在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美老師的名言古詩篇一

2、老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

3、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

4、十年樹木，百年樹人。

5、因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限！

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！

9、你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。

10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。

11、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

12、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

13、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

14、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

15、學高為師，身正為范。

16、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

17、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

18、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

19、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

20、你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。

21、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

22、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

23、你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領我們挖掘靈感領域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領我們步入文學的殿堂。

24、循善誘，誨人不倦的是老師。

25、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

26、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！

27、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

28、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。

29、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

30、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

31、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

32、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

33、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

34、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

35、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。

36、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

37、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

38、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

39、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

40、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

42、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

43、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

44、您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。

45、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

46、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

47、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

48、你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當我眼前一片黑暗，是你貢獻出自己讓我們看到光明。

49、一位好老師，勝過萬卷書。

50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

51、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

52、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。

53、多少個日日夜夜您無眠，多少回風風雨雨您闖過。把知識留下來，把精彩送別人。

54、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

55、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

56、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

57、堅持啟發式，避免注入式。

58、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

59、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

60、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

61、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

62、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

63、學貴得師，亦貴得友。

64、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！

65、片言之賜，皆我師也。

66、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。

67、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

68、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

69、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

70、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

71、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。

72、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

73、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。

74、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

贊美老師的名言古詩篇二

1、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

2、太陽下最光輝的職業是教師。

3、學高為師，身正為范。

4、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

5、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

6、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

7、務學不如務求師。

8、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

9、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

10、教師是人類的靈魂工程師。

11、學者必求師，從師不可不謹也。

12、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

13、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

14、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

15、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

17、循循善誘，誨人不倦的是老師。

18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

19、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

20、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

21、圣人無常師。

22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

23、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

25、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

26、教師的人格是教育的基石。

27、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

28、隨風潛入夜，潤物細無聲。

29、片言之賜，皆我師也。

30、循善誘，誨人不倦的是老師。

31、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

32、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

33、身為世范，為人師表。

34、為學莫重于尊師。

35、教師是人類靈魂的工程師。

36、師者，所以傳道，授業，解惑也。

37、經師易遇，人師難遇。

38、古之圣王，未有不尊師者也。

39、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

40、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。

41、學貴得師，亦貴得友。

42、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

43、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！

44、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

45、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。

46、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

47、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

48、舉世不師，故道益離。

49、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

50、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

51、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

52、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

53、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

54、嚴父+慈母=教師。

55、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

56、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

57、一日為師，終身為父。

58、一位好老師，勝過萬卷書。

59、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

60、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

贊美老師的名言古詩篇三

1、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

2、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

3、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

4、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

5、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

6、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

8、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

9、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

10、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

11、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

12、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

13、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

14、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

15、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

16、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

17、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

18、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

19、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

20、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

21、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

22、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

23、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!

24、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

25、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

26、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

27、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

28、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

29、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

30、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

31、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

32、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

33、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

34、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

35、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

37、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

38、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

39、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

40、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

41、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

42、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

43、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

44、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

45、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

46、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

47、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

贊美老師的名言古詩篇四

1、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

2、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……

3、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

4、致謝、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

5、老師才是時代的英雄社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。

6、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

8、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

9、暖暖的春風拂去你的疲憊，炎炎的夏日點燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快！

10、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

11、老師啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

12、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

13、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

14、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

15、師恩難忘，將寶貴的人生經驗饋贈；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！

16、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

17、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

18、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

19、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

20、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

21、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

22、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

23、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

24、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

25、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

贊美老師的名言古詩篇五

1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我師也。

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——-老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

16、教誨如春風，師恩似海深。

17、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。

18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

22、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

23、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

26、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

27、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

28、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

29、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

30、我的老師，這也正是您的教育藝術。

31、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

32、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

33、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

34、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

35、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

36、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

37、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

38、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

39、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

40、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

41、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

42、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

43、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

44、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

45、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

46、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

47、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

48、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。

49、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

50、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

51、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

52、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

53、十年樹木，百年樹人。

54、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

55、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

56、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

贊美老師的名言古詩篇六

1) 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

2) 一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。

3) 盡心竭力：用盡心思，使出全力。

4) 嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。

5) 良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

6) 一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

7) 兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

8) 默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

9) 誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

10) 和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

11) 研桑心計：謂人有理財的本領。

12) 良工心苦：泛指優良之制作，都由苦心經營而成。

13) 潛移默化：為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

14) 春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

15) 鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

16) 循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。

17) 桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

18) 克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。

19) 一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。

20) 師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。

贊美老師的名言古詩篇七

1、 教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

2、 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

3、 教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

4、 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

5、 教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。

6、 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

7、 每一個學生都是好學生。

8、 培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

9、 捧著一顆心，不帶半根草去。

10、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

11、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

12、 習于智長，優與心成。

13、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

14、 欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

15、 揚黃牛精神，做平凡工作。

16、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

17、 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

18、 愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

19、 教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

20、 教師就是要敬業愛生。(名人名言 )

21、 教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

22、 良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

23、 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

24、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

25、 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

26、 “教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

27、 把一切知識教給一切人。

28、 道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

29、 教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

30、 教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

贊美老師的名言古詩篇八

1、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

2、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

3、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫

4、經師易遇，人師難遇。-----司馬光

5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！

6、學而不厭，誨人不倦。

7、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。-----魯迅

8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

9、圣人無常師。-----韓愈

10、一日為師，終身為父。----關漢卿

11、務學不如務求師。-----楊雄

12、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。

13、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

15、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

16、舉世不師，故道益離。-----柳宗元

17、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！

18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

19、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

20、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生

21、為學莫重于尊師。-----譚嗣同

22、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子

23、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈

24、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修

25、隨風潛入夜，潤物細無聲。

26、園?。绺叩姆Q號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

27、古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

28、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

29、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈

贊美老師的名言古詩篇九

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

2、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，教師，您是世界上最好的母親。

3、師者所以傳道授業解惑也。--唐韓愈《師說》

4、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應當飲水思源，應當記住自我的教師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

5、“先生不應當專教書，他的職責是教人做人;學生不應當專讀書，他的職責是學習人生之道?！?-陶行知

6、教導有方辛勤勞碌教無常師。

7、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

8、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

10、慈父+慈母=教師

11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

12、親善產生幸福，禮貌帶來和諧。--雨果

13、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。——培根

14、片言之賜，皆我師也。

15、友誼也像花朵，好好地培養，能夠開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，能夠立刻萎頹凋謝。--大仲馬

16、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！疤K聯·捷爾任斯基

17、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

18、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。--諾貝爾

19、師也者，教之以事而喻諸德也?！?-《禮記》

20、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

21、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉?/p>

22、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

23、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

24、要想吸引朋友，須有種種品性。自私小器嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。--馬爾頓

25、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

26、職業道德是做人之本，為師之本。

27、教師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的團體，在我們這個團體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

28、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。

29、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。--培根

30、友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。--佩恩

31、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。僅有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。--薩迪

32、應當在朋友正是困難的時候給予幫忙，不可在事情已經無望之后再說閑話。--伊索

33、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤

34、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您?

35、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

36、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

37、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

38、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

39、“教師”應當是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

40、我是一粒土，我愿化作學生成長的沃土;我是一滴水，我愿融入學生思維的海洋;我是一粒沙，我愿托起學生知識的大廈;我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學生成長的導航塔!

41、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

42、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

43、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!

44、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。

45、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

46、在永恒的歌聲中，成為果實!

47、講臺上，粉筆染白發;書桌邊，職責壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。

48、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

49、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

50、身為世范，為人師表

51、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

52、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。

53、僅有在患難的時候，才能看到朋友的真心。--克雷洛夫

54、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

55、你若要喜愛你自我的價值，你就得給世界創造價值?！璧?/p>

56、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。--培根

57、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的教師。

58、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

59、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!

60、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

61、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。--伊索

62、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……

63、愛生如愛己，教生如教子。

64、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!

65、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

66、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

67、經師易遇，人師難遇。

68、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自我去做的，就能夠知道友誼有多少益處了。--培根

69、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!

70、心靈的溝通勝于知識傳遞。

71、一位好教師，勝過萬卷書。

72、師道既尊學風自善。--康有為《政論集在浙之演說》

73、人們把教師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。

74、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您:永遠年輕，永遠幸福!

75、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

76、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄弛放?！瓕σ粋€真正的朋友，你能夠傳達你的憂愁歡悅恐懼期望疑忌諫諍，以及任何壓在你身上的事情。--培根

77、務學不如務求師。

78、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

79、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

80、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

81、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范。--[美國]布魯納

82、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世可是是一片荒野;我們還能夠用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。--培根

83、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

84、疾學在于尊師。--《呂氏春秋勸學》

85、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！?/p>

86、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

87、把一切知識教給一切人。

88、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。

89、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。--培根

90、舉世不師，故道益離。

91、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。

92、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，我終生感激您!

93、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……

94、學貴得師，亦貴得友。

95、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一齊，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。更多的經典語句請關注--奧古斯汀

96、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

97、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

98、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。--晉葛洪《勤求》

99、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

100、一日為師，終身為父。

101、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史?！櫜?/p>

102、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

103、友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結?！宥?/p>

104、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感激您，感激您對我的精心培育。

105、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自我的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義

106、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

107、園丁——崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下，春暉遍四方!

108、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

109、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!

110、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

111、為學莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

112、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果，教師，這是您的豐收!

113、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。

114、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

115、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。僅有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪

116、教師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

117、言必行，行必果。

118、你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;

119、三人行，必有我師。--孔子

120、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

121、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

122、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。--伊索

123、尊重學生，尊重教育，尊重職責。

124、君子隆師而親友。--《荀子修身》

125、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。--薩迪

126、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自我也一齊滅亡了。--伊索

127、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供給方便。

128、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右?/p>

129、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

130、教師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自我，直到紅燭成灰。

131、教師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

132、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

133、災難能證明友人的真實。--伊索

134、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

135、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您!

136、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。

137、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

138、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

139、“桃李滿天下”，是教師的榮耀?！荡嗽畸愶L清秋實累累的園丁佳節，敬祝教師康樂如意，青春永葆!

140、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

141、片言之賜皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法自序》

142、山下禪庵教師在。

143、啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

144、三人行，必有我師?！鬃?/p>

145、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

146、教師給了我們夢想的陽光和智慧的陽光。

147、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。

148、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

149、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

150、師德=愛心+職責心

151、教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種夢想，播種力量……

152、和藹可親的態度，永遠是良好教態的注腳。

153、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，最高潔。

154、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

155、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。--培根

156、教師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

157、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。

158、學者必求師，從師不可不謹也。

159、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!

160、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向;一路上有您的關注，我才能順利實現夢想!

161、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

162、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》

163、用狡計去害友人的人，自我將陷于危險埋伏之中。--伊索

164、我的教師，這也正是您的教育藝術。

165、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

166、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。

167、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

168、桃禮不言，下自成蹊。

169、執一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業業到古今。

170、您對我們嚴格要求，并以自我的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

171、教師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

172、為學莫重于尊師。

173、教師的春風，日日沐我心。

174、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

175、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克

176、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

177、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！濉徸哉洹兑液ルs詩》

178、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學》

179、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

180、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

贊美老師的名言古詩篇十

1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的.明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我師也。

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

太陽底下最光輝的職業

人類靈魂的工程師

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

身為世范，為人師表

老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

十年樹木，百年樹人

贊美老師的名言古詩篇十一

1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基

3、學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

4、為學莫重于尊師。——譚嗣同

5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

6、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

7、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

8、舉世不師，故道益離。——柳宗元

9、學者必求師，從師不可不謹也?！填U

10、一日為師，終身為父。——關漢卿

11、經師易遇，人師難遇?！抉R光

12、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

14、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

15、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

19、老老實實做人，認認真真教書。

20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

23、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

24、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

29、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

31、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

37、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

38、嚴父+慈母=教師。

39、心靈塑造的最佳工程師。

40、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

41、堅持啟發式，避免注入式。

42、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

43、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

45、天荒地老，教師的童心不泯。

46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

47、教師的人格是教育的基石。

48、教師要融于師生的相互理解中。

49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

50、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

51、堅持啟發式，避免注入式。

52、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。

53、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

54、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

55、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故?！蹇?/p>

56、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現?！膳_梭利

57、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

58、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

59、片言之賜，皆我師也。

60、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

61、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

62、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

63、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

64、教師的春風，日日沐我心。

65、一位好老師，勝過萬卷書。

66、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

67、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

68、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

69、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

70、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

74、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

75、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

76、循循善誘，誨人不倦的是老師。

77、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

78、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

79、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

80、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

81、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

82、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

83、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

84、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

85、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

86、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基

87、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基

88、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

89、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

90、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

贊美老師的名言古詩篇十二

1、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

2、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

3、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

4、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

5、學者必求師，從師不可不謹也?！填U

6、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

7、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

8、經師易遇，人師難遇?！抉R光

9、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

10、為學莫重于尊師。——譚嗣同

11、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

12、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

13、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

14、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！濉徸哉洹兑液ルs詩》

15、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！绹げ剪敿{

16、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

17、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

18、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子?！永锓蛉?/p>

19、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

20、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》

21、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

22、學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

23、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》

24、太陽底下最光輝的職業。

25、一日為師，終身為父。——關漢卿

26、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

贊美老師的名言古詩篇十三

1、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

2、捧著一顆心來，不帶半根草去。

3、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。

4、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。

5、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

9、學高為師，身正為范。

10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、十年樹木百年樹人。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

16、教誨如春風，師恩似海深

17、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

22、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

23、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

贊美老師的名言古詩篇十四

1、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

2、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它

3、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

4、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

5、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

6 、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。

7、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

8、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

9、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

10、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒。

11、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

12、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

1 3、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

14、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

1 5、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。

16、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

17、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領我們飛向浩瀚的宇宙。

18、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。

19、默默無聞孜孜不倦德才兼備春風化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

21、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

22、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

23、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

24、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

25、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

26、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

27、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。

28、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。祝您教師節快樂！

29、園丁崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

30 、老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。

贊美老師的名言古詩篇十五

1、身為世范，為人師表。

2、教師是人類靈魂的工程師。

3、太陽下最光輝的職業–教師。

4、教師的人格是教育的基石。

5、教誨如春風，師恩似海深。

6、一位好老師，勝過萬卷書。

7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

8、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

9、循循善誘，誨人不倦的是老師。

10、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

12、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

13、古之圣王，未有不尊師者也。

14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

15、教師的春風，日日沐我心。

16、學者必求師，從師不可不謹也。

17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

18、教師是學生的鏡子。

19、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

20、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

21、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

22、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

24、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

26、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

27、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

29、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。

30、心靈的溝通勝于知識傳遞。

31、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

32、教師的天職在勇于探索教育。

33、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

34、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

35、經師易遇，人師難遇。

36、古之圣王，未有不尊師者也。

37、師德是一面鏡子。

38、愛校、愛生是我們職責。

39、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

40、以德感人，為人師表。

41、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。

42、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

43、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

44、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

45、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。

46、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。

47、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。

48、主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。

49、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

50、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

51、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

52、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

53、把愛帶給每位學生。

54、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；

55、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

56、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

58、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

59、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

60、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

61、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

62、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

63、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

64、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

65、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

66、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

67、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；

68、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

69、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

70、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

71、學貴得師，亦貴得友。

72、學高為師，身正為范。

73、愛，是師生間的橋梁。

74、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。

75、育人者成于堅忍，毀于急噪。

76、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。

77、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。

78、特殊的學生，需要特別的愛。

79、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡

80、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

82、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

83、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

84、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

85、好筍出好竹，好師出好徒。

86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

87、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

88、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

89、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

90、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

91、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

92、教師總是希望學生將來超過自己。

93、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

94、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

95、老老實實做人，認認真真教書。

96、愛生如愛己，教生如教子。

97、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

98、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

99、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

100、甘為學生進步的階梯。