范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一路書香一路陽光作文400字篇一

我依靠著車窗，懶懶的撥動(dòng)著書頁。陽光如潑墨頃刻揮灑，細(xì)細(xì)碎碎地舞動(dòng)跳躍在書頁上，柔柔地溫暖著指尖，纏繞一線思緒，剪不斷且理還亂。

似是陽光刺目，淚，無聲劃落。

我和她相遇在一個(gè)小書店里。那是鎮(zhèn)里唯一一家書店，有一個(gè)很大眾的名字——陽光書店。

店老板是個(gè)年逾古稀的老頭，每至黃昏，便在那把總吱呀叫喚的躺椅上懶懶躺下，桌邊一碗清茶，有時(shí)是一杯苦酒，手里捧著一本名字很長，很厚的書，帶著一副老花鏡，悠悠地看。

一陣風(fēng)般，我闖進(jìn)去，大聲嚷嚷：“老板！書來了沒有？”老頭兒驚得書摔倒地上，不滿的教訓(xùn)我：“嚷嚷什么？剛睡下呢，真是個(gè)瘋丫頭……書到了！那排第三格，你最愛看的漫畫！”我嘻嘻一笑，翻出那本《父與子》，找著一個(gè)角落津津有味的看。

這時(shí)，風(fēng)兒輕輕襲來，我理了理散亂的頭發(fā)。風(fēng)鈴叮鈴叮鈴地響起來，一個(gè)溫柔清脆的如風(fēng)鈴般的聲音傳入耳中，我抬眸。

一個(gè)與我年齡相仿的女孩，一襲白裙，及肩長發(fā)，額間幾抹碎發(fā)飄揚(yáng)在風(fēng)中，她眼角盈滿醉人的笑意，嘴角一抹溫柔，披灑一身金霞霓裳闖入我的眼簾。她輕聲問：“請(qǐng)問老板，這兒有典藏版紅樓夢(mèng)嗎？”老板笑呵呵地回答：“有，有！我?guī)闳フ摇！?/p>

驀地，我回過神，丟下手中的書，急切地舉手：“我！我！我知道在哪，我?guī)闳ィ　鄙倥膬?yōu)雅使我迷醉，我迫不及待得想和她交識(shí)。

少女依舊笑意盈盈，輕輕點(diǎn)頭。我想拉她的收，又怕他受驚，局促地絞這手指。她“撲哧”一聲，笑彎了腰，走上前輕輕握住我的手，柔柔的小手包裹住我的手，溫暖傳遞在指間。

我拉著她的手，穿梭在書架之間，期間偶爾有風(fēng)襲過，我嗅到了她發(fā)梢的香味，帶著陽光的溫度。

那以后，我們便相識(shí)了，得知她是鎮(zhèn)長的女兒，來這過暑假。

他很喜歡看書，也很喜歡拉著我談天論地。有許多她說過的人物我都不懂，但卻不會(huì)局促，我喜歡聽她細(xì)聲細(xì)語地在我身邊念叨，眼中盈滿笑意朝我抱怨哪兒哪兒沒有書賣。

我們時(shí)常坐在草坪上，身邊摞了許多書。陽光溫暖地包裹著我倆，我躺在草坪上靜靜地聽，她坐在草坪上眉飛色舞地講。現(xiàn)在我已忘了她講的內(nèi)容，但卻能回想起她眼里盛滿陽光，笑意，令人心醉。只嘆歲月靜好。鼻間環(huán)繞著陣陣書香。

后來他走了，臨走前留下那本典藏版的紅樓夢(mèng)，我們沒有相互留下聯(lián)系方式。但一縷縷書香連接彼此的心。

我們走在路上，陽光追隨我嗎，心中有本書，我想，有了書才會(huì)一路書香，一路陽光！

一路書香一路陽光作文400字篇二

冰心說：愿你的生命中有夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的黃昏。

而我說：愿你的生命中有夠多的書籍，來改變一個(gè)平庸的人生。

冰心奶奶善用生命中的每一個(gè)云翳，所以造成一個(gè)美麗平和的黃昏，我只能效仿她，用一路書香伴隨著我來改變一個(gè)平庸的人生。

美國作家凱瑟琳說：我愛它(小說)，并不因?yàn)樗b得好，而是因?yàn)槲宜茉斓娜宋锉任疫€像我自己！每個(gè)人或許都曾有過這樣的感受。有時(shí)候人物的一舉一動(dòng)讓你感同身受，有時(shí)只是一個(gè)片段，猶如泉涌，有時(shí)候是一本書，說不上那兒好，卻讓你的心眼跟著一起浮動(dòng)，一起跌宕！

無論哪本小說，你總要去其糟粕，取其精華。我看過一本書名叫《嫌疑人x的獻(xiàn)身》作者是東野圭武。一本偵探小說，一個(gè)決心自殺的天才數(shù)學(xué)家因?yàn)橐粋€(gè)女人的一雙眼睛，毫無理由的他愛上了那個(gè)女子。之后無論那個(gè)女人遇到什么，他都去幫助那個(gè)女人，最后甚至為她殺人。看到最后，我忍不住哭了出來，這種心情又悲傷又憤怒，或許你會(huì)覺得這又顧名思義又黑暗，卻給了我陽光。或許你的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神可以拯救一個(gè)人：而因一個(gè)人的拯救，你要做的，就是知恩圖報(bào)！堅(jiān)守自己原則的知恩圖報(bào)。一路書香，一路陽光！

青青子衿，悠悠我心；逃之夭夭，灼灼其華；為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。不知什么時(shí)候，心中被這些詩句填滿。

孔子說：詩三百，一言以蔽之，思無邪。詩經(jīng)是一切詩歌的源頭，那些如此簡單，可以吟誦，可以歌唱的句子，告訴我，那就是生活。先秦的人民們就用這些美好雋永的詞句告訴后世：我們的生活那么悲苦，又那么美好。

歷史的長河走到唐詩。那個(gè)盛大的詩歌盛宴終于開席，詩仙，詩圣，詩佛，詩魔。那么多尊稱，也代指了那么多顆在盛唐璀璨的明星。若君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的雄渾，大庇天下寒士俱歡顏的期盼，人間四月芬菲盡，山寺桃花始盛開的鮮艷，都讓人心中一動(dòng)。

過后宋詞，元曲，直到我十分喜愛的現(xiàn)代詩，戴望舒我用殘損的手掌撫摸祖國的大地強(qiáng)烈的愛國之情沖擊著人們的心。我最愛的應(yīng)該還是：從明天開始，我愿做一個(gè)溫暖的人，面朝大海，春暖花開。這首詩，從看見的第一眼便撥動(dòng)了心中一根弦，讓人心生溫暖。

蒙曼說：活出一顆詩心，你會(huì)活得更從容，更自在。就是這樣的一種狀態(tài)，會(huì)被生命中的美好感動(dòng)，敏感地體味世界。

一路書香一路陽光，我的生命里，書不可缺！

一路書香一路陽光作文400字篇三

像一杯飲料，炎熱的時(shí)候袪暑解渴；像一杯咖啡，困乏的時(shí)候提神醒腦；像一杯美酒，難過的時(shí)候消愁解憂；像一杯清茶，品上一口回味無窮。什么東西會(huì)如此神奇？也許在別人心里，會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)不同的謎底，但對(duì)我而言，答案卻只有一個(gè)—書。

一路書香，一路陽光。

書海浩瀚，豐富多彩，毫不夸張的說，書籍就是我們莘莘學(xué)子的精神食糧。 有時(shí)候，書就像是一部時(shí)光穿梭機(jī)，把我們帶到夢(mèng)中的遠(yuǎn)方；有時(shí)候，書就像是一匹奔馳的駿馬，馱著我們遍游世界。哥德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像與許多高尚的人交談。”無論是讀書還是生活中人與人之間的交流，我們需要的是汲取書中的知識(shí)、營養(yǎng)成分，學(xué)習(xí)偉人的待人、處世之道。就像宋代著名詩人陸游詩中所作：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書與學(xué)習(xí)一樣，只有自己親歷親為，并且將書中理論與實(shí)踐結(jié)合，所讀之書才有價(jià)值。

我們對(duì)書籍的熱愛隨著年齡的增長而不斷變化，書籍對(duì)我們的影響也像時(shí)代的發(fā)展一樣日新月異。

一路書香，一路陽光。

小時(shí)候，家中書房里的書就像整個(gè)中國歷史，腦子里是滿滿的英雄氣概。打開書柜，是岳飛“精忠報(bào)國”的赤膽忠心，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國典范，是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁灑脫……

隨著年齡增長，書房中的書籍也增加了。不知從什么時(shí)候開始，喜歡上了李清照“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿憂思；喜歡上了后主李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲愴情懷；喜歡上了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜淡雅……

從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們了解了保爾的堅(jiān)韌不屈；從《駱駝祥子》，我們了解了舊社會(huì)窮苦大眾的悲慘生活；從《海底兩萬里》，我們了解了海底世界的神奇絢麗。讀一篇纏綿緋惻的散文，能體會(huì)其中肝腸寸斷的凄苦；讀一出曲折離奇的戲劇，能體會(huì)其中跌宕起伏的.震撼；讀一首溫婉含蓄的詩歌，能體會(huì)其中超凡脫俗的清遠(yuǎn)；讀一部酣暢淋漓的小說，能體會(huì)其中潮起潮落的劇情。不同的書籍給了我們不同的知識(shí)，也給了我們不同的心理體會(huì)。遨游書海，就像泛舟海上，驚濤駭浪、風(fēng)平浪靜、風(fēng)和日麗、狂風(fēng)驟雨，以上種種均能有所體會(huì)。

書，就像海邊的燈塔，給遠(yuǎn)航、歸航的人們指引方向。有書為伴，我從不曾感到孤獨(dú)。

一路書香，一路陽光！

一路書香一路陽光作文400字篇四

書，就像是我成長路上的陽光，驅(qū)散我心中的迷茫與悲傷，照耀我茁壯成長。

年幼時(shí)，枕邊聽故事

小時(shí)候的我，最喜歡聽那些簡單易懂的故事。每到夜晚，我就興奮地爬上床，叫奶奶念故事給我聽。夜色已深，像是天空掛上了漆黑的幕布，在上面點(diǎn)綴了幾顆零零散散的星星，隨意地吊著，閃爍著。奶奶一手捧著一本故事書，另一只手輕輕地?fù)崦业念~頭，輕聲念著：“從前，有一只小白兔……”那時(shí)太小，不太懂故事內(nèi)更深層的東西，只知道世界上的許多事物漸漸在我眼中熟悉清晰起來，我懂了許多以前不明白的事。我喜歡那聰明的小白兔，或是勤奮的小烏龜，我也想成為這樣的人，這樣想著，我迷迷糊糊枕著故事入眠，夢(mèng)里盡是溫馨與美好。

年幼時(shí)，書像陽光，照亮了世界，讓許許多多事物在我眼前變得清晰。

孩童時(shí)，板凳上明理

稍大一些，我便可以自己讀書了。我常常一個(gè)人夾著本帶有拼音的書，坐到后花園的板凳上，津津有味地讀著。旁邊的小朋友們歡聲笑語跑過，揮動(dòng)手臂大叫著，我也全然不管。陽光正溫暖，打在板凳上，打在我身上，照耀著世間的萬事萬物，花花草草都將身體舒展開來，盡情享受陽光的恩惠，蒙上一層淡淡的金色。為什么狼要吃兔子？為什么要寬容？為什么……我?guī)е鴶?shù)不清的疑惑，一字一句地讀著書，找著答案，哦，原來狼吃兔子是為了生存；原來寬容可以使人互相理解；原來……我拍手恍然大悟，咧開嘴笑了，眼睛彎彎的。

想明白后，看著陽光透過碧綠的樹葉打下的點(diǎn)點(diǎn)光斑，一個(gè)個(gè)小圓，斑斑駁駁，自由隨意卻不雜亂無章，我有種自己長大一些了的感覺。

孩童時(shí)，書像陽光，照亮了我的心靈，讓我明白許多簡單卻重要的待人處事的方法。

長大后，桌邊閱書籍

更大一些后，我不再看故事書了。我開始如饑似渴地閱讀名著和小說。我喜歡那些古老而又神秘的傳說，它們就像是用黑紗蒙住臉龐的女郎，我雖然看不見它們的臉，看不見它們的真相，但正是這黑紗給它們抹上神秘的色彩，神秘而又美好，那無法用黑紗遮住的魅力，令我陶醉其中。

常靜坐桌邊，我輕輕拈著微微泛黃的書頁仔細(xì)品讀，窗外樹葉正綠，陽光正好。陽光打進(jìn)窗來，打在書堆上，打在地上。暖黃色的陽光，讓我產(chǎn)生了書也散發(fā)出暖黃光芒的錯(cuò)覺，那么溫暖，讓人感到一瞬間的恍惚。

悲傷的時(shí)候，這些書告訴我就算流淚也要笑著奔跑；悔恨時(shí)，它們告訴我不要一味沉迷于過去，要向前看；氣憤時(shí)，它們告訴我學(xué)會(huì)冷靜。我就這樣慢慢長大，也漸漸理解了書中深刻的含義。

書像陽光，在我迷茫無助的時(shí)候照耀著我，溫暖著我，讓我感到眼前豁然開朗，不再寒冷或迷茫！

書，就像是陽光一般，一路有書香的陪伴，一路的陽光照耀我成長。