為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
迎新年主題班會方案篇一
“辭舊迎新，放飛夢想”
通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
ppt
1、主持人：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的.開始。今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
2、主持人：我們的班級，一個溫馨的班集體，一個充滿真誠的家園。五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人：首先給大家帶來的是同學們歌曲展示節目
4、小組展示。
5、主持人：接下來我們進行一個有趣的(猜謎、腦筋急轉彎)活動，答對有獎哦!請大家注意：只有聽到出題的同學說“搶答”，才可以舉手，如果同學們在下面說視為無效。
6、主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
7、主持人：下面請各小組代表帶來的節目，以此表達我們的感謝。
8、主持人：親愛的同學們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)
9、請老師為我們獻上新年致辭。
10、齊唱《新年快樂》
11、主持人：同學們，努力吧!希望我們共同學習，共同進步。在新的一年里取得更加優異的成績，更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結束，謝謝大家!
迎新年主題班會方案篇二
展望未來、喜迎新年
某某班教室
連某某
某某班全體成員
xx-12-27周一下午第三節課
為響應年級創和河蟹、展風采、迎新年的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示;
收集并挑選班級入學以來的照片;
制作ppt，準備相關音像材料;
布置教室，體現節日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。
某某：在xx年姍姍遠去的背影里。
某某：在xx年將至的腳步聲中。
某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：展望未來、喜迎新年主題班會現在開始!
某某：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意!
某某：回首xx年，我們驕傲。
某某：回首xx年，我們自豪。
某某：回首過去，我們熱情洋溢
某某：展望未來，我們斗志昂揚
某某：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
某某：向著更高的目標飛翔。
某某：在即將過去的`一個學期里。
某某：我們從當初剛進高中時的互不相識
某某：到現在的一個團結又和諧的班級
某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?
某某：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《獨家記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采，ppt展示班級入學以來各階段的相片。
某某：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
某某：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，
某某：未來，我們將在成長中變得更加堅強。
某某：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃
某某：未來的我們將會是什么樣的呢?
某某：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
某某：少年壯志當凌云，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想
某某：我們也都應該為未來制定規劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想
某某：現在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。
某某：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力
某某：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小游戲(此環節是否開展依時間情況而定)
某某：在除舊迎新之際,我們為自己美好的一年許下心愿
某某：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
某某：我們把它串成串，懸掛在教室。
(班主任總結)
某某：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
某某;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點
某某：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合：今天的展望未來，喜迎新年主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成!
迎新年主題班會方案篇三
展望未來、喜迎新年
李華老師
余根梅
某某班教室
連貽劍、林莉
某某班全體成員
20xx-12-27周一下午第三節課
為響應年級“創和河蟹、展風采、迎新年”的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望；同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示；
收集并挑選班級入學以來的照片；
制作ppt，準備相關音像材料；
布置教室，體現節日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。
1、主持人開場白
貽劍：在20xx年姍姍遠去的背影里。
林莉：在20xx年將至的腳步聲中。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現在開始！
林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意！
貽劍：回首20xx年，我們驕傲。
林莉：回首20xx年，我們自豪。
貽劍：回首過去，我們熱情洋溢
林莉：展望未來，我們斗志昂揚
貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
林莉：向著更高的目標飛翔。
貽劍：在即將過去的一個學期里。
林莉：我們從當初剛進高中時的互不相識
貽劍：到現在的一個團結又和諧的班級
林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風采呢？
2、回顧20xx年
貽劍：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《獨家記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采，。
ppt展示班級入學以來各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，
貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。
林莉：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃
貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢？
林莉：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧？
（初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）
4、全班學唱《超越夢想》
貽劍：少年壯志當凌云，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想
林莉：我們也都應該為未來制定規劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想
貽劍：現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。
5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎
林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力
貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小游戲
（此環節是否開展依時間情況而定）
6、新年寄語
林莉：在除舊迎新之際,我們為自己美好的`一年許下心愿
貽劍：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語
貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
林莉；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點
貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成！
迎新年主題班會方案篇四
合誦：如果說時間是一條長河，
如果把生命比做小船，
那么，今天
我們的生命之舟，
即將駛向一個
新的港灣--
新的一年!
女聲：回顧一年的航程，
心頭，有多少浪花翻卷?
當白粉筆的腳尖
滑過黑板，
一條條白色的航跡
消失了，又出現，
于是，我們小船里
就一次次地注滿;
我們求知的羅盤
便一回回校正著航線……
男聲：我們知道，前面的路
還很遠很遠，
生命的小船
將駛過無數個港灣。
也許每個港灣里
都埋藏著傳奇和故事，
但校園生活
卻是人生中
最平靜的一段河面。
合誦：我們在校園的停泊地
向著新的一年
發出旗語信號;
以主人翁的名義
以船長的自信和坦然，
架著它
駛向充滿誘惑力的海面。
1、在校運會中獲得團體總分第六
2、在演講比賽中獲全校第一
3、本學期新的班規實施，班級紀律大有改觀，每周板報公布本周班級明星。
4、期中考試中有多名同學分別有不同程度的進步。
成長給我們的是擁有。擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季;擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。沒有成長我們將永遠孱弱。
成長給我們的是失落。失落了純真，便失落了初生牛犢的.斗志;失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長。
來年有什么?來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風驟雨讓我們挑戰挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的一段;明年，我們將在成長中變得更加堅強。
朗誦：新年之際班主任送給同學們的話《一起走過》
男：新年是祖國對我們的檢閱，
女：新年是未來向我們的召喚。
男：在新年的捷報中，
女：在新年的喜訊里，
合：我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，
我們又一次找到了前進的嶄新起點。
男：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，
女：讓我們在新的征途，把本領學得更強。
男：我們要用每一次堅定的騰飛，
把成長的起點，
合：升到一個新的高度。
我們要用每一次奮發的沖刺
把飛翔的軌跡，
延續到21世紀的彼岸。
聽!新年的鐘聲，
已經當當敲響，
它響亮輝煌，
它無比悠揚，
它召喚我們，
起飛!起飛!起飛--
在新年到來之際，老師送大家幾句話：
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!
在音樂聲中結束……
迎新年主題班會方案篇五
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬
三(3)班教室
布置教室,體現節日氣氛，音樂，ppt，許愿卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片
(回首篇收獲篇展望篇)
播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。
甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光
乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調
甲：我們的心兒像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年
乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年
甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈
乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿
甲：20xx,，是奮進的一年，
乙：20xx，是快樂的一年
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節拍唱起來吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。
乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。
甲：轉眼間，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!
乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!
甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響
乙：瞧，20xx年的日子正在召喚
合：時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁
乙：當小樹又增加一個年輪
甲：當春天又擁抱著大地
乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!
現在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!
(音樂：新年快樂)
甲：哇哦，多么快樂的氣氛
乙：是啊，多么祥和的感覺
甲：新年拉近了我們成長的距離
乙：新年染紅了我們快樂的生活
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。
(班長講話)
甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!
乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。
(甲單獨主持)
甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。
今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節目，掌聲有請!
甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了!
甲小結：這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(乙單獨)
乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數學口訣游戲。
乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。
請聽游戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最后一個勝利者將得到免作業卡一張。
配樂，開始，學生游戲
小九九游戲，規則如下：
比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業卡一張。
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!
乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。
合小結：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。
甲：雖然，有時候我們會鬧別扭
乙：雖然，有時我們會有不愉快
甲：雖然，我有時候會惹你生氣
乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰
合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。
因為，我們深知：退一步，海闊天空。
合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為——我們是一家人，相親相愛的一家人。
(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)
甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷
合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。
甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年，我們有什么打算呢?
(指名學生說打算)
甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。
甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的`祝福收藏好，送給別人，
接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂：《新年好》)
(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)
乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：
(應老師致辭內容：
親愛的同學們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!
最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)
甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?
合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
迎新年主題班會方案篇六
活動目的：
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園更加努力地去學習，感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
活動地點：五（1）班教室。
活動準備：
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
活動過程：
主持人：
沙：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經迎來了一個祥和的平安夜。
羅：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年元旦。
賈：新年拉近了我們成長的距離，
周：新年點亮了我們快樂的生活。
合：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄吧！
羅：現在，我宣布——“慶元旦、迎新年”20xx年元旦聯歡會現在開始！
沙：公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農歷的新年叫春節，中國人常把“春節”叫做“過年”，這是我國最隆重、最古老的.一個傳統節日。一般從正月初一到正月初五（元宵節）。我們是怎樣過春節的呢？掃塵、貼年畫、貼春聯、拜年、吃團年飯等。
賈：下面有請第一組同學朗誦古詩：元日
周：一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年好！下面親同學們聽聽歌曲，隨著音樂唱起來、跳起來吧！（放音樂）
賈：一曲新年好讓我們每位同學都興奮不已，要知道我們五(1)班每一個同學都是一只只美麗的金孔雀，一個個都是小小音樂家。下面舉行歌曲舞蹈大聯歡，讓我們放聲唱起來，盡情舞起來吧！
沙：第一個節目：老師
沙：同學們，老師像園丁，給我們澆水、施肥，使我們茁壯成長。聽了這首歌，同學們想對老師說些什么呢？
羅：第二個節目：新年好，請同學們邊唱邊跳。
羅：新年就要到來了，在新年到來之際，我祝愿同學們新年快樂，萬事如意！
周：下面我們進行吹氣球比賽，我宣布比賽規則：以小組為單位，每一輪兩個小組拿一個氣球，只能用嘴吹，犯規的同學淘汰，五分鐘后，哪組的同學多，哪組獲勝。（下面游戲開始）
四、音樂聲中送祝福
羅：剛才的游戲我們玩得非常開心，是呀！辭舊迎新，新的一年，新的希望。下面咱們就來送送祝福吧！
賈：請各位同學們以姓名的方式寫下你的新年祝福語，寫在小紙條上，要在開頭寫上想祝福同學的語言，塞到小盒子里。待會請主持人上來抽取紙條，朗讀祝福語！
（羅、周拿盒子收祝福，到講臺請學生上來抽讀）
沙：敬愛的老師，親愛的同學們，快樂的時光總是短暫的，慶元旦聯歡會即將結束了。
賈：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
羅：妍麗的鮮花祝你節日愉快，
周：閃動的燭光祝你平安如意。
周、羅合：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
沙、賈合：今天的慶元旦主題隊會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
合：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。因為，我們始終相信：明天會更好！
賈：今天的活動到此結束，再次祝老師們同學們：新年快樂，合家幸福，萬事如意，心想事成！
沙：下面擺放桌椅、打掃衛生。
迎新年主題班會方案篇七
1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。
2、學習春節中蘊含的民族文化，可增強學生對春節的認識、理解和感情，
3、并借此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。
主持人：班長-黃霍淇學習委員—王崎宇
班長黃霍淇發言：
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
同學們搶答表達春節祝福的成語，比一比誰說的最多。
①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。
②講故事：熬年守歲的傳說
③大家猜
守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。
棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長
比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。
學習委員王崎宇發言：
這個世界就是有了分享才變得如此的`美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!下面請大家自由發言，將你春節中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!
通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。
“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年;喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發;二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿;初一初二滿街走。”
1小品表演：《大年三十》
爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發了紅包，發紅包后同學們有著不同的表現。有的說：太少了，和去年一樣，也不加點;有的說：有錢了，我要去買玩具了;有的說：我不要，爸媽賺錢不容易;有的說：我拿這些錢干什么呢?
2小記者采訪：
①該不該接受紅包?
②怎樣看待紅包?
⑧怎樣用好紅包?
④長輩給我們送了春節禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么?
