無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明踏青小學生作文 清明踏春作文篇一

我們從8點開車到了香雪海，大約開了一個小時的車，就到了。買完門票，我們走了進去。雖然是9點，但是，來游玩的人還是很多，門口有許多小攤：有賣蔬菜的，有賣倉鼠的，有賣小吃的，還有打機槍的……

我們還沒到山上，就已經聞到了梅花香。來到山上，我看到了大片大片的梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下，那棵棵梅花樹，仿佛成了一片美麗的海洋。

到了中午，我們吃好午飯，到了山上的亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的，就數我在一面刻著“香雪海”三個大字的巖石前拍的那一張照片了。

到了下午1點多鐘，我們該回去了。在返回的路上，人越來越多，從上面往下看，人山人海。我們在下山的路上，還買了水晶手機掛件和掛在車上的水晶掛件，爸爸還給我買了一只白倉鼠和一只黑白倉鼠，我可開心了！媽媽說再拍幾張照片，于是我們又來到了湖邊，我們在大巖石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買了一些蔬菜和特產，阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。

一路上，我們說說笑笑，今天我們玩得真開心。

清明踏青小學生作文 清明踏春作文篇二

陽春三月，春暖花開，爸爸和媽媽帶著我去玄武湖公園踏春。

一進園門，眼前豁然開朗，一幅秀麗的山水畫躍入眼簾，玄武湖水和遠處的紫金山相映成輝，令人心曠神怡，園內一片春意盎然，游人熙熙攘攘，好不熱鬧。

我們沿著湖邊的小道一路前行，一路上清風習習，花香四溢。昨天還是冰封的湖面，今天則碧波蕩漾，星星點點的游船像鑲嵌在湖面上的寶石，在陽光的照耀下，閃閃發光。湖邊的垂柳已抽出了新芽，小道的兩邊也已開滿了不知名的野花，有藍、有紅、有白、有黃——一簇簇，一叢叢，競相開放，爭奇斗艷，我拿著相機不停地拍照，想把這美麗的景色永遠的保存起來，爸爸緊隨其后，把我和這美景都存入了他的相機。

我們來到一個租船點，租了一艘小船，小船在湖面上悠閑的飄蕩，四周不時傳來人們的歡聲笑語。媽媽囑咐我要注意安全，不要把身子探出船外，我一邊踩著踏板，一邊還是忍不住探出身子，把手伸進湖水里，呀！乍暖還寒，看起來溫暖的湖水卻還是冷冰冰的。

上岸后，我們來到一處寬闊的場地休息，四周是嫩綠的草坪，這里已經三五成群的聚集了不少的人，有的在聚餐，有的在聊天，有的在打羽毛球，還有的在放風箏，每個人在都在盡情的享受這春天的美好。

我們一路走來，穿行在美景中，悠閑自在，不禁讓我想起了程顥《春日偶成》里的兩句：云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。這次踏春雖然時間短暫，但令我難忘！

清明踏青小學生作文 清明踏春作文篇三

今天我們開展了各年級自己組織的活動，我們四年級選擇了去動物園，到了動物園，我們先在門口等語文老師，老師來了，她給我們拍了好幾張照片，我們都很高興。

我們先到一片杏花樹旁，我們拍了幾張照片又從杏花樹旁的樓梯向上走。

到了上面，我們看到了兇猛的豹子和美麗的孔雀還有幾匹強壯有力的馬。

在往上走，我們看見了漂亮的梅花鹿，高傲的白鵝，和龐大的野豬，同時我們看見了一個娛樂設施——鉆狗熊圈，我們男生一擁而上，有些女生有點猶豫，最后還是上來玩了，我們每人至少玩了一次。

我們又往上走，看見了一大片油菜花地，我們終于可以休息了，語文老師拿起照相機又給我們拍了幾張照片。

我們下山的時候，突然有人說﹕“猴子”，我抬頭一看原來是猴山，里面的猴子很多，有的在搶東西，有的母猴抱著幼猴，還有的猴子在玩耍，不過猴王一出來它們都停住了。

我想，今天我們玩的很開心，這都是老師辛苦的討論得來的。

清明踏青小學生作文 清明踏春作文篇四

幾天的雨雪之后，天公終于露出了笑臉。今天，爸爸媽媽帶著我到郊外踏春。

初春時節，乍暖還寒。我們來到廣闊的田野，看到綠油油的麥苗在茁壯成長。走到松軟的麥田，好像走在了厚厚的地毯上。

看到媽媽在麥田里挖野菜，我就迫不及待的學了起來，不一會兒，我們就收獲了一塑料袋的野菜。

站在喜人的麥田，我想：今年又是農民伯伯的一個豐收年。

快到河邊的時候，遠遠就看到河堤兩側盛開的一片片的黃色花朵，爸爸說：“那是迎春花，它是春天開放最早的花朵，它用美麗的黃花向人們報告春天到來的消息。”

河灘草坪上開著星星點點的紫色小花，我們給他起了個名字叫“滿天星”。給“滿天星”做伴的小草們也脫下了干枯的衣服，露出嫩綠的小芽。

河畔的柳樹垂下柔軟的枝條，仿佛是春姑娘正在對著鏡子梳理她美麗的長發。

萬物復蘇的春天來了，大自然用綠草、鮮花為人們描繪了一副豐富多彩的美麗畫卷。