無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六年級五一作文600字 六年級五一作文三百字篇一

就在這時候，語文韋老師走進了教室，“同學們，我們為什么放假呀？”韋老師問同學們。

“因為明天是五一節”，同學們異口同聲回答說。

“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝愿同學們節日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節日快樂。那么，請問同學們，五一節是什么節日呀？”韋老師繼續發問。

“國際勞動節”同學們再次異口同聲回答說。

“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節。韋老師受所有老師委托，今天給同學們送一份五一禮物，祝愿同學們節日快樂，學習進步！”

韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。

一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問：“同學們，勞動節嘛，以勞動光榮為主題，是不是？！”

“是”同學們又異口同聲回答說。

“哈哈，同學們太聰明了，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經濟發展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節！”

“啊”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。

我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發瘋了……

六年級五一作文600字 六年級五一作文三百字篇二

“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了。自由、輕松的時候就要到了！

老師開始布置作業：“復習課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。

放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。

我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”

聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！

我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！

回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他（她）的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道 這對學生真有好處？難道這樣就能培養出一批四化接班人？何不讓他們……

六年級五一作文600字 六年級五一作文三百字篇三

五一小長假，在歡樂的氣氛中，我們一家三口來到了嘉善的西塘。在那里我們度過了一天半的時間。

西街

走過景區的大門，我們來到了西塘之旅的第一站——西街。哇！剛到西街，只見這里人山人海，車水馬龍，我們隨著人群移動，一會兒被人群推向東，一會兒有被人群擠向西。那被擠的滋味可真不好受。西街的小賣部可真多，家家生意興隆。各種商品琳瑯滿目，有賣包子的，買水果的，賣服裝的，賣玩具的，賣花環的……有的店買東西還要排好長隊伍的。而那些店名更是有意思。我印象最深刻的是一家叫腦子進水的商店，里面的東西也是很搞笑的。有劉備、曹操的三國身份證；有用黑米和白米相間擺出的字，如生意興隆，生日快樂等；還有很多的證件獎狀如“最美妻子獎，高富帥獎等，讓人笑得肚子都疼了。

煙雨長廊

走出了熱鬧的西街，我們來到同樣熱鬧的煙雨長廊。

煙雨長廊是一條靠近河邊的長廊。為什么叫”煙雨長廊“呢？據說是因為在清晨的時候那個霧啊像是煙雨一樣在長廊中徘徊，因此叫”煙雨長廊“的。這煙雨長廊的生意這么火爆還有一個傳說呢！據說在以前生意沒有現在這么好，甚至連旺季時買客也寥寥無幾，更別說淡季了。一天，一個叫花子來到一個客棧的屋檐下躲雨，客棧的老板見了有點不忍心，給屋檐用竹簾加長，臨時搭了個小棚。住了一宿，叫花子就走了，留下了一副對聯：”廊棚一夜遮風雨，知善人家好運來。“原來這個叫花子是鐵拐李，從此那家店生意興隆，發了小財。后來街上的商家也想沾點仙氣，于是都把屋檐伸長。

西塘的風景如畫，歡迎你去游玩。

六年級五一作文600字 六年級五一作文三百字篇四

快樂的五一節，在五一的時候能干什么，當然是去鳥的天堂了。

在早上8:00，天還下著蒙蒙的細雨，我和媽媽快速地去學校門口和我們全班同學集合，說是快吧，因該說是歡快吧。

呵呵呵呵呵呵呵……~!終于上了大巴，全速向鳥的天堂進發。在大巴上面，前面的人就好像是，廣播站的小播音員。在那里主持節目，有的時候后還很搞笑。我就有一點無聊了，自己沒有什么東西玩，只能像一只死老鼠在那里靜靜的躺著，有的時候就在那里玩一下自己心愛的魔方。

我覺得最搞笑的一件事：它不是事發生在人身上，而是發生車子上面。我們旅游車正要上高速公路的時候，司機突然來了一個急撒車，只聽到滴滴滴得一聲，接著就到處都流水了，他們形成了一個一個大隊，一起來“攻”進來了。

形成了一個“大暴雨”，哇!那情景真是叫壯觀呀!從流水的`時候開始，我們就沒有涼快過了。因為，車上開了空調等于沒有開空調，這下可真的被熱死了。

我們經過幾個小時的苦熬，全班同學終于到達了目的地——開平。那里好像沒有什么好玩的，但是，導游姐姐告訴我們，開平這邊，調樓是最多了，大約有一千多個。不是吧!這么多!它們都是用來防止土匪的來他們的家搶東西的，因為在那個時候，土匪有很有。一個人的后面就有三個土匪在跟著你，那個時候，我們去那里旅游，回來要不是錢包丟了，就是銀行卡丟了。我傻了眼，原來碉堡的作用這么大，我還是第一次知道的。

吃過午飯，我們一起去馬降龍的碉樓，我看見那里有很多的竹子，竹子連著竹子，好像沒有碉樓。雖然，沒有一朵小花，但是也很陰涼。突然，一個龐然大物出現在我們的眼前，它顯得多么的巨大，挺直了自己的腰板，它是誰?它就我們的碉樓老爺爺。現在，我終于知道碉樓是怎么樣子，為了防土匪，連窗戶都是用鋼鐵板做的。他們還有一個天窗，可以把重的東西給拉上去，還有一個功能就是方便叫自己的兒女們，還可以通風透氣。我都覺得很涼快，以前的人家真是有錢。

第二天，我們去鳥的天堂游覽。我們坐在船上可以看到那株巨大的榕樹。哇!一個龐然大物來了，這么一大片樹林都是一株大榕樹，一開始，我的想法和巴金爺爺的想法是一樣的，以為那里有很多株，但是只有一株。這一顆樹可真是好老呀，都有300歲了吧!比我們還要老。在榕樹里面，還有很多一片片的竹林，很多鳥都會在里吃東西。我還可以證明巴金爺爺的一句話：鳥的天堂里沒有一只鳥，我不禁這樣想。是真的，后來我還是看到了幾只，在鳥的天堂旁邊還有一個村，里面的老人都是80歲以上，100歲老人都有6位了。

快樂結束了，我們在快樂中結束了旅游，但是舉人村，碉樓、鳥的天堂……它們都在我的記憶中回放一次又一次。

六年級五一作文600字 六年級五一作文三百字篇五

歲月如梭，時光流逝。一眨眼間，20xx年的五一國際勞動節已經悄悄到來。同學們可能還不知道，五一國際勞動節源于芝加歌城的那場工人大罷工。芝加歌城的二十一余萬名普通工人為了爭取實行八小時的工作制而舉行了大罷工，經過人們艱苦的斗爭，終于獲得了那場罷工的勝利，為了紀念這次史無前例的大規模工人運動。國際組織決定自此以后將每年的五月一日定為國際勞動節。

要說五一國際勞動節最能吸引人們眼球的，莫過于琳瑯滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。商場里擠滿了購物的人流，仿佛成了人的海洋。馬路上，汽車川流不息。許多司機載著來自五湖四海的游客。

今天是五一國際勞動節，外公還在地里辛苦的干著繁重的農活。我心想：我從小嬌生慣養，沒有干過農活，現在是五一國際勞動節，我何不趁這個機會學習一下呢？

說干就干，外婆詳細地給我解說：“寶貝，要把田里的雜草除掉，千萬不要把稻草給除掉哦！”我一聽，心想：“廢話少說，我要開始跳了。”過了一會兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。

剛開始我干勁十足，把許多鋤草解決掉，可是“野草燒不盡，清風吹又生”，這些小草仿佛又九條命，我剛鋤去，只一會兒又長了出來。望著這一簇簇雜草，我長長地嘆了一口氣，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起來。過了一會兒，黃豆大的汗珠滴了下來。我感受到農民伯伯每天都這么辛苦，背對著無情的太陽，干著農活。

終于完了，我高興地跑回家。仔細一看，天哪！才過了5分鐘，可我的記憶更好像過了好幾個星期。