無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇一

那天，我上學要遲到了，火急火燎地穿好衣服，像逃命似的沖下樓梯。可正當我準備進學校時，那個畫面像雙大手，拉扯住了我的心，我的靈魂。那個畫面把我吸住了，我的雙腳像灌了鉛一樣沉重，仿佛這雙腳已經不屬于我了。

那是一個多么感人的畫面啊！至今讓我記憶猶新。

那是一個乞丐，那個乞丐長著一副國字臉，臉上布滿了皺紋，就像刀刻的樹皮，他可能生了病，他的臉色看起來異常蒼白，像一張白紙，嘴唇十分干涸，光禿禿的腦袋，像一片沙漠。他的衣服破了一個又一個洞，像被機關槍掃射過。老人仿佛看到了死神唇邊的微笑，感受到了死神鐮刀的鋒芒，又猶如進了惡魔的懷抱。多么可憐的老人呀！

每走過一個人，他用沙啞甚至可以說有點難聽的聲音說：“好心人－－，我得了大病，好心人啦，施舍給我點錢吧，好心人，求求你了！”

可是，走過的人都好像聾了一樣，毫不理會他，快步走過，留下的是一陣陣無情的疾風和痛苦乞求的聲音。

唉，現在的人，心靈仿佛被惡魔入侵了似的，無情，無情，無情！他們的心靈仿佛是黑色的！原本的紅色的心變成了令人恐懼的黑色。

要不是因為我沒帶錢，我早就給他錢了。我本以為沒有人會同情他，可我想錯了，我算是真正看見了一位有潔白翅膀的天使。

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇二

鈴聲在召喚！一響，猶如在一望無際的草原上，忽而，萬馬奔騰，那速度，那規(guī)模，總會超乎你的想象。

小郭同學，又不知道在磨嘰啥，回頭一看，一群女生圍著他，又抓頭發(fā)，又打臉，又上胳膊，又上腳，我連忙回過頭來嘆道：“小郭，他是桃花運好，還是仇家多啊！”不忍直視，看著他還樂在其中，我禁不住打了一個顫。

我悠哉悠哉走著，正回顧著家庭作業(yè)，一只臭蒼蠅，飛過來，真討厭！去驅趕蒼蠅時，我的目光被一顆大樹所吸引，好似是榆樹吧，它已經抽出星星點點的芽苞，過兩天便會看到，嫩芽完全綻放啦，那時滿樹的榆錢兒，宛如串串蝴蝶，落在樹的枝干上，扇動著淡綠色的羽翼，想想，就讓我魂牽夢縈。

正出神，就被嘰嘰喳喳的聲音給擠碎夢境！原來，人都在這兒買棉花糖哩！同學們，都兩個兩個地買，我也就禁不住誘惑，湊過去，聞一聞，有股淡淡的清香，一勺白砂糖，一陣風兒吹過，又大又蓬松的棉花糖就做好了，一層層飛圈在一起，真想把半個臉都埋進棉花糖里。陽光灑落在上面，賣棉花糖的老爺爺，頭頂好似有一個光環(huán)，棉花糖都不靈不靈的，閃著光，對我說：“我，是你的了！”我心意已決！“老爺爺給我來一個，最便宜的！”我等著老爺爺做，心驚肉跳的。時不時，向學校門口眺望一下。原來，是一輛橘紅色小車駛去，安全！

“任老師來了！”不知是誰喊了一聲。

我不知往哪兒走，不知往哪兒看，看見同學們跑，我也跑。頓時，我的心一下子提到嗓子眼上，好像馬上就要跳出來。整個身體像極了秋風中晃動的枯枝，搖搖晃晃地，最終還是被扎根在原地。

仔細回想，老師并沒有說不讓吃的呀，也不知道自己在怕些什么！

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇三

在升上中學的第一個學期，我們迎來了教師節(jié)。在向中學老師問好的同時，我不由得想起我的小學老師——許老師。

許老師是一名男教師，也是一個殘疾人。他的腳一跛一跛的，走路很慢。他教我們數學，平時對同學們很嚴厲，有的同學挨他罵了不服氣，就暗地里學他走路，說他的壞話。我看了也暗地里偷笑，心想：誰叫他要經常罵我們，自作自受。

然而，一件使我的心靈遭受遣責的事發(fā)生了。那天下午放學，我最后一個回家，走到樓梯口的時候，一位同學跑過來撞了我一下，我重心不穩(wěn)，從樓梯口摔了下去。那個同學好像知道闖了禍，便跑開了。我可慘了，站都站不起來，腳扭傷了，腫得很厲害。周圍又剛好沒有人，這下我真是“叫天天不應，叫地地不靈”了。這時，樓梯口閃過一個人影，我感到希望來了，定睛一定，原來是許老師。我的心不覺冷了一大半，平時我們對許老師那么不友善，更何況他是一個殘疾人，他當時完全可以置身事外，但他還是走過來問我說：“曉楠，你怎么了。”我告訴他我的腳扭傷了，不能走路了。他看了看我的腳，證明我所說的沒錯，便把我背了起來，要背我回家。我連忙說：“不用了許老師，我媽媽等會兒看我沒回家，會來學校找我的。”這時，許老師嚴肅地說：“你的腳嚴重扭傷，不能再等下去了。”我只好不再說什么。

許老師本來走路就比較慢，又背著一個我，速度可想而知。可他卻不斷地加快腳步，以至于累得滿頭大汗。此時，我落淚了，并不是因為腳傷，而是因為許老師。許老師是多么好的一個老師啊！他批評我們是為了我們好，我們怎么就不能理解呢？我的心很沉重，我覺得對不起老師。

大約十幾后鐘后，我們才到家門口，我簡略地向媽媽說了一下我扭傷的原故，媽媽馬上把我送回醫(yī)院……

一個月過去了，我的腳傷好了，準備去向許老師道謝并跟他認錯。到了許老師的宿舍門口，我徘徊著，不敢進去。許老師會說什么呢？批評我不尊師重道，又或者原諒了我……這時，與許老師同宿舍的另一位老師走了出來，他問我找誰。我說我要找許老師，那個老師說：“許老師調走了，你不知道嗎？“

許老師走了，這個打擊對我來說太大了。一個那么好的老師走了，可我們以前都不懂得珍惜。許老師走了，他再也不來教我們了。

每當教師節(jié)，我總會想起許老師，我的眼睛總會浮現這樣的情景：一位人民教師背著一個學生蹣跚前進。許老師，我永遠也忘不了您，您永遠是我的恩師！

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇四

就在今年，家里發(fā)生了意想不到的事情：外公走了，他永遠的離開了我們，這是我第一次直面死亡。

春天的時候，外公不小心摔了一跤，本來身體就不好的他連站也站不起來了。從此，他只能躺著，什么也干不了，這使本來就脾氣不太好的他更加暴躁，動不動就摔東西，朝著大家發(fā)火，身體也更加不好了。

后來有一天，他被送進了醫(yī)院，甚至下了病危，經醫(yī)生全力救治才留下一條性命，不過他失去了所有的自理能力。看著全身插滿管子的外公，面色蒼白、呼吸困難，我的心好像被針扎了一樣，第一次體會到心痛的感覺。是誰，讓原來好像無所不能的外公，變得這樣虛弱？

最后，外公還是走了。

送葬的那天，看著人來人往，熙熙攘攘，我恍如做夢一般。媽媽哭得像個淚人，我悲傷的問媽媽，外公是永遠不會回來了么？是啊，媽媽是沒有爸爸的人了……媽媽抽噎著回答。我好像突然明白了什么，這個世界上，真的是有些人有些事，走了就永遠不會回來了。想到這里，再看看外公的遺像，我的眼淚禁不住簌簌地流下來，順著鼻梁流進嘴里，又澀又咸。

遺體告別儀式上，看著外公因蒼白而略顯陌生的臉，想到我將再也看不到親愛的外公了，禁不住放聲大哭起來。

此后，我用了很長的時間才明白，外公的離開是他過完了他的時間，而我們每個人也都會有過完自己的時間的那一天的。想到終有一天我也會度我所有的時間，心頭忽地一驚。

說真的，我以前根本不在乎時間，認為自己還小，有的是時間。我從未想過，我的時間也有用盡的那一天。這種恍悟讓我感到恐懼，同時也讓我下定決心：一定要珍惜我的時間。

從此，我開始和時間賽跑，早上搶在太陽睡醒之前趕到學校，晚上趕在月亮洗漱前寫完作業(yè)。我要讓我的每一分每一秒都過得充實有意義。

每個人的生命都不是永恒的，我所能做的，就是在有限的時間里做更多的有意義的事，最終成為自己想成為的人，活成自己想要的模樣。

我想，這就是對外公最好的紀念方式吧。

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇五

小時候，我最喜歡吃的甜品就是巧克力。也曾經幻想過：如果整個世界都變成了巧克力，那豈不是巧克力隨處可見，信手拈來，想吃就吃。光是想一想，那口水就禁不住自地從嘴里流出來。

但是如果整個世界真的都變成了巧克力，又會怎樣呢？

各處都是巧克力，那些制作巧克力的人就會變成城市的建筑師，而那些城市建筑師就不得不再另找一份工作。

全世界都是巧克力，那么太陽就是白巧克力；月亮就是黑巧克力；星星呢則是黑白混合巧克力；至于人嘛，有的是“黑人”，有的是“白人”，還有的是“黑白人”。

世界都是巧克力，貧民也就不用擔心每天的饑飽問題了，餓了隨手摳一塊地磚，墻皮就可以填飽肚子，那該多好啊！

不過，如果整個世界都變成了巧克力，全世界就只有黑色和白色這兩種顏色，就和看黑白電影一樣了。仔細的想一想，這個世界的顏色還真有點單調。而且，如果真的每天都吃巧克力的話，那我萬一想吃麥當勞，大蘋果了怎么辦，而且巧克力這個東西我可能吃個兩三天就會覺得膩了，就會不想吃了。

唉，看來，如果整個世界都是巧克力的話，也不是太好！如果我有一種超能力，什么時候想吃巧克力，能變出一大堆就行了。

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇六

突感眼間冰涼，眼前霧氣彌漫，幽靜神秘的景色通失。三更時分，我又一次從夢境中醒來，冰冷的燈光透過窗紗來到窗前。

我眼前仿佛有位仙人把酒臨風，對月酌酒，怡然自樂，搖搖頭，仙人又消失不見。

我喜歡做夢。或留連于夢境中，與李白“對影成三人”；或癡迷像蘇軾一般，在虛緲的夢境中“把酒問青天”；大概，只是禁不住夢境中似真似幻、變幻無窮、若有若無的奇妙感受吧。

莊周夢蝶，究竟是莊周夢見了蝴蝶，還是蝴蝶見了莊周呢。我在做夢，還是如今的我只是某生物的夢境呢？

我禁不住夢中的真真假假，縹緲虛幻。我曾夢見自己來到一張桌前，研好的墨、鋪開的宣紙，一位高大威猛的將軍，流著淚，揮毫疾書。我定睛一看，竟是顏魯公在書寫《祭侄文稿》！也曾夢見月光灑滿的屋中，歐陽修獨自踱步，眉頭緊鎖，望著天上的明月，他忽然舒展眉毛，小跑到書桌前，寫下了一副雅致、清秀的書法作品；也曾同李白一起夢游天姥山，欣賞雄奇險峻的峰巒，驚心動魄的日出，直至眼前忽得出現一道險峻而又深不見底的懸崖，我縱身一躍……

這究竟是我在做夢，還是偶然穿越到了不同的時空？小時候，總會夢見玩具和動畫片，夢見自己被鮮花和掌聲包圍，夢見自己長大后事業(yè)有成。但往往美夢短暫而模糊。而現在，夢漸漸清晰而夢的場景也更變幻多端了。或許在成長中，每個人都會禁不住美夢的誘惑，喜歡做各種各樣的夢。現在，我小心翼翼地，細細地，慢慢的回味咀嚼當中的美好，我珍惜夢境帶給我的鼓舞和力量。于是乎，我尋夢，更要追夢，在學習上，生活中變得更加大膽地追求屬于自己的的一片天地，追求屬于自己的成功與榮譽。

終是莊周夢了蝶，夢是緣分也是劫。

我禁不住做夢，我癡迷于夢中的奇山異水，歷史名人的悲歡離合，戰(zhàn)場上的刀光劍影……但我同時也相信，我并不會止于夢境，不會被夢所迷惑，我能夠禁得住誘惑，將我所禁不住的，美好的夢境，理想的藍圖，轉化為現實，并為之不斷努力！

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇七

“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，那一刻，我不由得停住了腳步……

——題記

“你看你，這都開學一個月了，成績如何還是停滯不前？眼看就要期中考試了，那可是要排行榜的，我看你到時候如何哭！”面對媽媽的訓斥，我沉默了。

開學測試，我的數學成績跌入了谷底，我沒放棄，只不過拼命刷題，終于數學進步了。可是常言道“術業(yè)有專攻”，多花費了時間在數學上也就意味著其他科目時間縮短了，于是乎英語被我打入了“冷宮”。自恃英語成績優(yōu)秀的我，卻在英語上栽了個大跟頭。

我陷入了迷茫，初中一年級重壓就這樣大，我還能挺過下面的兩年嗎？

爸爸將這所有看在眼里，拍了拍我的肩膀，笑著說：“這幾天學習狀況一直不太好，明天是周末，帶你去散散心吧！”我點了點頭。

陽光正好，“暖風曛得游人醉”，爸爸驅車帶我來到了宣堡古銀杏森林。暮春時節(jié)，這里桃花絲毫未曾知道，依舊開得灼灼。三十里桃林遠望是一片云霞；銀杏樹枝繁葉茂，青翠欲滴，樹枝間隙間依稀可看到青色的果實。

漫步在林間，感受清風徐來，內心有種說不出的歉意，輕輕闔上眼，耳畔聽到了一陣細微的聲音，如春蠶嚼葉，我聞聲尋去，是溪流。

清澈的溪流緩緩流淌著，而那溪流旁竟是一大片竹林，竹子錯落有致的立在林間，走進來看，我不由得停住了腳步。

地面上裂開了一道縫，而那縫隙間是一顆顆竹筍！這是具備何許力量才能將這堅硬的地土掙裂，掙扎出這一絲生機

這個時候耳畔傳來了爸爸的聲音：“竹子的成長速度極為緩慢，不是它放松懈怠，而是它為了能一擊必勝而積蓄力量，先深深扎根土里，讓自己有了穩(wěn)定的地基，不會被狂風暴雨打敗，待到所有就緒，一竄而上，直頂蒼穹。所以我期望你可以了解，成功不是一蹴而就的，要先扎好根，為后續(xù)做好所有籌備，直到臨危不懼，方能成功。”

一邊說著爸爸走到了我的面前，指了指那棵的竹子，我的心中豁然開朗，看著地上的裂縫我點了點頭，下定決心要如竹子一般，“不鳴則已，一鳴驚人”。

沒哪個生來就會成功，都是靠著深厚的積累與努力才會成功！

我熄滅了放棄的念頭，既未到最后一刻，何談放棄？我該做的只不過努力不留遺憾。“乾坤未定，你我皆黑馬”，我愿向竹子那般，不放棄，不言敗，只不過努力，將力量沉淀，待到所有就緒，沖破束縛，一往無前！

幸好，在竹子面前，我不由得敬畏地停住了腳步，不然又如何堅持？“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！”

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇八

暮色暗淡，最后一絲殘陽漸漸抹去，天空逐漸被染上了紅妝。這時，李白走到窗邊，看著那湛藍的天空中浮動的白色云朵，它們猶如仙子般在夕陽的輝映下在空中飄動，慢慢的，天空中繁星點點，四周的群山只顯現山的輪廓，房間里漆黑一片。李白抬手關上窗子，點上蠟燭，坐在藤椅上，整理著自己往日的文章。

窗外，那輪皎潔的明月，這時也越升越高，夜深了，門外傳來鳥雀和樹葉微弱的沙沙聲，李白吹滅了蠟燭，準備入睡。忽然，遠方傳來一陣悠揚動聽的笛聲，李白禁不住站起身來，二步走到窗前，打開窗戶仔細聽，原來是漢代樂府的《折楊柳》。

這時，正好一陣微風拂面而來，悠揚清脆的笛聲傳入李白耳中，望向天空，可見群星燦爛，那顆最亮的北極星仍然懸在空中，指示著家鄉(xiāng)的方向。李白不禁有些惆悵，又有許多日子沒有回家了，那熟悉的老屋，母親每日翹盼游子歸家的身姿，一幕幕兒時的場景都在李白的腦海里浮現，那強烈的思鄉(xiāng)之情撲面而來。側起雙耳，再仔細聆聽那那清新、歡快、抑揚頓挫的笛聲，還想起剛到洛城時的點點滴滴，曾經的懷才不遇，在官場仕途中的坎坷與無奈，禁不住紅了眼眶，無不透露著辛酸與不甘。

曾經的種種都在李白的腦海中一閃而過，這時靈感突現，隨即返回桌旁，拿出紙筆，借著月光寫下了這首《春夜洛城聞笛》——

誰家玉笛暗飛聲？

散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，

何人不起故園情！

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇九

咬定青山不放松，立根原在破巖中，那一刻，我不由得停住了腳步

你看看你，這都開學一個月了，成績怎么還是停滯不前？眼看就要期中考試了，那可是要排名的，我看你到時候怎么哭！面對母親的訓斥，我沉默了。

開學測試，我的數學成績跌入了谷底，我沒有放棄，只是拼命刷題，終于數學進步了。可是常言道術業(yè)有專攻，多花費了時間在數學上也就意味著其他科目時間縮短了，于是乎英語被我打入了冷宮。自恃英語成績優(yōu)異的我，卻在英語上栽了個大跟頭。

我陷入了迷茫，初一壓力就如此大，我還能挺過接下來的兩年嗎？

父親將這一切看在眼里，拍了拍我的肩膀，笑著說：這幾天學習狀態(tài)一直不太好，明天是周末，帶你去散散心吧！我點了點頭。

陽光正好，暖風曛得游人醉，父親驅車帶我來到了宣堡古銀杏森林。暮春時節(jié)，這里桃花絲毫未曾察覺，依然開得灼灼。三十里桃林遠望是一片云霞；銀杏樹枝繁葉茂，青翠欲滴，樹枝間隙間依稀可看到青色的果實。

漫步在林間，感受清風徐來，內心有種說不出的歉意，輕輕闔上眼，耳畔聽到了一陣細微的聲音，如春蠶嚼葉，我聞聲尋去，是溪流。

清澈的溪流緩緩流淌著，而那溪流旁竟是一大片竹林，竹子錯落有致的立在林間，走進去看，我不由得停住了腳步。

地面上裂開了一道縫，而那縫隙間是一顆顆竹筍！這是具有何許力量才能將這堅硬的地土掙裂，掙扎出這一絲生機

這時耳畔傳來了父親的聲音：竹子的生長速度極為緩慢，不是它放松懈怠，而是它為了能一擊必勝而積蓄力量，先深深扎根土里，讓自己有了穩(wěn)固的地基，不會被狂風暴雨打敗，待到一切就緒，一竄而上，直頂蒼穹。所以我希望你能夠明白，成功不是一蹴而就的，要先扎好根，為后續(xù)做好一切準備，直到臨危不懼，方能成功。

一邊說著父親走到了我的面前，指了指那棵最高的竹子，我的心中豁然開朗，望著地上的裂縫我點了點頭，下定決心要如竹子一般，不鳴則已，一鳴驚人。

沒有誰生來就會成功，都是靠著深厚的積累與努力才會成功！

我熄滅了放棄的念頭，既未到最后一刻，何談放棄？我該做的只是努力不留遺憾。乾坤未定，你我皆黑馬，我愿向竹子那般，不放棄，不言敗，只是努力，將力量沉淀，待到一切就緒，沖破束縛，一往無前！

幸好，在竹子面前，我不由得敬畏地停住了腳步，否則又怎么堅持？咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇十

歲月飄飄，那一陣清風又拂過我身，那一抹陽光又灑在我心。我沉思，那一次的禁不住，永遠埋藏我心底。

往事越千年，歲月如歌。時間的流逝，讓人回想。雖然埋藏已久，卻永遠難以忘懷。

那一次，我失意了。禁不住的一句失言，成了我心頭之痛。雖是烈日當空的盛夏，一陣陣風卻如刀片一樣絞割著。我怨恨，我懊悔，我痛苦——一片恐懼，像一雙粗糙的大手，扼住了我的喉嚨。一路只覺得頭重腳輕，四肢像灌了鉛一樣的沉重。我絕望地敲了敲門，一言不發(fā)地進了屋。

母親似乎早已知道了這件事，坐在沙發(fā)上準備發(fā)出致命的“靈魂拷問”，恐懼，如一只魔爪緊緊抓住了我，將我推進了密不透風的書房。

沉悶。關上房門，耳畔是萬籟俱寂，而眼前是臺燈微弱的光。不需要被母親質問的我又感到一絲恐懼。在書屋中痛苦萬分地掙扎著，我翻來覆去，卻怎么也合不攏眼；我借書消愁，卻怎么也看不下去。一股股可怕的力量襲擊著我，我再也禁不住了——

推開房門，映入眼簾的卻是母親的一臉平靜。我愕然。曾幾何時，母親在我眼中都是十分嚴厲的，在任何時候，我犯下這種錯誤，她都會顯露出暴躁的一面。可這樣的一反常態(tài)，讓我再一次禁不住——

此事的過程，我一五一十地說了出來。我的整個身子都在顫抖，靜靜地等待著母親的“審判”。我看見，母親不但沒有因我的失言而發(fā)火，反而和顏悅色地讓我坐下來談心。

陽光，透過窗欞，灑在溫暖的家。清風，穿過一層層樓房，拜訪釋然的我。親情，儼如這陽光，這清風，消除了恐懼，消除了隔閡。談心后，我如釋重負，心上的一塊石頭也落在了心底。我又一次忍不住恐懼散后的歡快，向陽光和清風，送出一個擁抱。

生活也許就是這樣，總有一種東西讓你忍不住，讓你驅散心中的烏云，讓你趕走心中的懊惱與恐懼。這種東西，就是親情。難以顏色，卻在心中永存。

時過境遷，陽光依舊那樣明媚，風兒依舊那么涼爽，我也依舊記得，那一次禁不住。

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇十一

我堅信，每一次駐足，都是勢必；每一次駐足，總有意義。假如目前的你正愁緒滿腔，那樣，請暫時放下它們，停下腳步看看身邊的事吧，可能再度抬頭之時，春花爛漫。

我踏著沉重的腳步，漫無目的地走在車水馬龍的大道上，耳邊傳來的事一陣陣銀鈴般的笑聲。本應感覺美好，但此時，所有聲音在我看來都是噪音。“為何，我已經非常努力了，母親卻還是不理解我？難道她口中一其他人家的小孩，就真的那樣出色嗎？出色到我一處都比不上？”我輕聲嘟囔，卻無人理會，“母親不在身邊的日子或許會好過些吧！不需要聽嘮叨，想做什么就做什么，多好啊！”

秋風蕭瑟，吹落了梧桐葉，卻不曾吹走我的愁緒。“媽，今天大家吃那些？兒子帶你去吃包子吧！這家很好。”耳邊傳來一位男子的聲音，好像有魔力般，我深深地被吸引了，不由得停住了腳步，把頭偏向那邊。于是瞧見了那對母子。男子看起來五十多歲的樣子，而旁邊站著的是個白發(fā)蒼蒼，略有駝背的老奶奶，剛望向他們，便立刻注意到身側那緊拉著的雙手。我怔住了，驚訝不已：現在世界，青年嫌棄自己爸爸媽媽的不少，能讓爸爸媽媽一同居住在一塊并一直侍奉爸爸媽媽到老的更是寥寥無幾。而這位男子卻緊緊牽著年邁的媽媽，正如小時候母親牽著我般。

我心頭一酸，想到了我們的母親，卻又聽到耳邊男子的聲音：“媽，你愛吃那些味的，我給你買！”老奶奶好像聽力不大好，又見男子湊上前去，說：“媽，我說您愛吃那些味道的包子，我給您買啊！”老奶奶用手指了指包子，便見男子從袋里拿出錢給老板，而身側緊拉著的雙手，自始至終也沒放開過。

不久，我望見男子手上多出了一個熱氣騰騰的包子，只見男子小心翼翼地拉開保鮮袋，用自己口中吹出的冷氣來為包子“降溫”，確認不燙后，才放心地喂給母親吃。秋風拂過他們的臉頰，吹順了老奶奶銀白的秀發(fā)，露出了那張慈祥的臉頰，笑語盈盈地看著兒子。

我就如此看著他們著了迷，直到耳邊傳來“媽，吃完了，我背您回家吧！”我才回過神來。看著他們的背影漸行漸遠，笑在不經意間溢滿臉頰，我想，我了解了！

全世界最動人的親情不過是“你陪我長大，我陪你變老”，媽媽想要的并不多，不過是大家天天放學回家的一句“母親，晚上好”或是勞累時的一次捶背。一生，就夠了！

仍是蕭瑟的秋風，但卻有所不一樣。此時我的愁緒已伴隨飄落的梧桐，飄呀，飄呀，越飄越遠……

抬眼，春花爛漫，我不由得加快了腳步。

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇十二

去年盛夏的早上，我們正在上課。一陣急促的敲門聲把同學們的目光引向門口。當老師開開門時，我驚訝地是我爸爸?!我的心情不由自主地緊張起來。老師一邊聽爸爸說著，一邊連連點頭。然后輕輕走到我身邊說：“你爸來請假，說家中有急事，你去吧!一路上小心。”

出了校門，車在門口，媽媽也在車上。車很快駛出市區(qū)，一頭霧水的我，忙問爸爸去哪里?爸爸神情嚴肅地說：“奶奶家的鎮(zhèn)上出事了，詳細情況現在還不知道。”一路上，爸爸幾次摧司機開快點。車未到奶奶家門口就停了。下了車，眼前的一切使目瞪口呆。去奶奶家的拱橋只剩一半，人們在臨時搭建的木橋來往往。把鎮(zhèn)子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，地方東倒西歪，地方成片倒塌。居民在河邊打撈著浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來哭聲。我來不及想這里倒底了事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去。

到了奶奶家，奶奶疾步迎說：“你們可來了。差點見你們了。”奶奶接著說：“昨天傍晚下了半個多小時的暴雨，山洪下來，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。有幾十個人被活活淹死。尸體現在還沒找到。”說到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸……

下午，爸爸帶我去看親戚，每家話題：“這強占河道惹的禍”。到處都在譴責那些破壞河道的。那些住在河岸邊損失慘重的人，呆呆地看著退走的水，捶胸頓足，后悔莫及……

夕陽下，爸爸媽媽帶奶奶回城。離開小鎮(zhèn)時，奶奶一步三回頭。站在那座被毀的半座橋上，看到的再河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮(zhèn)，再也聽那暮歸的老牛在唱歌。被大水沖走的和我小時候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來越清晰……

車啟動了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來……

忍不住為話題作文 禁得住話題作文篇十三

“禁不住”，意思就是“承受不住，抑制不住，不由得。”

的.確，總有一些人或事，讓人不能承受；總有某種情緒或感悟，讓人無法抑制而難以自持。可是，“禁得住”往往才是人生常態(tài)。

就拿我那頑皮的妹妹來說，她每天就像一只大公雞一樣，起得早而且準時。她一起床，你的美夢就要因她而破碎，因為她會“不擇手段”把你弄醒。很多時候，她就像只猴子，跳上天落下地的，沒完沒了。每次，我都少不了把她教訓一頓，但每次她都是嘴里答應，第二天是“濤聲依舊”。這樣的事，在我的記憶中有無數次。有時，她拿著一些很基礎的題目來問我，這題怎么做，那題又怎么做。等我給她講了，她來一句：“我早就會做！”搞得我禁不住要打她或罵她！她還有兩個不好的習慣：一個是頂嘴，另一個是到處亂跑。每次看她他這樣，我就禁不住心中的“怒火”熊熊燃燒起來。

禁得住還是禁不住，看這個人的意志和定力。人，必須無時不刻提醒自己，把握自己，磨練自己，要“禁得住”。

東漢末年吳國的周瑜，一個能人、聰明人。但她禁不住嫉妒，使陰謀詭計，也比不過諸葛亮，最后被氣得吐血身亡。

在我們的學習生活中，有的人禁不住誘惑，走上了歪路，最后害人害己；有的人禁不住嫉妒別人成績比自己好，整天生悶氣。這樣的人不是想著怎么提高自己，完善自己，而是一味地說別人的壞話，挑別人的刺，導致自己一事無成。

禁得住，就能把握人生；禁不住，失去人生。禁得住，一帆風順；禁不住，坎坷崎嶇。禁得住，人生豐富多彩；禁不住，人生悲慘可憐。如何選擇，請君思忖。