來掃地，因為我昨天的作業沒有寫完，所以被罰掃地。當我來到輔導班時已經六點多了。我和其他孩子一起吃了飯就開始寫作業。由于老師布置作業的時候只是口述，而我又沒有記錄，所以我想：默寫和看作文就不做了吧，反正這的老師也不知道……

回到家里，媽媽問我作業做完了嗎？我點了點頭。接著，媽媽說：“把作業拿出來我看看！”——結果我的小算盤被媽媽的火眼金睛發現了！

只聽媽媽又問：“為什么沒有默寫？”我說：“不想寫了。”媽媽一聽，神情馬上嚴肅了起來，什么也沒說，拿起小棒就打，那叫一個飛沙走石，驚天動地，當時我的心里真是吼著一萬個“后悔呀！”

媽媽教訓我之后，就大聲地說道：“還不快寫！”我連忙拿起本子把作業寫完，之后媽媽又叫我洗澡睡覺……

經過這一次的教訓，我再也不敢不完成作業了，也再也不敢去騙人。我知道是我不好好學習讓媽媽操了很多心。這是一件難為情的事，我寫出來是因為這件事讓我難忘，讓我感觸很深。

成長中的難忘事500字作文篇十五

涼爽的風吹過她的發梢，調皮的風娃娃把街道上的灰塵吹得一干二凈。

我和嘉嘉走在去有意思的路上，嘉嘉望著我，手搭在我的肩上：“鄭雅潔，待會兒我們吃什么呀？”“到了再說吧！”我笑道。

到了有意思，我們點了“骨肉相連”、“臺式一口腸”、“牛肉飯”等一些小吃。正吃得津津有味時，我看見了一位衣衫襤褸，骨瘦如柴的叔叔走了過來，嘉嘉滿臉嫌棄并小聲對我說：“鄭雅潔，這家店怎么什么人都招啊！”我緊皺眉頭，生氣地對她說：“你怎么可以這樣說，要不是這些農民辛辛苦苦種蔬菜，哪有這么美味的牛肉炒飯呀！”“這哪像農民呀，根本就是乞討的。”我仔細一看，確實是個乞丐，他靜靜地蹲在門口，不停的把手中的碗拿起來，對著行人乞討，我心想：他真可憐啊！

該回家了，我看見那位叔叔還在乞討，連忙拿出五元錢，準備放進碗里。嘉嘉立馬攔住我，我大聲說：“你干嘛？”她搖搖頭，對這個叔叔說：“叔叔，您為什么在這里乞討？”那位叔叔眼里含著淚，小聲說：“沒辦法，沒錢啊！”嘉嘉堅定地說：“叔叔，您這就錯了，您有手有腳，是一個非常健全的人，為何您不用自己的雙手去打造一片屬于自己的未來呢？”聽完這話，我都震驚了，心想：嘉嘉，不錯呀，居然懂得這么多。我連忙去有意思買了對雞翅，遞給叔叔，叔叔不好意思地接過雞翅，狼吞虎咽地大口吃起來。

走在回家的路上，嘉嘉笑著對我說：“你去買雞翅時我給了他10元錢。”我笑著說：“行啊，你！”嘿，真沒想到呢，在嘉嘉的心里，也有著美好的心靈。

月光下，我們笑著……