無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

那是一次跳繩的嘗試作文篇一

首先我準備先試驗一下，只見那根跳繩非常的調皮纏在了我的腳上，我就有一點著急了，媽媽說：“不要著急，因為你好久都沒有練習了，所以才會是這樣子”，聽了媽媽的話，我變得認真起來，不一會兒手里的跳繩開始變得非常的聽話，我也跳的比上一次好一點了。

我覺得我還要多多的練習跳繩，這樣才能參加下一次的跳繩比賽，再次取得第一名，為班級爭光。

跳繩的作文01-15

作文學跳繩10-14

學跳繩作文03-18

那是一次跳繩的嘗試作文篇二

星期二，我們跳繩比賽。

我們搬著椅子出來比賽。到低年級的跳繩比賽了，我們興奮的都站起來了。不久，到跳大繩比賽了。謝老師帶著我們去后面練習，我們同學練得可帶勁了，尤其是龔心悅、趙庭月和韓子墨，她們有進步，比以前練習得更好。老師說：“二年級跳大繩的班級到準備區去準備。”我是第一個，因為我是和謝老師搖繩的。

比賽開始了！我興奮不已的走向學校指定的位置，我們把繩搖起來了，老師又說：“預備，開始。”我們就開始跳繩。我們同學一個個都跳得非常帶勁。比賽結束了，我們就回到座位上休息去了。

該宣布比賽的成績了，我們認真的聽。可是，沒有我們，我們很傷心！不過老師說：“只要堅持一定會有進步的！”

跳繩的作文11-03

跳繩作文03-29

跳繩的作文06-19

學跳繩作文06-21

那是一次跳繩的嘗試作文篇三

劈啪劈啪劈啪聽，是誰在跳繩呀？

原來是我們班的跳繩達人鮑俊宇！

他長得高高瘦瘦的，戴了一副藍邊的眼鏡，看上去可斯文了，但是當他跳起繩來，馬上就變得活潑敏捷，如武林高手一般。

鮑俊宇是我們學校跳繩隊的隊員，他每天都會抽出一點時間來跳繩。他跳繩的時候真是瀟灑，只見那黃色的繩子被他甩得上下翻飛，他的腳底就像安了兩個彈簧，還不斷地變換著花樣，忽而兩_叉跳、向后跳，忽而兩臂交叉環繞跳、雙飛跳。他快速地跳起，落下，又跳起，又落下輕盈得就像一只小燕子。

有一次，老師讓我和他一起參加跳繩比賽。

在比賽之前，我的心撲通撲通直跳，感覺都快從嘴巴里蹦出來了。他看出了我緊張的樣子，安慰我：別怕，只要全力以赴就可以！

隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了。我們的繩子就飛快地甩了起來，猶如一條條小白龍在飛舞。耳邊只聽見繩子甩動的聲音，大家都拼盡全力比賽著。

過了一會兒，我和其他同學都上氣不接下氣，跳不動了，只有鮑俊宇依然氣定神閑，飛快地舞動著繩子比賽結束了，鮑俊宇最終獲得了冠軍。

我輸得心服口服，他的冠軍可是平時堅持不懈的練習換來的。我下定決心要向鮑俊宇學習，努力練習跳繩，并堅持下去。

劈啪劈啪劈啪聽，又是誰在跳繩啊？

哈哈，還是這個跳繩小達人呀！

那是一次跳繩的嘗試作文篇四

10月20日，年度運動會終于到了。

經過一個上午的比賽，下午，跳繩比賽將開始。

我們來到指定位置，只聽見裁判的哨聲響起，長長的繩子揮動著。領頭的學生沖進去，跳起來，然后降落，然后迅速離開。后面的同學跟了上來，還沒等開頭的同學完全出去，就鉆進了長繩子里。后面的同學動作很流暢，沒有讓長繩子閑著。

輪到我跳了。我跟上同學，然后迅速來到長繩子的中心。我跳起來，落地后快步走到盡頭。

比賽進行到一半，大家越跳越快，有同學停了一會兒才進入長繩。但是過了一段時間，同學們互相鼓勵，跳了進去。

比賽快結束了，大家都在加速。雖然今天有人開始訓練，但是大家配合的很好.哨聲響起，比賽結束了。

雖然我們不確定是否奪冠，但是只要我們努力，一定會有所收獲。

那是一次跳繩的嘗試作文篇五

假期開啟了，爸爸讓我堅持鍛煉身體，我想來想去選擇了跳繩。

我雖然喜歡跳繩，可我還為此懊惱半天，爸爸鼓勵我：“跳繩可以讓你感受到飛一樣的感覺！”

我滿心歡喜地飛快沖進房間，像一架偵察機到處尋找著跳繩，接著我又像小鳥銜樹枝一樣，拿起跳繩用力地抖開，我把跳繩費力地弄直，就像熊貓清理竹子上的雜葉。

我使勁地抓住了跳繩，準備開始我的跳繩表演。我把它放在腳后跟上，讓它繃緊，跳繩直直的就像木條，我抬起雙臂，拉緊跳繩、蹲下腿、彎下腰，深吸一口氣，像只老虎準備飛奔向獵物一般，我用力地抓住跳繩兩端，好像這是一件對于我有著非同凡響意義的事情。我用很大的力氣甩起繩子，并像一只剛剛飛出籠子的小鳥一樣，眼前的繩子快得像一道閃電劃過我的面前。我成功地完成了一次跳躍！

當我再次蹲下身子像老虎一般的時候，跳繩就像一道道閃電，而我再次像老鷹一樣飛了起來！我一會兒快跳，一會兒慢跳，快得像閃電，慢得像蝸牛。我讓繩子倒著跳，繩子像聽話的孩子，我們配合得很好。

我和繩子又開始玩起了花式跳繩的游戲，我像一只歡快的燕子，跳繩在我耳邊呼呼地響，就像小鳥的歌聲！（公眾號：大同日報小記者）