范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

趕年級作文300字 趕年級作文700字初二篇一

我跑到雞窩門口，手拿一根“趕雞棍”——竹棍，然后又跑到柜子邊，拿了一把稻谷，決定要把雞喂得飽飽的。

我把谷粒向雞窩撒去，那些萌雞看看我，遲遲不來吃，好像有點膽怯。突然，幾只公雞一個箭步沖過來，你爭我奪，搶著吃了起來。剩下的母雞也不甘示弱地跑過來吃了。我看它們吃得那么歡，就回里屋，自己也去找東西吃了。

我填飽肚子，回到雞窩邊，結果發現那只最大的公雞正領著母雞們趾高氣昂地在外面散步呢！看著怪讓人生氣的。

擒賊先擒王，我揪準那公雞，準備把它趕回院子，但是這公雞太淘氣了。好像在跟我玩捉迷藏。怎么才能把它趕回院子呢？

哈！我心生一計，我捆了幾片菜葉，吊在院子里的枇杷樹上引誘雞。果然，萌雞們上當了！我又悄悄跑到它們后面趕，不一會兒，雞們又回到院子里來了。

現在院子又安靜了，好像什么也沒發生過，我猜，雞們肯定在想，咯咯咯，外出溜達的時間不能長點嗎？咯咯咯…

趕年級作文300字 趕年級作文700字初二篇二

“咯咯咯！”“抓住它們！快！抓住它們！”這是在干什么呢？原來是在捉雞啊！

外公外婆住在農村，農村養點家禽是常有的事。一天黃昏，太陽快要西沉了。外公好心放雞出來透透氣。沒想到它們“*咬呂洞賓不識好人心”，一被放出來，就四處逃竄。于是，我們便開啟了熱火朝天的“趕雞大戰”。

目標：逃掉的四只雞，三只黑的，一只黃的。

任務：全部抓回“^v^”。

四只“逃犯雞”四處“逃亡”。一開始，我們跟蹤著它們，等著時機一到，就撲上，把雞逮住。可是那群雞身上就像是安了感應器似的。每當我們向它撲去，快要抓住了，它們趕緊扇起翅膀“撲棱棱”地飛了起來，總是從我們手里逃走，每次都會撲空。

正所謂“魔高一丈，道高一丈”。正在我們一籌莫展之際，外公笑著說：^v^既然力取不行，那我們就來智取。雞喜歡吃玉米粒，那我們就拿玉米粒來吸引它們。”我們紛紛拍手叫好。

于是，我跑進廚房，拿了一根玉米。我們先剝幾顆玉米粒放在地上，一看雞跑了過來，就沿途剝、撒玉米粒，雞沿著玉米粒，一直走進了“^v^”，我們拍手擊掌。外公清點數目，發現少了一只雞。我和弟弟的心情一下降到了谷底。我們尋著腳印去抓住它們。原來它到了頂層，它從頂層飛到雞籠上面。我們用小石子砸它，它就是不下來。最后，終于被我用竹桿打了下來。

我們把逃掉的四只“逃犯雞”全部抓回“^v^”！這次和雞斗智斗

趕年級作文300字 趕年級作文700字初二篇三

我記得我們下午上最后一節課。這時，我們正在上數學課，我們都在認真聽易老師的講座。我們處于被這個“不速之客”打擾的狀態。突然，一只大黃蜂從窗戶飛了進來，嚇了我們一跳。

這只黃蜂在天花板上盤旋，我們的同學都嚇得不敢抬頭，讓我們緊張，分神。我看到黃蜂直直地飛下來，有同學看到了，趕緊把頭鉆到桌子底下；別人看見了，就沖過去拿書打黃蜂，打不過。每個學生都害怕被黃蜂蟄。結果被易老師看到了，易老師說：“我們別鬧了，繼續上課吧。”

過了一會兒，黃蜂又從我頭頂飛過。我趕緊用手抱住頭。我害怕黃蜂會蟄我，所以我一直盯著黃蜂。易老師看到了。她凝視著我。我看到了易老師的眼睛，但我還是看著黃蜂。它總是在我耳邊嗡嗡作響。這時候易老師有點生氣了。她對我說：“梁，那只黃蜂好看嗎？”你一直盯著那只黃蜂。”我的臉變紅了。

這時，黃蜂又飛到窗口，撞在窗玻璃上，好像要飛出去了。一些學生打開窗戶，但黃蜂仍然沒有飛出去。易老師又看了一遍。“我告訴過你別碰蜜蜂！”易老師生氣地說。聽了易老師的話，我們又漸漸進入狀態，但還是很擔心。

過了一會兒，黃蜂飛到了易老師下面的電腦桌前。易老師看到了，瞪著黃蜂，仿佛在說：“敢來找我撒野，簡直無法無天。”易老師與黃蜂搏斗。易老師用畫外音的方式讓黃蜂暫時跪拜。易老師不動聲色，迅速用書打馬蜂，但馬蜂迅速逃脫，馬蜂發起反擊。易老師閃電般地出手，黃蜂被打中，但仍未被打死。然而黃蜂被易老師打跑了。我們迅速關上窗戶，繼續上課。

這門課真的很有趣，很難忘。

（小學五年級，）

一大早，芳芳在院子里玩。風輕輕地吹著，柳姐姐的長發在風中飄揚，杏姐姐在風中張開笑臉，都傳達著同一個信息：春天來了！

芳芳正在欣賞美麗的花朵。突然，芳芳聽到啁啾聲，急忙跑過去，被眼前的景象驚呆了。她看見一只小燕子從巢里直直地掉了下來。

倒霉的燕子重重地摔在地上。它用它瘦弱的身體和黑色的翅膀拍打著，痛苦地尖叫著。芳芳看到了，憐惜的走了上去。他自言自語道：“多么可憐的一只燕子啊，有一個幸福的家庭，可惜就是不幸。”芳芳想幫忙，但小花貓搶先了一步。她為他搖搖頭，“嗚嗚嗚”地叫道，“口水在千尺之內流了三次。”他慢慢地靠近燕子，顯然想吃它。芳芳看到這一幕，連忙一掃掃帚，嚇了小花貓一跳。她憤怒地看著芳芳，仿佛在說：“這一頓美餐沒吃，都怪你！”小花貓憤怒地離開了。芳芳看到了，心想：“我的好朋友走了，他還會和我說話嗎？”然后我改變了主意，心想：“救受傷的燕子是值得的。”

芳芳接過燕子，放回了窩里。看著團聚的“家人”，比吃蜂蜜還甜！

（五年級作文，）

我記得我們下午上最后一節課。這時，我們正在上數學課，我們都在認真聽易老師的講座。我們處于被這個“不速之客”打擾的狀態。突然，一只大黃蜂從窗戶飛了進來，嚇了我們一跳。

這只黃蜂在天花板上盤旋，我們的同學都嚇得不敢抬頭，讓我們緊張，分神。我看到黃蜂直直地飛下來，有同學看到了，趕緊把頭鉆到桌子底下；別人看見了，就沖過去拿書打黃蜂，打不過。每個學生都害怕被黃蜂蟄。結果被易老師看到了，易老師說：“我們別鬧了，繼續上課吧。”

過了一會兒，黃蜂又從我頭頂飛過。我趕緊用手抱住頭。我害怕黃蜂會蟄我，所以我一直盯著黃蜂。易老師看到了。她凝視著我。我看到了易老師的眼睛，但我還是看著黃蜂。它總是在我耳邊嗡嗡作響。這時候易老師有點生氣了。她對我說：“梁，那只黃蜂好看嗎？”你一直盯著那只黃蜂。”我的臉變紅了。

這時，黃蜂又飛到窗口，撞在窗玻璃上，好像要飛出去了。一些學生打開窗戶，但黃蜂仍然沒有飛出去。易老師又看了一遍。“我告訴過你別碰蜜蜂！”易老師生氣地說。聽了易老師的話，我們又漸漸進入狀態，但還是很擔心。

過了一會兒，黃蜂飛到了易老師下面的電腦桌前。易老師看到了，瞪著黃蜂，仿佛在說：“敢來找我撒野，簡直無法無天。”易老師與黃蜂搏斗。易老師用畫外音的方式讓黃蜂暫時跪拜。易老師不動聲色，迅速用書打馬蜂，但馬蜂迅速逃脫，馬蜂發起反擊。易老師閃電般地出手，黃蜂被打中，但仍未被打死。然而黃蜂被易老師打跑了。我們迅速關上窗戶，繼續上課。

這門課真的很有趣，很難忘。

重慶市永川區回龍小學五年級一班五年級：吳柔英

（五年級，800字）

趕年級作文300字 趕年級作文700字初二篇四

今天，我和外婆、外公和媽媽到白沙灘鎮趕集。

早上，我為了趕早去白沙灘鎮，我特意在7:00之前起了床，并在15分鐘內刷好牙、洗好臉、吃好飯在7:15就準時出發了。

到了白沙灘鎮，那里的人真多呀！用人山人海都不為過。我們首先到了賣蔬菜的地方，從遠處看有紅的辣椒；綠的韭菜；青的青菜；黃的黃花菜……交織成一片美麗的圖案。看著這么多的蔬菜，我們都不知道該選那樣了。我們左看看，右看看。終于選了幾種新鮮便宜的時令蔬菜，放入囊中。

看完了蔬菜，該去看葷菜了，于是我們又去了賣肉的地方。

我們到了賣肉的地方，看到了好幾種肉，有雞肉，有牛肉，有鴨肉，還有豬肉。

我們都看花眼了，于是我們貨比三家，選擇了一塊價廉物美的豬肉，高高興興、心滿意足的回家了。

趕集真好玩！

趕年級作文300字 趕年級作文700字初二篇五

今天是姥姥家那里的集，我高興的一蹦三尺高，因為我已經好久沒有去過姥姥家了，也好久沒有趕過集了。

早晨一起來，我匆匆忙忙穿完衣服，然后洗臉刷牙，就開始吃飯。吃完飯后，我和弟弟看了一會兒電視，然后等媽媽和爸爸收拾好東西，就去姥姥家了。

到了姥姥家，太陽早都升到了半空中，把大地照的火熱，我也十分的熱，一到姥姥家里就把外套給脫了，外套一脫，我就感覺神清氣爽，十分的涼爽。吃完午飯后，我和弟弟就開始去趕集了。到了集里，可真熱鬧，那里可謂是人山人海，人聲鼎沸，每個小攤前面都有許多的人，十分的熱鬧，我和弟弟被擠的來去不得。

過了一段時間后，我和弟弟終于到了一個買玩具的地方，弟弟把每個玩具都看了看，最終買了兩包大禮包。買完后，我就急忙打開來看看里面有什么，我打開一看，里面的東西有很多，有貼畫、玩具、卡片，我急忙都拿起來，裝到兜里，然后就匆匆忙忙地回到了家里。到家里以后，我把東西全拿出來，就開始和弟弟高興地玩兒起來了。

不知道是么時候了，弟弟突然說沒意思，不玩了，說完，拿出一副羽毛球拍和一個羽毛球，便和我一起去打球了。我們打得很開心，但老天爺好像不開心了，天漸漸地灰暗了下來，我們不管，接著打起來了。過了一會兒，老天生氣了，就下起雨來了。我和弟弟就進屋看電視了。

晚上，媽媽帶著我回家，姥姥卻讓我留下來，于是，我就留下來了。