無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文真沒想到600字篇一

陽(yáng)光明媚，天空晴朗，一切都是那么美好，但是在這美好的一天，一件意想不到的事情發(fā)生了。

天氣太熱了，鳥兒急著找地方躲，草坪上的花忙著找洞鉆。幾只貓蹲在樹下，幸福地依偎在一起，享受著團(tuán)聚的時(shí)光。隨著草叢中“沙——沙”的聲音，一條面目惡毒、核紅的大蛇蹦了出來(lái)，像惡魔一樣爬到了貓身上。

貓群最外圍的一只老貓第一次反應(yīng)過來(lái)，轉(zhuǎn)身向那個(gè)家伙撲去。這條蛇因其長(zhǎng)度而靈巧，躲過了貓的幾次猛烈攻擊，并咬了貓。鮮紅的血液流了出來(lái)，把白色的皮毛染成紅色，把大地染成紅色，身后的幾只小貓無(wú)奈的大叫著，不停的躲閃。

正如一位長(zhǎng)者的本能告訴它的：消滅敵人，保護(hù)孩子！想到與家人的幸福生活。它猛地抬起后腿，用爪子壓住蛇，瘋狂地撕咬，與蛇搏斗.

蛇肯定是有毒的，雖然被憤怒的貓碾成了碎片，但也活不下去。貓死了，眼里滿是對(duì)孩子的期待，對(duì)孩子未來(lái)的祝福！

結(jié)束了，但還是完不了。我站著不動(dòng)，看著地上的血跡。沒想到一個(gè)小動(dòng)物居然有這么大的精神。沒想到，動(dòng)物能充分表現(xiàn)出它們的喜愛。我想不到，沒想到.

六年級(jí)作文真沒想到600字篇二

我的鄰居馮曉在中考中得了這么高的分?jǐn)?shù)，進(jìn)了一中。他的父母非常高興。是的，這個(gè)搗蛋鬼變了很多！我想都沒想。

以前小馮是出了名的調(diào)皮。我聽他爸爸說(shuō)：“他上課的時(shí)候，其他人都在專心聽講。他要么抽屜里有東西，要么上課時(shí)被隨意打斷。他沒戴紅領(lǐng)巾就去上學(xué)了。當(dāng)他看到老師時(shí)，他溜走了。有一次，他爬上了一棵一瞬間高的樹……”他爸越來(lái)越生氣，干脆把小馮叫過去罵了一頓。

五年級(jí)第二學(xué)期，有一次他做了一件讓整棟樓都震驚的事情：他不交作業(yè)，老師告訴他爸爸，他爬上車棚，用“沒有生活，就沒有學(xué)習(xí)”來(lái)威脅父母.父母到了，就苦口婆心地開導(dǎo)他，他甚至提出了“你能起來(lái)，我就下來(lái)”的荒謬要求。父母被迫別無(wú)選擇，只能去車庫(kù).我們樓里的人說(shuō)：“這野孩子沒藥治，以后也沒什么利潤(rùn)?！?/p>

新學(xué)年開始了。他是六年級(jí)的學(xué)生，大家對(duì)他評(píng)價(jià)都不高。但是教他六年級(jí)的老師在生活上很關(guān)心他，鼓勵(lì)他做一個(gè)文明自律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。他默默點(diǎn)頭，好像明白了什么。

從那天起，小馮好像服了仙丹，漸漸變了。

“阿姨叔叔好！”哎，這不是小馮嗎？他以前對(duì)誰(shuí)都不理不睬，可是今天怎么變成這樣了？另外，它不像以前那樣到處玩了。每天早上，他都會(huì)聽到讀書的聲音。每個(gè)人都轉(zhuǎn)向他：“馮曉也談到了文明和禮貌，如果在學(xué)習(xí)上再邁出一步就好了?！?/p>

“上帝幫助那些幫助他的人?！彼K于考上了一中。他開心地笑了，為自己笑。

六年級(jí)作文真沒想到600字篇三

每個(gè)人都有很多“意料之外”。不過這個(gè)“意外”并不粗魯，讓我經(jīng)歷了一個(gè)“意外”事件。

那是一個(gè)周末。我在家做作業(yè)。之后，我坐在沙發(fā)上看電視。時(shí)間長(zhǎng)了，覺得太無(wú)聊了。于是我去廚房對(duì)正在做飯的媽媽說(shuō)：“媽媽，我做完作業(yè)上網(wǎng)了！看電視太無(wú)聊了?！蔽覌岊^也不回的說(shuō)：“好吧，你什么時(shí)候補(bǔ)英語(yǔ)？再說(shuō)吧！”我沮喪地回答，然后飛走了。

幾個(gè)星期后，期末考試來(lái)了?？纪暝嚕换氐郊揖腿シ块g，扔掉書包，躺回去，躺在床上。這是我媽進(jìn)來(lái)說(shuō)“你這次考試感覺怎么樣？”“不錯(cuò)，但是英語(yǔ)不好！”我接著說(shuō)?！芭丁眿寢尰卮?，走出了我的房間。

晚飯后，媽媽洗碗，坐在我旁邊看電視。這時(shí)，我的內(nèi)心正在做一系列的“論證”.

良久，我終于對(duì)坐在我旁邊的媽媽說(shuō)：“誒.媽媽，我今天剛考完。能不能讓我上下網(wǎng)？”我說(shuō)話的時(shí)候，臉上不自然的紅暈暴露了我內(nèi)心的緊張.

“想去嗎？”媽媽說(shuō)?！班?。”我回答。好了，今天考了一天你累了。快走。”“——不能！“我一邊說(shuō)一邊心里嘀咕：哇，她今天良心發(fā)現(xiàn)了嗎？”好吧，那我就去！”我說(shuō)著感激地看著媽媽。我一到門口，就飛快地跑了進(jìn)去.

就這樣，一件“意想不到的事情”結(jié)束了.

六年級(jí)作文真沒想到600字篇四

在成長(zhǎng)的過程中，我遇到了很多我從來(lái)沒有想過的事情，有些已經(jīng)忘記了，有些卻牢牢印在了我的腦海里。

記得有一年春天，父親不知從哪里弄來(lái)一株葡萄狀的植物，小心翼翼地種在花盆里。一開始我以為這株植物不到一個(gè)月就會(huì)枯萎，沒想到這株植物在父親的照顧下長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子。

轉(zhuǎn)眼間一年過去了。我父親種的那株植物已經(jīng)放在陽(yáng)臺(tái)上四季了，經(jīng)歷了很多風(fēng)雨。我覺得那棵懦弱的植物在這種惡劣的環(huán)境下會(huì)枯萎，于是我好奇的走到陽(yáng)臺(tái)上，想看看垂死的植物怎么樣了。我一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，眼前的景象就讓我大吃一驚

京——不僅沒有枯萎，而且長(zhǎng)勢(shì)驚人。它從五十厘米長(zhǎng)到一米多。我不知道這種植物能在這種惡劣的環(huán)境下繼續(xù)生長(zhǎng)。為什么那種植物在這種惡劣的環(huán)境下不會(huì)枯萎？

這個(gè)問題一直伴隨著我走過五年級(jí)，直到我上了六年級(jí)，我終于知道了答案：堅(jiān)持，堅(jiān)持讓植物突破了很多困難，直到它長(zhǎng)到今天這么高。在那株植物的心里，它只有一個(gè)念頭：突破，長(zhǎng)成高大的植物。

江門市外海中心小學(xué)六年級(jí)：韓覺紅

六年級(jí)作文真沒想到600字篇五

我和我爸媽在一輛公交車上，陽(yáng)光把公交車上的座位曬得滾燙。

雖然座位很熱，但是當(dāng)時(shí)坐滿了，只剩下我和我爸媽還有不到六七個(gè)叔叔阿姨站著。當(dāng)我們到達(dá)車站時(shí)，許多人擠進(jìn)了公共汽車：男人和女人。人群中，有一位年近70的老人。他的頭發(fā)是灰色的，穿著一件淺藍(lán)色的外套。他的身體很瘦。在他旁邊，他抱著一個(gè)孩子。這孩子看起來(lái)很脆弱。汽車以輕快的方式行駛。從很多年輕人的眼中，我們可以看到他們并沒有讓座的意思?？赡芾先说膶O子腿酸痛，在同一個(gè)地方哭了。旁邊一個(gè)年輕的大叔看到了，卻視而不見，假裝瞄準(zhǔn)窗戶。

沒辦法。我只能希望有人能站出來(lái)讓座。

正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)五十多歲的老太太站在叔叔身后。她示意老人坐在自己的位置上，親切地摸了摸孩子的頭。突然，我愣住了，這一刻空氣仿佛凝固了，給人一種無(wú)法呼吸的感覺。

是的，誰(shuí)能想到是一個(gè)老人在一大群人中讓座！

老人讓座給了比自己更需要的人！給比自己大的老人！我覺得：老奶奶的行動(dòng)就是一個(gè)很好的例子，值得生活在新時(shí)代的“假文盲”們學(xué)習(xí)！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)心”！

我陷入了沉思：我們應(yīng)該把我們需要的東西給比我們更需要的人嗎？