人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道路的作文600字 道路的作文素材篇一

那個夏天，坐在沙丁魚似的車廂里，我們仍然聽著同樣的流行歌曲，唱著我們自己青春的秘密。夕陽微傾，陽光從窗角溜進來，停留在我們的綠絲上，綠絲上涂著一層厚厚的金黃色。那顏色就是真情，真情的名字，叫我們。

我們有夢想。那一次，幾個熱愛文學的同伴成立了學校文學俱樂部，并決定成立自己的報紙，與學生分享閱讀的樂趣。我們在報紙上發(fā)表自己喜歡的短文，總是用鋼筆表達一些屬于靈魂的短文和詩句。晚上，我們在燈火通明的床下品嘗著青春的美味，我們疲憊不堪，疲憊不堪，卻毫無怨言。因為我們有夢想，因為我們有一顆工作的快樂的心，我們被夢想所感動。

就這樣，兩個星期后，我們拿著滿滿的心血的報紙，發(fā)給同學們，看著他們興奮得容光煥發(fā)，心里仿佛偷偷抹上了蜂蜜，喜悅的淚水涌上來，我們暖暖的笑容。正當我們準備討論下一個計劃的時候，學校主管突然走了進來，把我們的報紙撕碎了。與此同時，還有初露頭角的夢想。就這樣，我們被打上了“不務正業(yè)”的烙印。

我記得那天，我哭了，我哭得淚流滿面。但是他們沒有安慰我，反而狠狠的罵了我一句，“夢想是你的，道路是你的選擇”讓我記憶深刻，久久不忘。他們向我伸出手，真正的陽光在他們手中綻放，驅走了我心中的烏云。

這段旅程太倉促，有時候回頭也來不及。那些曾經(jīng)擁有和自己一樣笑臉的人，走在時光里，在風雨里有著不滅的記憶。席慕蓉說：“友情越淡越好，越淡越依賴。”那些人在我心里留下了一種微小卻芬芳的觸動，那種觸動像鮮花一樣美麗而清新。

道路的作文600字 道路的作文素材篇二

“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”——題記

每個人面前都有一條蜿蜒的、筆直的、窄小的、寬闊的路，這條路無限地伸向那遙遠的、神秘莫測的遠方。

每當乘車行駛在馬路上時，我會不由自主地將目光轉向外邊。看著從身旁不斷掠過的花草、樹木和建筑，看到公路上的白線由長到短，又由短到長……有時，一路順暢，一路的綠燈;而有時，路上會遇到堵車，沒有辦法，人人只好原地不動，此時，我心中蕩漾起從來沒有過的沉靜。

人生就是一條路。路上時而會順暢，時而會堵車(遇到困難)。當順暢時，你是怎么想的?當堵車時，你又是怎么想的?讓我來告訴你吧，當順暢時，你就讓它順暢;但是，堵車時，千萬不能心急，要靜靜地等待，要靜靜地思考，因為“紅燈”總會向你張開笑臉，綠燈總會迎接你的到來，前方的道路向你敞開。你在路上遇到成功時，必須告訴自己：“我能行，我要繼續(xù)向前走。”這樣

前方的道路會永遠向你敞開，你千萬不要因路邊的鮮花而停留太久。遇到失敗時也不要停下來，繼續(xù)向前進，仔細思考勇敢面對困難。加油，沖向遠方。

不甘心于一次失敗，也不滿足于一次成功，面對目標，堅持不懈，只要你樂觀，人生長長的道路會為我們展示出美好的明天。

最后，祝愿大家在人生的路上勇往直前，拼搏進取……

道路的作文600字 道路的作文素材篇三

持之以恒的努力，堅持不懈的信念，或許造就成功的翅膀，飛往理想的中學。

——題記

我的理想是什么?我迷茫地望著窗外，想從一花一草中尋找答案。或許它就在眼前，但卻從未發(fā)現(xiàn)，它像虛無縹緲的蒲公英種子隨處扎根、發(fā)芽;又像人世間的情結明明就在眼前，可又感知不到。

在老師的話語里，同學們的努力中，我找到了理想，原來它就蘊藏在心靈深處是角落里。我的理想就在這一瞬間綻放出了光彩，它時時刻刻激勵這我勇敢前進。理想這條路是遙遠的，艱苦的，但處處有充滿了意想不到的驚喜。

人實現(xiàn)理想時，不可能一帆風順的，總會碰到困難，路是坎坷的，凹凸不平。理想之路就像一道道智力題等待我們去探索、研究，一路走來我們學到的會是更多。相反如果我們在遇到困難是臨陣脫逃的話，或尋求他人幫助，即使成功了，理想之路不也變得沒有意義了嗎?一個人的一生不可能沒有極限的，是理想激勵著我們向著無極限的世界前進。

理想就像黑暗中的一熊熊烈火，指引著我們前進的路;理想又像寂寞中的一首幽雅的樂曲，讓人深在浮世中,卻有皓月當空,清風徐徐之感;理想更像失落中的援助之手，重整信心，向廣闊無垠的世界邁進。

理想雖說是每個人都可以擁有的，但是卻不是每個人能實現(xiàn)的。如果沒有持之以恒的努力和堅持不懈的信念,那么即使再有更崇高、偉大的理想，你沒有了實際行動那將是心中一個永存的夢…..我現(xiàn)在的理想是希望能靠我自己的力量考入一所心目中理想的中學。

雖然理想之路是艱苦的，是遙遠的，但只要我心中有這個夢，我就要勇敢的去實現(xiàn)。“努力總會換來勝利，勝利總在風雨后。”加油!

道路的作文600字 道路的作文素材篇四

我們每個人都走在一條路上，我也走在一條通往成熟與成長的路上。這條路上有許多指引我前進的路燈和路標。

老師就是這條路上最亮的燈，三年級時，我偷了別人的錢，后來事情敗露，同學們看我的眼光都是異樣的，我恨不得找一條縫鉆進去，老師看著我，也沒有說什么，只是意味深長[注: 意味：情調，趣味。意思含畜深遠，耐人尋味。]的看了我一眼，這一眼卻勝過了那些古板的教條，讓我知道了做人的原則，后來在我道歉時，她又欣慰的看了我一眼，不過這一眼更多的是透露出贊許。

父母也是路上只因為前進的路標，就是在上一周的考試，我語文只考了78分，回到家，站在門口怎么也邁不動步子進去見爸媽，終于鼓起勇氣走了進去，爸爸媽媽卻沒有說什么，還是一臉樂呵呵的，他們說‘人有失手，馬有失蹄，僅僅一次也算不了什么，只要你盡力就行了。’頓時我的眼眶濕潤了，父母供我讀書，我就這樣回報他們?爸爸媽媽也仿佛看出了我的心事，不停的安慰我，與我一起分析考差的原因，終于，我把那一部分錯誤的地方給學的透透徹徹。

俗話說‘在家靠父母，出門靠朋友’，不錯，家是我的港灣，朋友是與我一起在路上前進的伴侶，我們互相幫助，互相鼓勵，有時會有摩擦，但這些都磨滅不來我們的友情，我們攜手并進，走向成功。

在這條路上，有許多黑暗和荊棘，但是我不會害怕，因為我又老師，我有父母與朋友，他

們似一盞明燈為我驅散黑暗，指給我前進的方向。

我一直走在路上，這條路上有黑暗和荊棘，也有路燈和路標。

道路的作文600字 道路的作文素材篇五

生活中的各種難題牽絆著我們思緒，使得我們煩躁不安，但如果能靜下心來，慢慢思考，慢慢的接受。這時我們就會發(fā)現(xiàn)生活依舊美好，昔日的陽光一樣溫暖。

過去我們都站在觀眾的位置上，去欣賞別人的人生，別人的經(jīng)歷，留給我們的感嘆，有的是驚訝，有的是嘆息。在各種的名人的經(jīng)歷中，他們都是對惡劣的生活環(huán)境逆來順受，在苦難中樂觀，最后他們將在生活的磨煉下，讓他們受益終身。

我有個明星的例子，雖然她現(xiàn)在消聲隱跡了，沒有多少人知道，但是她的人生經(jīng)歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑，是一個混血兒，在小時候3歲父親去世，

她母親一個開服裝店使其養(yǎng)活6個孩子，她是家族里最小的女兒，在童年時，他每天有8個小時在她母親的服裝店賣東西，她每天下午2點后，都在學校學習，雖然學習時間少，但是她的成績總能在年級里拔尖突出。

她曾抱怨過她的父母沒有給她好的童年，她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子，他們都生活的無憂無慮，他們不用打工，零花錢都是從父母那獲得，還有的在16歲父母就給他買車，

她非常的嫉妒，但是她沒有說出來，而是埋藏在心里成為她對夢想的追求的動力。她曾在一所知名的大學里學習，但是到一半，就輟學了。她在各各工作中面試碰壁，但最后她成為了一名車模，但她的夢想是做一名歌手，后來又到了日本發(fā)展，最后如愿以償，成為了一名歌手

這使我感觸深刻，沒有人可以隨隨便便的成功，他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經(jīng)歷。磨煉能磨碎懶的人，也能磨煉出鋼鐵般的人！

道路的作文600字 道路的作文素材篇六

人的一生極其漫長,也極其曲折,因此路上的坎坷也就分外的多。

泰戈爾說過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱.”我覺得這句話說的非常有道理,只有經(jīng)過無數(shù)的坎坷,我們才能真正的成長.

在還小的時候。每個人呀呀學語、蹣跚學步之時。不知道要經(jīng)過多少次哭泣，多少次跌倒,多少次失敗之后,我們才可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”,才可以自己輕松地邁出腳步.后來,上學了,要經(jīng)過多少次學習,多少次努力,才能學會寫一個又一個的漢字。又經(jīng)過多少次的坎坷曲折后，才會寫第一篇作文。

無數(shù)次的坎坷陪伴我們從小到大。一點一點的坎坷讓我們學會了自己的事要靠自己完成。

坎坷可以創(chuàng)造一個人。就像發(fā)明電燈的愛迪生,經(jīng)過一次又一次的考驗,最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家，李白不受朝廷重用，但他絕無灰心喪氣之舉，一詠便是“君不見黃河之水天上來”的豪邁.居里夫人身患血癌，但她仍然堅持不懈的努力，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌，試問古今中外哪位名家巨匠沒有經(jīng)過坎坷的洗禮?坎坷不是痛苦的借口，它是快樂的保證;坎坷不是絕望的借口。它是奮起的保證，坎坷不是失敗的借口，它是成功的保證。

坎坷是嚴師。也可以是敵人。這關鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過考驗，還是舉手投降輸?shù)粢磺校部朗菈|腳石。有了它。我們才會登得更高。望得更遠。坎坷又如額外功，容不得自己選擇。而是必須去做，既然必須去做，又何不做得更好?因此，我們不僅要面對它，更要戰(zhàn)勝它。

人生路上坎坷多,但這正是磨練人的,堅持的人就能達到成功的彼岸.

道路的作文600字 道路的作文素材篇七

春天來了，萬物復蘇。田里大片大片的油菜花開了，像一片金色的海洋。蘿卜花也開了，像貝殼一樣潔白。在一片小小的深綠色竹林里，一個還未出土的竹筍，在鳥叫聲中蘇醒了。

竹筍在漆黑的土壤里度過了一個寒冬，現(xiàn)在它聽到了蚯蚓在竊竊私語；聽到了它的哥哥姐姐們鉆出土壤，說世界真美好；聽到了孩子們歡笑的聲音……它就想，我一定要鉆出去，看看這美麗的世界。

它向漆黑的土壤努力地吸收足夠的營養(yǎng)，艱難地向上生長。不時地，碰到堅硬的石頭，但最后還是把它們頂開了。它越來越強壯，對自己越來越有信心。

時間一天天過去，它終于鉆出了硬邦邦的泥土，但上面還蓋著一層厚厚的谷糠。小竹筍心里想，我連石頭都頂過了，谷糠這么松軟，要長出來不是小菜一碟嗎！

在一個霧氣蒙蒙的早晨，它終于覺得眼前一亮，看到了美麗的世界，它鉆出來了！

竹筍看見了它身邊密密的竹林，看見了鮮艷的花朵，看見了自己小小的，身體還沒有一塊石頭高。突然，它聽到了頭頂上一朵油菜花在嘰笑它又小又黑，不像一棵植物。

小竹筍看了看它身邊好幾米高的竹子在風中嘩嘩作響，它知道自己也能長這么高，所以它對油菜花微微地笑了起來……

道路的作文600字 道路的作文素材篇八

人生就像一條路，當遇到路口時，到底往哪個方向走時正確的。就要靠路標，而老師正是這樣一個默默指引方向的路標。

老師是人生的路標，著名的數(shù)學家華羅庚在^v^維的領導下，發(fā)現(xiàn)了自己在數(shù)學上的才能，從此專攻數(shù)學。

老師是人生的路標，著名漫畫家張樂平受陸寅生的指導，畫出了三毛，從此家喻戶曉。

老師是人生的路標，晏子好學經(jīng)常找有學問的人學習，成了齊國名臣。

如果沒有老師就沒有工藝的流傳。

如果沒有老師就沒有現(xiàn)在先進的科技與社會。

如果沒有老師相當于路上沒有任何標識，混亂不堪。

老師是路標，給人指引正確的路。

老師是燈塔給人指引方向。

老師是司南給人指明方位。

道路的作文600字 道路的作文素材篇九

“路遙知馬力，日舊見人心。”路的曲折和人生的旅途似是一首組歌。

當我們一出生便與路聯(lián)系起來，因為路的存在溝通兩地人民。與此同時，人生也與踏上漫長而艱苦的旅途。因此路與“路”聯(lián)系起來。

古時，人們交通不方便，沒有一條平坦寬廣和距離較短的路，因此路途艱難，走一段路都會花去很長的時間，所以人們就找了速度較快、“工作勤奮”、“態(tài)度誠懇”的馬來代替雙腳。但是誰會想到在千百年之后的現(xiàn)代人們將騎著比馬還快，對主人更加“誠懇”的“馬”呢？而且誰會想到原來崎嶇、狹窄、漫長的道路如今會變平坦而且寬廣呢？現(xiàn)代的公路如一條條相互交錯的白色的絲帶飄落在大地母親的身上，使得母親圍上一條條漂亮的圍巾。但不免有一些瑕疵，路總是有些曲折的。

路越來越好走了。“路”與路之間的聯(lián)系更緊了。

可是人生的旅途卻是一步比一步艱難了。總是不知自己身在何處。正如偉大的唐代詩人李白所說：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”但是詩人卻相信“長風破浪會有時，”你可否這樣想過呢？遇到困難你是正面迎接呢？還是繞著走避開呢？如果你選后者的話那恐怕你永遠也不會看到前途的光明。當你遇到困難時是否想過過了這一道難關就可以見到終點了呢？或許你想過，也過了一道難關，但你沒看到終點。可你是否就這樣失去了前進的信心呢？人生的旅途越來越難走了。

路與“路”就這樣一步步攜手共進！愿眾人有“長風破浪會有時”的信心！

道路的作文600字 道路的作文素材篇十

古人有：說書唱戲勸人方，三條大路走中央，路不只三條，幽靜的小路，寬廣的大路，橫跨南北的大橋也是路，路不同，人也不同。

民國四大才女之一的蕭紅，原是一個地主家的女兒，從小琴棋書畫樣樣精通，滿腹詩文，古有男大當婚，女大當嫁之說，蕭紅父母也是如此，將蕭紅嫁給了軍閥的兒子，蕭紅自幼對軍閥，對^v^充滿了憤恨，不想屈辱，一氣之下，離家出走，輾轉黑龍江、北京、南京、東京、創(chuàng)作了《呼蘭全傳》批判了這些封建思想，并拜魯迅為師，受魯迅先生教育熏陶，拿筆，用文字喚醒人們。

蕭紅放棄了地主之路，毅然絕然地選擇了不屈服，選擇了文學之路，她選擇的這條路，已不是一般意義上的路，而是反古制，勇于與反動派斗爭的救國之路。

唐朝一名學子，自幼飽腹經(jīng)綸，出口成章，詩和文章寫得如學士一樣。他出生貧寒，父親為了供他上學，帶他出去賺錢，為地主寫些好話，地主一高興，給他幾兩銀子，同鄉(xiāng)之人將他視為神童，看作偶像，見到他，滿嘴贊賞。遺憾的是這名學子，并不像杜甫和白居易那樣謙虛，嘗到甜頭后，他干脆放棄了學習，自認為：反正我學不學都比別人厲害，學他干啥？20歲時，他家境依然貧寒，又不得不去靠寫文章賺錢，可往日與現(xiàn)今不同，在這名學子靠說好話賺錢時，別人將其視為榜樣，不斷學習，不斷進步，水平已與他相差不遠，甚至有的已遠遠超過了他，他再也難以賺到錢了。到了這個時候，這名學子還抱怨上天，讓自己這天才無用武之地。

這名學子走上了一條絕命之路驕傲，想當年關羽因驕傲，敗走麥城，周瑜驕傲，被諸葛孔明三氣而亡，歷史上，驕傲沒幾個幸存，而謙虛卻長名千骨，驕傲之路學子選，成才之路學子棄，這名學子棄了天才宰相之路，選了滅亡之路。

路成千上百，只看你選了哪條，正確選路如比爾.蓋茨將財富散給窮人，留名一生，錯誤選路，如呂蒙殺死關羽，自怕而亡，路要正確選，不要悔千年！正確選路，成就一生！

道路的作文600字 道路的作文素材篇十一

世界不斷變化，人類也不斷變化，在高速發(fā)展的世界中，適應社會顯得越來越重要。能夠適應社會的人，就會成為有用的人才，為社會所尊崇;不適應社會的人，便會被社會所拋棄。

在遙遠的侏羅紀時期，氣候溫暖濕潤，植物生長茂盛，龐大的恐龍家族統(tǒng)治著那個世界。后來到了中生代時期，冰川期到達，氣溫突然下降，植物大量死亡，一些食草恐龍和其他食草動物相繼滅亡，食肉恐龍也因此而滅絕。整個恐龍家族就這樣絕跡，我們只能在化石中能看到它們。如果恐龍能適應寒冷的溫度，懂得應變周遭的環(huán)境，那么今天可能就不是我們人類統(tǒng)治地球了，地球仍然是它們的天下，這就是達爾文有名的進化論學說“適者生存，不適者淘汰”。

尺蠖，葉蛾的保護色，長頸鹿的長脖子，墨魚的黑煙，這都是他們賴以生存的資本，它們共同的特點就是善于適應環(huán)境，從而更好的生存，對于我們人類，生存和生活的話題更為嚴峻。在現(xiàn)實生活中，人類自身為適應社會而不斷改變自己更為重要。

在美國，一家大型公司要招聘員工，一位年輕人一路擊倒眾多對手，眼看成功在望，經(jīng)理出其不意問他一個問題：“你會開車嗎?如果會的話，請下周開車來，如果不會，對不起，請你選其他的公司應聘!”年輕人自幼家貧，生活環(huán)境極差，根本沒有機會學開車，他清晰認為改變命運與世界在此一舉。在短短的一周內，年輕人憑借頑強的毅力和不懈的努力熟練的掌握了開車技術。

可想而知，年輕人靠自己的努力贏得了這份工作。在應聘時，他無法改變公司的要求，但可以改變自己，提高自己，學會了開車，達到了公司的要求。學著適應社會，適應別人，迎接你的必定是成功的輝煌和喜悅。

蘇格拉底曾說過：“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一個時機去發(fā)掘開拓的人。”在現(xiàn)實社會中，我們要不斷改變自己，適應世界，勇敢面隊困難和挫折的挑戰(zhàn)，那么成功會緊緊跟隨你左右。

道路的作文600字 道路的作文素材篇十二

沿路的花草樹木把原本平淡的路裝點成畫中的城市，讓過路的行人不再感到無趣，而是把美麗的風景埋藏在心底。我一向覺得穿金路是一條很美的路，很有幸我上學放學都要從這里經(jīng)過。

穿金路的行道樹種的是野李子花和櫻花。李子樹上的花苞都已經(jīng)競相開放了，花瓣是白色的，小小的，花蕊也非常纖細，好一朵小巧玲瓏的花。一路上都是這樣的花樹，風一吹，花瓣就紛紛揚揚地落下，鋪的一地都是白花瓣。

李子花剛剛凋落，櫻花的花苞就露出了笑容。一簇簇櫻花映在淡藍色的天空中，形成一幅風景畫，美不勝收，讓人嘆為觀止。

花朵的盛開怎能沒有綠葉的襯托，剛好，在這條路的另一邊，有幾棵梧桐樹。

前些日子剛剛發(fā)芽的梧桐，好像在一夜之間變了樣。它們伸出嫩小的手臂盡力為人們遮擋住太陽，陽光透過樹葉，稀稀落落的灑在地上。陽光把樹葉照的透明了，一葉一脈都能看的清清楚楚。風吹過，樹葉沙沙啦啦的響著。一條被梧桐樹葉掩蓋的路，走上去感覺清爽干凈。

就在院子花壇的縫隙中，有一團一團的三葉草，像縮小了的叢林。我想，昆蟲們一定在這里乘涼、嬉戲。風一吹過，草兒就隨著微風起舞，它們也在隨著風聲舞蹈。

一天的景色變化萬千。你瞧，早上的朝霞是彩色的。厚厚的云彩被剛冒出頭的太陽染出了絢麗的色彩，天空仿佛一幅水彩畫。

花草樹木們把回家的路裝點的異常美麗，穿戴好華麗的服裝，迎接人們的到來。

道路的作文600字 道路的作文素材篇十三

我是一根美麗的鉛筆，自從被小主人買回家以后，就開始了我的人生道路。“好高興!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭里，我和鋼筆哥哥，尺子妹妹們呆在一起。

“啊!”又是一個美好的早晨，我站在鏡子前欣賞起了自己。可能是我太美麗了，把小主人都迷上了，我不禁沾沾自喜起來。這時候的我就是一個花枝招展的小姑娘，身上穿著超可愛的花衣裳，還纏著漂亮的絲帶，頭上頂著白色的小帽子，這不，小主人又給我添了個烏黑發(fā)亮的小皮鞋，我就是鉛筆中的頭號佳人。

這時，一只手把我了起來，哈哈!終于輪到我發(fā)揮自己的作用了。正巧，這一節(jié)是美術課，小主人可喜歡美術課了，不一會兒，我就畫出了美麗的圖案。接下來可要認真修改了，哎呀，不好，我的小帽子臟了，愛干凈的我渾身臟兮兮的，不過小主人的臉上露出了微笑，看來是老師表揚了小主人呢!只要小主人高興，這一點點奉獻不算什么。

又有一節(jié)課，原來是數(shù)學課，這下我可遇到了^v^煩，好痛呀!我的腳嚴重骨折，是小主人太用力了，又很緊張，所以我的腳就······這樣的情況不止出現(xiàn)過一次。更過分的是小主人考試得一百分后，竟然興奮過度，把我的花衣服也撕破了。語文課，書法課，美術課，數(shù)學課······小主人不僅讓我受傷，骨折，還把我秀美的腳磨得越來越短。

現(xiàn)在的我越來越不起眼，原先我個子高高的很風光，現(xiàn)在卻成了小矮子。小主人還有個壞習慣，愛啃鉛筆頭，弄得我渾身是傷，我和以前的我判若兩人。

終于有一天，我老了，小主人嫌我沒用，小腳很粗，都拿不住了，就把我從窗口扔了下去。我掉在了垃圾桶里，一股臭氣撲鼻而來，把我弄得臟乎乎的。無奈的我只有默默祈禱。

我希望自己能變成一根新的鉛筆，睡在文具店里，被一個新的小主人買走，為他再次奉獻。

道路的作文600字 道路的作文素材篇十四

書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙，風雨兼程，以書作伴。

——題記

書，陪伴我走了無數(shù)個日子，她即像一位母親，又是一位智慧的長者。她教會我做人，教會我知識。于是她成了我的知己，一個朋友，一路伴我成長，經(jīng)歷無數(shù)風雨。

古人云：“書中自有黃金屋”，小學時，任何的一本書都是充滿趣味的。每每在那個最適合閱讀時——萬籟俱寂的夜晚，在一片柔和的燈光下，我時常捧著一本書，讓書香洋溢在我的身邊，我也是時常被書中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜流淌。當我剛剛開始接觸到這些書的時候，還不會認字，只知道去看那些插圖。有時，望著五彩的動漫圖片，自己也會在腦海里亂想一通。當老師講的時候，也會講得很夸張，便覺得非常有趣。書中的世界無奇不有，每每讓我陶醉于其中，也正因為有這些書陪著我，所以我不會感到難過，傷心和憤懣。小學的書是充滿童趣、充滿快樂的。那時的我，便像一棵小小的樹苗，迎著風雨，茁壯地成長。

中學時，書籍已經(jīng)成了我無法拒絕的誘惑。就算有時被它折磨，在風雨中遍體鱗傷。可是，如果我只要去享受它，我也會很快樂。每當傷心、難過、郁悶的時候，走進書中，就猶如走進了知識的城堡。也許并不華麗，卻是個舒適的地方，它就像一個朋友，在你傷心難過的時候，它會安慰你，讓你去讀它，理解它，去讀懂它。在你對生活絕望時，它會用知識來告訴你，讓你支品味它，明白其中的道理。中學的書充滿憂傷，充滿郁悶。那時的我，已經(jīng)長成一棵小樹，靜靜感受著陽光，感受著風和雨，去感受人生中更多的美妙。

書是一副山水畫，有山有水有人家;書是一著輕音樂，此起彼伏，節(jié)奏有序。書如一片葉子，染綠了我的世界;書如一杯咖啡，細細的去品味，你才會嘗出其中真味。書中的一切，有時是那真實，有時又那么遙不可及。我就這樣品味著書香，享受書中美好的點點滴滴，以至于讓我一路書香，一路風雨的成長著。

生活里，沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀;青春里，沒有書籍，就好像失去了青春的靈魂。我的青春便是一路書香，一路風雨迎接未來，暢所理想！

道路的作文600字 道路的作文素材篇十五

在城市里找上一條林蔭小道。

趁著天早、太陽并不毒辣時出門，路邊找上一輛車，即可動身。此時沒有包袱是極好的。

在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行，觀一番沿路的“綠”。

這公路旁的生物圈并不單調，外側幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹……內側相隔不遠處不時會出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅趕蚊子乘著涼，在閑暇時光說著、笑著。

雖說是水泥鋪成的道路，可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來，順著道路走一趟。

陽光逐漸升溫，用耳聆聽，嘈雜的聲音逐漸響亮，桉樹上正是微觀世界的交響樂師——蟬，地里待上了四年后，樹上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會單調乏味。

當暮色降臨，隱去了陽光，蟈蟈聲下，水泥路上行走的人多了，比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒了蟬聲的嘶啞，而是蟋蟀聲的嘹亮；沒有陽光的刺眼，而是路燈的柔和，此時的天府綠道毫無保留的轉變?yōu)橛崎e的畫面。

綠道還有著另一個含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下，天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善，即使汽車數(shù)量不斷增長的情況下，道路交通始終暢通。天府正是一條綠道，一條通往生態(tài)的綠道。

綠道——天府。

道路的作文600字 道路的作文素材篇十六

世界上有很多車，我都非常喜歡。

汽車的標志有很多，如夏利、斯巴魯、本田、標志、大眾、長安、福特、奔馳、比亞迪、別克、尼桑、豐田、吉普、雪佛萊、法拉蒂、長城、現(xiàn)代等。

汽車也有很多種類，比如小轎車、出租車、貨車、卡車、公交車、面包車等。

汽車有很多零件，有油箱、發(fā)動機、倒車鏡、前車燈、后車燈、車輪子、前車門、后車門……

看見汽車在高速公路奔馳的樣子，有點像老鷹在天上飛，鳴喇叭的時候，像老鷹在天上嘶叫。汽車上坡下坡的時候，就像是豹子在奔跑，遇到困難的時候，它就像勇敢的小鳥兒一樣勇往直前。跑車在公路上，有可能會使用漂移，那樣的場景才帥呢！

我喜歡在公路上奔跑的“老鷹”！

道路的作文600字 道路的作文素材篇十七

今年四月，我搬進了新家，由于是新小區(qū)，周圍的綠化都沒有搞好，環(huán)境自然也就很糟糕。

小區(qū)門口出去有一條到學校的捷徑。可是,這條小路卻異常的臟,小石子隨意地灑在地上,早晨賣菜的流動攤留下來許多破菜葉，蒼蠅在這兒的菜葉上飛向那兒的菜葉，高興得不亦樂乎。

路上的垃圾似乎從來無人打掃，垃圾堆成了一座起伏連綿的小山，到了下雨天,這條路更是都不能走，因為如果你硬要走過去,你的腳就難免會陷進去，腳底下就沾上了一層厚厚的泥。

我有一次因為趕時間,就冒險走了一趟,要不想踩到那些陷阱的話,我就得看準,一步一個腳印地慢慢走,盡量都踩在石頭磚塊上。那天我和同學一起走,運氣很不好,還碰上了下雨天。

我們小心翼翼地邁步,從這一塊石頭上跳到另一塊磚塊上,有時候,遇上一個離得較遠的石頭,我們就會很小心地輕輕躍過去,遇到一段沒石頭的路,我們倆就提著褲子,踮著腳,盡量不讓整個腳陷進去,走著走著,我差點就要摔倒了,幸虧同學扶住了我。走到最后的時候,我們就飛奔地跑出了這條小路，走這段路讓我想起紅軍過草地。

直到現(xiàn)在,這條小路都沒有變化,偶爾我有和媽媽談起過這條小路,但是媽媽平時沒有走過這條路,也就是叫我不要再走這條小路了。路上也常常聽見有人抱怨，唉,這條路真差啊,怎么都沒人來管管？。可為了節(jié)省時間，我還是硬著頭皮走上這條小路。

好的環(huán)境會讓人心情舒暢，這條捷徑什么時候才能使行人變得心情舒暢呢?

道路的作文600字 道路的作文素材篇十八

我在班里有一個獨一無二的美譽“寫作高手”。

在自己還是三、四年級時，寫作文構思并不巧妙。想了半天才蹦出一個字來，從小到大讀的書合計起來還沒現(xiàn)在讀的多，知識庫里存儲的成語相當匱乏，自我感覺腹中千言，下筆一句老師再見！

語言表達能力更不用說了，媽媽經(jīng)常開玩笑的說我：“在家像老虎，學校像小兔。”沒辦法，只有在家我才能展示出真正的自己。而致使我膽小的根源還是要源于我內心的靦腆。

不過倔強的我還是不服輸，于是我把自己想說的，不敢說的都寫在了紙上，雖然大半都是廢話，但至少獲得了一點心理安慰：“加油，你是最棒的！”

所以有時我們寫句子，我甚至可以寫一兩頁，但回家拿回和父母看時，總被父母批評說“流水賬”。一次，兩次，此次如此。

似乎上天看出了我不達目的不罷休的精神，終于讓我在五年級時事情開始反轉。這一年，教我們語文是校長“尚老師”。尚老師為了提高我們的寫作水平，開始每天讓我們寫日記。在第一天的日記中，我就開始不耐煩了，心里總是想著：隨便編幾句，應付過去就好。成品就毋庸置疑了，極差。

從此以后，我的寫作之路在我看來一路飆升！努力就有回報。我埋在心底的缺陷也在不知不覺悄悄改變……

我的寫作道路永遠沒有盡頭，我還會一直走，一直往前走，并且步履不停！

道路的作文600字 道路的作文素材篇十九

路有很多條！有筆直順暢的正路，也有崎嶇險峻的小路。我想很多人都喜歡走筆直順暢的正路吧！既快又方便。人生給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要讀廣博的書；冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應堅持不懈；人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時要團結一心……

岳飛高呼：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”韓愈吟誦：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”胡令能智答：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”所有的英雄、賢達都選擇了一條屬于自己的人生道路。

而我希望可以在長輩和老師的教誨下?lián)碛幸粭l人生的道路。

記得有一天的下午，我在玩耍的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個近似筆筒大小的螞蟻洞，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了一只螞蟻來回翻看。那只螞蟻在我手上做著竭力掙扎。我突然悟到：螞蟻也有自己的人生道路，我不應該奪走它的生命。

在那之后我就謹記我的生活準則--珍惜生命。讓我們的生活活得更加色彩斑斕堅韌有力。

在你的人生道路上不妨走那一條路。生活中的困難可以克服；學習上的挫折可以戰(zhàn)勝；道路上的問題可以解決。但是，更多的磨練，就會使你在路上獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。

道路的作文600字 道路的作文素材篇二十

懵懂無知，激情滿懷，希望無限，就這樣遠離了家鄉(xiāng)，踏上了新的征程……

“人依舊，物已非。”

依如往昔，不聞外物。終日如“方外之人”一副“任他世事變遷，我自不動如山”的態(tài)度。

隨著時間的推移，在這陌生的城市，我度過了陌生季節(jié)。我逐漸長大了，也發(fā)現(xiàn)了些什么。我不再是“我”，這里也不再是那“溫室”。我不是那花朵，這里是沙漠，我成了仙人掌。于是……

“物己非物，人亦非人^v^

沒有了飄香的桂花，沒有了高照的烈日，迎來了寒風，迎來了冬日，聽著那陌生的風，一瞬間，又仿佛很長，我成熟了，不再懵懂，不再不切實際，我知道，我不再是孩子了。

“懂得”。

又過了好久，現(xiàn)在我已適應了我，適應了這陌生，所以陌生便不再陌生。少了年少的感慨萬千，目光中多了些祥和，語言中少了些犀利，處世中多了些圓滑，心中多了些美好，看著他們像看著一群孩子，像看著過往的我，升華就在這一瞬。這是個美麗的世界，我不再是這美麗世界的棄兒。

“物是物，人是人。”正如一句“山還是那山，水還是那水”。

道路的作文600字 道路的作文素材篇二十一

成長是每一個人必須經(jīng)歷的過程，而每一個人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點燈，為我照路，讓我不迷失方向。

我第一個老師我的爸爸。兒時，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅強地面對挫折；是他教會我著實要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風雨。

我第二個老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識字，并把我?guī)нM了字的世界，書的海洋。他讓我體會到字的神奇；他讓我體會到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。

我第三個老師是電視上，報紙上，那一個個無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅守崗位的高尚精神；從愛迪生身上，我看到了堅持不懈的精神。一個個英雄都成了我的學習榜樣。

我第四個老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰(zhàn)爭，體會到戰(zhàn)爭的殘酷；他讓我看到了一個個英雄豪杰，體會到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會到生活的殘酷。他給了我一個又一個深刻的體會。

成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進，一起成長吧。

道路的作文600字 道路的作文素材篇二十二

人的一生好比是一條路，無限的延伸著，直到你死去的那一天;直到你靈魂消逝人那一天;直到你永遠不知明天將會怎么的一天。這是一條路，每個人都會走過人一條風雨之路。

這條路究竟是怎樣的一條路呢?我本人覺得無外乎是三段路。第一段路是你的求學之路，是在父母的陪伴下踏出的;第二段路是憑自己的力量磨礪并打拼出來;第三段路就是你的另一半及子女一直陪伴著你直到死去。人生無謂就是這三段路了，莫非你還有一種長生不老之術嗎?

第一段是一條漫漫求學之路。也就是從學幼兒園到小學，小學到初中，初中到高中，甚至大學。小學雖然只有短短的六年，瞬間即過。初中階段，如果你有幸進入一所比較好的中學，你就必須更加努力，然后才有機會考進心儀的高中，然后繼續(xù)努力，爭取考入一所非常好的大學。如果你想找一份好工作，你還得繼續(xù)努力，向研究生、博士生奮斗，誰叫時代變了呢?普通大學生找工作都很難。這樣你的第一段求學路就應該走完了。

第二段路就是求職打拼路。說是打拼，其實也就是拿著自己的簡歷不停的在不同公司之間求職，力求找到適合自己的工作，并把自己的才能發(fā)揮到極致，在事業(yè)方面有所建樹。在這段漫漫的打拼路上，你會找到你人生旅途中另一半，組成幸福的家庭，還會有屬于你的孩子。你也會為了你的家人更加努力地工作、打拼。這一段路是艱辛的、也是幸福的。

第三段路是一條輕松的路，暫不為它命名，在這段路上，只需要休養(yǎng)生息、放松，看著你的后代走過你們曾走過的路，在適當?shù)臅r候還可以給他們一些忠告，也許在你彌留之際，你還會想起以前的人和事，也會感到一絲自豪吧，然后就可以和那等了你一輩子的老朋友——死神離開了。

一路風雨一路歌，我們讓從現(xiàn)在走好每一步。

道路的作文600字 道路的作文素材篇二十三

在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。

珍惜生命 安全出行我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”

有關人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。

賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機動車、拖拉機、農(nóng)用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農(nóng)用運輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護措施差，極易釀成惡^v^通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？

說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

道路的作文600字 道路的作文素材篇二十四

記得上次，你看著我的文章說道：“你什么時候能為我寫篇文章啊？”我抬起頭，看了看你，隨后是微微一笑。這次，我要為你寫這篇文章，我想要說的是“一路有你相伴”。

記得你說過，我是“貓頭鷹”型的。因為我總是在晚上有精神，而你卻相反，每到這時我總會想辦法弄醒將要入睡的你。而無奈的你，只好陪我聊天。

我們談理想，迷糊的你現(xiàn)在也不知道自己的理想是什么，而總能把我的理想說的頭頭是道。我們談偶似，我說我的偶似是許嵩，回家以后，你就把你空間的背景音樂弄成許嵩的《你若成風》。

記得上次我生日時，我說：“我不想要用金錢買來的禮物。”而你卻在我生日的前幾的星期，每節(jié)課都要疊幾個千紙鶴。望著那些千紙鶴，我總有說不出的滋味。

還記得我們的“學武計劃”嗎？我們商量在暑假學武，我們幻想學會武術后的威風凜凜，而到暑假卻因武術館離家遠而雙雙放棄。現(xiàn)在我們滿懷希望的“打工計劃”，不知能否實現(xiàn)。

孩子氣的我們也經(jīng)常弄矛盾，而每一次都不超過幾分鐘就與好。別人說我們幼稚，而我們卻認為這是友情的象征。

你說“如果打分的話，我會為我們的友情打999分。”而我說“這段友情，將會是我人生中最美麗的。”

初中三年，謝謝你相伴，如果高中還能在同一所學校，我相信這段友情，將繼續(xù)延伸。

道路的作文600字 道路的作文素材篇二十五

我日日接觸跑步，卻從未感受到它帶來的歡悅，只把它當成一個苦難，折磨

而我卻在一次運動會上驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些跑得快的同學總是伴著喝彩和掌聲沖向終點——老師的鼓勵，同學的羨慕一直包圍著他們。他們如同生活在萬眾矚目的光圈下。

這些無一不刺激著我的內心，嫉妒的種子在我心中萌芽。羨慕，嫉妒，化成了不甘心。我一定要比他們強。心中不斷默念著，頓覺渾身充滿了前進的力量。

可是成功的道路注定是不會平坦的。正如泰戈爾說過，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

我一次次的品嘗著失敗，每節(jié)體育課，只能望著那一個個將我甩在后面的背影。我悲觀地覺得自己像逐日的夸父，卻永遠也追不到太陽。

跑道的前方似長滿了荊棘，阻礙著我馳向終點

體育老師見我，因一次次失敗而垂頭喪氣。走過來，拍了拍我的肩頭，語重心長地對我說，不要讓失敗成為你的困擾。因為在失敗的前方，或許還有更多驚喜等著你。

汗水和淚水都見證了我的成長，即使再累再疲憊，我也咬咬牙挺了過來，為的只是那通往成功的平坦大道。

又是一年運動會，此時的我不再是觀眾中的一員。背后的號碼牌隨風舞動，正如我的內心一樣，泛著興奮的微波

槍聲響起，我拼了命地沖出起點，向著那體育老師所說的神秘道路奔去。

途中是艱辛的，很快，我的力量被一絲絲地抽空，雙腳似被束縛住了，不愿聽從我的指揮。胸口劇烈的起伏，越來越重的喘息都好似是阻礙我前行的荊棘。

這時，我想到體育老師那鼓勵的話語，抬頭望了望那寥寥幾個將我甩在后面的對手。鼓足一口氣，奮力拔開雙腿，向那不遠的成功沖去。當踩到終點線的那一刻，我的心臟似乎揪成了一團，緊張，興奮不言而喻。

那時，我突然明白：

失敗不代表前方仍是失敗。

遍地叢生的荊棘，只是人生之路上必經(jīng)的挫折。

道路的前方仍是道路。

道路的作文600字 道路的作文素材篇二十六

上初中的時候，一篇《答謝中書書》使我知道了你——陶弘景。我想，你大概就是像李白杜甫一般是個文縐縐的詩人吧。

然而我錯了，準確的說只是猜對了一小半。由于對草藥的迷戀，我買了一套《本草綱目》。翻開序列，讀前面的引言，赫然看到了你的名字。一了解沒想到你竟然是我國醫(yī)藥學史上第一個對本草學進行系統(tǒng)整理的人。崇拜啊!

有一次，你的朋友和你討論《詩經(jīng)》的舊注，說蜾蠃(一種細腰蜂)有雄無雌。繁殖后代，是由雄的把青蜘蛛的幼蟲銜回窩里，叫那幼蟲變成自己的樣子，而成為后代。為了找到真相，你來到庭院里找到一窩蜾蠃，經(jīng)過幾次的細心觀察，你發(fā)現(xiàn)那青蜘蛛的幼蟲并不是用來變蜾蠃的，而是蜾羸銜來放在巢里，等自己產(chǎn)下的卵孵出幼蟲時，作為它們的^v^糧食^v^。蜾蠃不但有雌的，而且有自己的后代。就這樣，你解開了蜾蠃銜青蜘蛛幼蟲作子之謎。你得出了治學要講究事實證據(jù)，不能聽風就是雨的結論。更是讓我知道，每個人應該走自己的路。

現(xiàn)在父母總是不怎么約束我了，許多事情都需要自己決定，而有些誘惑卻總是使我很難判斷。比如零花錢是買書好還是買零食好，是先做作業(yè)還是先玩電腦。我常常為這些事兒猶豫不決，然而我總是會想起你，于是想：不如就學你也做個“實驗”吧。最后得出的結論是買書就是比買零食好，先做作業(yè)再玩電腦效率更高。

還有就是科學考試的時候做到實驗題，我提筆就寫，耳邊卻突然想起了你的聲音：“治學要事實與證據(jù)呀!”仔細回想老師課上做的實驗，果然鐵在純氧中燃燒時只是火星四射而并沒有發(fā)出白光(靠想象果然是不行的)。啊呀，要不是你沒準幾分又沒了。

總之，謝謝你啊小陶，雖然我們之間相隔一千多年，但有你的精神相伴，我成長路上也少走了許多彎路。