范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

回家的路上作文100字篇一

帶上一本教育名著 把車(chē)停靠在林蔭邊，小憩、喝水，就可以放心的讀了。不用考慮午飯、不用考慮影響他人。更沒(méi)有城市的喧囂。盡情的吮吸。

《為了自由呼吸的教育》。一位當(dāng)代教育家向我走來(lái)。這位語(yǔ)文先行者告訴我:東進(jìn)大師陶淵明曾說(shuō)他是“好讀書(shū)不求甚解”?！昂米x書(shū)”；也就是廣覽博讀，正是學(xué)好、用好語(yǔ)文的必由之路。這本來(lái)應(yīng)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常識(shí)，是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，可是審視一下當(dāng)今的語(yǔ)文教與學(xué)的實(shí)際情形，走的卻是與之相反的道路：不“好讀書(shū)”，而好求“甚解”。這或許正是當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的最大弊端。 在這本書(shū)中我又一次領(lǐng)略蘇霍姆林斯基關(guān)于課外閱讀的闡述——課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行。暗自竊喜，我的語(yǔ)文教學(xué)讓孩子們拓展閱讀，真的沒(méi)有錯(cuò)。

《主題閱讀 三人行》，是主題閱讀發(fā)起人劉憲華老師與特級(jí)教師于永正、陸恕合著而成。拿起這本書(shū)，我聞到了許多“把真正的課堂壞給學(xué)生”課改氣息。

*一個(gè)人閱讀的廣度、深度和高度，就決定了他人生的廣度、深度和高度。

單元主題教學(xué)法保證了學(xué)生的主題地位，學(xué)生獲得了自主學(xué)習(xí)權(quán)，課堂不只是教師的講堂，而是學(xué)生呢個(gè)的學(xué)堂。其教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放性、學(xué)生呢個(gè)之間的互動(dòng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性，讓閱讀教學(xué)充滿生機(jī)。

“批注時(shí)閱讀”，是一種在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生以自覺(jué)為基礎(chǔ)，以自學(xué)為主線，以思維為核心，以畫(huà)、注、批為載體，以提高閱讀效率和語(yǔ)文能力為目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其中，畫(huà)、注、批是顯性的學(xué)習(xí)方式?！白ⅰ笔前l(fā)展，“批”是較難的高層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。“批注式閱讀“是一個(gè)整體......

看累了，開(kāi)著車(chē)子繼續(xù)前行。

站在水庫(kù)大壩上，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)?？呆~(yú)兒躍出水面，賞魚(yú)兒嬉戲；蹲下身來(lái)?yè)崦谑p中長(zhǎng)出來(lái)的小草，它也那般綠、那般茁壯。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它搖一搖，晃一晃。浪打過(guò)來(lái)，它抖了抖，斜了斜。一切過(guò)去后，如我，如故。挺立在這里，我喜歡這兒的草。

有時(shí)也在上坡上小歇。不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。是百靈、是喜鵲、是布谷鳥(niǎo)我實(shí)在分不清。聲音忽高忽低，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)著像《長(zhǎng)大后我就成了你》還像《人間第一情》更像《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》......聽(tīng)者聽(tīng)者，那些美好的瞬間一幕一幕聊于我心，小鳥(niǎo)懂啊 。

裊裊炊煙升起的時(shí)候我就要到家了。喜歡看炊煙升起，于是，放緩車(chē)速，仔細(xì)看，進(jìn)而我聞到了家的味道——豬頭燜子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉醬、小米飯......嫂子們給我做的口感好、味道濃、色澤美。讓我常吃不厭。

走在回家路上的感覺(jué)真好。所以我常回家看看。

回家的路上作文100字篇二

又是夏末至。

我坐在回家的火車(chē)上，聽(tīng)著鋼輪與鐵軌磨探、撞碰發(fā)出的規(guī)律性的聲音，似乎聽(tīng)一曲渺遠(yuǎn)的琴瑟之聲，我的那顆躁動(dòng)的心開(kāi)始?xì)w于平靜。

透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)近景從我眼前掠過(guò)，遠(yuǎn)景隨著我緩緩向前，大地則慢慢旋轉(zhuǎn)著。

遙遙望見(jiàn)遠(yuǎn)方的田野，明亮的綠色中夾雜著寸許的頹黃之色，而那池塘呢？易安的鷗鷺早已飛走，留下一片明凈的湖和一湖豐富的蓮。在蓮的前方一片黃色是玉米桿，斑斑黃枯昭示著他們承受的苦痛。日日忍受太陽(yáng)的炙烤，終于熬到了夏末，卻也到了生命的終點(diǎn)。它們就那樣站立著不逃脫，不挪動(dòng)。我好奇是什么給予他們這樣的信念，不言不語(yǔ)，守護(hù)著自己殘缺的、枯萎的身子。也許，若值盛夏，倒只是一片油油的綠，那樣不免有些單調(diào)了。

那更遠(yuǎn)處，整整齊齊的一片松樹(shù)，高高大大，乍一看，倒是有幾分美感，但于我而言，越看反而越品出一種不同的滋味了，我似乎越覺(jué)得這些松樹(shù)刺眼何以如此齊整？人為的大刀闊斧遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大自然的鬼斧神工，我更鐘情于那種肆意的生長(zhǎng)，沒(méi)有拘束，按著自己所喜歡的樣子，雜草叢生也好，荊棘遍地也罷，都是自己的樣子，不必屈服于他人的掌控之下。但何以他們都屈服了，違背心意改變自己？

列車(chē)往前行駛著，慢慢地，眼前的視野一下子變得狹窄起來(lái)，我只能看見(jiàn)斜上角的天空，好像被扼住了喉嚨，說(shuō)不出話，我忽然醒悟了

眼前倒轉(zhuǎn)，我似乎發(fā)現(xiàn)玉米焦葉下苦苦孕育的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)那悄然滑下的種子，發(fā)現(xiàn)松樹(shù)直插云霄地生長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)有松鼠縱躍其間。

我想要釋放，不只是我，自然間的萬(wàn)物，他們又何嘗不是呢？他們既忍耐，又用自己的方式反抗。

一條大道縱向沖出去，沖向未知的遠(yuǎn)方。

回家的路上作文100字篇三

我的家，要穿過(guò)一片大森林才能到，那里會(huì)發(fā)生什么事情呢？就讓我們一起來(lái)尋找答案吧！

一天放學(xué)，我獨(dú)自回家，因?yàn)槲也幌胱屔〉陌职謥?lái)接我，不想讓他的病情更加嚴(yán)重，所以，我沒(méi)有叫他來(lái)接我。

當(dāng)我走進(jìn)大森林的時(shí)候，我害怕的瑟瑟發(fā)抖，怕遇到兇猛的老虎，把我給吃了。我提心吊膽的走了一步，走第二步，第三步。我不小心猜到了樹(shù)枝，我卻以為我踩到了一條蛇，“?。　蔽冶粐樍艘惶?，我以為這里又陰森又恐怖，可是我錯(cuò)了。我看見(jiàn)在我的身旁有許多粗壯的大樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)身材魁梧的勇敢的士兵，好像在說(shuō)“別害怕，小朋友，我們會(huì)保護(hù)你的！”我不再害怕了，我大膽的往前走著。

走著，走著，我發(fā)現(xiàn)前面有許多美麗的鮮花！我飛快的跑了過(guò)去。我突然停下了腳步，眼前的一切，真是讓人大開(kāi)眼界！這是真是太美了：鮮花滿都是。有粉紅色的，像溫柔的姑娘，有紫色的，像千金大小姐，有紅色的，像高貴的皇后；有藍(lán)色的，像漂亮的女孩，有黃色的，像可愛(ài)的嬰兒……天空中還有許多的蝴蝶，它們有的翩翩起舞，有的在采花蜜，還有得在花蕊上休息。在這兒可真是天堂??！

再往前走，有一條小溪。溪水清澈見(jiàn)底，溪里有許多的小魚(yú)，小魚(yú)身上的`花紋可真是五花八門(mén)：有的是金色的，有的是半百半紅的，有的紅黑交錯(cuò)，有的黑白相間……它們可真是千姿百態(tài)：有的在水里游來(lái)游去，有的在吐著泡泡，有的在發(fā)呆……它們可真可愛(ài)！

走著，走著，我到家了，我忘不了那些粗壯的大樹(shù)，忘不了那些美麗的花朵、蝴蝶，忘不了那些可愛(ài)的小魚(yú)。

回家的路，遠(yuǎn)也好，近也罷，要去走才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)是如此美好！

回家的路上作文100字篇四

春雨如絲，淅淅瀝瀝的打落在傘上，發(fā)出那清脆的聲響。大步向前走，一不小心踩到水坑，濺起小小水花。和同學(xué)一起踏上了回家的路，每人手中拎著大袋小袋，緩緩的向著家出發(fā)。

走出校園，馬上就可以回到家中，看見(jiàn)父母那熟悉的面孔，聽(tīng)見(jiàn)那親切的問(wèn)候，一想到這，心中早已泛起圈圈漣漪。

在站臺(tái)上焦急的等待公交車(chē)的到來(lái)。大家都耐不住漫長(zhǎng)的等待，偶爾踮起腳向外張望著，臉上寫(xiě)滿了渴望，可總望不到我們盼望的公交車(chē)。過(guò)去了將近10分鐘，終于看見(jiàn)一輛公交車(chē)笨重緩緩的駛來(lái)。只看見(jiàn)車(chē)上有的人靠著，有的人站著，有的拉著扶手，而那些坐在座位上的人，也都被站著的人淹沒(méi)了。

“要不就不坐了吧，那么多人……”同學(xué)說(shuō)到。“沒(méi)時(shí)間了，得快點(diǎn)回家?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)，沒(méi)什么能阻擋我回家的腳步。于是我們跟著人潮擠了過(guò)去。我從兩人間的空隙中竄了過(guò)去，又?jǐn)D到了里面，呵，劉海亂了，也顧不了這么多，用手拽著頭頂上的扶手，淑女的風(fēng)范一掃而光。

車(chē)走走停停，心卻越來(lái)越焦急。車(chē)漸漸停了，似有似無(wú)，真是捉摸不透。看著手表上滴答過(guò)去的時(shí)間，我馬上起身，迫不及待地向門(mén)口靠去，家就在前方了。

終于結(jié)束了這段顛簸的車(chē)程，可以走回家，漸漸的夜幕低垂，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽焦急的神情，媽媽看見(jiàn)我向她走來(lái)，那蹙起的雙眉，瞬間舒展開(kāi)來(lái)，撲面而來(lái)的則是那一句句暖人的話語(yǔ)。風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，側(cè)臉看去，那一縷白發(fā)多扎眼，看著難免會(huì)生疼，它吞噬了多少的蒼茫歲月……

回家路上，每分每秒都暈開(kāi)暖暖的幸?！腋＞褪怯袀€(gè)溫暖的家，家里有人等著你。

回家的路上作文100字篇五

“放學(xué)”。老師蕭灑地將粉筆拋回粉筆盒，原本安靜的教室立刻宣鬧起來(lái)，動(dòng)作快的同學(xué)早已淩起書(shū)包奔出教室看這漫天飛舞的雪了。

剛出教室，一股寒流立即向我襲來(lái)，卷走了熱氣，我不禁縮了縮脖子。這會(huì)兒，雪下得正緊，走廊臺(tái)上已經(jīng)積了厚厚的一層雪了。大片大片的雪花從空中滑落，亦或落在地上，亦或落在樹(shù)梢上，那原本并無(wú)枝葉的枯樹(shù)此刻也被裝扮得出了幾分優(yōu)雅與素仆……“楊三心，回家啦?！币粋€(gè)尖銳的女聲把我從陶醉中拉回現(xiàn)實(shí)。呵。是小a啊，她一向這么叫我。

回家，我的企盼。回家相對(duì)于上學(xué)就輕松得多。上學(xué)路上太緊張，尤其是起晚的時(shí)候，蹬起車(chē)來(lái)像拼命三郎。回家就不同了，沒(méi)有人規(guī)定你時(shí)間，沒(méi)有人限制你自由，或是賞景，或是觀花，或是看看身邊的人，在這滿天“蝴蝶”的路上，擁有的是一份怡然的心情。

口罩，耳暖，圍巾，手套。這四件在冬季是必不可缺的?？墒?，即使這樣也還是抵擋不住這天寒地凍該有的氣勢(shì)，冷得讓人直打顫。“蝴蝶”調(diào)皮的滑到脖子里，從鼻梁與口罩的空隙鉆進(jìn)。瞬間臉上涼涼的，但心里還是舒坦。我騎著單車(chē)，與那么多不相識(shí)的人擦肩而過(guò)，每個(gè)人都沿著自己的軌跡穿梭于街市；變換的霓虹燈和川流不息的車(chē)輛奏出的小夜曲和諧而有韻律。我置身其中，體驗(yàn)著都市的喧囂，感受著這快節(jié)奏的美。

雪花像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，在昏黃路燈的照耀下，更顯迷人。我心中格外欣喜，不禁放慢速度，抬頭觀賞這世間不起眼的美?！昂憋w舞著，打俏著，卻也最終落到地面上來(lái)。此刻心里釋然縱享這樸素之美。什么定理，公式通通拋到九霄之外。

載著大方的雪花與那一份怡然暢爽一路輕歌回家……

回家的路上作文100字篇六

春節(jié)期間，發(fā)生了許許多多令我深有感觸的事，可許多我已不記得得了。唯獨(dú)這一件，至今令我記憶猶新。

那是發(fā)生在我回鄉(xiāng)下的路上的一件事。我剛從公交下車(chē)，準(zhǔn)備在附近找三輪車(chē)載我回家，往前走了一段路，到了一個(gè)集市旁，忽然看見(jiàn)前面有一輛三輛輪車(chē)，我便跑過(guò)去。

身后聽(tīng)見(jiàn)有人叫。回頭一看，是一位老奶奶，捂著胸口，臉色發(fā)白，似乎很難受。我剛想過(guò)去扶她，她便“撲”一聲倒在地上。我愣住了，許多人也看到了這一幕。我站了一會(huì)兒，便立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：老人應(yīng)該是心臟病犯了或者是體弱暈倒了。我想過(guò)去幫忙，可又不敢，怕被人誤會(huì)。

這時(shí)，有兩個(gè)叔叔從集市里走出來(lái)，看到倒在地上的老奶奶，便二話不說(shuō)，跑過(guò)去將老奶奶扶起。見(jiàn)老人已暈，便馬上呼救：“誰(shuí)有車(chē)?。空l(shuí)有車(chē)？這兒有老人暈倒了！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，對(duì)兩位叔叔說(shuō)：“叔叔，那兒有三輪車(chē)！”便指了指自己要坐回家的三輪車(chē)。兩位叔叔道了謝，想將老人扶到車(chē)上，可老人太重，二人合力也無(wú)法抬起。這時(shí)，越來(lái)越多的人圍攏過(guò)來(lái)，加入了救護(hù)隊(duì)伍。撥120的，也有指揮三輪車(chē)過(guò)來(lái)的。一位賣(mài)菜的大媽也走過(guò)來(lái)，三人合力，將老人抬到了車(chē)上。兩位叔叔也馬上跳上車(chē)，指揮三輪車(chē)向醫(yī)院開(kāi)去。不一會(huì)兒，車(chē)便從大家的視野中開(kāi)走了。

人群慢慢散了，我在心中暗自感慨：人間有真情在，世間永遠(yuǎn)是春天。我相信，只要心中有愛(ài)，大愛(ài)是無(wú)限的。

我繼續(xù)找回家的車(chē)，路上陽(yáng)光似乎更明媚了。

回家的路上作文100字篇七

走在回家路上，腳步匆匆，腦海里交匯著書(shū)上的習(xí)題。一路風(fēng)景閃過(guò)，我卻無(wú)暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然，眼前被一抹青翠的綠所吸引，我不覺(jué)放慢了腳步。

在那明媚的春光里，這眼前的茁壯的小數(shù)的翠綠的葉，似是那晶瑩的寶石，透著迷人的光彩，那草坪上正吐芽的小草，更是要嫩的滴出水來(lái)。那籠罩在霧氣中的街道，平添了幾分光彩，水滴勾勒出花苞的俏影，像江南的女子，是含笑欲放的。這花苞是欲綻的，我愿意等在這兒，靜待這花開(kāi)的精彩。這小小的花苞里，是隱匿了一冬的絢麗，怎不讓人期待。

我笑了，不覺(jué)間，腦海里交匯的不是習(xí)題，而是那一草一花的影。其實(shí)，自然的風(fēng)景，又何亞于書(shū)中的風(fēng)景？

我沉湎于春光中，抬起頭，靜靜吸著這帶有青草香甜的空氣。在夕陽(yáng)的照耀下，萬(wàn)物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人，為何不停下腳步，來(lái)領(lǐng)略這生輝的萬(wàn)物。

因?yàn)?，他們，不也有各自的?mèng)想嗎？我們都在追求嗎，夢(mèng)想，渴望達(dá)到心中目的地，卻無(wú)暇亦無(wú)意領(lǐng)略著一日的春光。但，誰(shuí)又知道，這路邊的風(fēng)景何嘗不是真的美麗？在途中暫停，多一份心去領(lǐng)略人情冷暖，世間百態(tài)，秀麗風(fēng)光，再過(guò)匆忙，又何不能停下腳步靜候一朵花開(kāi)？

但是，在人生路上，有太多美麗的風(fēng)景，我總不能一一駐足。

我笑了，笑自己過(guò)于貪戀，為這一草一木魂?duì)繅?mèng)繞，停下了腳步。夕陽(yáng)斜照，萬(wàn)物相映生輝。我深深吸了一口氣，在回家路上，人生的旅途中，我不覺(jué)放快了腳步。

回家的路上作文100字篇八

學(xué)完鋼琴，老媽叫我自己一個(gè)人坐公交車(chē)，我既害怕，又開(kāi)心。我害怕媽媽不在家，讓我在黑漆漆的夜里代待好久。我害怕我自己要一個(gè)人上七樓，好恐怖。我開(kāi)心我可以自己一人走了，不會(huì)再有嘮嘮叨叨的聲音在我旁邊。

在公交車(chē)站上，我等了好久，可車(chē)還是沒(méi)來(lái)。難道是末班車(chē)已經(jīng)過(guò)了？或者是堵車(chē)了？這時(shí)，遠(yuǎn)方來(lái)了一輛公交車(chē)，我的心里就出現(xiàn)了一絲希望。可是，走近一看，不是，我的那絲希望又墜下了懸崖。

終于，我要的那輛公交車(chē)來(lái)了，我走上公交車(chē)，心里再次不安起來(lái)：要是我乘錯(cuò)車(chē)了，該怎么辦？不過(guò)想想，因該不會(huì)錯(cuò)了，除非我沒(méi)看清。

我在車(chē)上，嚼著泡泡糖，“噗”的一聲，一個(gè)泡泡爆掉了。這聲音引起了一個(gè)小朋友的注意，他看著我不停地吹著，一個(gè)又一個(gè)的爆掉。他開(kāi)心的笑了起來(lái)，我也對(duì)他笑了。

過(guò)了幾站，又上來(lái)一個(gè)小妹妹，和四個(gè)婆婆，她們似乎是好久沒(méi)見(jiàn)到了，在車(chē)上聊個(gè)不停。那小妹妹好奇地看著她們。當(dāng)小弟弟看見(jiàn)小妹妹時(shí)，非常興奮，“張牙舞爪”，龍飛鳳舞。

可是那四個(gè)婆婆一刻不停地說(shuō)了好久，我耳朵都不能得到清靜了。

快到家了，在這顛簸的路上，我看著小妹妹和小弟弟，走下了公交車(chē)?？粗飞舷∩俚能?chē)輛，我又害怕起來(lái)：要是有壞人怎么辦？我可不敢自己一人上樓。就在我自言自語(yǔ)時(shí)，已經(jīng)到了樓下，就在我剛要按下門(mén)鈴叫老爸來(lái)接我上來(lái)，可是，老爸偏偏不下來(lái)。我沒(méi)辦法，只好壯著膽子往上走。突然，一盞燈亮了，原來(lái)是老媽來(lái)接我了。

回家的路上作文100字篇九

冬天難得的一場(chǎng)細(xì)雨，單薄的空氣夾雜著些許濕潤(rùn)的味道。我裹緊外套，站在人頭涌涌的車(chē)站，四處張望著父母的身影。雨霧黏在我的睫毛上，模糊了我的視線。

起初，我無(wú)法理解為什么會(huì)有這么多人，不顧一切的踏上歸家的旅途，但慢慢明白了。

下著雨，來(lái)來(lái)往往的人絲毫沒(méi)有減少。他們中的很多人沒(méi)有打傘，腳步匆匆。無(wú)數(shù)陌生人擦著另外一些陌生人的肩膀而過(guò)，觸碰著彼此的內(nèi)心：回家！

有個(gè)小孩靜靜地坐在椅子上，托著下巴，若有所思地看著來(lái)來(lái)往往的人群。他仿佛在等待著什么。過(guò)年的火車(chē)票總是那么難買(mǎi)，售票廳門(mén)口聚集著許多扛著大包小包的人們。有個(gè)人站在門(mén)口，背影是那么的落寞，看不清表情。媽媽給我的一個(gè)答案或許能解釋：“他們只是想家了?！?/p>

總有那么一些人，在默默地付出著；總有那么一些人，不知疲倦地工作；總有那么一些人，為了他人舍棄自己的利益。他們的名字，叫做志愿者。他們的身影，在這火車(chē)站里格外顯眼。

雨中的她，穿著雨衣，舉著牌子。雨中她，不知道站了多久，留給過(guò)往的人一個(gè)淺淺的微笑。我隨著父母走進(jìn)售票廳的時(shí)候，就看到一個(gè)穿著黃色外套的女生蹲在行李旁。我們從人群堆里面拿著票擠出來(lái)時(shí)，那個(gè)女生仍然在那。這時(shí)，我看到穿著熟悉制服的志愿者走向了她……媽媽似乎注意到了我的視線，她說(shuō)：“那些志愿者哥哥姐姐們很辛苦對(duì)不對(duì)？他們犧牲自己的假期，來(lái)做志愿活動(dòng)。”

雨停了，留下一片濕潤(rùn)的大地。明媚的暖陽(yáng)，籠罩著每一個(gè)人，似乎預(yù)兆著春節(jié)的溫暖，不管有多么困難，他們還是想要回家；那些志愿者們何嘗不想回家，可他們知道，有人需要他們。

春運(yùn)中的暖陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)人的心靈。

回家的路上作文100字篇十

在放學(xué)回家的路上，坐在校車(chē)上、望向窗外的風(fēng)景，不自覺(jué)得感到輕松自在。眺望空中遙遠(yuǎn)的云朵，它們往往就像快樂(lè)飄游的魚(yú)兒，時(shí)而卻像輕巧而慢慢移動(dòng)的棉花糖，若支配上風(fēng)的速度，就能成為快速飛馳的夢(mèng)想。蔚藍(lán)的天空慢慢被灰黑占據(jù)，與悄悄侵入的黑，成了一片灰暗的天空。因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，然而白皙的云，成了灰色。隨著車(chē)子的移動(dòng)、時(shí)間的加速，夜晚終究到來(lái)。街道上亮起的路燈，有如閃耀的燈火，溫暖了走動(dòng)的人們、加熱我的心中的溫度。

隨著四季的轉(zhuǎn)變，偶爾也有太陽(yáng)不下山的時(shí)候，美麗的紅霞彷彿畫(huà)出一道迷濛的道路，牽引車(chē)子向前。高掛天空的繁星，因?yàn)槌壬[藏。被染得火紅的云朵，乘著風(fēng)而散去。

路上常?？匆?jiàn)一間燈光亮麗的婚紗店，櫥窗中的人偶著上美麗的禮服，那是多么的華麗。

要到我回家的時(shí)刻，總是會(huì)看見(jiàn)陌生卻熟悉的“日式威廉發(fā)藝”。還記得小時(shí)候還不會(huì)自己洗發(fā)時(shí)，曾經(jīng)去過(guò)日式威廉，但是因?yàn)閮r(jià)錢(qián)的關(guān)系，次數(shù)就變得少之又少了。

除了理發(fā)店，還會(huì)在小巷末端望見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)店，我曾經(jīng)去過(guò)那地方，由于全部都是書(shū)本的原故，顏色顯得單調(diào)、空虛。

每當(dāng)這時(shí)校車(chē)就會(huì)非常快速的將我送到家，家的一切，是溫暖的?；丶铱偨o我迫不及待的感覺(jué)，偶爾甚至窒息。但是回家真好，與家人的一切。

回家的路上作文100字篇十一

讓回家的心靈寫(xiě)滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想快快來(lái)臨。

初三了，這意味著即將離開(kāi)九（2）班這個(gè)大家庭。那些故事那些歌在腦海中依舊那樣清晰，或許離開(kāi)并不代表不再回來(lái)，而是更多一份情感讓時(shí)間烘倍。在校園的一角，采下一片桂花葉，低嗅著空氣中夾雜的土腥。將它埋于這里，淺笑，并低吟——我一定還會(huì)回這個(gè)家。

漣漪蕩漾的湖面，平靜，那么的平靜。在靜如止水的心湖上，我撐著槳，奮力地朝前劃著。一路的碧水藍(lán)天，紅花綠草。使我不得不愛(ài)上這里，閉目，傾聽(tīng)一季的歡聲笑語(yǔ)。任那些絢麗在眼前流淌。再后來(lái)，我溶入了這里的一切，把每一次的觸動(dòng)都藏在心窩，原來(lái)，我把這當(dāng)家了。迎面，一陣暖風(fēng)吹開(kāi)，我停下手中的木漿。感受著那醉人的風(fēng)景。時(shí)間啊，就這樣在我的驚嘆中流過(guò)，我想抓住，但事實(shí)卻嚴(yán)肅地在上面批注了不可能！待我重新清醒，暮色已降臨，原來(lái)如此的停留已經(jīng)使我失去的太多太多。心湖湖底的波動(dòng)我不再理會(huì)，只記得我不能駐足了。

我不想離開(kāi)這，黃昏卻又偏偏渲染了離別。一系列不舍的畫(huà)面在我身旁閃過(guò)。那個(gè)傳說(shuō)中決定命運(yùn)的時(shí)刻就要來(lái)了。沉浸在題海之中，拼命卻又漫不經(jīng)心。

遙望那些沿途開(kāi)過(guò)的花兒，他們依然絢麗和我第一次見(jiàn)他們一樣。開(kāi)在我的記憶深處。盡管花瓣隨風(fēng)起落，但它們注定要在我的生命中定格，曲終人必散，人走茶必涼的情感我是坦然接受，轉(zhuǎn)過(guò)身，側(cè)過(guò)臉，揮手眺望這個(gè)家，這里有我太多太多的牽掛，面海而誓，以后我必以另外一種身份回家！

“家”這個(gè)怎么也看不膩的字眼。

回家的路上作文100字篇十二

日暮，夕陽(yáng)的余暉還在地平線上掙扎，久久不肯完全離去。蕭瑟的秋風(fēng)卷起地上的落葉，又將光禿禿的小樹(shù)吹彎了腰……

“這次考試你又退步了，在這樣失利下去，恐怕你就保留不了現(xiàn)在的成績(jī)了！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還繞在我的耳畔，我的腦海中，也浮現(xiàn)出了家人對(duì)我的殷切期盼的神情?！翱峙逻@次又要讓你們失望了！”我想。背著沉重的書(shū)包走在載滿梧桐樹(shù)的道路旁，我緩緩地朝家的方向走去。

真的回不到從前了嗎？現(xiàn)在的我真的就這么差嗎？我真的不如別人嗎？這幾個(gè)問(wèn)題在我的腦海中一閃而過(guò)。依稀記得我之前并不是這般頹廢的樣子，考試之后都會(huì)輕快地哼著歌，走在這條回家的路上。

一路上，風(fēng)吹樹(shù)兒發(fā)出輕快的“沙沙”聲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上會(huì)和著優(yōu)美的歌聲翻飛盤(pán)旋而現(xiàn)在呢？一路上盡是些無(wú)人清理的落葉，樹(shù)上早已不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤跡，耳畔也只有聲聲汽車(chē)呼嘯而過(guò)的疾鳴。在路上沒(méi)有人與我相伴，所以沒(méi)有人能看見(jiàn)我這般狼狽的模樣。

俯下身去，拾起一片落葉，正想細(xì)細(xì)觀察的時(shí)候，一只背上馱著一大顆米粒的螞蟻映入眼簾。也許是察覺(jué)到一雙眼睛正在觀察它的緣故，它那瘦削的身軀立馬往另一片落葉下鉆去。我的目光頓時(shí)被這小家伙吸引了，它機(jī)敏地在葉間東西閃，兩條觸須微微擺動(dòng)，卻沒(méi)有要丟掉自己的戰(zhàn)利品的意思。它以螞蟻中的博爾特的速度，向前方?jīng)_去。

我悄悄地尾隨在這只螞蟻的身后，完全偏離了回家的路線。只見(jiàn)這只螞蟻爬過(guò)了落葉堆，穿過(guò)了馬路，繞過(guò)一棵大樹(shù)，終于到達(dá)了它的目的地。另一只螞蟻上前幫它一起分擔(dān)這顆大米的重量，它們心滿意足地回家了。

這時(shí)，我抬起了頭。是啊，螞蟻都能跨過(guò)磨難，勇敢地走在路上，我為何不能？想到這里，我重整旗鼓，重新走上了回家的路。

回家的路上作文100字篇十三

太陽(yáng)又出來(lái)了，這天兒，總是陰晴不定，今天早晨還是灰蒙蒙的。俗話說(shuō)“六月的天，孩子臉，說(shuō)變就變”可這才五月呀。

風(fēng)光一年一度，小麥被收割了，玉米開(kāi)始茁壯了，可這太陽(yáng)，風(fēng)雨總是壓制它們。蝴蝶倒沒(méi)什么，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁瑥倪@朵花飛到那朵花，好是自由！好是無(wú)拘無(wú)束！

不知道這是幸運(yùn)還是倒霉，回家的路上看到了一個(gè)墳堆，新的。人，要自由，還要安心，我不知道這入土的人他就真的安了嗎？難道就真沒(méi)有遺憾嗎？

人活著應(yīng)該是自由的，這入土的人自由了嗎？被關(guān)在像籠子一樣的東西里面，沒(méi)的自由可言，不過(guò)或許是心安了吧！我很不明白，為什么一個(gè)人死了都還要把自己關(guān)在籠子里，或許他本人并不愿意吧，只是他的子孫不得讓他自由。大地?zé)o私地哺育了我們，可我們?yōu)槭裁此懒硕歼€要奢求一個(gè)-----墳?zāi)梗?/p>

初夏的風(fēng)不是很大，雖然不像春風(fēng)那樣溫和柔軟，但卻絲絲清爽。不知天上的風(fēng)是不是這樣，望著云朵被舞來(lái)弄去，我想應(yīng)該不是。

我現(xiàn)在明白了為什么人們把開(kāi)心比作陽(yáng)光，因?yàn)榭匆?jiàn)和絮的陽(yáng)光人就會(huì)很開(kāi)心，這或許和人的本始有關(guān)吧-----人就是從陽(yáng)光里長(zhǎng)出來(lái)的。所以，人看到陽(yáng)光總會(huì)感到很親切，很溫暖。

做小孩真的挺好，每天都蹦蹦跳跳，他們彰顯著原始的本性-----天真、活潑。我是不能回到孩童時(shí)代了，就連三個(gè)月前也不可能了，因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)不可能倒著長(zhǎng)，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)逆流。只有看前，也只能看前了。

回家的路上作文100字篇十四

天，黑漆漆的。

我們開(kāi)著車(chē)，行駛在。柏油路上散發(fā)出的刺鼻氣味，令人頭腦昏昏沉沉的，嘈雜的汽車(chē)?yán)嚷暎蹮艄?，我心里有點(diǎn)難受，亂作一團(tuán)。

一條一條的馬路一晃就過(guò)去了，手中的衣邊已經(jīng)被揉得皺成一團(tuán)了，無(wú)趣得很，很快車(chē)子被繞進(jìn)去了一條鄉(xiāng)間小道，車(chē)子顛簸著感覺(jué)好些。

沒(méi)過(guò)多久，叔叔回過(guò)頭來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)：“我們貌似迷路了哈！”

這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息，不知道前頭有些什么，會(huì)發(fā)生什么。不會(huì)到天明也找不到路吧——我擔(dān)心著。

風(fēng)吹著路邊的大樹(shù)，在地上投下濃密的黑影，樹(shù)葉抽泣著，顫抖著，在空中打著旋兒，別有一番秋的韻味。

風(fēng)敲打著車(chē)窗，天有些涼了。

詢問(wèn)了納涼的人們才知道路線，這時(shí)有些心安了。

又是漫長(zhǎng)的等待，終于看見(jiàn)熟悉的巷子。不再是嘈雜的喇叭和刺眼的燈光，而是字正腔圓地吆喝與輕輕柔柔的月光。仿佛是一個(gè)無(wú)比熱鬧的不夜城。回到到家的時(shí)候，老太和老太爺、爺爺、奶奶都守在門(mén)前。以和藹的微笑相迎，月光之下，更加圣潔了……