無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文800字 帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文六年級(jí)篇一

——題記

也正就是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。

夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那就是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。

當(dāng)天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將就是你忠實(shí)的伙伴；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將就是你受益的良師；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財(cái)富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵(lì)你。它就是精神閃光的標(biāo)志，它就是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。

不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有知識(shí)，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)金錢，學(xué)來(lái)知識(shí)，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。

珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著它出發(fā)，哪怕你只就是站在起跑線上，它也不會(huì)背棄你。它會(huì)引領(lǐng)你，鼓勵(lì)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！

帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文800字 帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文六年級(jí)篇二

有夢(mèng)就有希望，揮汗如雨后，終將贏得掌聲喝彩。

——題記

曾幾何時(shí)，獨(dú)自坐在書桌前，伴著時(shí)鐘滴滴嗒嗒地漸晰漸弱，任自己的思緒在書山字海中遨游，只是想著能夠“得來(lái)全不費(fèi)工夫”便奮筆疾書，文字就行云流水般地躍然紙上。然而中華文字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)我一介小生全然不顧，毫無(wú)手下留情之意，任我在書山字海中飽受其‘‘狂轟濫炸”，而后還“洋洋自得”。面對(duì)如此情形怎一個(gè)“愁”字了得!

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)與崇拜，我毅然決然要與他奮斗到底，哪怕只有一絲機(jī)會(huì)，也要以“天生我材必有用”的豪情與豁達(dá)與命運(yùn)斗爭(zhēng)。

一次次地考驗(yàn)，一次次地醒悟，我接受了時(shí)間的洗禮，承載著歲月的沉淀。于是，我開始一封封地將自己的心血投向一個(gè)個(gè)編輯部。但是，上天毫不顧及我付出的辛勞，一封又一封的被無(wú)情退了回來(lái)。看著自己的心血都付諸東流，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

“天生你材必有用啊”，有同學(xué)調(diào)侃道，“怎么？你的夢(mèng)想是否要與你訣別呢？”聽到同學(xué)說(shuō)出這樣的話，我無(wú)言以對(duì)，誰(shuí)讓自己沒(méi)用行動(dòng)來(lái)證明呢！可是，一向好強(qiáng)的我又怎沒(méi)會(huì)因這么一點(diǎn)血雨腥風(fēng)而打退堂鼓呢？想想王羲之為了他那“嬌若浮云，飄若游龍”的天下第一行書而不惜犧牲畢生之精力。而我，難道就因別人的一己之言，就放棄自己的夢(mèng)嗎？不，我不會(huì)！

盡管一次次的結(jié)果都總是踐踏我的汗水，可我依然要以堅(jiān)持來(lái)證明自己，因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后。

懷揣對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，一天，一封證書寄到我家。哇，我居然得了二等獎(jiǎng)，功夫不負(fù)有心人吶！

有夢(mèng)就有希望，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的果實(shí)更甘甜！

帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文800字 帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文六年級(jí)篇三

我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)可望不可即的夢(mèng)想：我希望長(zhǎng)大后可能和我最好的朋友一起成為一名演員。

可是我知道這個(gè)夢(mèng)想成功的幾率大概也就這樣百分之零點(diǎn)一吧！但是我并不想放棄。原因1：那是我的夢(mèng)想，我既然選擇了它，就不能輕言放棄。原因2：那是我最好的朋友，我不想讓她失望。

我知道自己可能不會(huì)成功，但是如果你都沒(méi)有去做，去付出，那應(yīng)該會(huì)使你后悔一輩子。但是如果你勇敢地去付出了，在將來(lái)即便你失敗了，也不會(huì)后悔，反而會(huì)很開心。因?yàn)槟阒雷约阂呀?jīng)非常非常努力了，已經(jīng)不會(huì)有遺憾了。

活在世界上的每一個(gè)人都應(yīng)該懷有夢(mèng)想，并且要為之去奮斗。你們要信息自己，在這個(gè)世界上沒(méi)有什么是不可能的。只需要你付出點(diǎn)代價(jià)，總會(huì)獲得回報(bào)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)可能都不太一樣，但是都需要蛻變：從一個(gè)什么也不懂的毛頭小子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的人；從一個(gè)青澀懵懂的黃毛丫頭成為一個(gè)彬彬有禮的人。這些變化都會(huì)發(fā)生找我們身上。

有些人可能會(huì)說(shuō)，一個(gè)殘疾人也配擁有夢(mèng)想嗎？一個(gè)十惡不赦的壞人也會(huì)有夢(mèng)想嗎？在這里，我想對(duì)這些人說(shuō)：即使你是一個(gè)殘疾人也可以有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以使你變得更加頑強(qiáng)。一個(gè)十惡不赦的人也可以有夢(mèng)想，“人之初，性本善”，誰(shuí)能說(shuō)，他們沒(méi)有為自己的夢(mèng)想打拼奮斗呢？我想說(shuō)：“不管你現(xiàn)在是在輪椅上還是在監(jiān)獄里都不要放棄，因?yàn)椤瓑?mèng)想是美好的，也是模糊的，說(shuō)不定在哪天你就在不經(jīng)意之間實(shí)現(xiàn)了它。加油！總會(huì)有一天你可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！”

人人都應(yīng)該有夢(mèng)想，它讓我們變得更加美好。可能你一輩子也實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想，但只要你付出過(guò)努力，就算你失敗了，也不有遺憾。從現(xiàn)在開始，帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文800字 帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文六年級(jí)篇四

人有夢(mèng)想就有了動(dòng)力，只要給自己定一目標(biāo)，為了目標(biāo)去奮斗才能得到美好的未來(lái)，而我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名宇航員。

宇航員很多人聽了覺(jué)得不太可能，但如果試都不試一下怎么能成功呢！我覺(jué)得飛上天空是許多人的夢(mèng)想，可我不僅僅是想看到天空中的風(fēng)景，我想坐自己的宇宙飛船飛到月球上看一看地球外面的風(fēng)景。

可為了我的夢(mèng)想，我不得不努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)我才能提高自己的文化水平，才能考上大學(xué)，擁有更多的知識(shí)才能完成我的夢(mèng)想。要想當(dāng)宇航員可不是一件容易的事，一定要具有鐵一樣的身體，鋼強(qiáng)的意志。

記得有一次，在體育測(cè)試的時(shí)候，我沒(méi)有練習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得我跑得特別快不用練也能拿第一，可真正比賽的時(shí)候我雖然跑的挺快的但與第一名還是擦肩而過(guò)。我很傷心也很自責(zé)，自責(zé)為什么在賽前不練練，自責(zé)自己為什么過(guò)早的定下結(jié)論，自責(zé)自己為什么那么驕傲自大……從那以后，每一個(gè)測(cè)試我都認(rèn)真的用心對(duì)待不再高估自己。

終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，再后來(lái)的體育測(cè)試女子400米我成功的拿到了第一名，當(dāng)時(shí)我特別開心，因?yàn)檫@是我用汗水和努力拼搏換來(lái)的。

為了夢(mèng)想我心甘情愿，只有夢(mèng)想才是人們前進(jìn)的動(dòng)力，只有夢(mèng)想才是我們唯一的目標(biāo)，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，為自己的夢(mèng)想而拼搏努力吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文800字 帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文六年級(jí)篇五

沒(méi)有理想的人是最可怕的，我們常說(shuō)，人生不能失去希望離開了希望，我們就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有太多的意義啦，所以我們一定要對(duì)未來(lái)充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。這樣我們才能夠前進(jìn)。

對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么。或許，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情。可悲的是，我一離開父母，就什么都做不成。

我疊了架紙飛機(jī)，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想，我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái)，它正做著最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過(guò)大自然的力量，被刮向了另一方。

人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是

我相信，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我明白，在人生的道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾。

我知道，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……

帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文800字 帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文六年級(jí)篇六

夢(mèng)想，無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化，它是很模糊的概念，讓人很懷念，也很向往。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是一個(gè)漫畫大師，因?yàn)樵谒墓P下，所有的圖畫都變得生龍活虎。然而在那一個(gè)個(gè)黃昏的小道上，夕陽(yáng)懶懶散散的灑落在石子路上，樹枝上的一只貓?jiān)谶~著優(yōu)雅的步伐，眺望遠(yuǎn)處。屬下的一個(gè)女孩在揮舞著畫筆，面對(duì)一個(gè)夾著幾張紙的畫板，托著腮幫子發(fā)呆，地上稀稀散散的丟著的不曾滿意的畫，認(rèn)為這離一位偉大的漫畫大師還相距甚遠(yuǎn)。夢(mèng)想，便從這里誕生了。

經(jīng)過(guò)里幾個(gè)春秋，變大了不少，心里的夢(mèng)想也變得成熟了一些，但打心底，似乎還和小時(shí)候那般幼稚、單純。每天面對(duì)著學(xué)校，面對(duì)著老師，這個(gè)夢(mèng)想，便也隨之來(lái)到。教師，似乎是一個(gè)超級(jí)偉大的職業(yè)，在講臺(tái)上揮舞粉筆的身姿，在辦公室低頭批作業(yè)那專注的表情，面對(duì)調(diào)皮學(xué)生那嚴(yán)厲的表情，都是我超崇拜的老師的理由。夢(mèng)想給隨著我前進(jìn)的步伐努力前進(jìn)。

其實(shí)我認(rèn)為，夢(mèng)想，無(wú)論有多渺小，多偉大，都要符合我們自身的的條件，畢竟夢(mèng)想不是幻想，它總是表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的反面，要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成向前進(jìn)的動(dòng)力，向著夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，但在這其中，一定能學(xué)到一些道理。

有時(shí)我夢(mèng)想著有一天，當(dāng)我不能有夢(mèng)想的時(shí)候，我會(huì)回想著這些夢(mèng)想，回想著那一些帶著夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，那一些日子是多么的充實(shí)。

永遠(yuǎn)帶著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)橛袎?mèng)想的時(shí)候，是人生中最輝煌的時(shí)刻。

帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文800字 帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文六年級(jí)篇七

夢(mèng)想，是支撐人們自信的源泉，它源源不斷地給予人們力量，它是我們?nèi)松缆飞现敢覀兦斑M(jìn)的光，它永遠(yuǎn)是我們追尋的目標(biāo)，我們依靠著它快步前進(jìn)。

——題記

我的人生原本是黯淡的，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求。每每有人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我只能尷尬的應(yīng)付道：“暫時(shí)還沒(méi)有。”在小學(xué)同學(xué)錄中，我在夢(mèng)想那一格基本都是填畢業(yè)后做個(gè)好學(xué)生之類的，但是，這真的是我的夢(mèng)想么?

上了初中，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，加上父母逼得急，我漸漸失去信心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，以至于從好班掉到了最后一個(gè)班來(lái)，壓力越來(lái)越大，讓我的心無(wú)法承受，本身只有一點(diǎn)點(diǎn)“要認(rèn)真學(xué)習(xí)”的動(dòng)力徹徹底底消散不見(jiàn)了。

“你以后想生活的好嗎?”心里響起了一個(gè)未知的聲音，當(dāng)然想!回答后的一瞬間，我突然明白了，所有人都想著自己的未來(lái)過(guò)的'充實(shí)，唯一的出路就是——努力學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，我們不能頹廢，我以后想過(guò)的充實(shí)，不僅僅是物質(zhì)上的充實(shí)，還需要精神上的充實(shí)，如果再繼續(xù)墮落下去，又會(huì)變成怎么樣呢?一切都無(wú)法挽回了吧。

有了追求與沒(méi)有追求的人生是截然不同的，雖然已經(jīng)到了初三，但是現(xiàn)在奮力追趕也不遲攀上屬于自己的人生頂峰，看到屬于自己的流星雨。

有了夢(mèng)想，就猶如星星有了光亮，如一盞明燈一般在指引我們前進(jìn)的道路，如星星之火一般燃燒了冰冷黑暗的靈魂，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們將有一個(gè)指引的伙伴，勇敢大步前行，前方的挫折將會(huì)化為烏有，這就是，夢(mèng)想的力量!

帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文800字 帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文六年級(jí)篇八

四季更替，春華秋實(shí)。人生路漫漫，依舊艱苦跋涉，縱然荊棘叢生，風(fēng)雨交加，也如雛鷹在陡峭的懸崖上飛翔，出發(fā)。

蒲公英也許在某個(gè)角生長(zhǎng)著，一位漫不經(jīng)心的少年無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了正要隨風(fēng)“出發(fā)”的蒲公英，不解的問(wèn)“你為什么要奮力綻放卻又要同這風(fēng)去流浪！”蒲公英回答到：為了播種新的生命，我隨風(fēng)一同出發(fā)。去奔向那可期的遠(yuǎn)方。

深夜的風(fēng)，寂寥中帶著一些感傷。小巷中，梧桐葉鋪滿了小道。少年抬眼望去，那籠罩著淡談云煙的夕陽(yáng)正漸漸下沉……蟬聲若隱若現(xiàn)少年似被聲音吸引，少年跑過(guò)去問(wèn)蟬：“你為什么要敗十七年的黑暗蟄伏”，蟬笑道：“為爭(zhēng)取那酣暢淋漓的鳴唱，頂著黑夜白晝，出發(fā)。”

花和蟬問(wèn)少年：“你又因何出發(fā)，人生苦短。那么多紅塵事故，悲歡離別，酸甜苦辣，”少年說(shuō)：“追求夢(mèng)想，一次次地出發(fā)，到達(dá)一次次新的驛站，那每一個(gè)驛站卻是一個(gè)嶄新起點(diǎn)，人生路上何嘗不是經(jīng)過(guò)了數(shù)次出發(fā)？”

我們每刻都在不斷的出發(fā)，在追求著一個(gè)自己的夢(mèng)。

無(wú)論是大是小，遇暴雨，遇急流，遇山崖，遇荊棘，只要有信心出發(fā)，我們的出發(fā)都是一次有意義的出發(fā)啊！

是的，我們?cè)摮霭l(fā)了，帶上那“勇往直前”我們會(huì)勇敢地追求，讓花兒們?yōu)槲揖`放，蟬兒們?yōu)槲腋璩コ霭l(fā)尋找自己的夢(mèng)想。