光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學資助工作計劃篇一

認真貫徹局黨委年度工作指導思想和總體思路，緊緊圍繞教育局中心任務和重點工作，積極開展工作，著力解決突出問題，不斷提升管理水平，努力提高服務質量。以實施教育民生工程為中心，繼續完善家庭經濟困難學生資助管理政策體系,建立和鞏固學生資助工作的長效機制，努力推進教育公平。

1.下大氣力組織實施學生資助工作。

（1）會同市財政局、人社局修訂完善民生工程學生資助工作實施辦法，確保高校和中職學校家庭經濟困難學生資助工作以及中職學校免學費工作順利實施；

（2）進一步完善監督檢查機制，保證各項資助工作落實到位；

（3）及早謀劃，精心準備，做好中等職業學校農村家庭困難學生和涉農專業學生免除學費組織實施工作；

（4）積極落實政策，執行好中等職業學校農村家庭困難學生免學費對象的認定辦法，規范各中等職業學校農村家庭困難學生免學費對象的認定標準與程序。

（5）加強監督檢查，保證各項資助經費按時足額發放。實行市縣中職國家助學金由財政專戶-銀行-受助學生（銀行卡）的發放模式，保證資助資金的安全使用；繼續加強對民辦中職學校學生資助工作管理，加大對民辦中職學校學生免學費補助資金的監管力度；

（6）重視群眾投訴的問題的處理，并將投訴及處理情況作為考核學校和縣區資助工作的重要內容。

2．加強協調，確保高校助學貸款規模穩定增長。

（7）積極配合省廳，協調各縣區嚴把受理材料審查關，提高審批通過率；加強系統維護，建立健全貸后管理制度，全面開展對進入還款期學生貸款的催收工作，提高履約率。

3.著力提高縣區、學校學生資助工作質量。

（8）加大對學校和市縣學生資助工作人員的業務培訓，提高學生資助隊伍人員業務素質；

（9）盡可能幫助縣區、學校改善資助工作的條件。

4.堅持寓教于助，大力開展資助政策宣傳和受助學生誠信教育、勵志教育。

（10）通過新聞發布、在線咨詢、媒體專訪、行風熱線等多種形式宣傳資助政策以及受助學生的責任義務；

（11）組織開展全市中職受助學生的主題演講比賽；

（12）積極參加全省中職學校“助學政策，助我成長”征文活動，進一步擴大中職學生的參與面。

5.做好社會捐贈和其他學生資助工作。

（13）進一步完善和落實普通高中家庭經濟困難學生資助政策，切實做好中央彩票公益金資助普通高中家庭經濟困難學生工作；

（14）做好大學生服義務兵役學費補償、貸款代償有關工作。

6.努力提高各中職學校信息化運用與管理水平。

（15）積極研究應對中職學校實行免學費后的中職資助管理信息系統出現的新問題，加強對各學校中職資助信息管理系統數據維護的管理，提高準確率和按時報送率。

7.結合省廳的考評要求，根據各學校平時工作開展情況，完善落實《市學生資助工作量化考核細則》，繼續采取以獎代補的政策對工作成績突出的單位給予獎勵。

小學資助工作計劃篇二

為貫徹落實《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-----20xx年)》和《xx省學前教育三年行動計劃(20xx----20xx)》有關要求，完善學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經濟困難兒童入園難問題，促進學前教育發展，結合我縣實際，特制定本實施方案。

資助對象為在經教育行政部門審批設立的各級各類幼兒園就讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：

1、重點優撫對象;

2、城鄉低保家庭幼兒;

3、兒童福利院機構孤兒及社會散居孤兒;

4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒;

5、因重大自然災害或其他突發事件造成家庭經濟困難的'幼兒;

6、其他經濟困難的幼兒。

對在讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標準給予生活補助。

(一)資助申請

申請資助對象需提供下列證件和證明材料

1、每年9月開學時，需要申請認定家庭經濟困難的新生及在園幼兒家長向所在幼兒園提出書面申請，詳述造成家庭經濟困難的主要原因，并持申請到戶口所在地村委會(居委會)加蓋公章并加注意見(承辦人簽字)并填寫《壽陽縣家庭經濟困難幼兒資助申請表》。

2、提交戶口本復印件(受助人、監護人和戶主頁);如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復印件，監護人身份證復印件。

3、重點優撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關證件。

(二)、資助審核

1、各幼兒園要成立家庭經濟困難資助工作領導組。按照公開、公正、公平的原則，領導組對提交的資助申請和相關證明材料進行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內進行不少于5個工作日的公示(留存公示照片)。

2、公示無異議后，由幼兒園進行填寫《壽陽縣家庭經濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門。教育、財政部門審核確認后，按同級財政部門預算管理和財政資金支付管理的規定，通過銀行撥付補助資金。

(三)資金撥付

各單位收集受助幼兒家長(或監護人)銀行賬號(農商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(或監護人)銀行帳號中。不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減補助資金。

1、完善幼兒信息建設。各幼兒園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經濟困難兒童檔案庫，實行動態管理，確保信息準確、完整。

2、加強資金管理。資助經費實行園長負責制，園長是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼兒園要嚴格加強資金管理，結合實際制定資助經費管理細則，配備專職人員具體負責資金的發放及名冊登記、檔案保管工作。資助經費實行專款專用，專賬核算。幼兒園不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學期末或學年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監督。

3、各幼兒園要制定本園學前教育資助制度實施方案，并上報教育局審核備案。

4、嚴格檢查監督。教育、財政、審計等部門要對資助資金管理和使用情況進行監督檢查，督促幼兒園加強管理、規范程序，堅持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關規定予以嚴肅處理。

5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權利，營造良好的社會氛圍。

小學資助工作計劃篇三

學前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學生順利完成學業，幼兒園在學前資助中堅持實事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關政策，加強科學管理，規范工作程序，突出工作重點，爭取學生資助工作取得更大進步。

1、做好農村建檔立卡分困戶子女調查、整理工作，為資助行動提供可靠依據。

2、完善學前資助管理實施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實到位。

3、加強學前資助的統籌安排。

4、加強學前資助政策的宣傳，本年度計劃以多種途徑宣傳學前資助政策，采用宣傳欄、發放宣傳單、班級q群宣傳等形式開展宣傳工作。

5、規范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規范和標準，從嚴、從細、科學地進行歸類、匯總，每個環節可追溯性強，確保各項工作有案可查、有據可依。

6、加強與上級主管部分的溝通，正確領會相關政策精神和操作規程，為園的幼兒資助管理提供政策依據和技術支持。

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。