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全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇一
大家晚上好！
為豐富殘疾人精神文化生活，展示殘疾人熱愛生活，自強不息、頑強向上的精神風(fēng)貌，在第32個“全國助殘日”期間，縣殘疾人自強陽光藝術(shù)團精心策劃組織了這臺文藝晚會。今天的文藝晚會是我縣“全國助殘日”活動的重要內(nèi)容，晚會在籌備的過程中得到了縣直各單位的關(guān)心和支持，得到了社會各界的關(guān)注和幫助，在此我代表縣殘疾人聯(lián)合會表示衷心感謝！
近年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的大力支持下，我們堅持為殘疾人辦實事、做好事、解難事，全縣殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展的局面，殘疾人參與社會生活的環(huán)境和條件明顯改善，殘疾人生活水平和質(zhì)量不斷提高，維護殘疾人合法權(quán)益，尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人在全社會進(jìn)一步形成共識，形成氛圍。
各位來賓，同志們，發(fā)展殘疾人事業(yè)，做好殘疾人工作是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要，是全面建設(shè)小康社會的重要任務(wù)。殘疾人是社會上特殊而困難的群體，關(guān)愛和幫助殘疾人克服困難，是我們每一個社會成員的責(zé)任。我們要積極倡導(dǎo)尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚，采取更加有力措施，努力為殘疾人的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好條件，使他們共同享受物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的成果。同時希望廣大殘疾人朋友加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以樂觀進(jìn)取的精神，健康向上的心態(tài)，適應(yīng)社會、融入社會，自尊、自信、自強、自立，熱愛生活，珍惜友誼，幸福美好的未來一定屬于廣大殘疾人朋友。
最后，預(yù)祝殘疾人文藝演出圓滿成功。祝全縣廣大殘疾人及殘疾人工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
“天道酬勤，善行天下”。在這鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，我們迎來了第32個“全國助殘日”。首先我謹(jǐn)代表全校師生，向多年來一直關(guān)心、支持我校特教發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，向心系殘童，關(guān)愛特教的愛心人士，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
近年來，學(xué)校得到了各級黨政、教育主管部門、社會各界和廣大群眾的關(guān)心與支持，各項工作贏得了家長和社會的高度贊譽。縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次親臨我校指導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)校的成長和發(fā)展。學(xué)校積極落實縣委縣政府關(guān)于特殊學(xué)校的改造工作：為了學(xué)生的安全，新建了大門，砌起了圍墻，對學(xué)生實行全天候封閉式管理；為濃厚文化氛圍、提升校園品位，增加并豐富了文化長廊，改建了教室、寢室、浴室、餐廳，并已順利投入使用，學(xué)校新建了特殊兒童康復(fù)室、心理咨詢室、隔音室等專用教室。學(xué)校面貌發(fā)生了可喜的變化，整個校園煥然一新。
讓我們極為感動的是，在特教的路上，一直有各級領(lǐng)導(dǎo)及一批愛心人士在為我們鼓勵，在為我們加油，并伴我們前行，您們的大力支持讓我們對特教工作充滿信心，您們的真誠愛心更加激發(fā)我們熱愛特教工作，您們的無私關(guān)懷像春風(fēng)一樣沐浴著每一個殘障孩子，使他們生活快樂，感知幸福。在縣殘聯(lián)、縣教育局等部門和愛心人士的關(guān)心下，通過老師們辛勤的教育，我校特教學(xué)生像一朵朵鮮花，在陽光下燦爛綻放。其中，x年八年級學(xué)生農(nóng)阿艷、張慧參加縣“陽光杯”藝術(shù)人才大賽分別獲美術(shù)組一、二等獎，舞蹈《祝你平安》獲二等獎、《讓我們蕩起雙槳》獲優(yōu)秀獎；在x年的全縣中小學(xué)生田徑運動會上，我校六年級學(xué)生李x同學(xué)獲男子鉛球第一名，并打破該項比賽記錄；x年畢業(yè)生謝x同學(xué)的舞蹈表演，在全國“英才推選”活動中榮獲金獎；在去年冬召開的全縣中小學(xué)生田徑運動會上，現(xiàn)八年級學(xué)生李x同學(xué)獲得男子組跳遠(yuǎn)、男子一百米和男子兩百米三項第一名，并打破男子跳遠(yuǎn)項目記錄。同時，手工制作、刮畫刻紙、數(shù)字油畫、十字繡，我們的學(xué)生樣樣能來，為今后實現(xiàn)他們自尊、自愛、自強、自立的人生目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。
縱向比較，我校有一定的發(fā)展，橫向比較，我校有一定的差距。在今后的日子里，學(xué)校將強化各項管理，努力提升辦學(xué)水平，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，把我校打造成為全市乃至全省特殊教育的品牌學(xué)校；教師將更加認(rèn)真地教書育人，勤勤懇懇地服務(wù)學(xué)生，以良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)和耐心的服務(wù)，塑造特校教師嶄新形象；我也相信，我們的同學(xué)們將更加刻苦學(xué)習(xí)，自強自信，身殘志堅，積極地融入主流社會，實現(xiàn)自食其力及其人生價值。學(xué)校也將以高度的責(zé)任感和特校秉承多年的愛心、耐心和恒心，打造殘障孩子美好的未來，以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士和社會各界對我們的殷切期望。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第32個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?；顒又校謩e圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
同學(xué)們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢?同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍(lán)天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家！
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
你們好！
今天是第32個全國助殘日活動，在這個特殊的日子里，我代表特教校的全體教師，向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立十二年了，十二年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，十二年的歲月就如同一首平常的歌。
經(jīng)常有人對我們說：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途?”是的，我們永遠(yuǎn)也不可能有桃李滿天的成就感，永遠(yuǎn)也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛和呵護，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛?當(dāng)你踏著第一縷陽光走進(jìn)校園的時候，你會聽到：“老師您好！”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時候，他們會過來給你捶背倒水；當(dāng)班里來了新同學(xué)，他們會很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會陪新同學(xué)一起去上廁所......他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。
面對殘疾，醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們?yōu)閻鄱ぷ?，把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手，共筑愛的長城。我們堅信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
謝謝！
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇五
同志們、同學(xué)們：
今天我們懷著特殊的心情，觀看一群特殊的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動，他們自強不息、知恩圖報的精神更讓人震撼!
殘障少年兒童是一個十分特殊的群體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么痛苦!多么艱難!然而，他們又是那么堅強、那么樂觀，自強、堅毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣——健全人能做到的.，我們也一定能做到!
現(xiàn)在，為實現(xiàn)海林經(jīng)濟社會追趕型跨越式發(fā)展，全市人民正精心打造、大力弘揚以“自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓”為主要內(nèi)容的城市人文精神，在這樣的時候觀看這樣一臺以“自強不息，真情回報”為主題的演出，發(fā)人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下!
扶弱濟困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。今天，我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召：以更大的熱忱、更切實的行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)，為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍(lán)的天空!
我也借此機會，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，評委們：
大家晚上好!
我叫，1987年3月出生，兒時的我一場不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級重聽殘疾人。
我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時，我就暗自落淚。一次過生日時，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個動作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會禁不住流下來。
在我讀初中的時候，也是我漸漸懂事的時候，同時也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實，讓我?guī)状蜗氲搅怂馈５驮谖矣麑ざ桃姇r，鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開始從消沉中逐漸振作起來，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。
我開始迷戀讀書，由于聽力受阻，媽媽為我買了最好的助聽器，從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模。這時美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動了我，他說：“嘗試偉大的事情，贏得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲，因為他們生活在不知戰(zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時我就發(fā)誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神，才能取得成功。
我拼命地學(xué)習(xí)，但一個聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情，我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己，只要有這種信念，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以，我抓住每個學(xué)習(xí)的大好時機，努力學(xué)習(xí)，豐富自我，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語，我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師，我用堅持不懈的精神，頑強的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。
殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對于自強不息、敢于拼搏，勇于實現(xiàn)成功人生的人來說，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵人向上拼搏的強大原動力?；仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路，我，一個殘疾學(xué)生，得到社會各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助，社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動來回報這個溫暖的社會，更加努力地實現(xiàn)自己人生價值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的精神，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚帆遠(yuǎn)航!
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇七
同學(xué)們，今年的5月15日是全國第32個法定助殘日，社會各界的愛心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動。理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會的共識。
那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應(yīng)該怎樣回報學(xué)校、回報老師、回報家長、回報社會呢？大家有沒有想過，應(yīng)該怎樣把“感恩的心”落實到行動中，落實到日常生活、學(xué)習(xí)中去？這是值得每位在座學(xué)生思考的問題。
給大家說一個歌手叢飛的故事吧！從飛是一個愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的好成績。從飛是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會。他資助178個孩子上學(xué)，自己卻節(jié)衣縮食地過日子。不幸的是，2007年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負(fù)債累累，卻還時刻牽掛著失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動了我們這一代人。
其實，生活中處處充滿了感恩。大家是否知道，我們學(xué)校有的老師生病了，卻一直堅持著給大家上課？有的班主任每天早上很早起床，坐1個多小時的車，就是為了能早上7點半準(zhǔn)時走進(jìn)教室？有的老師晚自習(xí)時間還要來學(xué)?？纯创蠹?，就是想知道同學(xué)們晚自習(xí)是否自覺、認(rèn)真？我們身邊還有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、那么多政治輔導(dǎo)員、寢室管理員、食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在為大家服務(wù)，大家想過要感謝我們的老師嗎？
在這樣一個環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活實在是一種幸福。大家應(yīng)該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來自你們的實際行動：認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師重教，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重老師，團結(jié)同學(xué)。其次，要積極參加學(xué)校組織的各項活動，鍛煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會主動關(guān)心他人，主動幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對身邊所有的人。
記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”同學(xué)們，讓我們每個人都學(xué)會感恩，用實際行動回報所有關(guān)愛我們的人！讓我們的心靈充滿燦爛的陽光！
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行xx市紀(jì)念第32個全國助殘日活動，這對于宣傳殘疾人事業(yè)、喚起社會對殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機會，我謹(jǐn)代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!
今年助殘日活動的主題是：加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化，是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化，是踐行社會主義榮辱觀的道德文化，是建設(shè)社會主義精神文明的人文文化。加強殘疾人文化建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化與社會主義文化的同步發(fā)展與繁榮，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實現(xiàn)自我解放，有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信、積極進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)社會和諧友愛人際關(guān)系的建立。
當(dāng)前，各級政府和各有關(guān)部門要根據(jù)市政府殘工委的安排部署，圍繞今年助殘日活動的主題，結(jié)合本地、本部門實際，專題研究殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實施情況，制定好、實施好助殘日活動方案，廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費或優(yōu)惠向殘疾人開放，通過舉辦文化講座、文體娛樂活動，讓廣大殘疾人廣泛參與。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強模范和助殘先進(jìn)的典型事跡，積極報道助殘日期間組織開展的各種活動，進(jìn)一步營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開展送溫暖、結(jié)對幫扶、志愿者助殘等活動，為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯(lián)在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚四自精神，積極參加各種文化活動，勇于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。
殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來，高舉人道主義旗幟，繼續(xù)發(fā)揚扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活，為推進(jìn)xx市殘疾人事業(yè)在新的起點上跨越發(fā)展而不懈努力。
謝謝大家!
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇九
同志們、朋友們：
今年5月15日是我國第32個法定“全國助殘日”。今天，我們在xx區(qū)啟智學(xué)校隆重集會，共同慶祝第二十二次全國助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候!向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措，已成為促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。殘疾人是社會的一員，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展：特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績和影響逐步擴大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!
這些成績的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的，也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識。
最后，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!
謝謝大家!
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇十
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行第32次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實際問題。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費等，救助名白內(nèi)障患者，為名聾兒配了助聽器，對名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。
這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠(yuǎn)。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實現(xiàn)他們的人生價值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護，大家庭的溫暖。
殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實，發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，殘疾朋友們，讓我們以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!
謝謝大家!
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是xxx屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個，因為學(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn)，換來了我們的收獲與成長；是您的點頭微笑，給了我們成長的信心與勇氣；是您的細(xì)心照顧，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖；是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會永遠(yuǎn)記住，在這個世男上，你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛的老師！
更是因為你們，好心的叔叔阿姨！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因為有了你們，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請你們相信，我們將會以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷。
謝謝你們！
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得今年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候，每個人手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學(xué)們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
全國助殘日主題演講 全國助殘日重要講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx市第十一中學(xué)高二六班的xx。
今年五月十五日是第32個全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召，開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到xx區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進(jìn)步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
