方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新年聯歡會活動方案設計篇一

在新年到來之際，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

20xx年12月30日上午8點

四年三班教室

四年三班老師、全體同學

1.布置教室，體現節日氣氛。

2.小主持人做好準備。

3.學生準備節目。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

4. 學生自制賀卡。

5.班主任制作《我愛我班》學生照片集錦

6.全班學唱《新年好》(中英文)

7.復習背誦小學必備古詩80首。

1.全班齊唱《新年好》

2.開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至;

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

男：今天，我們相聚在這里，享受新年的歡樂，享受這段美好時光;

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!

男：xx小學校四年三班20xx新年聯歡會現在開始!

3.班主任致新年賀詞。(略)

4.活動一：

游戲1：詩詞大比拼：

四個小隊(芒果小隊、蘋果小隊、桔子小隊、草莓小隊)分別競賽小學生必備古詩，老師評獎。

游戲2：搶凳子比賽：

每次出3--4個人，椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個游戲。

游戲3：氣冠云霄(吹氣球)

游戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝

游戲4：猜猜猜

每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多

5.活動二：個人才藝展示(略)

6.活動三：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)

7.回眸20xx

學生觀看學校的生活照片剪輯，老師提前做成ppt文件《我愛我班》。

8.結束語：

男：美好的時光總是過得很快，

女：天下的宴席難有不散。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開老師的精心培育

男：如花的歲月離不開家長的愛心呵護

女：如花的歲月更少不了同學的相互關愛

男：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學連同對歲月永恒的記憶永留心間 !

男女合：xx小學四年三班新年聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!

師生齊唱《新年好》。

新年聯歡會活動方案設計篇二

新年聯歡會

如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會為契機，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會，讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xx這個大集體。

春節

全體員工

公司辦公樓前

歌舞表演與互動游戲相結合

以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯歡會，歌舞表演節目以各二級公司為單位進行籌備，每個節目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據游戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。

各單位籌備的歌舞節目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現場員工也能參與到其中。

新年聯歡會活動方案設計篇三

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展；為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，xx小學擬定主辦本次聯歡會。

開心快樂，喜迎元旦

全體師生

擬定20xx年x月x日下午2：00

校園操場

1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

1、x月x日至x日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

2、x月x號上報節目單、學生名單。x號中午節目篩選，擇優錄用。

3、x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）

除班主任以外的任課老師

（一）按各班節目數量和質量劃分等級。

（二）各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

（三）本次文藝匯演比賽總評分為10分。

（四）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。

（五）評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

1、出場迅速，不拖沓。（0.5分）

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）

3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

5、收場不草率，落落大方。（0.5分）

1、領導小組：

組長：x校長

成員：各班主任及任課教師

2、節目總編導：xx

3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）

4、主持人：

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩！

新年聯歡會活動方案設計篇四

送走瑞氣吉祥的20xx，迎萬馬奔騰的20xx，為了豐富幼兒園教職工的體生活，展現教職工的精神風采，創造和諧的精神化，增強教職工的凝聚力和向心力，使全體教職工全身心投入新一年的教育工作中，再創幼兒園更燦爛、輝煌的明天，經幼兒園園務管理委員會決定，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯合舉辦一臺以“114我們快樂幸福在一起”為主題的`新年聯歡會。

總指揮：

總策劃：

組織領導：

舞美組：承擔舞臺及會場的環境布置，承擔責任人xx。

音響組：承擔音響設備，包括調音設備、話筒、及節目音樂等，承擔責任人xx。

后勤組：承擔教職工晚餐事宜、聯歡會所需禮品等，承擔責任人xx。

安全組：保障晚會安全有序地進行，避免閑雜人員進入，承擔責任人：xx。

攝影組：各姊妹園派一名青年明號成員承擔攝像或照相工作。

xx幼兒園的全體教職工。

萬xx

1．本次活動以教師拓展訓練及各園表演節目形式為主。

2．節目內容以教師和后勤培訓的舞蹈、小品為主，內容積極健康。

3．各園園領導要充分重視，積極動員、調動每一位教職工的積極性，鼓勵全員參加，并組織好排練。

1．策劃組討論活動的形式。

2．各園排練節目，準備服裝道具及音樂及時上報節目。

3．活動環境布置、橫幅、音響等。

20xx年1月日下午欣榮幼兒園一樓多功能廳

1．16:00—18:00：全體教師室內拓展訓練

2．18:00—18:0：全體教職工共進晚餐

3．19:00—20:00：全體教職工藝聯歡晚會

拓展訓練教練

1．舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等

2．小品《人在旅途》，表演者：xx等

3．陶笛合奏：《望春風》、《美人吟》，表演者：xx等

4．舞蹈《廣場舞》，表演者：后勤代表隊

5．互動游戲活動：114在一起（愛的抱抱）

6．舞蹈：《雨和花》表演者：科學園幼兒園xx等

7．陶笛獨奏：特邀嘉賓：xx教師：孫老師

8．舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。

9．舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者：xx等

新年聯歡會活動方案設計篇五

為傳承文明、健康、和諧的校園文化氛圍，豐富師生業余文化生活，值此辭舊迎新之際，讓全體師生在繁重的工作學習之余展現自己的才華，調整疲憊心態，以嶄新的姿態迎接新的一年，學校決定舉辦師生新年聯歡會，希望全校師生積極合作，共同參與。

七、八年級學生和全體教職工

20xx年12月31日12點半

敏學樓多功能廳

1、各班準備一個節目以比賽形式參與，評出前八名選為一、二、三等獎、最佳表演獎，參加聯歡會表演。教工各組至少出一個節目。

2、節目質量力求于精，節目內容要體現健康高雅喜慶，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園改革新風尚。

3、節目形式以集體節目為主。力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

歌舞類：大合唱、小組唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、模特表演、健美操、武術等；

器樂類：鋼琴、古箏、吉他、架子鼓等齊奏或合奏。

語言類：朗誦、小品、相聲、快板、三句半、校園情景劇、音樂劇等；

4、所用伴奏采用mp3格式，與節目名稱一同報送。

5、各節目所需道具、服裝一律自備。

1、報送節目：12月17日放學前報至音美組

2、節目審查：12月23日7、8節

3、節目彩排：12月29日下午

師生新年聯歡會是一種校園文化，是學校教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、加強師生溝通、增強班級凝聚力的重要途徑。各班一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，圓滿完成本次活動，共同度過一個開心祥和的新年。

新年聯歡會活動方案設計篇六

歡樂、和諧、激情、向上

20xx年12月30日14：00

f座報告廳

1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主；

2、穿插游戲、抽獎等互動活動；

3、提倡團體節目、特色節目；

4、鼓勵原創，最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。

全體教職工

為確保聯歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯歡會籌備工作。

組長：張xx 副組長：王xx 成員：周xx、吳xx 領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。

主任：王xx 成員：王xx、張xx 七、具體要求

1、分工會負責人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯系，動員和發動教職工積極參與該項活動；

2、參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升；

3、報名以分工會為單位，也可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目；

4、10月30日前，各分工會將附件1的報名表填好后，以郵件的形式報至工會郵箱：xx;

5、采取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則詳見附件2;

6、未盡事宜，另行通知。

新年聯歡會活動方案設計篇七

歡樂、和諧、激情、向上

20xx年12月30日14：00

f座報告廳

1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主；

2、穿插游戲、抽獎等互動活動；

3、提倡團體節目、特色節目；

4、鼓勵表現校園生活、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。

全體教職工

為確保聯歡會的順利進行，成立20xx年新年聯歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯歡會籌備工作。

組長：張xx

副組長：王xx

成員：周xx、吳xx

領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。

主任：王xx

成員：王xx、張xx

1、分工會負責人要高度重視本次活動，主動與支部、部門負責人聯系，動員和發動教職工積極參與該項活動。

2、參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升。

3、報名以分工會為單位，可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目。

4、10月30日前，各分工會以電子版的形式將參演節目和演員名單報至工會郵箱：xx。

5、采取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則將另行公布。

6、未盡事宜，另行通知。

新年聯歡會活動方案設計篇八

20xx年12月24號

勝利幼兒園大一班

齊琛老師

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我學你做?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

1、“我幫奶奶數雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！