100年，酸甜苦辣，100年滄海桑田。100年，可歌可泣，100年，驚天動地。100年，輝煌征程，100年，豐功偉績。一點點，一樁樁，寫滿了我們炎黃子孫渴望中華民族復興的偉大的中國夢!下面小編在這里為大家精心整理了幾篇悅話黨史征文2021，有需要的同學們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

悅話黨史征文1

時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日歷，第_個教師節已豁然來到我們眼前。

“偉業從來期壯士，長亭飲罷賦神州。”一路走來，一代又一代“筑夢人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業”，無愧于“人類靈魂的工程師”，無愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“筑夢者”的精神何其偉大!

當時光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第_個年輪時，“20_年基本實現教育現代化”的目標已近在眼前。教育的改革發展已進入到一個深水區。這場戰役已到了攻堅階段。數以萬計的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰線上的“清明上河圖”。

大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心筑夢是我們教學的根本任務，修身立德是教師這個職業的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產生源源不斷的力量。

學無止境是“筑夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校內涵發展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰，教師職業化專業化進程的不斷加快，更是對我們教師職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“筑夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能游刃有余，才能善于引導我們的學生去“尋夢”“筑夢”。

高尚的情操是“筑夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業中實現自己的人生價值。在筑夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“筑夢者”應有的姿態，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢的道路上，努力做國家和民族復興的踐行者。

“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的宏偉布局下，在全面實現教育現代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經懷抱著立志報國的理想，發奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復興的長空中，這是筑夢者莫大的欣慰!

悅話黨史征文2

閃爍的繁星映照著無邊的大地，神秘的星空輕輕地訴說著：夢在遠方……

人生如夢，大夢幾千秋，今夕是何年?每個人，都有過迷茫，都曾不知所措，但每個人，都擁有自己的夢想。很多人都為身邊的事感到煩惱，但他們不曾被這些煩惱壓垮，為何?因為他們有自己的夢想，即使這個夢想遙不可及，即使他們窮極一生也無法使夢想變成現實，即使他們從不曾達到理想的高度，但他們的人生是精彩的。

他們曾為自己的夢想奮斗過，他們曾淌過淚流過血，他們或許還有遺憾，但他們無悔，他們不曾為自己而后悔。而如今，我們漸漸學會了逃避，我們已經開始動搖追逐夢想的決心，卻不曾想，連這些困難都需要去逃避，又怎能通向夢想的彼岸呢?如果這樣，當我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時，我們會不會為自己今天的所作所為感到后悔?那時，又有什么能證明你我的存在?所以，讓追夢在時間中沉淀，它會成為現實的存在;讓時間在追夢中永恒，它將會成為寶貴的回憶。縱然在追夢的過程中跌倒了，我們的人生依舊是精彩的，因為，我們用雙手開拓了我們的追夢之路。路途上，有證明我們存在的艱難困苦相伴，我們不孤單。

在追夢的旅途中，我們不會投降，因為，遙遠的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的圣堂。

悅話黨史征文3

“苔花如米小，也學牡丹開。”在看不見光的地方，努力尋找太陽，以奮斗不息的姿態站在新時代的頂端，我們，如同大海中的航行者。

敢為人先，樂于奮斗，“何須淺碧深綠色，自是花中第一流。”不同的崗位上，閃耀著奮斗的燦爛光輝，量子研究者潘建偉，經濟體制的改革者林毅夫，他們數日潛心鉆研，他們奉行的是敢為人先、奮斗不息的信仰。他們以奮斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時而順風順水，時而逆流而上。就像魯迅所說的那樣，“敢做、敢想，這才是勇者的氣概。”

懷揣夢想，以奮斗為槳，夢想人人都有，可卻很少有人能真正實現自己的夢想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負重完成史篇巨著《史記》。魯迅“橫眉冷對千夫指，”用思想的利刃喚醒著那個麻木的時代，他們的理想植根于時代之中，也在時代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志，沒經歷過風雨，怎能見彩虹?在巖峭絕壁處，舟不可渡人可制自渡，以夢想為帆，奮斗為槳，必將沖破洶涌澎湃，迎來彼岸之花。

齊億萬人民之力，振中華民族之復興。個人的夢想之帆構建祖國偉大復興的巨輪，看似微乎其微的個人奮斗匯聚為中國前行的強大動力。今之春節黯淡冷清，病毒肆掠神州大地，暫失了鞭炮聲鳴、車水馬龍、歡聲笑語。今之春節舉國沸騰，中華兒女守望相助。齊心戰“疫”，闌珊處仍燈火通明，昔四海升平之時談笑風生的人們，在陰霾襲來之際亦挺身而出：君可見鐘南山耄耋之年臨危受命，抵“疫”濟世盡顯國士無雙;君可見李wen亮盡忠職守鳴哨至逝，肺腑先聲盡顯真理輝光;君可見中國醫者逆行再戰舍己為人，一襲白衣盡顯靈魂紅妝……他們，明知疫毒險，偏向疫區行。一封封請戰書，摁滿紅手印，一個個送行人，秉著赤誠心，他們把責任與擔當演繹的淋漓盡致，他們把奮斗的精神詮釋的淋漓盡致。

樂于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥兒向往自由它不愿困囿于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。中華民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中吶喊，用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬萬人的努力和奮斗，你我都代表著中國，你是什么，中國便是什么。你若光明，中國絕不會黑暗。

讓我們一起以夢為帆，以奮斗為槳，一起揚起風帆，砥礪前行吧!

悅話黨史征文4

每個人都有屬于自己的夢想，不同的年齡有著不同的夢想。小時候的我，常夢見自己是個花仙子，被無數的漂亮花朵兒緊緊簇擁著。漸漸地，我長大了，夢想著媽媽永遠不會老，永遠陪伴著我。上學后，我愛上了閱讀，書帶領我走進廣闊的世界，使我懂得，夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，我懂得了開始筑夢、追夢。

夢想，就是心中的一個愿望。每個人都有自己的夢想，有人想像馬云叔叔一樣，成為創新企業家;也有人想像屠呦呦奶奶一樣，研究科學造福人類;有人想當警察，懲治壞人，保護人民安全。而我現在的夢想，是好好學習，成為一名品學兼優的少先隊員。

我相信，這不僅僅是我一個人的夢，它同樣是每一位同學的夢，為了讓夢想之花綻放，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起。在我的學校里有個“回收牛奶紙盒，爭做環保小衛士”的活動。現在每天回到家，我就迫不及待將早餐喝的牛奶紙盒沖洗干凈，曬干后再統一收集。見我這般認真勁兒，家人也開始一起收集，把在外喝的牛奶都帶回家中，我為家人共同參與收集牛奶紙盒而感到高興;通過收集牛奶紙盒，我能為環保出點力而感到自豪。在生活中，我們還要多做一些力所能及的事，彎下腰，撿起腳下的紙片;拿起抹布,擦掉墻上的污漬;停住腳步，收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭;張開口,說出溫馨的話語…

我還有一個遠大的夢想，就是做一名公益人。為了追求這個夢想，我現在就開始行動。這個暑假我積極參與公益活動，服務G20。在炎熱的假期里，我和同學們穿上志愿者的服裝，在聞濤路的紅藍相間跑道上，勸導行人，紅色騎車、藍色跑步，各行其道，共同維護最美跑道。在喜迎G20到來之際，在社區內通過派發單頁，倡導人人講文明，晾曬衣物有講究的宣傳活動。通過這些實踐活動，服務了他人，追尋到了夢想。這個夢想雖然很遠，但我一定要繼續追逐。

常言道:“少年強則國強。”我們是中國少年，我想，我的夢加上你的夢，加上千千萬萬中國人的夢，就是我們的中國夢。今天，我們還是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長;明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她民族復興、繁榮富強!讓我們在中國夢的引領下，好好筑夢，做一個永遠的追夢人，沿著祖國美好的道路，出發!

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