無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給予溫暖的作文篇一

一個冬天的早晨，寒風呼嘯而過，天空中下著鵝毛大雪，媽媽騎著電動車送我去參加期末考試。冷風中的媽媽挺著直直的背，原本瘦小的身子在此時竟顯得如此高大。我小鳥依人般躲在媽媽身后，媽媽的背竟是如此溫暖。

開始考試了，我拿起筆，開始答卷。前面的題很容易就過關了，終于到了最難的一關——課外閱讀。我緊張地手心都出汗了，筆尖甚至被我顫動的手指壓彎了一點。完了，這道題老師沒有講過，我皺起眉頭，一動不動地盯著那道題，不停地撓頭，絞盡腦汁冥思苦想，仍不得其解。

“胤輝，別緊張，媽媽相信你！”溫柔的話語回蕩在我耳邊，回想著媽媽暖心的笑容，我的手不再抖了，一下子又充滿了信心，按媽媽的方法，又把短文讀了一遍，重新思考題目。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這道題竟然和昨天晚上媽媽讓我做的那道題目一樣。我思如泉涌，立刻揮筆將答案寫了上去。

雪停了，風也停止了鬼哭狼嚎的“呼呼”聲，久違的太陽露出了笑臉，將明媚的陽光灑在我的身上，一切都是那么美好……

走出校門，看到沐浴在陽光下等我的媽媽，我張開手臂飛撲向媽媽，“媽，咱們趕緊回家吧，我想吃你做的紅燒肉！”“好——”看著媽媽寵溺的笑容，家的溫馨緊緊地裹著我，凜冽地風怎么也吹不透。

在我最無助的時候，媽媽給予我鼓勵，家給予我溫暖，使我充滿了自信與勇氣。家是一棵供我們倚靠的大樹，給予我們涼爽，為我們遮風擋雨，給我們力量。

給予溫暖的作文篇二

這個春天，給予我一陣溫暖。

雖然春天來了，但春姑娘還沒睡醒呀！

上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽到一絲腳步聲，正向課室走來。瞧，那是劉老師！她和平常沒什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學們好“。我們上課了。

劉老師開始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點沙啞，不時，還轉(zhuǎn)過頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發(fā)現(xiàn)。在她布滿紅絲的眼里，已經(jīng)沒有了往日的精神。看到老師眉頭緊鄒，好像有些說不出的原因。“老師病了。”我心想。可是，她去強打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。

課后，我經(jīng)過了辦公室，聽到了一個老師對劉老師說：“敏靜，不舒服就找別的老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅定地說：“這點小感冒，很快就好的。這幾天就要測驗了，我要多給他們復習。代課老師不清楚情況，考得不好，我對不起孩子們呀！我不能為了這點小感冒而擔誤了這幾十個“兒子、女兒”的學習呀！”

聽到這里，雖然現(xiàn)在還沒有回曖，但這個春天，給予我一陣溫暖！

給予溫暖的作文篇三

陌生

剛開學的時候，我意外的當上了班長。那時，大家都不熟悉，所以關系自然也不是太好。我在帶讀的時候，沒有一個人不讀，大家都裝的很乖很聽話，可是漸漸的，漸漸的，大家都彼此了解了，開始大鬧天宮了，我扯著嗓子拼命的喊：“安靜，別吵了”可是這渺小的聲音如同一根針掉在地上，根本不管用。

友好

到了下學期，我試著和同學們友好的交往，不看成績交友，不僅僅和優(yōu)生玩。結(jié)果，連我的死對頭都跟我成為了好朋友，連以前和我作對的女生，現(xiàn)在我買你竟然成為了臺州，而且關系很好。大家時不時會搞出一些集體活動，如：六一去爬云髻山，誰誰誰生日要求大家去生日派對等等。我在班上的人際關系逐漸好了起來，微信也日益增大。( 維加酒窖 - 維加文學 )

溫暖

由于我的成績逐漸下降，老師對我的信任也大大減分，所以我就有了不當班長的念頭。老師喜歡的，成績卻與我一樣的副班長向老師表明了情況，老師說：我可以不當班長，但是副班長一定要當”所以，我就向大家說：“我已經(jīng)不是班長了”大家都紛紛問我“為什么不當”“你不當誰當”“你不能不當”我一一解答，“不行”“不準”“不要”大家的回答都是這樣，那我也沒辦法啊。結(jié)果，一個個來給我做思想工作，一句句溫暖的話圍繞在我身旁，最后，我被他們打動了，堅持當了下去，我永遠也忘不了一直支持著我的那些溫暖！