無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英國留學信息科學篇一

1.在推薦信中需要對學生與推薦人做介紹

推薦人首先要說明自己是誰，所做的工作，以及跟學生是什么關系。這一點是很重要的，如果推薦人跟學生平時接觸不多的話，那么就說明雙方的合作深度。也就是要表現出推薦人對于學生是很了解的，并非只是有一兩次接觸而已。跨專業的學生不用擔心推薦人的專業無關，主要能夠在推薦信突出自己的學術能力即可。

2.推薦人的綜合評價

首先可以先用簡單的一句話或者一段話來描述自己對于學生的印象，再去描述客觀表現。這就是先對學生做定義，再舉例來對于前面的評價來作支持。

3.表現出學生的素質與潛力

推薦人不但可以寫學生在課堂上的情況，也可以寫與學生合作的經歷，來體現學生是有很好的潛力。比如說學生的論文有很準確的格式，這表現了學生對于學術的認真。另外不要寫推薦人不應該或者是不能知道的東西，比如課后有和同學交流課程的問題，這樣寫的話會使整個推薦信很失真。

如果是中學生并沒有輔導員的話，其實可以讓自己的班主任來寫這些推薦信以及申請表。如果是轉學生，至少要讓自己的大學老師來給自己寫一封推薦信，這是用來說明自己大學的表現，另外一封信應該是輔導員來給自己寫。

推薦信的長度不要太長，保持在一頁即可，因為在申請季的時候招生官每天要看的推薦信是很多的，所以每一封推薦信最多只會花幾分鐘來看，如果寫得太長的話招生官可能根本就不想看。

1、開始

推薦信開頭一般要先寫明推薦人跟學生是什么關系，并且要寫明為何推薦人愿意推薦該學生去上大學。

2、正文

正文的格式其實不固定，只需要有例子來說明學生的學科潛力，以及展示出學生的學習情況就可以了。但因為正文往往有很多評價內容，所以最好分段描述。

3、結尾

推薦信的結尾就是總結學生的特點，也就是描述學生在該專業會有怎樣的潛力，并且要表現出對于學生的期待。

英國留學信息科學篇二

首段：主要介紹你（被推薦人）和推薦人的關系，并表達推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實習項目的相關領導，如果是老師那么要說明白是你的什么老師，比如畢業論文的導師、專業課程的導師等等，如果是實習項目的領導，要說明白是什么領導，比如你的項目組長、實習公司的老板等等。關系要明確地說明，你和推薦人的關系決定著你這封推薦信的重要程度，也是招生官重視推薦內容的一個重要標準。

中間：

1、這部分內容是你的老師或是領導對你的個人印象的描述，主要對你的組織能力、學習能力、團隊能力、解決問題的能力、相處能力等多方面的評價，這部分是招生官對你的綜合能力了解，除了對你的客觀評價，這部分還可以加上老師或是領導對你的主觀評價，比如精神態度、感染力等方面，這方面的內容既要有客觀的評價也要有主觀的評價，這樣才能更好的讓招生官看到你，了解到你。

2、這部分主要內容是老師詳細展示你的課堂表現，或是老板詳細展示申請人負責項目的內容；假如你的成績不理想，這部分內容可以進行一些解釋來扳回局面，比如可以讓你的推薦老師詳細說明一下為什么你的成績不理想，或是你需要轉專業學習，你的老師可以在此幫助你在轉專業學習上爭取更大的機會。比如說明你對新專業學習的濃厚興趣，在課堂上對新專業的表現等等，充分表達老師或是老板，相信你一定可以完成美國的求學。

結尾：再次表達對你的認可，并表示對你求學必成的信心，也會加上對讀推薦信的人（招生官）的感謝。

1、成績單及其所相關的材料：

①普高學生：

成績單在英國本科院校的申請中，也是學校判定申請者是否適合的一個非常關鍵性的指標，所以學校對于成績單的提供的要求是非常高的。

除常規的成績單中英文都得有學校蓋章，加入成績單上成績的顯示既有百分制，又有abcd等分制，或者更復雜的還有過于不過，優良中差等等，所以可能會要求大家提供不同分制之間相互對應的標準，舉個例子，“優”對應5分制的4.5-5.0，百分制的90-100等等。

②國際高中學生：

一般國際高中或者海外高中學生，學習的都是alevel、ib、ap課程，那么針對于不同院校的要求，相對來說不同課程體系的分數要求也不相同，就拿g5院校來說，直申的話需要你達到一定的課程分數要求，才可以申請相關院校和專業。

2、語言成績準備：

要重點區分清楚ukvi類型用于簽證和移民的雅思，學術類考試和普通的a類雅思的適用性的區別。

雅思分數具體要求還是需要看院校的情況，雅思考試要求越高，專業之間存在某些差異。理科專業雅思要求相對較低，文科專業對雅思的要求更高，尤其是語言教學、翻譯、醫學、法律、媒體等專業，涉及的語言范圍要大得多，特別是翻譯專業，要求語言成績會更高。

3、個人陳述：ps

這個也是必須要有的，學生可將自己的學習計劃、學術背景、未來發展計劃、自身優勢、學業表現、實踐經驗等情況簡述出來，并且要條理清晰具有針對性。

1、學制短、學歷含金量高

英國教育經歷數百年的發展，以其極高的教學質量，嚴謹的學術氛圍而名揚四海，院校所頒發的證書全球認可。且其課程設置緊湊而嚴謹，獲取學位的時間相對較短，讀學士學位一般需三年、碩士學位一年，這就意味著學生能更早參加工作，收回投資，從而降低了留學的費用。

2、純正的英語環境

對國際通用語言學習，毫無疑問、在英語的誕生地學習英語是最好的選擇。在英國隨時隨地都生活在英語的世界，到處都會有充分的機會練習并運用英語。標準和流利的英式英語已經是高大上的符號。

3、國際認可的文憑

英國有超過130所的大學和50所高等教育學院，很多院校有幾百年延續下來的優良傳統，英國政府設置教評委員會，定期對所有的大學及同級學院做教學與學術研究的調查，并全面公開評鑒報告，因此，英國的學位在國際上廣受承認和推崇。

4、獎學金種類豐富

英國提供多種獎學金以資助優秀的海外學生能夠順利地完成學業，這些獎學金大多數是為攻讀研究生提供，近年為了吸引更多國際學生，很多私立中學也在針對優秀的學生開設了在藝術，體育，音樂方面的獎學金項目。

英國留學信息科學篇三

我們在服務中發現大量申請人在ps中講故事，最為典型的第一段是：我小時候受了什么啟發或者指導，或者來自父親母親或者來自老師朋友，于是開始對某某學科感興趣。這讓我們哭笑不得。我們在美國所見到的大量ps，不管是美國學生寫的還是中國學生為轉學寫的，95%不超過一頁。美國教授是沒有耐心看幾十份甚至上百份兩頁或者三頁的故事的，而且一頁紙的ps是沒地方講故事的，只能把自己最突出的兩點或者三點用數據、事實和細節表達出來。

很多人的推薦信都是滿滿一頁紙，更有一些文采飛揚，認為只要多寫就能把優點寫全的人把推薦信寫了兩頁。可是，老美的reference，都是一頁，抬頭以上部分和署名以下部分已經占到了整個信紙的三分之二，只有剩下的三分之一是文字，三段或者四段而已，短小精悍。

關于寫作能力。我們相信，國內確有極少數高人的寫作水平無可挑剔，但絕大多數人寫出來的東西都有這樣那樣的錯誤，比如用詞，語法等等，有時甚至是極為嚴重的錯誤。我們認為，單就語言能力談，如果沒有在英語國家刻苦磨練幾年語言的經歷，很難達到地道流暢地表達思想的寫作水平。當年我們的申請文件，曾經請數位國內英語專業碩士為我們把關，現在看看這些文件，仍有相當多的地方不盡人意，既有詞匯使用的錯誤，也有使用了不少連美國人都認為“之乎者也”的使用頻率極低的詞，看起來很別扭，甚至發生誤解，這就是語言應用能力的差距。

這里舉兩個單詞的例子證明準確用詞的重要性。當時我們在申請時，在ps中將未來的職業目標定位為“行業專家”，當時用的是specialist，幾位英語碩士并沒有提出異議。到了美國，發現這是個極大的錯誤。美國人把從事普通技術工作的人員稱為specialist，比如實驗員叫做research specialist。specialist的意思是“做某種工作的專業人員”，和“專家expert”的意思相去甚遠，把自己碩士或者博士畢業后的職業目標定位為普通技術人員，可想而知老美對這種定位的困惑。再比如說，很多人把自己大學畢業論文的指導教師或者研究生階段的導師翻譯為“tutor”，這是個性質極為嚴重的錯誤，英語里“tutor”是“家教批改和輔導作業的人員”的意思，而研究生的導師應翻譯為“advisor”，大學畢業論文的指導教師應翻譯為“instructor”。老美看到申請人讓tutor，家教寫推薦信，對申請人的嚴肅性就會產生很大疑問，最后推薦人落款如果是教授，老美就更暈了，看來中國的教授很多在干家教。盡管很多美國教授可能已經習慣或者學會了“中國英語”，但一篇用詞準確，行文流暢的文章無疑會極大加強你的競爭力。

此外，由于中美之間的文化差異，某些被中國人認為是優點的東西寫出來常常讓美國人和各國老外難以理解。比如說hardworking，很多學生的申請材料都說自己工作努力，但老美認為工作努力是應該的，是本應具備的職業素質，很困惑為什么中國學生把它當作優點。就整體而言，美國人的職業素質和對工作的敬業精神確實讓人佩服，高技術加上高素質的勞動力，這就是老美稱霸世界的原因。

申請策略最重要的對自身的評估能力，對錄取程序的了解，和與美國人語言交流的能力。

1、對自身的評估能力。相當多的學生申請失敗源于對自身實力的過高估計，以為只有中國留學生去給美國教授打工，而實際情況是世界各國學生都在申請，很多國家的大學教育和科研水平遠在中國之上或者不低于中國，查一下中國到底有幾所大學進入了世界前一百名，甚至是亞洲前十名，對中國大學和自己的實力就會有一個清醒的認識和正確的分析。冷靜客觀，心態平和，應是你在申請全過程中的正確態度。

值得一提的是，相當多的中國名牌大學學生熱衷所謂的“美國名校”，我們認為這是一個典型的誤區，美國名校熱門專業的研究生，就連美國名校的學生也趨之若騖，人家也是絕頂聰明的美國牛人，自然比外國人有無可比擬的優勢。其實，很多美國排名100到200名的大學，某些專業是全美第一或者名列前茅，比如ndsu的涂料系和谷物科學系，und的航空，所以一定要具體情況具體分析，盲目跟風有時是很害人的，例如，前幾年大量中國留學生在美美國轉為計算機專業，結果現在根本沒有出路，白白浪費了青春。另外，學校排名對就業后的工資水平沒有任何影響，在這一點上，美國的平等并不是虛偽的。

2、與美國人語言交流的能力。有些學生在與教授聯系時，由于對美國人說話方式的不了解，搞不清楚對方的話到底是什么意思。比如，老美覺得你背景不錯，喜歡說impressive，但這一個詞通常并無任何引申含義。在與教授聯系時，準確理解對方的意思，對你下一步的行動至關重要。

英國留學信息科學篇四

一般英國的大學都要兩三封推薦信用來申請的，那么這些推薦信的推薦人該是誰？推薦信又是怎樣寫的？今天就好好的把這些問題說一下。

學生的推薦信有可能是遞交給學校的某個人，也有可能是遞交到委員會。大家在遞交的時候也要確定一下是不是應該其他的申請文件一起遞交過去，還是單獨的遞交。

在推薦信周，學校比較感興趣的內容有學生的主動性、成績和榮譽這一些，要是有哪些特別獎項最好也寫一下。最重要的內容是自己的這個申請，為什么會讓學校有利，對自己也有利。

在推薦信的時候，最好是能簡潔一些明，不過最基本的詳細介紹還是要有的，最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認識的，雙方是什么關系。在信件的末尾說明一些自己在哪里有優勢，也可以把這些優勢進一步說明。

推薦信有的時候能讓自己在許多的候選人中被學校選中。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時要謹慎的選擇，別把這點忽視了。

1、找對老師

推薦信可以讓自己的老師來寫，當然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人，那么他對于學生的評價越具體越有利，英國這邊學校的老師也會很注意對于學生的評價。在推薦信中不但要寫學生優點，也要把學生的缺點給寫出來，這樣才能勾勒學生的個性與形象。

也別空洞的寫某某學生成績優異，這樣的評價是很難凸顯出學生的特征。最好能具體地把學生的優勢深入的表達出來，這樣招生老師才能看到學生的鮮活形象。

2、寫感興趣的

英國這邊的招生老師往往會對學生的這幾點有興趣：

第一就是學生的愛好，適當的說一點，而且具體一點就好。不要以為是一些小事就不寫。然后就是自己的成績，不但要校內的，有校外的成績更好。最后是自己對于這個專業有哪些看法，以及對于這個專業在就業上的看法。

很多學校都能用open reference，也就是學生能直接取得老師給寫的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學校的網申系統中，這樣來遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫推薦信的是國外的老師，那么大家在填寫網申時，注意要把鏈接給老師，或者是給老師發郵件。提交了網申后也要和老師聯系，讓他盡快的把推薦信提交，好讓學校能夠開始審理。

英國留學信息科學篇五

英國留學推薦信書寫須知。20xx年英國留學申請正在火熱進行中，如果學生正在辦理去英國留學的相關事宜，注意在書寫推薦信的時候要掌握一些正確的方法，好的英國留學推薦信需要明確推薦人和申請人的關系，推薦人對申請人的印象，以及相關事例。

常常有學生把準備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個人陳述還長，其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學生的特質著重突出兩到三點即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。

推薦人一般都是請老師來充當。這種情況下，不用太多地提及學生平時是怎么做義工，從幾歲開始會彈琴，課下有多么發奮圖強爭分奪秒地學習等等。因為大學老師基本都比較忙，更有很多是身兼數職的，他們根本沒那么多時間去跟一個學生接觸，并且去那么全面深入地了解學生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學生交流互動，所以建議從這里入手。

一個從教多年的老師，會很快看出一個學生對學習的態度和熱情，在那些方面有優勢劣勢。作為推薦人，所陳述的內容應該是很有針對性地去評價學生的表現，對于學生的優點長處給予熱情的肯定并進行推薦，而不是平平淡淡地把學生方方面面都夸一遍。

有些推薦人也會是輔導員或者單位領導。對于輔導員，平時會跟學生見面較多，對于學生的生活，學習，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時，就可以針對學生的性格，為人，或者學習工作的態度、方法從去說明學生的潛質和能力，從而進行推薦。

而作為領導，肯定要從工作表現去說。比如創新，比如勤奮虛心好學等。但同時，也可以對學生在處理人際關系方面進行贊揚。因為畢竟在社會上，除了努力工作以外，與人相處也大有學問的，而出國又意味著要面對世界各國的陌生人。

英國留學信息科學篇六

1、首先你得知道推薦信要寫給誰

可能是個人，委員會或者直接寫”to whom it may concern”。同時，確定一下推薦信應該和申請文件一起發還是單獨發到招生辦公室里。

招生辦感興趣的部分包括

申請人的主動性、貢獻、學業成績和誠信度，榮譽、獲獎還有特別獎項也應該提到。最重要的是，學校想知道你為什么認為這個申請對學校、對申請人都有利？

2、推薦信的篇幅不宜過長

簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細介紹，推薦人和申請人是如何認識，你們之間是什么關系。信的內容里，給出反映申請人品質的例子，要能夠吸引學校。結束前，提一下你為什么會認為申請人有優勢，如果有必要的話進一步說一下這些優勢。

內容：（推薦信內容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）

英國留學推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業能力之看法：

a.以往的學業成就，包含考試成績

b.目前之表現

c.學術潛力，例如日后考試成績之推斷

英國留學推薦信寫作技巧：二、推薦人應就其所知之申請人能力表現，興趣及人格給予評論，此應包括：

a.英文說寫能力

b.分析表達能力

c.個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

英國留學推薦信寫作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學習能力

英國留學推薦信寫作技巧：四、申請人修完其課業后的生涯展望

如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應付學位課程的理由，其工作經歷及推薦人對申請者之工作績效也應包括在內。

1、介紹推薦人和被推薦人

推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關系。

其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關系。如果平時接觸的不是很多，可以側重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。

跨專業的學生不用擔心老師不是相關專業的，推薦信突出是學術能力和學科興趣。

2、對被推薦人的綜合評價

推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

3、展示優秀品質和學術潛力

除了課堂上的表現，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側面體現申請人的優秀品質，比如：交上來的論文總是結構清晰，格式準確，來體現做事仔細，對學術認真；或者除了規定的reading list之外，申請人還經常能在課上旁征博引別的學術資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術廣度比較大。

英國留學信息科學篇七

但是同學們請注意，這個網申系統并不是咱們提交申請的系統，而是學校給推薦人的郵箱發郵件時，特有的網推系統。理論上來說，這個系統申請者是看不到的，是需要由推薦人親自去提交推薦信。推薦人的郵箱建議是學校或企業的官方郵箱，最好不要是126，qq等私人郵箱。

但是在申請的時候，學校一般會問申請者是否放棄看推薦信的權利。同學們可以保留看推薦信的權利，這對申請來說是不影響的。

在學生提交申請后，甚至有些網申還沒提交申請，在申請系統填了推薦人的郵箱和信息，學校會給推薦人發郵件，提醒推薦人在收到的郵件里面提交推薦信。

少部分學校會要求我們郵寄紙質推薦信，特別是加拿大的學校。而且這些學校大部分是會有自己專門的推薦信表格。申請者需要把這些表格發給推薦人，由推薦人填好，簽字，封裝，并且需要在密封口上簽字，以保證密封性。

郵寄方式有兩種：

1.由推薦人親自郵寄出去，當然這太麻煩了，同學們肯定也不好意思。

2.推薦人密封好推薦信后，由學生郵寄出去，但是前提是推薦信是密封好的。

注意：當網申系統出現問題，推薦人收不到推薦信鏈接的時候，也可以通過這樣的方式去提交推薦信。

這絕對不是通過我們申請者的郵箱去發推薦信。這必須是由推薦人的郵箱發出去。這種方式一般是在網推系統失效，推薦人收不到學校的郵件后的補救方式。

好啦，以上大概就是推薦人提交推薦信的方法，當然有特殊情況要特殊處理。

英國留學信息科學篇八

答：推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外聯系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過國內專家向對方介紹申請人的工作、學習和專業方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和雅思成績。

多數學校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的郵箱或者發鏈接到提供郵箱，直接上傳。

推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

推薦信一般應包括下列內容：

被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

如果大學提供了現成的'推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填"i don't know"，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。

大多數學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有“名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：

1. 為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

2. 必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關系(師生關系，上下級關系，同事等)。

3. 對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。

4. 必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。

答：就看你到底想申請什么學校了，如果想申請8大的話，可以選擇讀一下那里的預科，或者diploma然后再開始讀大二，期間唯一的壞處就是浪費了1-2年的時間，但是能在名校就讀，要不就是考慮非8大的，中國留學生的誤區就是不是8大就不好，其實不是這樣的，非8大的學校，也有很多好專業和好學校的;就像商科專業可以讀麥考瑞，理工可以考慮悉尼科技，你也可以到時候本科畢業后讀研，就是看你怎么選擇了

英國留學信息科學篇九

如何寫好推薦信?

，突出相關能力

寫推薦信的人，首先要了解申請打算申請的英國大學和專業，了解這些專業對申請者的要求，即可得到學校青睞什么樣的學生，這時推薦信內容就可以投其所好，突出相關能力。如a同學，申請英國某大學藝術類專業，推薦信就要突出學生的創作能力及藝術方面才能。

推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優缺點，在校成績及工作表現，從不同層面展現被推薦者在研究領域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據來支持證明(例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等)。

英國留學推薦信的寫作內容：(推薦函內容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)

1. 推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業能力的看法：

a. 以往的學業成就，包含考試成績

b. 目前的表現

c. 學術潛力，例如日后考試成績的推斷

2. 推薦人應就其所知的申請人能力表現、興趣及人格給予評論，這包括：

a. 英文說寫能力

b. 分析表達能力

c. 個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

d. 創造力、想像力

e. 可靠性和責任感(請就所了解的程度說明申請人所負責的職務)

f. 興趣的廣泛性、包括參與活動和社會組織

g. 社交能力和個人關系

如果是離校很久的申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。

此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應付學位課程的理由，其工作經歷及推薦人對申請者的工作績效也應包括在內。

如何選擇推薦人?

若申請者仍在讀或剛畢業，則學校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請者已非在學學生，則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。

推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。

推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。

推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么，這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。

推薦人最好用該校或該公司抬頭的信紙及信封來撰寫信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒有任何信紙及信封，可請推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學校章或公司章(不過有些學校還是要有抬頭的信紙及信封)。

英國留學推薦信寫作重要提醒：

必須有學校或公司信紙;

必須在結尾簽名;

必須有學校或公司信封;

必須在信封粘貼處簽名。

英國留學信息科學篇十

1、開頭：推薦信的開頭，一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關系，通過什么方式認識，相識多久，以及在這期間對申請者的印象如何，并表現出推薦人非常愿意推薦你到該大學就讀。

2、正文：推薦信的正文沒有固定的格式，通過提供的事例有選擇性的描述學生的學科潛質和個性特征，從而有針對性和實效性地展現學生的學習和生活品質。正文是推薦人對學生進行評估的重要部分，由于評估的內容比較多，可以分段來描述。

3、結尾：推薦信的結尾主要是對學生特質的一些概括，或者是推薦人對于學生在這個專業領域今后的發展潛力做簡單描述，還可以寫一些對學校感謝之類的話。語言上表現出推薦力度以及對于學生前途的美好期待和展望。

一篇完整的推薦信應該包括申請者的學業成績或特質，綜合方面的表現，以及對其未來的展望。由于種種原因，國內有些老師沒有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時附上英文翻譯件。

推薦信一般應包括下列內容：被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。

推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填”i don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。

推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。

一般推薦信至少需要準備三封。本科新生申請分別是校長/輔導員/班主任，2封學科老師推薦信。

國內公立中學沒有升學counselor的同學可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學科老師則需要好好斟酌了。

轉學生申請至少需要有一封是大學老師的推薦信，證明你在大學期間的表現，還有一封最好是輔導員。在推薦人選擇中，需要遵循三個原則：

1.與被推薦人有直接關系并可信賴，十分了解申請人并且能夠客觀評判其優勢和特點。

2.與申請專業具有相關性，比如申請生物專業，可以找生物老師或者相關科目的老師。

3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務較高為佳，不過前提是與申請者十分熟悉。

英國留學信息科學篇十一

英國留學推薦信不僅關系到能否順利去英國留學，也關系到獎學金的申請，英國留學推薦信的寫作準備工作被許多人視為一件很困難的事，畢竟英國留學推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同，而好的英國留學推薦信往往是非常好的“廣告”。

英國留學推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己，留學推薦信數量依學校要求不同，但通常有工作經驗之申請者，最好準備學術(學校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信，以證明學術及專業上的平衡。在準備英國留學推薦信時，分為2個步驟(事前準備與請推薦者寫推薦信)

事前準備分為擇定推薦人選、了解推薦信內容的重點及方向、準備二份推薦信3個部分：

a.擇定推薦人選：在請主管、老師?等撰寫推薦信前，都有會有請「名人推薦」的想法，而所謂的名人，不僅是能耳熟能詳的政經界、學術界上的大名，若在其領域很活躍者，也是重點人物哦！找推薦者前，可以考慮以下幾點：

推薦都是名人可以加分嗎？？

選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

推薦者跟我的關系與公正性

推薦都跟申請學校的關系。

推薦信每個學校，約需2-3封。(若畢業多年，著重公司主管推薦信；若剛于學校畢業，則以學校教授推薦信為主)

結論：推薦者最重要的考量是對申請者的了解，而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學校未必知道在國內有名的，推薦信的重點是您的優點且需熟悉申請者的學習情況、學習目的是否明確、適應能力、創造能力、品性和特長等。

b、了解英國留學推薦信內容的重點及方向：推薦信內容字數大約從250至300字之間，故如果在短短行字之間交待重點及方向；且也利于提供給推薦人相關的資料。

推薦者的全名與申請人的基本情況介紹

交待推薦人與申請者的關系(認識期間、認識程度、關系)

對申請者的基本評價(如：專業基礎、個性、品性、特點、工作態度、前途估計和實例)

(也可適時提出較無傷大雅的缺點)

(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的interest是相呼應的；因國外學校在乎學生是否身心健全、品格兼顧)(學校老師著重學業潛能；公司主管則強調實務應變能力)

推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發表的論文、

參加過重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團中的任職來支持自己的評價。

推薦人必須清楚地表明被推薦人留學的身分是研究生還是訪問學者，專業領試域及研究方向。必須表明推薦人的態度是極力推薦還是保留推薦。

結論：若推薦者不是太清楚申請者時，準備好推薦信的重點和方向，能利于在請推薦者撰寫時，提供相關訊息給。且在擬推薦信草稿時，也較能抓住要點。

c、準備二份英國留學推薦信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有時推薦人可能會要求申請人先擬好草稿，再來修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時，注意如下：

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞。

要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。

應注意格式、文法等，內容力求精簡有力。

推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

勿妄自菲薄，因推薦信用來表達自己的優勢的哦！

注意學校是否有提供現成的推薦表格，是利用問答的方式，直接讓推薦者作敘述和評價；但推薦表格上常有較難以填寫項目，建議填寫i don‘t know，以致不會產生嚴重影響。

請推薦者寫推薦信：須溝通撰寫方式，由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作；且盡可能的利用交談機會讓推薦人能明白的了解您，則在自行寫作或修改推薦信時，才能不會有不符合現狀的敘述產生。

完成英國留學推薦信注意下方是否有推薦者簽名，務必連同附帶的評量表作密封處理，在封口上簽名，以昭信校方。

英國留學信息科學篇十二

誰是最好的推薦人

留學360介紹，錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關系的人或其他熟悉學生科研能力、學術水平、組織能力和領導才能的人士。

在大學比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織，如各種學術和慈善團體的負責人，都是理所當然的最佳推薦人人選。

同學們也應當盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會對你有一個完整而全面的了解，不能只局限于在校的學習成績或是工作上的表現。

推薦信的內容需格外注意什么

一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價必須要有具體的例子來佐證。

許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致命的錯誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。

這樣的推薦信是蒼白無力的，它不能增加評審委員會對你的任何了解，甚至會讓讀者產生疑問：你的教授、你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就!

與推薦人交談

當然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力，他們也可能不清楚在推薦信上詳細介紹你的重要性。

你所應該做的是與推薦者交談一次，提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實。

申請人的缺點

推薦者如果恰當地而又正面談到申請人的不足，就會增加推薦信的真實性，而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會更加有分量。

細節決定成敗

此外，許多申請者在細節上相當馬虎，他們去替推薦者打印給自己的幾封推薦信時，不僅行文的口氣、格式完全沒有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號也一模一樣。

國外的評審委員會往往不了解中國的特殊國情，他們可能據此判斷你在偽造推薦信。

推薦信是非常重要的申請材料，是每一個去英國留學的學生必備的項目，大家在準備英國大學推薦信之前，小編建議大家可以看一下這些要點，按照正確的步驟和方法進行準備，大家的推薦信才最有可能發揮它應有的效應。