每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇一

這里的他是誰？他的眼中怎么會燃燒“奇異的威力”？他的目光為什么是“憂郁的”？

他是羅曼？羅蘭《名人傳》中的貝多芬。傳記的開頭，作家用如畫家一般細膩的筆觸描繪了貝多芬獨特的外貌。這樣的寫法有沒有讓你感到驚奇？傳記原來可以這樣寫！

是的，寫傳記可以像羅曼？羅蘭這樣寫：有放有收，收放自如。

收，可以理解為約束。用什么來約束？用真人真事。就像羅曼？羅蘭描繪貝多芬，他筆下貝多芬的外貌一定得與真實的貝多芬的相貌一致，而非想象中虛構的人物外貌。放，可以理解為一定程度的自由。即在寫真人真事的基礎上，適度地展開想象，生動形象地表現人物的特征。就像羅曼？羅蘭借助“奇異”“獷野”“憂郁”這些帶有主觀色彩的形容詞來描繪貝多芬的目光一樣。

寫傳記，要想收得住，一定得深入了解所寫人物的真實情況：出生年月、籍貫、家族、人際關系、成長經歷中的重大事件等。這樣的信息需要在搜集的基礎上進一步考證，以保證其準確性。這樣，你就好比有了趕馬車必須牽挽的韁繩，開汽車必須掌握的控制離合與車閘的技術。

寫傳記，一定得放得開。要善于抓住真實的典型事件，借助適當的表現藝術，如詳略安排、描寫手法，以及敘述、描寫、說明、抒情、議論相結合的表達方式等，充分表現所寫人物的思想感情與精神世界。就如在控制好韁繩或離合與車閘的前提下，讓馬車或汽車奔馳出一定的速度與激情。

在真實的信息基礎上，在適當的剪裁安排中，在明智的思想觀照里，傳記中的人物就能在你收放自如的筆下顯現出真實、生動而獨特的魅力。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇二

“滴答，滴答……”墻上的時鐘在不停的為跳舞的時間打著節奏的拍子，我放下筆搖了搖昏沉的腦袋，起身準備回宿舍去，“啪”我關掉了走廊的燈，瞬間整個樓層都黑乎乎的，我托著沉重的身軀下到一樓。“咦？都這么完了，誰還在？”我好奇的跑向亮光的地方。

辦公室的窗戶里散發出溫暖的光，我悄悄的靠近。門沒有關嚴，溫暖的光照在她的身上打出一片小小的影子，那一抹影在她不停的寫著些什么得手的帶動下輕輕的晃動。似乎還帶著一種堅韌，堅韌中又夾雜這些許的疲憊與無奈。

我愣愣的站在那抹影子的后面，望著奮筆疾書的她，思緒飛向了遠方。

我又將這篇課文在心里默默背誦了一遍，再鼓起勇氣下樓去給她背課文。當我走到辦公室門口時我停下了腳步。背課文的人隊都排到了辦公室外面，這浩浩蕩蕩的大軍著實讓我汗顏。我趕緊過去排隊。等了將近半個小時才輪到我。我走到她身邊，流利的背完了。“背得不錯”她溫柔的表揚了我，我向她會心一笑，卻不小心看到她浮腫的雙眼下一圈淡淡的烏青。這幾天給她背書的人每天從走排到晚，肯定連小憩一會兒的時間都沒有。

一陣風將桂花的香甜味兒送來，我的思緒被這陣陣桂花香拉回來。她依然伏在桌上寫些什么，突然她放下了筆，眉頭緊鎖。又是哪個同學沒有完成任務讓她難過了？我的心忍不住為她揪了起來。我輕輕的推開門，“你怎末還不去睡？這么晚了”她一臉疑惑。“老師，我幫你接杯水吧。”我輕輕拿起她的水杯，走向水房。“老師，你早點休息吧。”我輕輕的退出了辦公室。

窗外的月光灑在走向宿舍的小路上，窗里的燈光灑在我的心上。在寂靜的夜里最容易發現那些不經意的感動。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇三

一雙炯炯有神的大眼睛配上黑色邊框眼鏡，體現出了他一副學者的風范。他便是我們班著名的社會課代表——董文浩。

20xx年2月13日，董文浩出生在揚州。小學時期，他力爭上游，努力學習，成績時常名列前茅。通過自己的不懈努力，努力拼搏，他終于考上了自己心儀的興寧中學。雖然考上興寧中學后，成績略顯下滑。但他依舊不斷刻苦學習，最終在期末考試的時候重返巔峰，取得了優異的成績。

在軍訓期間，董文浩認真聽從教官的指導，堅持了下去。由于他有社會人的風范，因此喜提“董社”一稱。

在初中期間，董文浩成績依舊沒有下降。雖然語文和數學的成績不是特別的優異，但他其他門課的成績很好。尤其是科學，他曾以96分的優異成績奪得了班級第一。他的成績一直保持在班級前25，目前他正在朝著前15奮力拼搏。他已經朝著更高的境界邁進，爭取早日站上頂點。

董文浩的成績離不開他的課堂表現。上課時，他積極回答老師提出的問題，勤做筆記。（雖然有時他會比較調皮）課下時他有問題會問老師，因此一堂課的收獲很多。由于在科學和社會的成績優異，同學們有時會向他請教問題，他都會一一回答。（有時候沒空便不會答復）。晚自習時，他有時可能會受到外界因素的干擾而導致分心，但基本上都會冷靜地做作業。他的作業也能在晚自習下課之前寫完（雖然有時因作業過多導致無法完成）。

他同樣是一個愛鍛煉的人，熄燈之后，他時常會做二十個仰臥起坐。每天早上5點30分他便起來，看看書，寫寫作業，總之不會浪費時間。每次晨跑他都不會放棄任何一次鍛煉的機會。羽毛球，籃球他都很擅長。

這便是我們班的那個愛鍛煉，成績優異的“董社”——董文浩。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇四

我相信在這個學校里值得寫的人有很多，只是我不知道罷了，那我就先說說我身邊值得我關注且感動我的人。

他就是我們班的衛生委員，一個男生，理論說男生都是大大咧咧的，但是他卻很細心，作為我們班的衛生委員，他真的是很負責任。

每天早上他都早早的進班，等待掃地的那組來齊后，和他們一起打掃，班主任和他說過其實完全沒必要每天和大家一起值日，只用負責監督就可以了，但他還是照舊這樣做，并且從不抱怨。

有時到了掃地的時間有些值日生還沒有吃完飯，他就很貼心的讓別人先吃完再去值日。每當別人來檢查衛生扣分的時候，他都會難過起來并且感覺十分的自責，覺得是自己沒做好。學校的板報上會有每個班每天的分數，他總會時不時地跑去看看，并且記錄下班里每天的得分情況，從這些事件，我感覺他完全超出了我認識的男生，在我眼里他是那種貼心，細心，友善的男生。

可能是因為他的好脾氣和善解人意，有很多人都不聽他的指揮。有人問過他“明明有這么多不聽你指揮的為什么還要繼續當呢？”他卻微微一笑說到“有人支持我就可以，我就有了動力，沒什么大不了的”但是在第二次競選班委的時候，他猶豫了。他應該是想放棄競選班委了，但是在同學的呼喊聲中，他還是選擇了上臺競選。他沒有因為組員的不聽話什么的而松懈，還是一如既往的負責任，貼心。他對班里的衛生付出了很大的心血，這我們都能看到。

在他的帶領下，我們班的衛生每次都保持的很好，衛生這一方面也是我們的驕傲，他也是我們班級里的驕傲。

這就是我們的衛生委員一個盡職盡責的一個男生對待每一個同學都很貼心。一個我認為值得我寫在我的作文里面的人，他就是我們班的趙微同學。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇五

愛，能使人感到無限的溫暖；愛，在我們心中將永遠銘記著。

在一個大雪皚皚的街道上，站著一位孤零零的老太太，她的汽車壞了，急需修理。眼看著飛駛過得車都沒能停下來，老太太更是焦急萬分。

她在雪地里等了足有一個多小時了，這時，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太，他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。

老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了。可是，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動作是那么麻利，手上還沾滿了機油。他熱情地對老太太說：“老太太，您再等一會兒，我馬上就修好，您可以到我車里去坐坐。”

老太太早已感動不已，車修好了后，她對喬依說：“年輕人，我對你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時，幫幫他們，捐獻出一份愛心吧！”

老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來，她走進了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應該在家休息呀，怎么這么晚了還來當服務員呢？老太太想著想著，于是給女服務員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我幫助你就像剛才一位年輕人幫助我一樣。

女服務員的心強烈地被打動著，當天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。

這種愛，使三個人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動著、傳遞著，這就是愛的傳遞。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇六

我喜歡小動物，尤其是小狗，所以我們家養有一只狗——小毛毛。

它給我帶來的歡樂可不少。就在幾個月前，小毛毛成了一名“爸爸”。我們在小狗長了一段時間后，報抱了一只小狗回來，這下可把我家毛毛氣的不輕。由于小狗是在晚上抱回來的，我們還沒來得及為它準備新窩，就想讓毛毛和它睡在一起睡一晚，可是，我家毛毛卻不愿意，只要有小狗的地方，就沒我家毛毛，弄得爸爸只好為小狗重新準備一個窩。

小狗在的這幾天里，毛毛就一直“吃醋”，生怕小狗搶了它的“地位”。有一次，我家毛毛在窩里睡覺，那只小狗來到毛毛窩邊，左聞聞右嗅嗅，氣的毛毛都還沒醒那，就和小狗咬了起來，盡管小狗小，可它毫不示弱，看得我們一家人笑的不停。小狗每次總愛屁顛屁顛的更隨著小毛毛，可小毛毛每次總想當設法地把它甩掉。從小毛毛那里，真是驗證了那句話“一山容不下二虎。”

小毛毛和小狗之間還發生了許多有趣的事。小狗狗不知怎么了，老喜歡睡在小毛毛的窩里，弄得小毛毛總是“無家可歸”。

以前，只要爸爸回來，小毛毛總是特別開心，又蹦又跳的，爸爸必需要抱一抱它，它才能乖乖的聽話，否則毛毛它就一直圍著爸爸一邊跳一邊叫。可是，從爸爸抱回小狗時，毛毛見到爸爸再也沒有以前的興奮了。它甚至有點“討厭”爸爸了，看見爸爸回來了，它總是愛理不理。

毛毛雖然很討厭小狗，可是它卻從來不會咬小狗，不做傷害小狗的事。有時，小狗跑到毛毛吃飯的地方吃毛毛的飯時，毛毛總會垂著尾巴離開。還有的時候，小狗來到毛毛窩邊左聞右嗅時，小毛毛也會乖乖離開，讓小狗睡。

毛毛，它真的很討人喜歡，它的跟人一樣的脾氣，總會讓我們家多了一份喜悅。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇七

她是我們班的團寵，她的眼睛清澈而明亮，戴著一副眼鏡，鼻子不算挺，兩片薄唇中整齊地排列著潔白的牙齒，笑起來時，隱隱約約能看到最可愛的小虎牙。不過，可別被前面這段文字給騙了，她可不是嬌小玲瓏、小鳥依人的小女孩。相反，她是我們班最高的女生，最中性化的女生，女生把她當“男友”、“直男”，男生則當她是“兄弟”。

她是一個“善于笑”的女生。為什么說她善于笑呢？因為她幾乎遇到所有熟悉的人都會露出一個純真的笑臉，讓人覺得她很善良，很無害。但是，當她遇到她真正熟識的好朋友時，那一臉無害的笑立刻就變得壞壞的，眼底布滿了小邪惡，就像一個魔鬼，隨時都會提出“邪惡的小爪爪”——她自己也是那么認為的。有一次，我們班有一個女生穿了一件紫色的天線寶寶的衛衣。當時我就站在那個女生旁邊，她向我遞了個眼色，便一臉壞笑地繞到那個女生身后，然后以迅雷之勢伸出了她的“小爪爪”，抓著衛衣帽上的“天線”玩，然后發出一陣“嘻嘻嘻”的得意的笑聲。由于是背后突襲，她又比那個女生高出一截，那個女生怎么也弄不到她，看得她“咯咯”地笑，到后來干脆放聲哈哈大笑

起來。她還舉起雙手，邊笑邊說：“我是魔鬼！”是魔鬼，沒錯了！但當她無奈時，便會傻笑，笑得讓人心疼；生氣時，她也會笑，但只是勾勾嘴角，看得人直發慌。

她還是個特別仗義的、特別剛的女生。之前，我們班上有個特別不講理的男生，到上課了還在罵人。我當時就坐在旁邊，聽他罵別人，雖然心里很煩，但還是忍了。而她，實在看不下去了，直接還了嘴。那個男生呢，更囂張地用桌子撞了她的背，把她的座位擠到只剩一個縫。后來那個男生還出手打了別的人。我們都嚇得躲了起來，只有她跑上前去，拉住那個男生的胳膊，還擋在了那個被打的同學的身前。平時她臉上的微笑不見了，取而代之的則是一臉的不悅和嚴肅。她緊皺著眉頭，死死地咬著牙關，像拔河一樣拖住男生，并讓同學去叫老師。事后，她都像沒事一樣，云淡風清。我問：“你不恨他嗎？”她只是淡淡一笑。

她的體育還特別好。因為她是打籃球的，所以她臂力、耐力和彈跳力都出了奇的優秀。每次體育課測試時，她的身邊都圍滿了同學，紛紛投去羨慕的目光。測完后，她還會瀟灑地捋一下頭發，帥極了。

她就是我們班的團寵——肖紫羽。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇八

成劉櫟，20xx年8月28日出生，寧波人，大抵是a型血，因為他曾在一篇文章中反復提起一位賣烤雞的阿姨，故被同學們尊稱為“烤雞阿姨”所以，后文中便暫且稱他為“阿姨”。

阿姨生活在一個幸福美滿的家庭之中，家人大都還健在。他小時候因展露出了自己的歌唱天賦，于是加入了小學合唱團——這是后話了。

于我看來，阿姨應當為他這幅英俊的皮囊而感謝他的父母——一頭令我這類脫發癥患者無比嫉妒的濃密的黑發，一張瓜子臉，兩撇眉毛又濃又密，雙眼炯炯有神，鼻梁又高又挺。再加上現在接近180的身高，幾乎完美。

但他完美的真的只有這幅皮囊……嗎？不！成阿姨，做為一個集中華婦女傳統美，啊不，集中華書生傳統美德于一生的男人，他的才能是從多方面體現的。比如初一軍訓時，他因自己洪亮的噪門、中氣十足的聲音，擔起了喊“滿五”的重任。他的滿五，可謂是余音繞梁，于是乎我們班便成為了“軍訓優秀班級”。他不止聲音洪亮，而且十分動聽，在初一音樂考試時以一首《遠走高飛》，成功打動了在場所有人的心。阿姨不僅是一名優秀的歌手，還是一個優秀的學生，第一次期末考時，成績是全班第六，年級組更是有前八十，再加上他是一個平時喜愛追番的“高玩”，更能看出他天賦之異稟。他還有一個特殊的才能，那就是當模特。他初一下時每天下午必回寢室洗澡，洗完澡必穿襯衫，穿襯衫必不扣上面兩顆扣子。于是乎，被室友阿翔拍成了寫真集《阿姨出浴圖》，如果可以出版，想必是十分火爆的吧。

我對他還不夠熟悉，應改日讓其他與他熟識的人，如andy來寫寫。

三班許多人都該好好被寫寫。

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇九

小傳只寫人物的主要生活經歷和思想，甚至可以選寫人物生平的幾件典型事情。寫小傳也要遵循傳記的特點，要實事求是，不允許虛構和夸張。今天為大家準備的是人物小傳作文，希望能滿足大家的閱讀需求。

人物小傳作文一

武昌城內有此人，其身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節，其發凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風水寶地。不愛裝扮，嘗衣冠不整。

視金錢如糞土，名利為糟粕，以書本為知己者，此人矣。與書為友，憐書為粱肉者，是人也。書則充乎其屋內。嘗《史記》、《三國》、《石頭記》??于手而口圖狂言道：“我乃書圣后代是也！”罷，狂笑不絕……

一日晨，至其好友，途一島，觀其風景適好，三面環水，一面負山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢犬牙差互，明滅可見，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸》一卷，細觀之，每到精*之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀亂鳴，繞樹三匝，無敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時光荏苒，白駒過隙，不覺已至酉時，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之。”竟曰：“小二！先燙一壺好酒來！但有菜蔬果品，只顧買來，一發算錢還你！這廝，只顧來聒噪！”

話未必，

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇十

今年，我轉學來到了重慶，但我還是對我的故鄉戀戀不忘，因為那里有我熟悉的人。其中，我最熟悉的莫過于我的好朋友——張童了。

張童比我大一歲，個子十分高，一雙三角眼，兩只招風耳，眼睛水靈靈，頭發黑亮亮，是個充滿活力的男孩。

張童的性格十分開朗。他愛交朋友，而且十分大方，他做事，說話毫不拘束，直截了當，也很有親和力。

說到張童，同學們有的說他是學校的姚明，有人說他是古代傳說中的巨人轉世，還有人說他是擎天的柱子有了靈性，投胎來的……誰叫他這么高呢？要是誰和他搶東西，都會失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語便在班里流傳開來，如果誰要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務”啊！

男孩子們都愛街舞，張童也不例外，他對街舞真是酷愛之極，每當電視上播放街舞節目時，張童總會飛快地跑到電視機前，手舞足蹈地跟著跳起來，他非常喜歡footwork（地板動作）中的倒立，每天，他都會在學校里表演“倒立”動作，但經常都會摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。

當然，他也很愛運動，打籃球時他的愛好，也是他的優勢，球場上，只要誰跟他一隊，誰就會贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進了。他搶籃板時更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無不叫人羨慕十分。

但是，他也很貪玩，成績自然不是很好，每次考試，他的成績總是不理想，經常拿個70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評的對象，唉，誰叫他貪玩呢？

這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經轉學了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠是好朋友！

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇十一

我和媽媽走進一家餐館。媽媽點了許多我愛吃的菜，我很高興，但是等了好久，菜也沒有上來。于是我開始觀察起別人來。

我抓拍到的人物有：爺爺、奶奶、阿姨、叔叔、姐姐、小孩兒。

抓拍人物一：爺爺

敘述：那位爺爺把各式各樣的菜夾到自己的碗里，開始狼吞虎咽，就跟多少天沒有吃過一樣。

真實感覺：天哪，請注意形象!你是個老人！

抓拍人物二：奶奶

敘述：那個奶奶挺淑女的，把菜夾起來，慢慢的放在自己的嘴里，細細的咀嚼著，接著她又拿紙巾擦擦嘴，還翹著蘭花指。

真實感覺：有點過了吧，我都快沒有食欲了，轉移目標！

抓拍人物：阿姨和叔叔

敘述：那個阿姨胡亂扒了幾口菜便把筷子和碗放下，說“我不吃了！”和阿姨坐同一張桌子上叔叔哀求道“你就多吃點吧！不要為了減肥什么都不吃了，你看我！”說著，叔叔做起示范大口大口吃起來。阿姨瞪了叔叔一眼：“我不要吃，你看都胖了！”“哎——”那個叔叔無奈的嘆了一口氣。

真實感覺：這個阿姨這么瘦還要減肥？難道她要減成桿子？暈！

抓拍人物：姐姐

敘述：那個姐姐狂扒著米飯和菜，一碗米飯那吃完了，她大喊：“服務員，再來一碗！”然后她又吃完了兩碗，三碗……

真實感受：這個姐姐這么年輕都不怕，那個阿姨還害怕吃胖，阿姨你要向這個姐姐學習了！

抓拍人

物：小孩兒

敘述：這個男孩兒看起來才有4歲。他坐在最中間，旁邊的大人一直不停的往他碗里夾菜，而這個小男孩兒卻一臉不高興，他說：“不要夾別的菜，我要吃雞肉！”“好啊好好！”大人們一邊應和，一邊夾雞肉。

真實感受：小孩子挑食可不好——我的菜來了！

不多說了，我要開吃了，哈哈！紅燒肉，魚香肉絲……

女主是傳說中的人物 女主的簡介篇十二

她姓周，名奕汝，是我在初中生涯里要好的朋友。

她的長相說普通又不普通，說出眾又不出眾。讓我一眼就認出是她的是一副大大的圓框眼鏡，拿起來很重，鏡片用某種金屬材料框住，看上去價格不菲(跟我的眼鏡）。再來說說她的皮膚。她的皮膚白皙，是我怎樣涂防曬霜都達不到的。有些人正因為她的皮膚問她要美白經驗。她的眼睛小小的，但卻不是那種失比例的小，單眼皮的眼睛顯得乖巧，呆萌，鼻子高挺，又是我這個塌鼻子羨慕不來的。嘴唇的形狀很特別，厚厚的，乍一看，還有點像某個楊姓女星的嘴唇。我最想吐嘈她的是，她稱她的腿粗，去年初一的褲子都穿不進。可她穿那條初一的褲子是綽綽有余，腿也顯得賊細，跟90斤的女生沒有區別！我很氣憤。

她是多才多藝的女生。學過書法、青描、水粉、水彩、兒童畫……所以她的美術功底很高，在小學的時候擔任黑板報工作。初中時，也展現過她優秀的美術天賦。但某些方面可能不咋地，就比如舞蹈，學了五天便放棄了，正所謂“還沒開始就結束了。”

下面來說一下她的愛豆，我覺得很有必要來談論一下。這個善變的女人，一共擁有十二個愛豆(還刪去了很多)。看見一部電視劇里有帥哥、美女，便三分鐘熱度地去關注、粉他們。但一個月過后，她又可以說：“哦，某某某啊，已經不是我愛豆了，我只有十二個愛豆。”我對此感到十分無話，但又覺得很有意思。但我覺得，盡管他對那十幾個所謂的愛豆抱有走馬觀花的態度，但她對一個人的關注至始至終都不會變——王俊凱。雖然我對王俊凱并沒有太大的興趣。但當我跟周奕汝講起王俊凱的事時，她的眼睛總是在發光。每每講到王俊凱的事，她都能源源不斷地講下去，感覺能講個三天三夜，在學校里面遇見別的“小螃蟹”（王俊凱粉絲的名字），她都能興奮大半天。

我們有個共同的愛豆團——blackpink，按周奕汝的話來說，這里面的四個韓國女愛豆都是她的老婆。我們因為在校園廣播站沒有聽到她們的歌，而逐漸不期待廣播站的到來。但直到有一天，我們在一條回教室路上的垃圾桶旁聽到了其中一位成員jennie的《solo》！本來根本不在意的她一聽到熟悉的前奏，便興奮地上躥下跳。對，我也興奮地哭出來了。過路的人都用奇怪的眼神看著這兩個在垃圾桶邊蹦跳的人……

這就是周奕汝，一個多才多藝的追星女孩。