每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

拍照片作文三年級 小學(xué)三年級作文我最喜歡的一張照片篇一

要說辣，當(dāng)時(shí)那種火辣辣的感覺，我至今難忘。剛進(jìn)入舞蹈隊(duì)時(shí)，我比較懶，一些比較細(xì)致的動(dòng)作，不認(rèn)真練，每次都馬馬虎虎蒙混過關(guān)。一次抽測，我心里如“十五個(gè)吊桶——七上八下”，十指一合，叨念著：“上帝保佑，千萬別抽到……”可是天不隨人愿，我不幸抽到，而且老師要我表演的正是我耍小聰明蒙混過關(guān)的動(dòng)作。緊張讓我的動(dòng)作更加笨拙，“哈哈哈……”隊(duì)員們笑得人仰馬翻。頓時(shí)，火辣辣的感覺從心底油然而生，真想找個(gè)無底洞，死命鉆下去，永遠(yuǎn)也不出來。

說起酸，我的心就像汗水和著醋——辛酸。

那次抽測后，老師找我談了話。從那以后，我不再偷懶，照老師的話勤學(xué)苦練舞蹈基本功，即使再痛苦，也沒掉過一滴眼淚。為了練一個(gè)高難度動(dòng)作，我常在伙伴們休息時(shí)，一個(gè)人偷偷抓著沙墊，咬著海綿，獨(dú)自練習(xí)。常練得氣喘吁吁、汗流滿面。老師見了，露出欣慰的笑容，當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)我不怕吃苦的精神，我羞得滿臉通紅。就在這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，那個(gè)愛聽好話的人，為了得到老師的表揚(yáng)，故意在老師面前，裝出一副很苦練的樣子。”……一句句尖酸的話語，一陣陣?yán)涑睙嶂S向我襲來。我面紅耳赤，呆呆地站在那兒，鼻子一酸，不爭氣的淚水在眼眶直徘徊。

說到苦，當(dāng)時(shí)那種“黃連水里泡苦筍——苦透了”的感覺仿佛又遍布全身。

自從練了舞蹈，每天都得堅(jiān)持苦練壓腿，保持韌帶柔軟、松弛。記得第一次壓腿，看見舞蹈隊(duì)的大姐姐們們輕而易舉、毫不痛苦就壓了下去。爭強(qiáng)好勝的我，模仿著她們的動(dòng)作，一咬牙，猛地一分腿……“啊！”撕裂的痛讓我情不自禁尖叫起來，那種感覺就像有千萬根銳利的鋼針，密密麻麻地深深扎在我的腿部、關(guān)節(jié)上。

“一分耕耘，一分收獲”，望著隊(duì)友們甜甜的微笑，我的心里像擱了塊糖老也融化不了。要問我甜在何處？我會(huì)不假思索地告訴你：甜在舞臺(tái)上我們隊(duì)員們婀娜多姿，令人賞心悅目的優(yōu)美舞姿中；甜在晚會(huì)現(xiàn)場觀眾們陣陣震耳欲聾的熱烈掌聲，老師們會(huì)心的微笑中；甜希望在明天一位更加楚楚動(dòng)人有著精湛舞藝的舞蹈家的每一個(gè)舞蹈作品中……

俗話說“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，舞蹈隊(duì)的經(jīng)歷磨練了我的意志。讓我明白了人生的路就像陳紅阿姨的那首歌“生活的路，總有許多不平事……”不可能是一帆風(fēng)順，我會(huì)迎難而進(jìn)，讓生命之花開得更加艷麗、芬芳……

拍照片作文三年級 小學(xué)三年級作文我最喜歡的一張照片篇二

打開記憶的匣子，一張張讓人難以忘懷的照片，一幕幕快樂的，難過的，生氣的景象從眼前閃過。在懸崖峭壁邊，我和藹可親的父母相擁在一起，笑容是那樣的燦爛。

記得拍那張照片時(shí)我才七歲。

那一座座高大挺拔的山峰像一位拄著木杖的駝背老人，像一頭十分強(qiáng)壯的駱駝，像巨象。怪石嶙峋，危峰兀立，我不得不佩服大自然的鬼斧神工。猴子在林間來回跳躍，一條清得可以看見水底的沙石和小魚小蝦的小河，如同一塊晶瑩剔透的碧玉。

我們一家從蜿蜒盤旋的路進(jìn)去了，道路十分的滑，一不小心就會(huì)掉進(jìn)萬丈深淵的洞內(nèi)。我小心翼翼地扶著欄桿向前走去，真黑呀！我真害怕，我用手緊緊拉住扶手，生怕前面有一個(gè)大坑。過了一會(huì)，出現(xiàn)了一條大瀑布，可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”濺起的水花迎面撲來，一陣清涼。

往里走，乳白的鐘乳石緩緩地把石灰色巖石和五彩斑斕的燈光打在透亮的鐘乳石上，顯得格外有趣，妖艷。

最有趣的不止這些，看那些千奇百怪的石筍，參差不齊，石筍是日積月累形成的。這些石頭各種各樣的，有的像八仙過海，有的像壽桃，有的像龍鳳戲珠……我在石頭中間看得如癡如醉，看著眼前的景象，忘了時(shí)間，在回家的路上拍下那張珍貴的照片。

那照片里有驚心動(dòng)魄的懸崖，五彩斑斕的燈光，千奇百怪的石頭和一個(gè)燦爛的笑臉。

拍照片作文三年級 小學(xué)三年級作文我最喜歡的一張照片篇三

家里有很多照片，但我特別喜歡一張。那是我在幼兒園時(shí)和同學(xué)老師在暑期藝術(shù)培訓(xùn)班上拍的畢業(yè)照。我一直保存的很好。

我們培訓(xùn)班有二十多個(gè)孩子，他們都很聰明，但是老師很喜歡我，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力。

照片最后一排的兩個(gè)是我們的老師。此人姓羅。當(dāng)時(shí)他還在西南師范大學(xué)美術(shù)系讀書。他教我們素描。姓米的女人教我們蠟筆。

剛到培訓(xùn)班的時(shí)候，我的畫很差，但米老師總是手拉手教我。在她的耐心指導(dǎo)下，我的繪畫有了很大的進(jìn)步，我更喜歡畫畫。我通常一有時(shí)間就畫畫。《秋天的歌》和《春天的故事》我畫的是《渠縣報(bào)》出版的。

現(xiàn)在，每當(dāng)我不想畫畫的時(shí)候，我總是會(huì)想到這張圖，每當(dāng)我想到我的老師，我就會(huì)努力。

我有很多照片，但大部分都不喜歡，但有一個(gè)例外。想知道為什么？接下來，我給你一個(gè)慢點(diǎn)的辦法。

那天陽光明媚，鳥兒歡快地歌唱，我的心情特別好，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨瑡寢屨f：“照張相，留作紀(jì)念！”“拍照！很好！我最喜歡拍照了！”到了照相館，我脫了衣服，穿上衣服。然后我站在鏡頭前，面對它。舅舅說：“三，二，一，茄子！”這時(shí)我一開口，一張照片就出來了。我媽遞給我的。我看了看自己的五官。我睜大眼睛，嘴巴彎成月牙。然后我注意我的動(dòng)作。真的很帥！

這張照片現(xiàn)在在我的小床上，我很喜歡！

拍照片作文三年級 小學(xué)三年級作文我最喜歡的一張照片篇四

每當(dāng)我用手捧著這張照片的時(shí)候就……年年看，年年想啊！想起了許多往事。

那年是——1983年的7月2日，我和同村的同班同學(xué)絨小學(xué)畢業(yè)了。我們那時(shí)才是12歲的小姑娘，天真爛漫，充滿了美好的憧憬！那天我清楚的記得是7月28日我們約好了去普集照相。當(dāng)時(shí)想法只是玩玩而已，那時(shí)候照相機(jī)很少，也沒有照畢業(yè)照，不像現(xiàn)在這么樣子。沒有想到這張照片在無意中卻留下了一個(gè)美好的念想。因?yàn)槲覀儼嗌现挥形覀儍蓚€(gè)是女孩子，其余的都是男孩子。我們兩家離的很近又非常要好。

記得那天天氣格外晴朗，我們起的特別早。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，艷陽高照，我們匆匆忙忙的吃過早飯，穿著洗了干凈的衣服，一路高高興興的去。那時(shí)的公路沒有鋪上柏油，也不是水泥切成的，是一條寬寬的土路，倆邊的白楊樹像倆排衛(wèi)士一樣挺立著，也許能遮住一點(diǎn)那驕傲的陽光吧！也沒有公交車，甚至連一輛過往的小汽車都找不到。只有偶爾來往的大人騎著的自行車輛，手扶拖拉機(jī)，去個(gè)地方就靠倆條腿了。再說了我們堡子（現(xiàn)在改成了村子）離東站（那時(shí)侯把普集喚做東站）20多里路呢？我們倆就一路跑呀跳啊去的。去時(shí)精神抖擻，心里無比的激動(dòng)和興奮，到了普集，絨比我勇敢膽大。我們在轉(zhuǎn)悠了大半天來到一家蓓蕾的照相館照了相，那時(shí)的照相機(jī)技術(shù)還不發(fā)達(dá)，不是現(xiàn)在照完就能取，那時(shí)的照片一個(gè)禮拜才能去取回，當(dāng)時(shí)取不回，說什么照相的師傅把積攢多的底片拿到西安去洗了再給顧客。

我們倆照完相，什么都沒有吃就拿著照相師傅寫的條子頂著烈日炎炎又往回走，走一會(huì)，歇一會(huì)。走著走著就走不動(dòng)了，腿都疼了！離我大（方言爸爸）上班的地方（觀音堂鄉(xiāng)政府）不遠(yuǎn)了我看見了我大，我大很疼我，我們倆去普集時(shí)，他就要送我們倆，我們倆說：鍛煉鍛煉嗎？可是我們倆回家了他就在單位大門口等我們倆個(gè)人。他一手拿著一個(gè)杯子，我們又累又渴還又餓，水都不知道怎么喝下去了，喉嚨都渴的大概冒煙了，父親早已經(jīng)把水果買好了，讓我們?nèi)ニ乃奚岢燥柫撕没丶摇?/p>

一個(gè)禮拜后，我大取回來了我們的照片，我激動(dòng)的幾天睡覺都在笑，因?yàn)檫@是我有生以來第一次照相，而且還那么大老遠(yuǎn)的和最要好的朋友去了。

這張照片留下了我第一次照相的美好記憶，也保存了我們小時(shí)候最珍貴的回憶！這張照片我會(huì)永遠(yuǎn)保存著！珍惜著！

拍照片作文三年級 小學(xué)三年級作文我最喜歡的一張照片篇五

“好，看鏡頭，笑一個(gè)！”“咔嚓”，就這樣，童年中最美的回憶被永遠(yuǎn)地定格在了那一刻。

當(dāng)時(shí)的我化了妝，穿著潔白的小紗裙，活脫脫一個(gè)小公主，可漂亮了！雖然下著雨，可我的心情卻很開心，因?yàn)槲覀兇笕嗟男∨笥岩韺W(xué)校去瓜瀝劇院演出呢！

看著照片，我的思緒不由得回到了演出前的那些日子。我們跳的是集體的雙人舞，而我的舞伴正好是黃老師。她對我特別好，每次練習(xí)的時(shí)候總會(huì)耐心地指導(dǎo)我。說實(shí)在話，我的舞跳得真不太好，總是左右不分，好幾次都踩到了黃老師的腳。或許他們是見我長得可愛，才把我選到舞蹈隊(duì)的吧！我想，黃老師一定很后悔。

有那么幾天，我的心情真是糟糕透了！我怎么那么笨呀，別的小朋友一學(xué)就會(huì)，而我再怎么練都是笨手笨腳的。“晶晶，想什么呢？是不是覺得自己跳得不夠好？跳不好可以練，關(guān)鍵是一定要認(rèn)真投入。”我看著黃老師那親切的笑容，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我覺得你的表情最可愛、最陽光，真的！”黃老師有意地加重了語氣。就這樣，在黃老師的鼓勵(lì)下，我又重新找回了自信。

演出的那一天，我又不由得緊張起來。黃老師握著我的手，對我淺淺地一笑，似乎在對我說：“加油，肯定行！”音樂響起來了，我們一對對紛紛邁入了舞池……

我真的好想黃老師啊！