每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界大戰(zhàn)科幻作文篇一

第一次世界大戰(zhàn)：

第一節(jié)課鈴聲響起后，我們班的同學(xué)進(jìn)入了音樂教室。

呀！好像有什么東東彈到我臉了喃？原來，坐我前面的唐xx向人借了一大塊膠泥，把它扯成一小團(tuán)一小團(tuán)的，再揉成小球，正好彈到了我臉上！哼，我可不是那么好惹的，于是我又撿起我周圍他用來攻擊我的膠泥，向唐xx扔過去，只可惜，我扔得太使勁了，膠泥擦著他的腦袋飛過去。

后來唐xx又陸續(xù)對(duì)其他人發(fā)動(dòng)了攻擊，膠泥飛過我和我的同桌面前，發(fā)射到了第二大組（我們?cè)诘谌蠼M）的后排，緊接著，又有一團(tuán)膠泥從我和同桌眼前飛過，反擊唐xx！再一看，第二大組那邊的人笑開了花，我知道：大事不妙，六六班的第一次“世界大戰(zhàn)”要開打了。

就這樣，我們趁老師不注意的時(shí)候，互相用膠泥對(duì)對(duì)方發(fā)起攻擊。雖然唐xx的主要攻擊對(duì)象是第二大組的人，但偶爾有幾團(tuán)膠泥不幸砸中我和同桌，這可惹毛了我們，很快的，我、同桌和第二大組的人達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線一起攻擊唐xx！！！

想起我們的品社課剛好講完世界大戰(zhàn)，看我們這陣勢(shì)，可真有點(diǎn)像第一次世界大戰(zhàn)的格局呢！看吧，我左邊的張xx負(fù)責(zé)制造“軍器”，和唐xx是一伙的，“象征”著第一次世界大戰(zhàn)的德國(guó)和奧匈帝國(guó)；而我們這邊仗著人多勢(shì)眾，就算是第一次世界大戰(zhàn)的“協(xié)約國(guó)”吧！而我和同桌，也負(fù)責(zé)著“協(xié)約國(guó)”的后勤補(bǔ)。

世界大戰(zhàn)科幻作文篇二

春天到了，萬物復(fù)蘇。“萬物”里當(dāng)然包括蟑螂。說起蟑螂，我太熟悉了。為什么？哈哈，我和蟑螂打了不知道有多少場(chǎng)戰(zhàn)了，其中還有三次“世界大戰(zhàn)”哦！

戰(zhàn)況一：蟑螂勝。

討厭的蟑螂又開始“掃蕩”了。哎！老蟑，你出來也得晚上啊！今天變了？今天偏偏在我吃早餐時(shí)跑來。蟑螂：大姐，快點(diǎn)把食物給我，餓死啦！我：餓死你才好呢！蟑螂：你……，說完，跳上我的腳。“找打！”我拿起拖鞋就打。“啊！我的腳！”我一聲慘叫，當(dāng)我回過神來時(shí)，它早已回屋了！

評(píng)價(jià)：我太笨了！連只蟑螂也打不死。

戰(zhàn)況二：討厭，還是我輸！

這一次，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間更早。我正在美美的睡大覺時(shí)，覺得手癢癢的，一看，天哪！蟑螂！可憐的我以迅雷不及掩耳的速度一躍而起，抓住被子就舞，“呼――，呼――”好累，不行，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。“呼――，呼――，……”累死了！仔細(xì)一看，蟑螂呢？它又臨陣脫逃了！

評(píng)價(jià)：看來，不是我笨，是蟑螂太聰明了。

戰(zhàn)況三：year！我勝！這可是我的精力堆成的！

哈！蟑螂，我知道你要出來！看招！我拿出了殺手锏――殺蟲劑，一個(gè)勁的噴，頓時(shí)，廚房已成了“人間仙境”。蟑螂沒有防毒功能，倒在了毒霧之下！

評(píng)價(jià)：終于打勝了，噢year！噢year！但是我的代價(jià)也是慘重的――媽媽說我在家造反，放毒，一頓暴批。

世界大戰(zhàn)科幻作文篇三

今天早上，爸爸照常來叫我起床。可是我太累了，就想多睡一會(huì)兒。

我慢吞吞地從被窩里爬出來，慢吞吞地穿衣服，爸爸等不及了，說：“你快點(diǎn)，我在車上等你。”等我穿完衣服，發(fā)現(xiàn)書包還沒整理，就急急忙忙地去整書包。這時(shí)，媽媽看我這么久還沒出門，催道：“嘟嘟，快點(diǎn)！”

我也有些急了，趕忙沖進(jìn)衛(wèi)生間開始刷牙。刷完牙，我突然想起這周要開始測(cè)體溫了，但體溫卡好像還在書包里。我又去翻整好的書包，好不容易找到體溫卡，準(zhǔn)備測(cè)體溫了，爸爸在樓下用喇叭提醒我加快速度。媽媽也朝我嚷道：“讓你昨天整書包，你非要今天整。你的水杯呢？”我頭大了，沒回答，因?yàn)槲乙膊恢浪谀陌。?/p>

慌亂中，我測(cè)好了體溫，讓媽媽幫我簽字，媽媽一邊簽字一邊嘀咕：“磨磨唧唧，磨磨唧唧的，就不能早點(diǎn)做好準(zhǔn)備工作嘛？”此時(shí)，我已經(jīng)十分恨媽媽了，但大多數(shù)時(shí)候我還是喜歡她的。

爸爸的車飛奔在上學(xué)路上，媽媽打來電話：“摘抄本和練字本都落在家里了，自己跟老師解釋啊。”

真是個(gè)“戰(zhàn)火紛飛”的早晨啊！

放學(xué)時(shí)，我和媽媽在車?yán)镎归_了“和平談判”，為了避免再次發(fā)生早上的事，我要做到：第一，放學(xué)到家就把水杯從書包里拿出來，放在餐邊柜上；第二，整理書包的時(shí)候，把家校練習(xí)本拿出來對(duì)照放書本和作業(yè)，防止遺漏；第三，用完的東西及時(shí)放回書包，可以節(jié)約時(shí)間。

最后，火力軍媽媽、冷淡軍爸爸、菜鳥軍我，都成了同盟軍。我還改編了一首打油詩呢：

上學(xué)千萬條，早起第一條。

早起兩分鐘，全家沒煩惱。