人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇一

電腦剛進入我家時，我們一家三口都還是電腦盲，對電腦和它的功能用法是一無所知，簡直就是一竅不通。去年，我家的電腦裝上寬帶了，可以上網了。首先對電腦產生興趣的就是我媽媽，她只要一有空就喜歡坐在電腦旁，查查資料，看看新聞，聽聽音樂，看看電影，很享受。她說：“有電腦真好，我們了解事情都更快、更方便了，不用這么被動了。”慢慢地，我爸爸也時常上網看電影玩游戲了，電腦的魅力大啊。

當然，最常用電腦的人還是我哦。一到周末，我就會占著電腦半天甚至一天。聽流行音樂，看電影，做心理測試題，上網看書……都挺有意思的。

去年暑假，表姐回來了，我從她那兒知道了上網聊天。在網絡里，人們放縱自己，露出自己的另外一面，正如比爾蓋茨所說的：“隔著一層電腦屏幕，沒有人會知道你是一條狗。”的確是，在偌大的網絡世界，虛幻的東西太多了，甚至于讓你分不清什么是真的，什么又是假的。慢慢地，我不再去結識新的網友，只有幾個談得來的，可以聊聊天通通信。

電腦給我的學習帶來了一定的幫助，也為我的課外生活增添了新的內容，它讓我不用走出家門就可以了解世界，結識五洲四海的朋電腦不是萬能的，當我們遨游在虛擬的世界中時，網絡安全是不容忽視的。

善用電腦，它會是你知心的朋友。

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇二

進入二十世紀后，隨著物質文明的高速發(fā)展，電腦也隨之而走進了千家萬戶。無線電網絡讓各種精彩的內容通過電腦展現在我們面前，精彩無處不在。

電腦的種類有很多，如：家庭常用的臺式電腦、平板電腦、智能微型電腦、智能電視電腦等等。下面我對我們家的電腦進行一種簡單介紹。

我家的電腦是一個臺式電腦，從外觀上看主要有四大件，包括顯示器、主機、低音炮、鍵盤和鼠標。當然還有一些其他的輔助硬件，如寬帶貓、路由器、u盤等等。

主機是一個黑色的鐵皮箱，呈長方形。里面裝著各種機器零件，它們由很多電線連接在一起。其中有硬盤，它能儲存很多信息。cpu是主機的核心，相當于人類的大腦。內存條相當于大腦運行的緩存區(qū)域，內存越大，運作速度越快。主板是連接各個配件的紐帶，它能接收外來的數據與電器互傳信息。顯卡能提高電腦視頻的分辨率。電源是啟動電腦的必備設施。還有dvd，它能讀取光盤上的數據，并顯示在電腦上，還有許多插口用于連接其他設施。

顯示器，從外觀上看，就像一個小型電視，它的任務是將主機傳輸來的數據，在視頻上用文字、圖片、聲音等方式予以顯示。我家的電腦顯示屏是超薄型14英寸的。

鍵盤和鼠標是電腦的必備設施，它們能讓大家更好，更方便的使用電腦，鍵盤上面有很多按鍵，我們能通過轉換在電腦上打出漢字、英文、數字等，在電腦網絡上直接進行搜索。鼠標，從外觀上看像一只玩具老鼠，后綴著長長的尾巴，用于連接主機。

低音炮俗稱喇叭，它能把電腦上的內容用聲音傳播，主要是播放音頻和視頻的。

電腦通過這幾大硬件組裝，就可以正式運行了，如果接入網絡就能上互聯(lián)網了。

其實電腦的分類還有一種說法，那就是分為硬件和軟件，我剛才介紹的統(tǒng)稱為硬件，軟件是指電腦運行的系統(tǒng)和語言，它是一種特殊的計算機語言，沒有它，電腦其實是無法運行的。其中原理太過于深奧，我就不解釋。

以上介紹的就是我家的電腦，如果你能正確的應用電腦，你就能從中學習到很多有用的知識。

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇三

大家好，想必你們都知道我，我就是上世紀科技發(fā)展的產物——電腦。

說起我們電腦家族啊，那可是你們現在信息社會所必不可少的一件重要工具。作為數字運算的工具，我的歷史可以追溯到中國古代發(fā)明的算盤，而作為打字工具，那就和歐洲人在上世紀初發(fā)明的打字機關系密切。我們第一代電子計算機剛剛誕生時，不僅塊頭大，每秒鐘也只能進行幾百次運算。直到上個世紀七八十年代，我還是一般人可望而不可及的奢侈商品。經過了科學家們不斷地升級和改進，特別是集成電路板的普及使用，不僅我和親戚們體積變小了，運算速度也發(fā)展到每秒幾萬次、幾十萬次、幾百萬次，甚至更多。并且功能也越來越多，使用的范圍也越來越廣，價格越來越便宜了。可以毫不夸張地說，在現代社會里，我的身影幾乎是無處不在，離開了我，一切社會經濟活動、科技建設都難以進行。

我是由千千萬萬個細小零件構成的，但主要部分卻只有4個：顯示器、主機、鍵盤、鼠標。在我的主機里，最重要的部件莫過于cpu了，它可是我的心臟部位啊。沒有了它，我的一切運算都無法進行。我的心臟越強大，我的運算功能也就越強大。除了它，在我的肚子里還有一種叫做硬盤的東西，它可以為你存儲大量的信息，它的容量越大，就代表我能存儲的東西就越多。

我最服務大眾的功能還是傳遞各種信息和科研，當然，你還可以通過上網來看電視、看電影、聽音樂、玩游戲等，為你緊張的工作之余想要放松提供了新的方法。不過不好的是，現在有很多青少年，整天沉迷于網絡游戲，荒廢了學業(yè)，甚至還模仿游戲里的規(guī)則走上了犯罪犯罪道路。

雖然我的功能很強大，但我也不是沒有弱點，我最怕的就是電腦病毒，電腦病毒是人為編寫的惡意進攻軟件，一旦感染，不但會造成電腦損壞、死機。而且病毒還會刪除甚至盜取主人的私密，給主人帶來名譽和財產的損失。不過，事物都是相對立的，有矛也就有盾，所以，你在使用我時也不用過分擔心，現在已經科學家們已經開發(fā)出了各種新型的殺毒軟件，以確保你對我的使用安全。

另外值得一提的是，我的兄弟筆記本電腦不僅體積越來越小，體重越來越輕，不僅攜帶十分方便，而且功能也越來越強大了。

希望越來越多的人能了解和正確的使用我們電腦一族。啊，我又要開始工作了，再見，886！

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇四

電腦時光推進100年，一個世紀以后，電腦終極發(fā)展，人類窮盡想象，人人都能用上最為先進的電腦，這個二百多年前發(fā)現的玩意會如此影響我們的生活。

有了電腦，多好！終極電腦之斷想——就只剩三個按鍵了！

●沒有顯示器，只要把開關一開，電腦會通過光線給你制作一個現成的顯示器。它分辨率極高，而且響應時間超快！在墻上，在草地，在水中，甚至在空氣中。

●不會在安靜的夜里，在昏黃的蠟燭或者燈下，靜靜地去讀一本拿在手里的書。 ●一百年后的電腦幾乎所有的輸入方式都可以靠語音和意念來替代鍵盤，但是一百年后的電腦，還是有可能會掛掉，所以（ctel＋alt＋del）這三個按鍵還是要留著??●有小學生在作文中如此寫道：

1、50年后的電腦可以放在鉛筆盒里，在鉛筆盒的下層可以放鉛筆之類的東西，至于上層，就是鍵盤，盒蓋就是屏幕，鼠標就插在鉛筆盒旁邊。

2、你在網上購買了一件衣服，多媒體電腦會把衣服傳過來；多媒體電腦還是一位醫(yī)術高明的醫(yī)生，有病對它說，馬上就能恢復身體健康；多媒體電腦是一位高級教師，讓它幫你輔導，你的學習成績一定穩(wěn)步上升；多媒體電腦還是一位廚師，只要輸入原料，就能做出色香味俱全的美味佳肴。 像我這樣的編輯，每天往電腦前一坐，就是十幾個小時，坐得我腰疼，懷疑是不是得了腰椎間盤突出。

看個電影還好點，要是看篇論文、詩歌什么的，會看得頭暈眼花、煩悶欲吐。這破玩意還放著輻射。我都擔心白細胞就快降到最低值了。是誰發(fā)明的破電腦？沒電腦多好！無電腦之斷想—看不到芙蓉姐姐了

●假如沒有電腦，我上班就不用噼里啪啦的去敲鍵盤了，也不用費勁的思考一個字是平舌還是翹舌，前鼻音還是后鼻音了。想和誰聯(lián)系的時候，就動手寫信，順便練練書法，（我現在的手寫字已經不卒忍讀了）還能給郵政局創(chuàng)點收入，你看郵政自從和電信分了家，效益是江河日下啊。

●假如沒有電腦，我去銀行存錢取錢再也不用按那6位數的密碼了，省得還提心吊膽的怕別人看見。到時候拿出錢來往柜臺上一砸，說：“存30000塊，給大爺記上。”然后就可以悠哉悠哉的看著出納員抱著一摞子賬簿記賬。

●假如沒有電腦，發(fā)射火箭就不用現在這么麻煩了。到時候先找?guī)讉€人把火箭抬起來，然后再來個人用打火機點著火，接著總指揮喊：“一、二、三，發(fā)射！”那幾個人就把火箭扔出去了。多簡單，就三步。比現在又得檢查這個設備又得檢查那個程序的省事多了。

●假如沒有電腦，我們就不會看到那么多憤慨的事，也不會看到芙蓉姐姐那些惡心的圖片。

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇五

我家有一臺明基牌的電腦。它在我家可受歡迎了。

這臺電腦的邊眶是黑色的，這種顏色給它帶來了一件漂亮的衣服。它有29厘米長、45厘米寬。它有一個長方形的屏幕大概有五、六本書那么大，3至4厘米那么寬。

它的用處可大了，能用來上網玩游戲、聽音樂、查資料、發(fā)電子郵件、看圖片、看視頻。它的用處真是太多了，說也說不完。當我們無聊的時候變得有趣。當我們有不懂的問題可以幫我們解答，它像一個不會說話的老師，也像一本沒有頁碼的字典。它能讓你和異國它鄉(xiāng)的朋友聊天。當你傷心的時候可以聽一下音樂來緩解你那顆悲傷的心。如果世界上沒有了電腦，人們的生活將是多么的單調呀！

電腦連接著鼠標和鍵盤。我們這臺電腦的鼠標的顏色是白色的。在選購鼠標的時候我專門選了白色，因為我覺得白色充滿活力，給人一種既時尚又活潑的感覺，所以我非常喜歡白色。鼠標的表面有兩個鍵，分別是左鍵和右鍵。在兩個鍵的中間，有一個像小輪子的東西，這個東西能使頁面滾動起來。我喜歡這個鼠標還有一個原因，它會發(fā)光。鼠標的底部能發(fā)光，它發(fā)的是紅光，把它照在墻上可好玩了。

電腦連接著鼠標也連接著顯示器。在顯示器的下方有一顆圓圓的按扭，那是開關鍵。如果你開機了，沿著按扭的下面有一條波浪線，它會發(fā)出一道藍色的光。

電腦連接著顯示器也連接著鍵盤。鍵盤上有104個鍵，每個鍵都有它不同的作用。鍵盤和鼠標是電腦的左肩右膀，缺一不可。

我們全家人都喜歡這臺多功能、炫酷的電腦！

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇六

不少人用過電視，都說那是十分有用的東西。但是世上有另一種更好的東西——筆記本電腦。

筆記本電腦有許多種衣裳：有紅夾克，有白襯衫，有藍長裙……我的電腦則穿著玫紅色的紗裙，上面還“繡”著一顆紅色桃心，如同一位美麗的舞者。它的長和寬大約四十厘米，十分方便拿取。無論工作還是娛樂，它永遠是您的首選！

它那玫紅色的外殼上鑲著幾個白色的小字“聯(lián)想”，這就是它的名字。把它一“翻開”，就可以看見那光滑的屏幕。屏幕十分平滑，如同一面寶鏡，舍不得去損壞它。在屏幕下的鍵盤穿著黑色緊身衣，即使它們多如繁星，但依然井然有序，像一支浩浩蕩蕩的巡游長隊。輕輕敲打它，那“啪啪”的聲音多像是小型鞭炮炸開，那個圓形按鈕叫“開關”，按下它，電腦就會自動打開和關閉。

瞧！那只“小老鼠”是干什么的？那就是鼠標，它是“人小作用大”，沒了它，你休想自如地控制電腦。在電腦左邊，還有一個長長的“尾巴”，那就是電腦的“嘴”，充電器，只要有它，電腦就可以隨時工作了。

電腦的用途可真不小。有一次，老師布置了預習作業(yè)《貓》，我雖然寫了批注，但是感覺還是不太懂，于是，我打開了筆記本電腦，百度上搜索了這篇《貓》的文章，馬上就有幾百條相關資料彈出，供我選擇瀏覽，讓我在知識的海洋中盡情暢游！

隨著科技進步，人們開創(chuàng)了：視頻、網絡作業(yè)、百度百科……這些功能都集合于筆記本電腦于一身，電腦為學習、生活與娛樂帶來了便捷。在此我只有一句忠告：“千萬不要沉迷網絡游戲！”

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇七

我的電腦有一個外殼，外殼上有藍有紅，色彩繽紛。

它的配備可多了，例如顯示器，音箱，鍵盤，的主機，還有小巧玲瓏的鼠標。

主機是“總管”，總開關、硬盤由它“管理”。

顯示器的屏幕下是光度調節(jié)按鈕，右下角是屏幕開關，在屏幕上鑲著銀光閃閃的“phiilips”字樣。打開電腦，屏幕上就顯示出桌面和開始欄，接著就出現了“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”等圖標。

鍵盤上有許多鍵，英文字母和數字鍵容納在小小的鍵盤上。它可以用來打字等功能，可有用處啦!

鼠標分左右鍵。它的那根電線像條“鼠尾”，鼠標像一只老鼠，所以叫鼠標。別看它小小的，打開文件和文件夾、環(huán)游網絡世界就要靠它。

雖然音箱只有單種功能，但可也不能缺少。如果沒有它，就不能聽到在電腦傳出來的美妙音樂。

在電腦里藏著幾塊“晶片”，雖然“晶片”看起來毫無用處，可它里邊裝著無數條“高速公路”，四通八達。里面還裝著許多資料，是一個“巨型”資料庫。

電腦有許多不懂的問題很難解答，但大家去研究和思考，就會成功!

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇八

——現代作文教學新嘗試

所謂電腦作文，就是作文課上讓學生直接在電腦上寫作文。實踐證明，電腦作文課，體現了教育面向現代化，也是應試教育向素質教育轉變的有效途徑。

一、電腦作文，激發(fā)了學生的寫作興趣

首先電腦本身具有處理文字、圖像、聲音，自動控制和存儲記憶等功能，能使圖、文、聲、動、光、情并茂，集知識性、游戲性、趣味性于一體。電腦作文以鍵盤代筆，學生上電腦作文課，就像打游戲一樣，覺得輕松愉快，尤其是動手操作的機會增多，在一定程度上滿足了兒童想動的愿望。以屏幕代紙，滿足了兒童對新異刺激物的需求這一心理特點，激發(fā)了學生的寫作興趣。其次，

電腦作文選字方便，克服了學生寫作中的表達障礙，思路通暢，減輕了中差生的作文畏難情緒。

腦里。學生根據要求廣泛收集材料，或去觀察實踐，或去閱讀書籍，或從自己的“材料庫”中調出資料。整個準備過程，學生感到有事可做，為了寫出好文章，他們能主動多看、多想、多記，主動去獲取知識，并合理利用電腦的存儲功能留下

中的精彩片斷，將別人的佳作收集到自己的“資料庫”中，當學生手捧著自己親手打印出來的工整、漂亮的作文時，其內心之喜悅是無法言喻的，學習熱情更高漲了。

三、電腦作文，提高了學生的作文能力

1、作文選材能力。學生在電腦作文準備階段，建立了“電腦作文材料檔案庫”，可隨時根據習作要求選材。從選材符合要求、選材新穎度及即席選材能力方面考察，電腦作文較書面作文提高40%左右。

2、作文構思能力。在文章構思方面，由于學生電腦作文時處于積極的思維狀態(tài)，所以從構思的巧妙與合理方面，從構思的快捷度來講，80%的學生好于書面作文。

3、布局謀篇能力。電腦作文要求電腦應用成為本能，寫初稿要求大部分學生30－40分鐘之內快速完成，這個過程中，學生一直處于積極思維狀態(tài)，布局謀篇能力比書面作文有所提高。

4、遣詞造句能力。通過電腦作文學生形成了良好的快速思維習慣，在認真觀察生活的基礎上，90%的同學遣詞造句能力得到明顯提高。

5、中心表達能力。因為電腦作文在選材、構思、布局謀篇、遣詞造句方面均有其優(yōu)越性，所以中心表達能力也就得到相應提高，即席命題后，一節(jié)課40分鐘之內，能夠寫出中心明確，甚至中心比較突出的占85%。

6、修改能力。修改是電腦作文中的一個重要環(huán)節(jié)。能自改和互改作文初稿中錯別字的占100%，能夠較好地改正文中病句的占85%，能從布局謀篇方面對原文結構進行合理調整的占60%，對原文有關句段進行合理增刪的占70%。

四、電腦作文，有利于促進兒童個性發(fā)展

1、電腦作文，把學習的主動權交給了學生，課堂上，學生真正成了學習的

主人。學生面對屏幕可以獨立操作、獨立作文、獨立修改，儼然就是電腦的主人，自主性得到了比較充分的發(fā)揮，有利于學生良好的個性品質的形成。

2、電腦作文，把學習的歡樂帶給了學生。在電腦作文課上，常常會出現這樣的情況，當學生用電腦打出一句話、一段話甚至于一篇短文時，他們會興奮地喊：“老師，老師！看看我打的好嗎？”當學生看到自己的作文也能像書上的文章一樣規(guī)范地打出時，他們會興奮不已。原來作文時的愁眉苦臉變成了歡樂的笑臉。這時孩子的歡樂，不單是學習上的歡樂，本質上是對個性的自我贊賞，

是學生發(fā)現了自我存在的價值。因此，電腦作文比一般性的作文更利于促進兒童個性發(fā)展。

五、電腦作文，增強了學生從小學計算機、用計算機的現代意識

電腦作文由于堅持了計算機操作和作文能力同步提高的原則，學生的計算機操作已成為本能。學生學會了正確的操作知識，學會了微軟拼音輸入法；學會了word文字編輯系統(tǒng)的應用。五年級的電腦作文課，學生用微軟拼音進行漢字輸入，每分鐘40個以上的達到80%，文章完成后，能進行排版打印，熟練地在電腦上存入、調出。培養(yǎng)了學生運用電腦的技能，增強了學生運用現代化設備的意識，為培養(yǎng)跨世紀人才奠定了基礎。

六、電腦作文，有利于學生能力的發(fā)展和智力的開發(fā)

巴甫洛夫學說認為，在學習活動中，如果有多種分析器參加，可以提高大腦皮層的興奮性，促進暫時聯(lián)系的形成，如果僅有一種分析器連續(xù)地進行活動，大腦皮層就容易產生內抑制過程。電腦作文左右手同時擊鍵，視覺表象與動覺表象結合，發(fā)展了學生的動作技能。頭腦中大量素材高速組合，需要學生借助于內部言語在頭腦中進行多種聯(lián)想，發(fā)展了學生的心智技能。動作技能和心智技能的形成，促進了學生能力的發(fā)展。

電腦的說明文300字 電腦的說明文600字篇九

真好!爸爸媽媽為我家新添了一位新成員----電腦.

電腦剛安好,我高興地沖進臥室,一臺聯(lián)想電腦奇跡般地出現在我的眼前.

瞧!十七液晶顯示屏,主機、音響、usb接口、光盤驅動器、耳麥接口等使我目不暇接.

介紹完結構后,我打開電腦,“歡迎使用”的字幕準備帶我進入奇妙的世界....

運行完后,我打開聯(lián)想100分學校.我先進入同步教學,做了做五年級的語文測試題.過了一會兒,我進入數學課堂,做了做奧數之類的題.

學習了一會兒,該輕松一下了.我進入三維彈球頁面,緊張刺激的游戲使我手腳忙個不停.過了一會兒,有玩了玩智力游戲----找不同.這可是我的強項呀.我三下五除二的過關斬將,取得了游戲的勝利.

好了,我該離開電腦了,要不我的眼睛會疲勞了.

電腦,你為我家提供了資料與歡樂!!