光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇一

1、關注身邊的、國家的、國際的新聞實事，時刻承擔起一名教育工作者的職責，堅守自己的崗位，做好自己的本職工作。

2、參與社區、園內的系列活動，做文明人，做文明事。為自己，為單位，為社會做出自己微薄的一份力量。

3、生活中、工作中關心同事，關心生活在身邊的人，積極參與社會上的愛心捐贈活動，積極參與單位里的義務獻血活動。

1.繼續貫徹兩期課改精神，把理論轉化為實踐，把新的理念化為自己日常生活中的自覺行為。

2.研究中如何滲透學期目標，讓幼兒在操作中自主學習，促進幼兒的全面發展。

3、樹立"全面、周到、主動"的觀念，保持與家長的溝通，多研究家長心理，多從家長角度考慮問題。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇二

馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，隨著經濟的日益發展。車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的頭號殺手”而導致悲劇發生的一個重要原因，就是欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此我要增強交通安全意識，提高自我保護能力。更好地珍視我生命。全社會形成文明出行的良好風尚，為經濟社會發展創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。制定了如下個人文明交通計劃：

1、遵守“六大文明交通行為”機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放、文明使用車燈。要靠右行駛；徒步行走要在人行橫道內行走，沒有人行橫道的路段要靠路邊右側行走；

2、騎自行車橫過機動車道時遵守信號燈。不搶道；過馬路時不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩等文明交通行為；

3、摒棄“六大交通陋習”自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習；

4、抵制“六大危險駕駛行為”堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為。

春風又綠。要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，大地蘇醒。必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇三

根據我園的精神文明計劃，我更加明確教師要樹立正確的教育價值觀和人生觀，增強教書育人、以身立教的使命感，要尊重幼兒、愛護幼兒，不斷提高思想政治素質和業務素質。模范地遵守教師職業道德規范，不斷增強以人為本的教學觀念。教師要做到“愛”字為本，“關心”為懷，為了使自己在思想上、業務上有一個明確的奮斗目標，，我制定如下計劃：

１、 熱愛幼教事業，熱愛幼兒，尊重幼兒，樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動、創造性地開展本職工作。

２、 愛護、尊重、信任幼兒，關心每一個兒童的成長和進步，建立良好的師生關系。正確處理與社會特別是與幼兒家庭的關系，共同創設有利于幼兒發展的教育環境。

3、 樹立服務意識，做到微笑服務、周到服務，正確使用老師用語，如：你一定能做到的，老師相信你；請放心，我們會照顧好您的孩子。對家長要有熱心，對孩子要有愛心，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。

二

１、 掌握幼兒衛生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統理論知識。

２、 掌握幼兒園課程領域的教育內容、教育設計、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基礎知識。

３、 掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關知識。

4、 正確使用普通話，并積極指導幼兒說普通話。

5、 用正確、規范的語言組織教育教學活動，做到語言清楚、生動、流暢。

三、。

１、 根據幼兒園的總要求，結合本班特點和幼兒個性特點，制定班級教育計劃

２、 教育目標明確、具體、切合實際，有利于幼兒發展。

３、 能正確、恰當地選擇教育內容，重點突出。

４、 能緊扣目標制訂切實可行的教育措施，取得較好的教育效果。

１、 善于組織教學活動，能靈活運用各種教學手段，指導幼兒使用操作材料，啟發幼兒的創造性思維，培養幼兒的動手能力。

２、 有效地指導游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環 境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康發展。

３、 合理安排幼兒一日生活，堅持保教結合，培養幼兒良好的生活習慣和自理能力。

１、 經常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察，了解幼兒的發展狀況。

2、 善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中隱含的教育價值，把握時機，積極引導。關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，形成合作探究式的師生互動。

3、 及時地做觀察記錄，并進行合理的分析評估。

１、 會主持家長會，能較全面、準確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見。

２、 了解幼兒在家情況，宣傳科學，共商教育措施，做好教育工作。

３、 充分利用家庭、社區及幼兒園周圍有利條件，積極發揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，使得每位幼兒在不同水平上得到發展。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇四

根據“二期課改”新的教學理念、新的教學方法，努力改變自己，改變自己的觀念，改變自己的知識結構，改變自己的思維模式，不斷去完善自己的教育觀、質量觀、學生觀、豐富自己的教學知識，增長自己的教學技能。黃瓊老師指出：“課程實施的最大障礙就是教師的惰性。新課程的實施意味著教師要放棄自己原有的一些習慣，原有的一些經驗，要心悅誠服的迎接新挑戰，接納新方案。”那么作為新進教師的我要努力做一個善于自我突破的學習型教師。

以下是本學期的個人目標：

1、熱愛幼教事業，熱愛幼兒，尊重幼兒，樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關系。讀一本有關師德方面的書，學習先進教師的思想，促進自己的教學工作。

2、在日常的教學工作中學會用發展的眼光看孩子，關注每一個孩子，“以孩子發展為本”選擇教材，學習關注孩子們的生成活動，使他們成為活動的主人，激發參與活動的興趣。

3、根據本班幼兒的年齡特點開展各項教學活動，注重個體差異、開發潛能，引導他們自主自立、敢想敢說、健康全面地發展。

4、積極把握這種種機會：聆聽的機會、提問的機會、發言的機會、展示的機會和學習的機會，使自己不落后于其他教師。更努力踏實的學習與實踐，在實踐中學會分析思考、不斷提高自己的教育教學水平。

5、認真研讀二期課改的相關文章，進一步領會教育整合觀，將整合的教育理念確切的運用于幼兒一日活動中去，并認真尋找一篇有質量的文章，和同伴們一起分享交流。

6、積極參加園本課程的學習培訓與研究，勇于在探索中學習、在學習中實踐、在實踐后反思，把園本培訓作為鍛煉自己的舞臺，不斷的提高自己的業務能力。認真參加每一次大、小教研活動，努力撰寫有質量的教學案例。

7、樹立“全面、周到、主動”的觀念，保持與家長的溝通，多研究家長心理，多從家長角度考慮問題。真正體現家園教育一致，提高家長對我們工作的滿意率。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇五

20xx年已踏著堅實的腳步，滿載著豐收的喜悅走過，20xx年又帶著節日的喜慶迎來更加美麗的春天。喜看20xx年，光明在前，重任在肩。我已經為做好這一年的工作及學習做好準備。

現制定文明爭創計劃有如下幾點：

1、堅持每天看新聞，了解實事動態，關心國家大事，擁護黨和國家的方針政策。

2、講文明，講團結，同事間互相關心，努力在園內營造一種積極向上的氛圍。

3、開展多種形式的家長指導（如家長問卷調查、家長來園助教、和教師一起設計活動、家園通訊欄等），加強多途徑的家園聯系（如通過家長會、親子活動、家長接待日、家長講座、家長咨詢等），提高自己與家長溝通交流的技巧。

4、認真學習“走近新教材”專題中的《關于新課程教材實施中整合問題的思考》這篇文章，使自己在實際操作中對課程的整合在真正意義上予以落實。

5、關心、愛護每一位幼兒，做幼兒的好朋友。為幼兒創設寬松、自由、愉快、互動的學習環境。能根據不同幼兒的性格特點和發展狀況開展有針對性的輔導和幫助。

6、積極參與園內外的聽課、評課以及自身的公開教學活動，在互學、反思中促進自己的專業化成長。

7、在制定主題方案時，與搭班老師協商好，建構比較適宜的主題網絡，并為幼兒的生成活動留有空間。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇六

隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此我們要增強交通安全意識，提高自我保護能力。更好地珍視我們生命。在全社會形成文明出行的良好風尚，為經濟社會發展創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。我制定了如下個人文明交通計劃：

1、遵守“六大文明交通行為”：機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放、文明使用車燈，行人和非機動車各行其道在沒有分車道的路段，要靠右行駛；徒步行走要在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段要靠路邊右側行走；

2、騎自行車橫過機動車道時遵守信號燈，要左右看好，不搶道；過馬路時不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩等文明交通行為；

3、摒棄“六大交通陋習”：自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習；

4、抵制“六大危險駕駛行為”：堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為。

大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇七

繼續以創建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。

㈠、健全組織機構和制度，發揮應有作用

1、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協作。

㈡、加強德育工作，促進精神文明建設

1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。

3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。

5、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規范的養成教育。把“中小學生守則”、“中小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。

7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。

8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。

㈢、認真做好“三德”教育

1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發揮黨員模范帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。

2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。

㈣、切實增加精神文明建設的投入

學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。

1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。

2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。

3、積極開展藝術教育活動。

㈤、優化育人環境

1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。

2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。

3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到凈化。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇八

為進一步加強和規范社區環境管理，改善居民生產、居住環境，樹立國家級開發區新形象，建立長效的工作、管理和監督機制，特制定如下工作計劃：

各社居委主要負責人及物業公司負責人是文明創建工作的第一責任人。辦事處對各單位創建、整治活動的工作落實、推進情況進行考核檢查，同時要求各單位加強對轄區范圍內小區物業管理單位的督促檢查。

1、建立網格化管理模式。各社區要合理劃分文明創建責任網格，配備網格員，負責網格內的文明創建和環境整治工作。對于在檢查中出現問題未及時整改、在考評中處于考核末位的網格責任人，由辦事處對其書面通報批評，取消年度評先評優資格。

2、嚴格社區文明創建考評工作。堅持還建小區每天一巡查，各社區文明創建工作一月一考評，堅持明查與暗訪相結合，并及時公布、通報考評結果。社區平時的考評結果納入年底績效考核，物業公司的考評結果與年審掛鉤。

3、強化宣傳發動。各社區要切實加大宣傳教育力度，讓廣大群眾積極支持和主動參與環境整治工作。辦事處適時編發宣傳簡報，對各社區工作中的成功做法進行宣傳，對推諉扯皮、屢次不改的問題和現象進行公開曝光。

4.強化管理措施。各社區要明確文明創建、環境整治工作任務和工作職責，社區主要負責人要親自上陣，做到任務明確到位、監督落實到位、問題整改到位。

5.加大投入力度。辦事處和各社區要加大對文明創建工作人、財、物的投入力度，保證環境整治工作正常運轉。

1、治理小區環境衛生。各還建小區、無物業管理和無主管單位的小區是環境整治的重點區域。

一是管理好環境衛生。做到小區地面無垃圾、果殼、紙屑等廢棄物，無垃圾圍桶現象，環衛設施完整干凈，衛生達標，墻面無“牛皮癬”等。

二是管理好綠化美化。管好小區內的花草樹木，做到花壇和綠化帶內無棄土、雜物；無擅自占用綠地、損壞花草樹木等行為。

三是管理好小區秩序。小區內無占道經營、無噪音擾民、無亂搭亂建、亂掛亂曬、亂寫亂畫、亂涂亂貼、亂停亂放、亂堆亂倒等現象。

社居委對發生上述現象的居民，要對其行為進行曝光和嚴厲批評教育，并責令限期整改，情況嚴重的要扣發或者緩發其在社區享受的集體提供的福利。

2、整治亂搭亂建

各社居委和物業公司要切實按照與辦事處簽訂的“違法建設防控目標責任書”開展好工作。加大巡查防控力度，做到及時發現、及時制止，制止不了的要及時向執法部門報告并積極配合執法部門開展拆除工作，同時做好工作記錄。要加大違章建設多發易發地段、區域內的巡查力度，做好居民小區重點區域的違法建設防控和拆除工作。

3、整治“三線三邊”

全面清除“三線三邊”積存垃圾，在相關沿線居民聚集區設立必要的垃圾箱、垃圾桶、垃圾池，同時要加強保潔、定時清運。美化社區環境，加強沿線常態保潔。

4、推進“道德講堂”建設。

各社區要設立道德講堂，有固定的場所、有經常化的活動、規范性流程、有濃厚的道德文化氛圍。探索設計廣大干部職工樂于參與、便于參與的形式，廣泛開展“修身律己”活動，引導干部職工在參與中不斷學習、養心修身，自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平。

5、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。

建立學雷鋒志愿服務隊伍，要把文明單位創建工作與學雷鋒志愿服務活動有機結合起來。推進志愿服務活動制度化，形成志愿者社區登記注冊制度、志愿者招募制度、志愿服務項目對接制度、志愿服務活動記錄制度。廣泛開展以關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人等為內容的“鄰里守望”志愿服務活動，參與維護公共秩序、勸導文明交通活動，讓廣大居民在志愿服務中陶冶情操、提升道德修養。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇九

開學將近1個月，根據觀察發現，本班的學生大部分能夠嚴格遵守學校的各種制度，但是能夠誠實守紀、自強自信、活力陽光這一塊卻差強人意，像班里的文城、陳天順、金鑫鑫、李勝杰是班里的老大難，作業拖欠、屢教不改，不誠實、撒謊，對班級的班風造成極壞的影響。班里其他孩子部分平日表現不夠自信，不能很好的展示自己活力陽光的一面。

1、進一步加強學生行為規范的養成教育，努力營造良好的班風。

2、狠抓班級文化建設，全力打造和諧班級。

3、做好特殊學生的轉化工作，嚴防安全事故和學生違規事件的發生。

4、結合優秀少先隊員、文明班集體等的評比活動，營造友好的競爭氛圍，培養誠實守紀，自強自信，活力陽光的好少年，從而提高學生的思想道德素質。

1.充分發揮主題班會的'作用，開展班級誠實守紀、自強自信、活力陽光品質自我塑造教育活動，以“誠實守紀，自強自信，活力陽光自強班隊主題活動”、“專題演講比賽”等，以豐富學生道德認知，激發學生誠實守紀、自強自信的道德情感。

2.在班級管理上，力爭能成為本校區紀律文明班集體。作為班主任，以自強的性格帶動和影響全班學生。

3.讓班級孩子根據自己情況，寫些有關遵守紀律的格言、警句放在桌上提醒自己；如制定《課堂紀律十條》來要求自己；編寫《一日學校常規》來進行自我教育

4.充分發揮心理健康刊物的作用，提高學生誠實守紀、自強自信能力的培養。

引導學生多看一些誠實守紀、自強自信方面的書籍，幫助他們從書中接納自我，發現自我，與人為善，勤奮好學，完善自我，誠實守紀，自強自信。

5.重視在學科中滲透誠實守紀、自強自信品質的培養，從中強化學生誠實守紀、自強自信、活力陽光道德品質方面的知情意行。

作為班主任兼語文老師，注重挖掘語文教材、思品、綜合實踐等地方課程中表現人類美好品質和進步思想上得天獨厚的優勢。比如，積極向上、奮發圖強、自珍自愛、忍辱負重、不畏艱難、吃苦耐勞等等。只要引導得當，是可以對學生進行誠實守紀、自強自信能力的培養。

6.活力陽光這個目標的實現主要通過班隊活動，結合體藝“2+1”開展演講、籃球賽、才藝比拼等形式的活動，讓學生在活動中自強自信，以此達到充滿活力陽光的目的。

7.建立誠實守紀、自強自信、活力陽光評價激勵機制，加強獎勵力度。

轉化后進生時，要著重注意培養其自信心，要做到動之以情，曉之以理，及時發現后進生的長處，著意去發掘其存在的“閃光點”，及時予以表揚、鼓勵，讓學生認識到自身價值，逐步卸掉思想包袱，逐漸樹立自信心。

每月主題活動安排：9月

1.講誠信故事

2.班級守紀評比

3.看誠實守紀電影《邱少云》

4.談感想會

10月

1.歡度國慶

2.《建黨偉業》電影

3.愛國知識競賽

11月

1.閱卷調查(自測自信心)

2.勵志電影《三傻大鬧寶萊鶯》

3.廚藝比拼4.才藝展示

12月

1.四、五、六籃球友誼賽

2.環保時裝秀

3、體育達標

4.陽光少年“亮點”展

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇十

1 .建立相應的崗位責任制，并與有關人員簽訂目標責任狀；

2. 主動同北京市主管部門等溝通創優事宜；

3 .填寫《北京市文明安全施工工地申報表》，辦理申報手續，領取、張掛取創建標志牌；

4. 施工現場準備完畢后，邀請北京市建委對場地平面布局、圍蔽、臨時用電、給排水、辦公和生活設施等進行施工準備評價。

1. 單位自檢：依據評定標準，每月進行一次檢查，發現問題，及時整改。評分70分以上，為單位自檢達標工地。每月將檢查結果報單位主管部門；

2. 單位主管上級核驗：接到單位上報的資料后，對工地進行復查，將復查結果及單位自查結果報市建委；

3. 在結構施工進入3層以上時請北京市建委進行查驗達標評價；

4. 在外腳手架拆除前，進行裝飾施工安全評價；

5 .隨著施工進度，拍攝反映安全防護、文明施工的照片和錄像。

1 .工程竣工驗收交付使用前，進行一次工程竣工評價；

2. 在市建委復查前，組織進行工程文明安全施工的情況介紹匯報演練。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇十一

本學期我們第二文明班組由8名教職工組成，她們是6位第二教研組的教師、保健老師和1位后勤職工，第二文明班組班級計劃。

根據我園的精神文明計劃，我第二文明班組的老師們更加明確要樹立正確的教育價值觀和人生觀，通過學習增強了教書育人、以身立教的使命感，我們尊重幼兒、愛護幼兒，不斷提高自身的思想政治素質和業務素質。我組教職工遵守教師職業道德規范，增強以人為本的教學觀念。將“愛”字為本，“關心”為懷牢記心中，為了使自己在思想上、業務上有一個明確的奮斗目標，制定如下文明班組計劃：

：

一、精神文明建設：

1、崇尚師德，樹立服務意識，做到微笑服務、周到服務，準確使用老師用語。

對幼兒正面教育、鼓勵為主。如：你一定能做到的，老師相信你；請放心，我們會照顧好您的孩子。對家長要有熱心，對孩子要有愛心和寬容心。

2、嚴格遵守園內的一些規章制度，注重綠色教育。

遵循綠色教育是我園的辦園目標。我們要在遵守園內規章制度的準則上，追求更高的辦園目標。努力打造“綠色教育的思路和方法，教育教師節約能源、遵守公民文明條約，做模范公民。

3、推進道德實踐活動。

參與“垃圾不落地，浦東更美麗”，通過大手牽小手的方式進行實踐活動。

二、隊伍建設。

通過互幫互助，相互結對的方式學習，不斷增強專業知識，幼教文案《第二文明班組班級計劃》。

1、掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關知識。

2、正確使用普通話，并積極指導幼兒說普通話。

3、用正確、規范的語言組織教育教學活動，做到語言清楚、生動、流暢。

三、教研組工作：

努力提高制定教育教學計劃的能力。

⒈、根據幼兒園的總要求，結合各班特點和幼兒個性特點，制定班級計劃。

⒉、教育目標明確、具體、切合實際，有利于幼兒發展。

努力提高組織教育活動的能力。

⒈、善于組織教學活動，能靈活運用各種教學手段，指導幼兒使用操作材料，啟發幼兒的創造性思維，培養幼兒的動手能力。

⒉、有效地指導游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康發展。

⒊、搭建讓更多的青年教師展示自我的舞臺，促青年教師徐萍、張榕、王曉彧教學能力提高。

努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動的能力。

⒈、經常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察，了解幼兒的發展狀況。

⒉、善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中隱含的教育價值，把握時機，積極引導。關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，形成合作探究式的師生互動。

⒊、及時地做觀察記錄，并進行合理的分析評估。

努力提高做好家長工作的能力。

⒈、能主持家長會，較全面、準確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見。

⒉、了解幼兒在家情況，宣傳科學育兒知識，共商教育措施，做好教育工作。

二月份：

1、交流文明班組計劃。

2、明確幼兒園規章制度。

3、理論學習《學會寬容》。

三月份：

1、婦女節聯歡活動。

2、一課三研活動，教研組公開課。

3、理論學習。

四月份：

1、“垃圾不落地、浦東更美麗”主題實踐活動。

2、一課三研活動，教研組公開課。

五月份：

1、理論學習《鞏固樹立社會主義榮辱觀》。

2、一課三研活動，教研組公開課。

六月份：

1、交流文明班組小結。

2、一課三研活動，教研組公開課。

3、交流結對小結。

4、說說下學期的困惑，努力的方向

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇十二

根據評分表，我們沒有任何理由不參加這次競賽，我們對校領導的關心與愛護表示忠心的感謝，我們抱著必勝的信念與堅定的毅力參與，我有信心也有能力在這次競賽中得到鮮花與掌聲。

我們雖然是不同的班級，生活在同一個宿舍，但我們相處的很融洽，我們相互理解，相互幫助，我班同學熱情大方，52班同學率真直爽，我們共同生活在一個溫暖的和諧的大家庭里。

我們會努力爭取做得最好，在這段時間內，我們會召開一些小型會議，共同討論一些有關宿舍衛生，交往等事宜。讓同學們暢所欲言，踴躍發言，以下是我們近期的目標與措施：

第3周（校歷）：我們的目標是“爭做文明先鋒”讓舍友們先認識到這個問題，從自身，從小做，從心理上有這樣一個整體認識。

第4周：我們還決定，讓同學們輪流來管理宿舍，（宿舍長輔助）在這個期間，讓他們親身體驗一個老師的辛苦，體諒老師，使同學們自覺性有所提高，杜絕一些壞習慣。

第5周：我們會把宿舍的衛生加大力度管理，讓同學們生活在一個潔凈整齊的環境里。

第6周：我們會把宿舍文化重新創建一下，讓宿舍充滿一種文化氣息。

第7周：我們準備開一個有關舍友之間怎樣相處的會議，增進同學之間的友情。

在這短短的100天里，我們會努力實現我們所定的目標，我們始終相信，只要我們共同努力，不管遇到挫折和困難，我們都會克服，因為我們要留下一個美好的回憶，一個經過奮斗，浸透淚水的一段美好的歷史，我們會記得這次對生活的挑戰，對自我的挑戰，我們會自豪的喊出：“爭當文明，舍我其誰？”

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇十三

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以“四德”建設為重點，以開展“規范管理提升年”活動、創建省級水利管理單位、創建市、區級文明單位為總抓手，全面推進我處班子建設、制度建設、道德建設、素質建設、作風建設和形象建設，提升社會文明程度。

領導班子團結拼搏、務實進取，思想政治工作深入實際、扎實有效，管理制度科學規范，普法教育深入人心，工作生活環境整潔優美，全體干部職工精神飽滿、奮發向上，創新意識、責任意識強，工作效率高、工作業績好，精神文明建設成果顯著，達到文明單位標準。

1.領導班子好。處領導班子守紀律、講規矩、講學習、講正氣、講團結；以身作則、依法行政、勤政廉潔；始終堅持社會主義核心價值觀。

2.單位風氣好。全處以服務群眾、奉獻崗位為宗旨，修訂完善各項規章制度，做到內部管理嚴格有序，服務態度熱忱文明。

3.辦公環境好。辦公秩序井然；辦公區域及周邊環境干凈整潔。

4.工作業績好。扎實推進防汛防旱、工程管理及單位建設等各項工作，全面完成20xx年工作任務。

5.思想文化建設好。干部職工思想道德和科學文化素養好、移風易俗，干部職工的思想道德和科學文化素質不斷提高。

6.綜合治理好。全處上下廉潔勤政，無重大治安刑事案件、無重大安全責任事故、無聚眾賭博和封建迷信等不良現象發生。

7.創建效果好。創建活動豐富多彩、形式多樣，做到經常化、制度化；市級、區級文明單位成功創建。

1.加強領導班子建設。加強領導班子的政治理論學習，不斷提高領導干部駕馭復雜局面的能力和科學決策能力；認真貫徹民主集中制原則，堅持重大事項集體研究、集體決策，班子成員自覺貫徹執行黨支部的決議、決定，維護班子的集體形象。

2.加強干部職工教育培訓。將黨課學習、法律法規、現代管理、生態建設、誠信建設、安全生產等精神文明內容納入“水利道德講堂”安排，開展支部書記帶頭上黨課、讀書心得交流會、輔導講座、知識競賽、專題調研。

3.加強黨風廉政及精神文明宣傳建設。健全完善和落實黨風廉政建設責任制，層層簽訂黨風廉政建設責任書，抓好廉政風險防控工作；開展黨風廉政建設宣傳活動，加強勤政廉政建設，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線；強化監督職能，積極探索加強和改進監督的措施辦法，促進權力規范透明運行。堅持社會主義核心價值觀和講文明樹新風公益宣傳、繼續做好“江蘇文明單位在線”網站維護工作，充分展示我處文明創建活動成果。

4.強化內部管理。始終堅持以“達標創建年”、“規范管理提升年”及“精細管理創新年”等活動為抓手，狠抓制度執行，以制度管理人，從班子成員到干部職工，從思想學習、作風，紀律到日常事務都做到有章可循，真正實現工程管理現代化、智能化、精細化目標。

5.著力打造水文化主題園。扎實推進水利展館建設，確保20xx年4月份具備開館條件。按照水利風景區發揮其應有效能的目標，在潤揚河工程景觀、揚州水利展示館基礎上，統一規劃，分步實施，著力將潤揚河工程打造成揚州水文化主題園，造福百姓。

6.開展各類文體公益活動。擴大管理處志愿服務隊和網絡文明傳播志愿者隊伍，豐富干部職工業余生活，組織開展讀書交流、“我們的節日”、結對幫扶、文明共建、四進社區、義務植樹、“三關愛”志愿服務、文明餐桌、交通文明勸導、節水宣傳等活動，促進干部職工身心健康，努力提高我處的文明程度和創建水平。

7.積極開展創先爭優活動。以善行義舉榜為平臺，評比先進典型，宣傳先進事例，運用榜樣力量引導干部職工自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。嚴抓考核機制，將百分量化月度績效考核做出實效，以考核結果作為黨員評優、發展對象的重要依據，提振全處黨員積極向上的精氣神。

8.優化工作環境。開展文明禮儀教育，提高干部職工的文明服務水平。改善辦公、學習、文體活動條件，搞好美化、凈化、綠化。保持辦公室整潔美觀，物品擺放整齊有序，窗明幾凈，墻地清潔。

（一）強化領導，落實責任。根據人員調整情況和工作需要，及時調整文明單位創建活動領導小組。領導小組下設辦公室，全面負責文明創建日常工作。

（二）加強宣傳，營造氛圍。全體干部職工都要熟知創建活動的目的、目標、任務和措施。加強對外宣傳，每個科室、每名干部職工要積極撰寫創建活動信息或典型事例，爭取社會各界對創建活動的重視與支持，在全處形成積極向上、爭先創優的良好氛圍。

個人文明工作計劃 個人文明計劃幼兒園篇十四

方小英幼兒園工程位于城北公司玉壺路以西，冰壺路以南，由1#、2#、3#教學樓及綜合樓組成，本工程耐火等級為二級；設計合理使用年限為50年，屋面防水等級為ⅱ級，防雷等級為三級。本工程安全生產、文明施工目標：爭創"金華市文明標化工地"。

綜合樓：6層框架結構，建筑占地面積不767.16平方米，地上六層，建筑面積為3659.78平方米；地下一層，地下建筑面積1096.45，建筑總高度為21.85米。一層食堂、二層辦公活動中心，三~六層為辦公室。

1#教學樓: 四層框架結構，建筑占地面積820.29平方米，總建筑面積為2874.25平方米，建筑高度14.55m。一層~三層為寢室、活動室等，四層為辦公室。

2#教學樓：四層框架結構，建筑占地面積713.81平方米，總建筑面積為2724.11平方米，建筑高度14.55m。一層~三層為寢室、活動室等，四層為辦公室。

3#教學樓：四層框架結構，建筑占地面積691.86平方米，總建筑面積為2737.33平方米，建筑高度14.55m。一層~三層為寢室、活動室等，四層為辦公室。

工程名稱：方小英幼兒園

建設單位：：方小英

設計單位：浙江晟元建筑設計有限公司

監理單位：浙江華正建設項目管理有限公司

施工單位: 展望建設有限公司

勘察單位：金華市大華勘察工程有限公司

《建筑施工安全檢查標準》jgj59-2011

《施工現場臨時用電安全技術規范》jgj46-2005

《中華人民共和國環境保護法》

有關安全生產、文明施工方面的內容

專項方案

《建設工程安全生產條例》

國家、地方及企業安全生產相關標準、規范和條件

本工程嚴格執行“安全第一、預防為主”的方針，根據本工程特點，我們制定如下目標：

1、實現“五無”，即：無重傷、無死亡、無倒塌、無中毒、無火災。

2、我公司承諾安全生產目標為：杜絕死亡及重傷事故，月安全事故 頻率控制在1?以內。

4.1、實行項目經理部安全生產責任制。項目經理全面負責安全工作。

4.2、項目部組織編制詳細的安全操作細則，組建安全管理保障體制。

4.3、安全保證體系見下圖：

安全生產是指在施工過程中采取各項措施，完善安全管理體系與制度，并嚴格執行，以使本工程在施工過程中不發生安全事故。

安全是建筑施工中永恒的主題，我公司將把安全放在很重要的位置，對整個工程的施工過程而言，其排列應為安全－質量－進度－經濟效益，只有在確保工程施工安全的前提下，才有質量、文明、施工、進度、經濟效益，沒有安全，一切就無從談起。

1、安全生產責任制

在本工程施工過程中，擬運用科學的管理手段和模式，以安全為中心，制定以保證安全生產為目的的安全生產體系。安全生產體系將由安全生產責任制、安全生產制度有安全生產網絡管理組成。

根據本工程管理人員規模，擬指定以項目經理為主，項目技術負責人為輔，各級關翻及班組為主要執行者，保衛、安全員為主要監督員，醫務人員為保障者的安全生產責任制。各自的具體職責如下：

①項目經理：全面負責施工現場的安全措施、安全生產等，保證施工現場的安全；

②項目施工負責人：直接對安全生產負責，督促、安排各項安全工作，并隨時檢查；

③項目技術負責人：制定項目安全技術措施和分項安全方案，督促安全措施落實，解決施工過程中不安全的技術問題；

④安全負責人：督促施工全過程的安全生產，糾正違章，配合有關部門排除施工不安全因素，安排項目內安全活動及安全教育的開展；督促勞防用品的發放和使用；

⑤機電負責人：保證所使用的各類機械的安全使用，監督機械操作人員保證遵章操作，并對用電機械安全檢查；

⑥勞資負責人：保證防火設備的齊全、合格，消滅火災隱患，對每天動火區域記錄在冊，開具動火證，建立現場消防隊和日常消防工作；

⑦消防負責人：保證防火設備的齊全、合格，消滅火災隱患；對每天動火區域記錄在冊，開具動火證，建立現場消防隊和日常消防工作；

⑧觀砌、翻樣：負責上級安排的安全工作的實施，進入施工前安全交底工作，監督并參與班組的安全學習；

⑨醫務人員：及時診治各種疾病，保證施工人員的身體健康，對突發性安全事故，采取一定的應急措施；

⑩其它部門：財務部門保證用于安全生產上的經費；后勤、行政部門保證工人的基本生活條件，保證工人健康；材料部門應采購合格的用于安全生產及勞防的產品和材料。

2、安全生產制度

根據當地有關文件規定，并結合本工程的實際情況制定關于安全教育、檢查、交底、活動等四項制度，要求所有進入本施工現場的人員以班組為單位進行檢查，同時在中標后，將另行制定本工程《安全生產獎罰條例》以確保進度及各項措施的落實。

3、確保安全生產的措施及技術要求

安全技術措施作為安全生產施工的基本保障，必須全力實行。在本工程中安全技術措施將貫穿施工全過程。

（1）結構施工階段的防護措施

①基坑的防護

基礎施工階段，在基坑四周臨邊設置1.0米-1.2米高鋼管或鋼筋欄桿圍護，并用竹笆封閉。

②腳手架安全

所有外腳手架操作面必須滿鋪竹笆，操作面外側設防護欄桿、擋腳，并用笆遮掛，同時滿拉安全網，以防止雜物落下。

③底層安全防護

在建筑物，人員來往頻繁，而立全的交叉作業對底層的安全防護工作要求更高，為此在建筑底層的主要出入口將搭設雙層防護棚及安全通道。

（2）裝修、設備安裝階段的防護措施

①外裝修時經常性檢查外腳手架及防護設施的設置情況，發現不安全因素則及時整改加固。并及時匯報主管部門，采取有效措施予以補救。

②隨時檢查各種洞口臨的防護措施情況，因施工需要拆除的防護，應在施工結束后及時恢復。在洞口上下施工需設置警戒區，派專人看守。

（3）冬、雨季施工階段的防護措施

①加強機械檢查、安全用電，防止漏電、觸電事故；

②下雨、下雪盡量不安排在外架上作業，如因工程需要必須施工，則應采取防滑措施，并系好安全帶；

③砌筑、裝修時，如遇雨天，在上班時應做好防雨措施；

④拆除外架時，應在天氣晴好時間，不得在下雨、下雪的時間內進行；

⑤冬季施工時， 應在上班操作前除掉機械上、腳手架和作業區內的積雪、冰霜，嚴禁起吊同其它材料結凍在一起的構件；

⑥梅雨和暴雨季節，對開挖的基坑邊坡加固并經常檢查臨邊及上下坡道，做好防滑處理。

（4）其它安全措施

①施工機具安全防護

現場所有機械設備必須按照施工平面布置圖進行布置和停放，機械設備的設置和使用必須嚴格遵守施工現場機械設備安全管理規定，現場機械有明顯的安全標志和安全技術操作指示牌，具體要做到：

a 、拉伸鋼筋時周圍要設防護欄桿，后側設防護擋板；

b 、攪拌機應搭設防砸、防雨操作棚；

c 、所有機械設備應經濟性清潔、潤滑、緊固、調整、不超負荷和帶病工作；

d 、機械在停用、停電時必須切斷電源；

e 、對新技術、新材料、新工藝、新設備的使用，在制定操作規程的同時，必須制定安全操作規程；

f 、對特殊工序，必須編制作業方案，提出確保安全措施。

②消防保衛管理

a 、施工現場必須設置消防車道，配備足夠消防器材、消火栓、進水主管務必滿足消防要求;

b 、消防設施應能保證建筑物最高的滅火需要，高壓水泵及高層消火栓要隨結構施工同時設置。臨時消火栓要有防寒防凍保溫措施；

c 、現場料場、庫房的布局應合理規范，易燃易爆物品、有毒物品均應設專庫保管，嚴格執行領用、回收制度；

d 、現場建立門衛、巡邏護場制度，并實行憑證出入制度；

e 、各分部各項工程，各分管轄地實行“誰主管、誰負責”的原則。

③施工用電

a 、施工現場用電線路的設置和架設必須按當地有關規定與用電布置圖進行。電纜線均應架空，穿越道路除防護套管外，埋置深度應超過0.2米，全部采用三相五線制；

b 、現場配電房醒目處掛有警示標志，配備一組有效的干粉滅火器，配電房鑰匙由現場電工班派專人保管；

c 、現場配電箱設有可靠有效的三相漏電保護器和一項漏電保護器，動作靈敏，動力、照明分開，與配電房內的漏電保護器形成二級保護，使施工用電人身更安全；

d 、現場所有配電箱應統一編號、上鎖，專人保管，箱殼接地良好。施工用電的設備、電纜線、導線、漏電保護器等應有產品質量合格證。漏電保護器要經常檢查，發現問題立即調換，熔絲要相匹配。

1、文明施工目標計劃

文明施工是一個建筑施工企業形象最直接的反映，在本工程施工過程中，我司將嚴格依照招標文件要求，嚴格按照施工現場標準化管理規定的內容及相關文件進行布置及管理，避免和消除對周圍環境的影響，樹立起我公司的形象。

本工程安全文明施工目標為：爭創市文明施工安全管理標準化工地。

2、總平面管理

嚴格按照各施工階段的施工平面布置圖的規劃和管理，具體表現在：

（1）施工現場按照文明施工的有關規定，在明顯的地方設置工作概況、施工進度計劃、施工總平面圖、現場管理制度、防火安全保衛制度等標牌。

（2）供電、給水、排水等系統的設置嚴格遵循平面圖的布置。

（3）所有的材料進場，小型機械的布設均按平面圖要求布置，如有調整應有書面的平面修改通知。

（4）在做好總平面管理工作的同時，應經常檢查執行情況，堅持合理的施工順序，不打亂仗，力求均衡生產。

（5）每月由創標化領導小組組織各部門、各條線負責人對工地安全生產、文明施工、場容場貌、生活衛生檢查、打分評定，以有力促進“標化”工作達到市文明施工管理要求。

3、重點部位的要求

（1）排水系統

我公司進場后將對現場道路進行全面修整，現場排水系統應保證通暢，以設置有坡度的明溝為主，并用鋼筋制作的蓋板蓋在明溝上。排水以排入市政管網為主，對有些不能排入的將利用集水井，用水泵抽入市政管網。

（2）工完場清

在施工過程中，要求各作業班組做到工完場清，以保證施工樓層面沒有多余的材料及垃圾。項目經理部應派專人對各樓層清掃、檢查，使每個已施工完的結構面清潔、無太多的積灰，而對運入各樓層的材料要求堆放整齊，以使整個樓面整齊一致。

4、具體措施

（1）生活區

廁所內外要求清潔，墻面鋪貼白瓷磚，地面鋪貼防滑地磚，現場設水沖廁所，糞便化糞池處理后排入市政污水管道，并派專人打掃，以保持廁所衛生、清潔。 浴室要求鋪貼地磚、瓷磚，并有完善的給排水系統。

（2）場容場貌管理措施

①工地周圍設置高度不低于2.5米的圍墻，并壓頂粉刷涂白，保持整潔完整。在東側設置二扇鋼制大門，工地內按公司統一標準設置，大門兩側圍墻上用藍色字體分別注明施工單位和工程名稱；

②現場所有道路地坪硬化，平整無積水，建筑物周圍設置的排水設施排水暢通；

③大門整潔醒目，形象設計有特色，“八牌二圖”齊全完整；

④腳手架采取全封閉，使用合格綠色阻燃密目網，上下全部圍護，圍扎牢固整齊；

⑤施工區、辦公區劃分明確，安排合理；

⑥現場材料分類標識，堆放整齊。

（3）文明建設措施

①在工地四周的圍墻建筑物，設置反映企業精神、時代風貌的醒目宣傳標語，工地內設置宣傳欄、黑板報等宣傳設施，及時反映工地內各類動態。

②開展文明教育，施工人員遵守市民文明規范。

③加強班組建設，有三上崗一講評的安全記錄，有良好的班容班貌。項目部給施工班組提供一定的活動場所，提高班組整體素質。

④工地現場做到道路暢通、平坦整潔，不亂堆亂放，無散落物，建筑物周圍澆搗散水坡，四周保持潔凈。

⑤加強工地治安綜合治理，做到目標管理、層層落實、責任到人，施工現場治安消防措施有力，重點要害部位防范措施有效到位。

⑥施工現場的外包隊伍人員組織情況明了，建立檔案卡片，與分包隊伍簽訂治安防火協議書，對外包隊伍人員加強法制教育。

⑦做好社區服務工作。工地有專人負責協調與市政交通、環衛等單位的橫向關系，定期主動召開會議，聽取他們對工程建設的有關意見，保證工程文明施工，使工程成為愛民工程、便民工程。

⑧現場生產班組人員均佩戴白色胸卡，現場管理人員佩戴紅色胸卡，胸卡以工作部門為依據，按一定規則統一編號。

⑨現場施工人員均佩戴不同顏色的安全帽，其中現場管理人員佩戴紅色安全帽，生產班組人員佩戴黃色安全帽，二線班組（含機修、吊車）佩戴白色安全帽。所有現場人員均著標著有公司標致的標準工作服。

⑩混凝土澆搗時，混凝土攪拌車必須在場內清理干凈，否則不準出場，在場內所散落的砂漿應做到隨落隨清理。

本工程環境保護是施工管理的重要組成部分。工地的環境保護應納入城市文明建設的軌道，實現" 藍天、碧水、綠色、清靜" 的工地。全面規范工地環境和文明施工。

1、環境保護貫徹以人為本的方針，教育職工認識環境保護工作的重要性和重大意義。

2、把環境保護落實到實處，項目部建立以建造師為環境保護第一責任人的環境管理小組，分工把關，配備兼職環境衛生督察員(安全員兼) ，并將環境保護目標分解到責任人，層層落實責任，各司其職，納入個人業績考核中，與經濟效益分配直接掛鉤。

3、材料堆放嚴格按照建筑工地施工總平面圖布置要求，作到材料有序堆放，并分類標識，對廢料、邊角零料及時轉運出場。

4、控制施工揚塵，確保凈車出入工地。

5、在工地現場設置垃圾箱，建筑垃圾分類堆放，并有遮蓋。裝卸時嚴禁凌空拋撒，垃圾需密閉化運輸。

6、工地嚴禁焚燒垃圾和廢物; 防止廢氣、煙塵和有害氣體污染環境。

7、必須夜間施工時辦理相關手續，降低噪聲污染，采用低噪聲工具，控制施工現場的光污染，做到施工不擾民。

9、精心保護工地的一草一木，損壞一棵，補植兩棵。

10、施工時做到隨手清理，始終保持施工場地整潔。

11、施工時不大聲喧叫和使用廣播。

12、以上環境保護措施在開工前組織全體人員學習，教育面達到100%，做到人人重環保，個個講衛生，并將責任與經濟掛鉤。

1、嚴格執行建筑消防規定，認真做好消防工作，做到誰主管、誰負責的原則，建立消防管理制度。建立健全消防組織，成立以項目經理為首的義務消防隊。定期訓練，保證消防設施齊全有效。

2、建立防火安全組織，義務消防隊和防火檔案，明確項目負責人，管理人員及各操作崗位的防火安全職責；按規定配置消防器材，由專人管理；落實防火制度和措施；按施工區域劃分動火級別，做好明火審批制度，加強動火的管理，進入裝飾階段，所有樓層均派值班人員24小時防火、防盜值班。施工樓層均為禁煙區。

3、木工間、鋼筋棚、外架子是土建施工的重點，配備足夠的滅火設備，并對配備的滅火機進行定時抽查及時換藥，對施工區域內原有消防栓應嚴加保護防止損壞。

4、加強對宿舍的管理不準使用電爐、電砂鍋，嚴禁隨便亂拉，防止由于電氣原因形成火險。

5、相鄰施工道路建筑外側的外架用腳手片和阻燃型密目安全網封閉。

6、嚴格遵守社會治安管理條例，證件不齊人員嚴禁進入現場施工，并及時辦理暫住證等手續。

7、嚴格遵守甲方的規定及時辦理出入證，佩證上崗。

8、做好設備的防資工作，加強對職工職業道德的教育，加強對值班人員的工作責任心教育，防止失竊事件的發生。

1、環境管理目標

施工噪音符合環保法的要求，減少施工揚塵，控制廢污染排放，周邊居投訴率在5%以內，杜絕新聞暴光，杜絕重大環境污染事故。

2、職業健康安全管理目標：

按規定配備勞保用品，預防和減少職業病的發生，杜絕重大傷亡事故，重大火災事故、重大設備事故，月工傷事故頻率和歇工率控制在2%以下。

3、環境因素管理措施：

根據公司程序文件、重大環境因素清單，識別本項目的重大環境因素，分析本工程所處區域、環境、工程特點、進行環境因素的識別、評析、編制優先重大環境因素管理方案，并根據管理方案有效實施。

1）利用聲級儀檢測不同階段等效聲級，主體階段白天不得大于70分貝，夜間不得大于55分貝，裝飾階段白天不得大于65分貝，夜間不得大于55分貝。

2）水泥桶用密目網圍護，清掃垃圾，拆架時用水淋濕，避免揚塵。

4、危險源的控制措施：

（1）項目部在項目策劃時，把公司已確定為重大危險源，在項目存在的，相應采取運行、管理方案與應急預案，并且根據本項目的地理位置、環境特點和相關方要求，補充識別特定的危險源，評價后納入統一的控制方案中。

（2）項目經理部若有新增危險源，則報工程部送公司工程管理部，

5、職業健康與安全具體措施：

（1）加強對職業病防治知識的宣傳教育，使員工能做好自身保護。

（2）加強勞保用品的發放與使用監督，并著重做好以下幾點： 以便更新危險清單。

a 、電工配備絕緣電工靴。

b 、砼工配備雨靴，振搗手配備耳塞、橡皮手套，攪拌工配備防塵手套。

c 、架子工配備安全帶。

d 、電焊工配備面罩、絕緣手套、絕緣膠鞋。

（3）針對建筑業員工多發職業病。如塵肺、職業中毒、職業性兒病、職業性腿病、心血管疾病、骨髓及軟組織損傷、高溫中暑、對電焊工、粉塵作業人員、油漆工等特殊工種，定期組織健康檢查。