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我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇一
古往今來(lái)，豐富璀璨的詩(shī)詞，在中國(guó)歷史長(zhǎng)卷中，添上了絢麗多彩的一筆。一年四季，在詩(shī)詞的長(zhǎng)河中，又是那么的生機(jī)盎然。
春天是充滿希望的。正如古人曰：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”當(dāng)你剛從嚴(yán)冬中緩過(guò)來(lái)時(shí)，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，春姑娘不知何時(shí)已到來(lái)，眼前呈現(xiàn)的是“萬(wàn)紫千紅總是春”。春的到來(lái)，給大地披上了一件生機(jī)勃勃的綠衣，如同王安石所說(shuō)的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。春天也是多情的，白居易曾說(shuō)過(guò)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”啊！
夏天是熱情奔放的。當(dāng)你走出空調(diào)房，站在驕陽(yáng)似火的外面，就會(huì)感覺(jué)到夏天正用力的擁抱著你，當(dāng)你走到小河邊，看著荷花、樹(shù)的影子倒映在河里，不由得會(huì)想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天是多愁善感的。楓葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我會(huì)停下腳步看看“霜葉紅于二月花”的情景究竟是什么樣子。秋天使一切景物都變了樣，一輪明月，就會(huì)使人不經(jīng)意產(chǎn)生“今夜月明人盡望，不知秋思落水家”的愁思。秋天讓游子們“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。秋天又是一個(gè)美麗的季節(jié)，“星垂平野闊，月涌大江流”，讓人聯(lián)想到一幅幅精彩又優(yōu)美的畫(huà)面，古典美撲面而來(lái)。
冬天是潔白純凈的。古人云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那銀裝素裹的世界讓人不忍心玷污。可冬天有時(shí)像一位嚴(yán)厲殘酷的大漢，他使得“千山鳥(niǎo)飛絕萬(wàn)徑人蹤滅”，讓人心生寒意。冬天不像春天那樣充滿希望，不像夏天那樣熱情奔放，不像秋天那樣多愁善感，它是獨(dú)一無(wú)二的。四季之中，吾獨(dú)愛(ài)冬。
詩(shī)詞，給我打開(kāi)了一扇窗。詩(shī)詞，它就是一顆明珠，照亮了我的整個(gè)心靈，我也和她來(lái)了一次心對(duì)心的對(duì)話，萬(wàn)千事物中，吾獨(dú)愛(ài)汝！
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二
孤寂的雨飄飄灑灑的落下，侵占著心田中每一片情絲，不知不覺(jué)與其對(duì)話，把心中的孤寂向外潑灑。
驀然回首，孤寂依舊。時(shí)間如飛梭，飛快的在縱橫間溜走。高中的生活就是意味著快節(jié)奏，一不留神就會(huì)栽個(gè)大跟頭。帶著憧憬出發(fā)，踩著奮斗奔踏，與理想招手，與夢(mèng)想交流，其中不免會(huì)有孤寂的踩踏。從開(kāi)學(xué)到先在，我，經(jīng)常與孤寂對(duì)話，那種無(wú)奈，那種感觸，真的無(wú)法表達(dá)，心都累了！
也許性格真能注定一切，也許是性格讓我不善表達(dá)。我只會(huì)紙上談兵，只會(huì)用手中的筆隨心所欲的畫(huà)，畫(huà)出讓人難以理解的想法。
這一切的一切，使孤寂在其中應(yīng)運(yùn)而生。讓孤寂侵蝕著快樂(lè)的念頭，奮斗的想法。
唉，性格又強(qiáng)迫我與孤寂對(duì)話。
愿友誼天長(zhǎng)地久，讓友情關(guān)懷你我他。
隨著年齡的增長(zhǎng)，思維的成熟，獨(dú)立的必要性增強(qiáng)，越來(lái)越體會(huì)到友誼的重要。
友誼的交響樂(lè)在高中又一次奏起，友誼的建立讓我欣喜，讓我把幼稚拋棄。人生有一知己難能可貴，現(xiàn)在我開(kāi)始尋覓。
友誼讓心靈得到安慰，讓心語(yǔ)得到傾訴，讓激情再次燃燒。但在這個(gè)時(shí)代，畢竟是奮斗的時(shí)代，朋友，一個(gè)個(gè)仿佛飛在天邊，我內(nèi)心的孤寂無(wú)法找個(gè)人傾訴，我不愿阻礙他們的前進(jìn)之路，我不能自私，也許，也許只可獨(dú)處！！！
面對(duì)友誼的不知所措，讓我又與孤寂對(duì)話。
學(xué)習(xí)，是這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的主流，終身學(xué)習(xí)也許才能不被這個(gè)時(shí)代所拋棄。作為高中的一份子，難道我們不應(yīng)該這樣嗎？
前幾次考試，給了我?guī)讉€(gè)重重的耳光，感謝這耳光，感謝他把我從迷途中拉回。耳光讓我驚醒，醒悟又給我指明道路——唯有認(rèn)真，勤奮才可出成績(jī)！
我也付諸了行動(dòng)，數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟讓我欣慰，物理復(fù)雜的公式又讓煩惱復(fù)辟。每天與書(shū)對(duì)話，用筆作戰(zhàn)，雖然快樂(lè)是有的，但孤寂也總會(huì)來(lái)?yè)v亂。是他差點(diǎn)讓我放棄，讓我不知努力，讓我認(rèn)為自己已經(jīng)被這個(gè)時(shí)代潮流所唾棄。
無(wú)奈，孤寂在任何時(shí)候都會(huì)慢慢走來(lái)。
悲哀，孤寂讓世界變得憔悴蒼白。
嘆息，孤寂讓一切都快樂(lè)不起來(lái)。
與孤寂對(duì)話，請(qǐng)你把孤寂的大手讓開(kāi)，不要讓消極的一面展開(kāi)。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇三
一記記殘缺朦朧的對(duì)話將我的記憶填滿，像那長(zhǎng)滿楓葉的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，那是一片紅。我與你的對(duì)話讓我久久不能釋?xiě)选呛朴畎闵衩氐纳袂椋雌鹞遗c你溝通的興趣，一次次的對(duì)話，讓我深知，你是那么的難以釋?xiě)选?/p>
每個(gè)人的一生都會(huì)有許多不同意義的對(duì)話，在我的記憶中，那一次的對(duì)話是最讓我難以釋?xiě)训摹浀媚且荒甑南奶欤质且粋€(gè)雨季，假期里的我總是被悶熱的天氣搞得心情一團(tuán)糟，久久提不起神來(lái)。那一天是特別的一天，特別到即使是十幾年后的今天仍然記憶猶新。那一天，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清涼，帶走了那久違的濕熱。晚飯過(guò)后，爸爸笑著說(shuō)：“走，今晚和我去釣魚(yú)怎么樣。”我答應(yīng)了，盡管心里存在著疑問(wèn)。在這皓月當(dāng)空，清風(fēng)拂人醉的夜晚總該做點(diǎn)意味深長(zhǎng)的事……
我和父親帶著釣魚(yú)的工具來(lái)到一個(gè)池塘邊，布置好后，我便與父親坐在凳子上，靜靜地等待饞嘴的魚(yú)兒……
月光映在塘底，池水不是很清，看不到底，一輪圓盤(pán)倒映在水中，勾勒著一副晚間11點(diǎn)畫(huà)面。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)一刻，我已有些不耐煩，父親卻仍面帶笑容的端坐著，過(guò)了一會(huì)兒父親釣上來(lái)一條魚(yú)，我羨慕不已，有付出就有回報(bào)，我釣上來(lái)一條大兩倍的魚(yú)，我興奮不已，剛要放進(jìn)桶中，父親便說(shuō)要放回去，原來(lái)這里只要過(guò)了晚間11點(diǎn)是不允許再釣魚(yú)的。我望了望四周，說(shuō)：“這里又沒(méi)有其他人看到，我們帶回去吧。”父親望望天空的那一輪圓月，說(shuō)道：“每個(gè)人會(huì)有自己的理想，并總想為實(shí)現(xiàn)理想奮斗，而當(dāng)我們?cè)谄床^(guò)程中取得一定成就時(shí)，迎接我們的是鮮花與掌聲，我們會(huì)怎么做？有的人只是快速穿過(guò)這一片美景，大步向前，最后取得成功。而有的人則沉醉其中，不能自拔。為什么他們的結(jié)果不同？只因他們對(duì)待誘惑的態(tài)度不同，所以正確對(duì)待你生活中形形色色的誘惑，你才會(huì)成功。”
那片掙扎的楓葉從樹(shù)上飄落，如同記憶的對(duì)話沖破思想的金絲籠……
那年的雨季帶來(lái)了風(fēng)雨也帶來(lái)了彩虹，一片片成熟的楓葉，決定了你必將走向成功的道路。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇四
人們常說(shuō)，“如果一個(gè)人沒(méi)有了朋友，他就像失去了整個(gè)世界一樣。”朋友在我們的人生旅途中再重要不過(guò)了，我們可以傾聽(tīng)各自的心聲，可以碰撞智慧的火花，也可以增進(jìn)彼此了解。
“加油！”你是在學(xué)校最理解我的人，有一次我被老師批評(píng)了，我并不知道老師為什么批評(píng)我？你就過(guò)來(lái)告訴我，我哪里做得不好，哪里需要改正，我這才明白了自己的錯(cuò)誤。也是因?yàn)槟憬o予了我理解和關(guān)心，我很少再犯同樣的錯(cuò)誤了。
“說(shuō)吧，你開(kāi)心的事！”你是一個(gè)很守誠(chéng)信的人，有一次我遇見(jiàn)了一件非常高興的事情，想與你一起分享。我們就約好4：30在廣場(chǎng)上相聚，我一共約了五個(gè)人按時(shí)到的只有你一個(gè)，其他的不是遲到，就是放了我們鴿子，只有你一次都沒(méi)有讓我失望過(guò)。
“我家也有過(guò)這樣的情況。”記得有一次我家發(fā)生了一個(gè)讓我悲傷到極點(diǎn)的事情，我在家里頭疼到不知道怎么解決？在學(xué)校的某一天，我對(duì)你說(shuō)我們家發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)，你聽(tīng)我說(shuō)了一大堆話，沒(méi)有打斷我，還幫我分析事情的錯(cuò)誤的錯(cuò)誤點(diǎn)，教我解決問(wèn)題的方法，還時(shí)不時(shí)地拍拍背安慰我，讓我想開(kāi)一點(diǎn)，有這樣的朋友真好。
“這次我原諒你，下次我就不會(huì)再原諒你了。”那天放學(xué)我把她告訴我的小秘密告訴了她媽媽，她很生氣，因?yàn)樗o我說(shuō)過(guò)不讓我告訴任何一個(gè)人。那天晚上我約她一起去讀書(shū)城，她一副悶悶不樂(lè)的樣子，“不會(huì)是因?yàn)槲野桑 蔽以谛睦锵胫瑑?nèi)疚不已！到了書(shū)城，我買了一本，她最愛(ài)的書(shū)送給她。她臉上那份悶悶不熱的表情，瞬間煙消云散，取而代之的是一副開(kāi)心的面孔。她樂(lè)了，我也樂(lè)了！
她幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻可以給我最大的安慰，謝謝你朋友！
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇五
在某個(gè)人的錢包里，有一張100元的紙鈔，一張10元的紙鈔和一個(gè)1元的硬幣。在一天深夜，它們趁主人睡覺(jué)是談起了話。
“100元大哥，你說(shuō)我怎么就不能在一個(gè)地方呆得長(zhǎng)久些呢！就說(shuō)今天吧，早上我還是一個(gè)屠夫的，馬上就是一個(gè)老太婆的，接著到了她孫子手上，后來(lái)到了玩具店老板的手上，后來(lái)我也懶得記了，迷迷糊糊就到了這里。”10元懊惱地說(shuō)，“我被拿進(jìn)拿出，拿進(jìn)拿出，幾乎歇不了，現(xiàn)在才可以停下。”
“看來(lái)，我比你好多了！我想，1元老弟比你更可憐吧！”100元說(shuō)，“你一定更忙吧，1元老弟。”
1元只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。
“您的身份是最高貴的，100元大哥，人們總是渴望得到你，對(duì)你總是小心翼翼的，哪像我啊！”10元羨慕地說(shuō)。
“沒(méi)什么，沒(méi)什么，只是去過(guò)高級(jí)飯店，銀行，飛機(jī)場(chǎng)，美容院，我最喜歡的主人是一位像比爾—蓋茨的大老板．．．．．．”100元驕傲地說(shuō)。
“對(duì)了，1元老弟，你去過(guò)哪里啊？”10元問(wèn)道。
“我啊，”1元開(kāi)了口，“我去過(guò)牛奶店，為一個(gè)孩子換了一瓶牛奶；去過(guò)募捐箱，被帶去到貧窮地區(qū)；去過(guò)美術(shù)店，為一個(gè)美術(shù)家換來(lái)一支鉛筆；去過(guò)乞丐的碗里，并為他換來(lái)了一個(gè)面包．．．．．．今天我不小心掉在了地上，被一個(gè)小孩撿到，不知道為什么就到了這里。也許這個(gè)人是他媽媽吧。”
“哇，1元老弟，你的記憶力實(shí)在是太好了！不過(guò)，這些小事你記它干嗎？”10元不能理解。
“這就是我的價(jià)值啊，有這樣的價(jià)值就足夠了，你的價(jià)值可比我大！”1元說(shuō)道。
“說(shuō)的也是呢，再小也是有價(jià)值的！”10遠(yuǎn)頓悟，“100元大哥，你的價(jià)值最大，要好好發(fā)揮哦！”
“那是當(dāng)然！”100元笑著說(shuō)。
不知不覺(jué)中，天亮了。
“今天又是星期六呢！”它們的主人說(shuō)，“先用10元去買菜，下午用100元去買一件衣服，1元嘛，去買早餐好了！不行，這個(gè)1元是失物，星期一得寫(xiě)個(gè)失物啟事，這么誠(chéng)實(shí)的孩子把它交給了我這個(gè)老師，我可不能讓他失望！”
于是，這3個(gè)錢家族的成員就這樣分開(kāi)了。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇六
沒(méi)想到圓明園中有如此孤寂荒涼的地方。
幾塊有著斑駁的黑色石塊雜亂無(wú)章地臥在雜草中；然而周圍的土地卻有些荒蕪了，露出微黃的土壤；幾只麻雀蹦跳地在中間覓食。四周靜謐極了，我不禁有些膽戰(zhàn)了。
微帶怒氣地質(zhì)問(wèn)著朋友那個(gè)拉著我來(lái)到這里的罪魁禍?zhǔn)祝骸氨緛?lái)好端端地欣賞著美景，為何來(lái)到這里？”
朋友默默地走過(guò)去，用手去輕撫那黑色冰冷的柵欄，眼望著這片能讓烈日失去溫度般的廢墟，輕聲說(shuō)道：“這里是著名的九州清晏啊。是以前皇室家族歡聚一堂的地方呢”朋友的話好似一陣漩渦把我卷回清朝
蟲(chóng)聲陣陣的夏夜，九州清晏附近燈火輝煌，雍容華貴的妃嬪笑著鬧著，高貴威嚴(yán)的皇上也享受著這天倫之樂(lè)所有人都沉迷在這華美的園林中，整個(gè)園林仿佛浸在酒中，散發(fā)著誘人的香氣。
但糊又黑煙滾滾，火星的爆裂聲與巨響充斥在耳邊，弄得我頭昏腦脹。那滾滾的黑煙組成一副獰笑的面孔，占領(lǐng)了半邊天
日月如梭，我看到這片殘?jiān)珨啾冢瑑?nèi)心有了一陣陣涌動(dòng)。我卻擺出一副倔強(qiáng)的樣子：“圓明園只不過(guò)是清朝的一個(gè)園林罷了，又何必如此痛惜？”朋友漲紅了臉：“如果這樣就更糟糕了呀！如此慘重的代價(jià)被看作無(wú)關(guān)痛癢的事情，就代表清朝那奢侈的生活這樣的生活怎能讓它不滅亡？”聽(tīng)著朋友的反駁，我低下了頭。
是呀，中國(guó)的歷史上的各個(gè)王朝的衰敗大都由于它們那萎靡奢華的生活。國(guó)家都是如此，更何況我們?nèi)四兀?/p>
短暫的爭(zhēng)吵后，我們離開(kāi)了這個(gè)有著光輝歷史的遺跡。說(shuō)笑之間，看見(jiàn)幾只黑天鵝在曼妙的荷花與碧綠的荷葉中嬉戲，岸邊的垂柳在粼粼的波光下也容光煥發(fā)，遠(yuǎn)處的幾葉小舟卻亦真亦幻，看的不真切。
我的心又倏地收了一下，在這好似一幅旖旎的水墨畫(huà)中，我仿佛看見(jiàn)了蕭索的冬日下那衰敗的柳，死氣沉沉的荷塘
生靈在夏日恣意揮霍自己的美貌。在冬日下或死或傷。更何況人呢？
在炎炎的夏日下，回味朋友與我的對(duì)話，內(nèi)心不禁沉重了。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇七
“光陰似箭，歲月如梭”，彈指間，十三個(gè)春秋早已消逝。有時(shí)，靜坐一隅，時(shí)光卻如同滿弓之箭直中我的胸膛。霎時(shí)間，往事如同燈下浮塵般，紛紛擾擾地出現(xiàn)在我腦海中。
歲月如一只貪婪的巨獸，將我的回憶吞噬，我漸漸喪失許多兒時(shí)悲歡喜樂(lè)的記憶。我嘗試與它談判，可它卻不似往昔溫情的模樣。我似田中撲蝶的孩童，想留住歲月這只斑斕蝴蝶的身姿，可卻只能抬頭看著它翩飛遠(yuǎn)去的身影，歲月是那樣冷漠無(wú)情。
“鳶飛戾天者，望峰息心。”歲月啊，如果你是那“鳶”，那過(guò)去美好的一切難道不是令你駐足停留的“峰”嗎？
還記得那些童年的剪影嗎？家鄉(xiāng)的底色是昏黃的，一到盛夏的傍晚，我與弟弟、祖母會(huì)踏過(guò)老房布滿青苔的石階，走到布滿葦塘的村口。傍晚的夏風(fēng)還稍顯炎熱，蘆葦一根根地隨風(fēng)飄搖，葦絮紛飛猶如輕雪。我與弟弟總喜歡扯下一根根蘆葦，當(dāng)做武器互相戳斗，直到那桿蘆葦上的葦絮都飄散光了，只剩下光禿禿的葦桿，只好重新扯下一根蘆葦繼續(xù)“爭(zhēng)斗”。
童年時(shí)的快樂(lè)都顯得那樣簡(jiǎn)單且漫長(zhǎng)，我們會(huì)樂(lè)此不疲地玩上許久，直到祖母在看完菜地后呼喚我們回去吃飯。祖母溫情的話語(yǔ)，弟弟天真的臉龐，鄉(xiāng)間冉冉升起的炊煙和飯食的芳香，構(gòu)成了記憶中獨(dú)有的畫(huà)面。歲月呀，你流逝地這樣快，是不記得從前童年時(shí)的美好了嗎？
那一年早春時(shí)節(jié)看過(guò)的漫山遍野、云蒸霞蔚的盛開(kāi)的杜鵑花，那一年八月中秋全家團(tuán)聚時(shí)皎潔明亮、銀輝傾瀉的滿弦月。父親扛我上肩頭時(shí)那寬厚粗糙的雙手，母親擁抱我時(shí)那隨風(fēng)飄揚(yáng)的芳香的發(fā)絲……歲月啊，你能否放緩奔流的腳步？我怕總有一天，我會(huì)忘卻從前的回憶；歲月啊，你能否一直陪伴著我，直到我老去，直到這所有的“峰”都與世長(zhǎng)辭？
歲月呀，我多么希望你能走得慢些，因?yàn)槲遗挛腋簧夏恪０乩瓐D曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間會(huì)帶走一切，長(zhǎng)年累月，會(huì)把你的名字、外貌、性別、命運(yùn)都改變。三毛也曾說(shuō)，歲月極美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。歲月啊，你的流逝是世界亙古不變的定律，卻也是人生更迭、嘗盡百態(tài)的旅程。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”你的流逝無(wú)可避免，我只能盡我的全力，珍惜你的存在，拓展生命的寬度。珍藏過(guò)往的種種回憶，過(guò)好現(xiàn)在的每分每秒。
回首過(guò)往，與歲月對(duì)話，笑看歲月的流逝，靜對(duì)離去的過(guò)程。在歲月的風(fēng)雨飄搖中銘記人生的斑斕記憶，珍惜生命中的每次遇見(jiàn)。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇八
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，忽然從廚房里傳出一陣嘈雜聲，把我驚醒了。我急忙跑到廚房，在門(mén)外就聽(tīng)到一個(gè)聲音在耳邊響起：“我是洗菜之后的水，別當(dāng)我沒(méi)用，我還可以用來(lái)拖地呢！可主人她爸爸每次用完就把我直接沖走了，啊——不好，朋友們來(lái)生再見(jiàn)。”（不一會(huì)兒，下水道傳來(lái)一陣咕隆聲）
“哎，我是舊電池，小主人她媽媽一見(jiàn)我的電用光了，直接就把我扔進(jìn)垃圾桶，其他人也這樣，害得我們背負(fù)污染土地的罵名，其實(shí)還不是人類自己的錯(cuò)……”
“不光是你們，你認(rèn)為我有好日子過(guò)嗎？”一本雜志發(fā)言道，“我是樹(shù)木變成的，可小主人把我看完后，就扔進(jìn)垃圾桶，更慘的是還會(huì)被一些無(wú)知的人給燒了。我還可以造再生紙啊……”
“我很同情你的遭遇，可我又何嘗不是步你們的后塵呢？”一個(gè)剛來(lái)不久的小紙盒說(shuō)，“我原本是藥物的包裝盒。可藥已用完，我就被扔到了。其實(shí)，我還可以再裝其他東西呀！如果實(shí)在不用我，也不用扔掉我呀！可以賣給廢品站啊。我可以循環(huán)利用的……”
“還是說(shuō)說(shuō)我吧，我是被主人從商場(chǎng)買回來(lái)的‘可口可樂(lè)’。剛喝完，就和垃圾箱來(lái)了個(gè)‘擁抱’。主人不懂環(huán)保常識(shí)，可小主人應(yīng)該懂呀！我也可以再利用的呀。”
聽(tīng)到這，我的臉?biāo)⒌囊幌履樇t了……這時(shí)，又傳來(lái)一個(gè)聲音：“我是剛用的洗碗水。”這聲音是從下水道里傳來(lái)的，“我本來(lái)還可以拖地用啊！”
“我也可以用，我是前天才被扔掉的作業(yè)本，這里有三十多本。我的兄弟們有的被用了一半，有的只用了兩三頁(yè)，有的甚至根本一頁(yè)都沒(méi)有用完，就直接扔掉了。其實(shí)，我還可以再用的，可以用來(lái)計(jì)算，可以用來(lái)墊魚(yú)骨，可以裝訂起來(lái)做練習(xí)本。在主人眼里我就那沒(méi)用嗎？”
“我是塑料袋，剛用來(lái)裝商品，沒(méi)到一天，就被扔了。有些人還把我們亂扔，讓我們受到人的排斥，說(shuō)我們污染環(huán)境。還說(shuō)我們埋在土里不能分解。其實(shí)，我們也還可以再用：用我們來(lái)裝東西，攜帶方便、用我們來(lái)裝垃圾容易清掉……我們也不至于那么沒(méi)用啊！我就不能再用嗎？”
“我可以用，我可以用。”廚房里的聲音頓時(shí)響徹云霄。我的臉更紅了。跑到廚房把垃圾，不，把有用的東西放回有用的地方。我仿佛聽(tīng)到了它們的笑聲，聽(tīng)到它們的……
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇九
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的`圓月，旁邊秋風(fēng)肅殺，激起千層波濤。我的旁邊站著一位身著白衣，面容謙遜，風(fēng)度翩翩的奇男子——李白！
“小姑娘，在下李白，字太白，姑娘是？”李白舉起那芊芊玉手指向我，我微微一笑，說(shuō)：“雅士可叫我顧姑娘。不知雅士是否有興趣與我酌酒對(duì)詩(shī)？”我沖李白笑笑，心里不抱希望。“正有此意，姑娘請(qǐng)隨我來(lái)。”
走到山林深處，一間竹樓屹立與中，旁邊長(zhǎng)滿了青翠的竹子。竹子十分高大，但盡向竹樓聚攏，中間留出一小塊，看得見(jiàn)那金黃的圓月，月光揮灑在竹樓上。“雅士，我出題，你一句我一句，如何？”說(shuō)話間，李白把酒準(zhǔn)備好了。“甚好！甚好！”我在大腦中飛速搜索李白寫(xiě)的詩(shī)。深思熟慮片刻后，說(shuō)：“題目《靜夜思》。”我酌了一口“小酒”，竟是帶有濃郁芳香的蜜汁，真是用心呢！李白舉頭望了望天空，又看了看灑滿銀光的床，便出口：“床前明月光。”我不假思索，脫口而出：“疑是地上霜。”李白喝了一杯酒，興致更大了。
李白不斷望望那天空中的圓月，又低頭看看自己，眼中滾動(dòng)著晶瑩的淚。不禁潸然淚下，低低的說(shuō)了一句：“舉頭望明月。”還沒(méi)等我接下一句，李白便先開(kāi)口：“低頭思故鄉(xiāng)。唉！”我不經(jīng)意間被感動(dòng)了，道：“雅士，已離家多年，感觸才如此之深啊！不如回家看看吧！”李白看看我，掩面嘆息道：“顧姑娘若不是你，我還不知我已經(jīng)離家多年，如今才想起來(lái)，真是糊涂！是該回家看看，看看家鄉(xiāng)變成了何番風(fēng)景，古人是否還健在，唉！”
一詩(shī)勾起思鄉(xiāng)之情啊！我也該回去了，看看爸爸媽媽，應(yīng)該更加愛(ài)他們，不知幾度春秋后，又是一番別樣風(fēng)景了。
“雅士，我也該走了。來(lái)日再見(jiàn)！”我朝李白笑笑，還不忘提醒一句：“早點(diǎn)回家！”
眼前影像漸漸清晰起來(lái)，我原來(lái)是看《李白詩(shī)集》而慢慢睡著了，上面正是《靜夜思》！心中不禁一酸，不要怪爸爸媽媽太嚴(yán)厲，要珍惜好如今的每時(shí)每刻！
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十
清晨，伸個(gè)懶腰起床洗漱。迷迷糊糊望著鏡中的自己。或許是還有些困。望得久了些，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人開(kāi)始變得陌生。我木然的看著他，他木然的看著我。
剎那間，我仿佛從鏡中看到了自己的靈魂。我試著接觸他，但是好像做不到。我看著自己，看著自己的臉逐漸變得陌生，我開(kāi)始驚訝。或許我并不了解自己，或許自己所不認(rèn)可的他人對(duì)自己的看法是正確的。我變得沮喪，覺(jué)得自己弱小，鏡中的臉也浮現(xiàn)一絲愁容，我無(wú)顏面對(duì)自我，他也低下了頭。
我思索著，或許自己一開(kāi)始就是錯(cuò)的，我盲目地認(rèn)為自己最了解自己，對(duì)他人的評(píng)論以“你不了解我”來(lái)逃避。固執(zhí)地堅(jiān)持所謂的“自我”，到頭來(lái)僅是自欺欺人自我安慰。心中丁點(diǎn)的自信慢慢地消無(wú)，我開(kāi)始懷疑對(duì)自己的定位。可能我只是個(gè)差勁的人罷了。可我又不想這樣。我告訴自己，讓精神振作。我真的不了解你么，我自己。如果這樣我又該何去何從，我想干什么，我想要什么？我抬頭問(wèn)向鏡中的他。他沒(méi)有說(shuō)話，我看他的嘴，希望他能告訴我什么。但他沒(méi)有說(shuō)話。他也在看著我的嘴。我的視線慢慢上移，與他對(duì)視。他的目光充滿了渴望。
心中突然有種明朗的感覺(jué)。我試著微笑。他也微笑。我皺眉，他也皺眉。我伸出手，他也伸出手。鏡中變陌生的臉又開(kāi)始熟悉起來(lái)。我閉上眼，睜開(kāi)，他是我的靈魂，真正的我。他是我。我開(kāi)始明白。我對(duì)著他說(shuō)出我對(duì)自我的一切理解和所求，他的嘴一開(kāi)一合與我說(shuō)著同樣的一切。我告訴他，告訴自己的靈魂一個(gè)我腦中的自己，靈魂也告訴我他的想法。我再次微笑。
曾有一個(gè)哲學(xué)家告誡迷茫的世人不要迷失自我，不要失去對(duì)自我的控制。他說(shuō)：“我思故我在。”我一直是我，我與靈魂共存。我可能不完全了解我自己。但是我真正想要的，全由我自己。不了解自己不可怕，可怕的是迷失自己，失去了獨(dú)特的靈魂。
我不了解我，但我還是我，我就是我，永遠(yuǎn)不變。
眼前還是那面鏡子。鏡子里的他是我。沒(méi)有遲疑，沒(méi)有迷茫，我將手與他貼近。閉上眼感受自己。我能感覺(jué)到自身所不了解的，但我不再害怕，因?yàn)槲夷芡昝赖乜刂谱约骸＿@些自身的未知似一扇門(mén)，等著我用心、用靈魂打開(kāi)。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十一
今天，我正隨意地翻看著練習(xí)本，沒(méi)想到的是，它竟然說(shuō)話了！
“主人，你翻我干什么？又在打發(fā)時(shí)間是吧！”練習(xí)本說(shuō)。
“呵呵……”我笑而不語(yǔ)。其實(shí)我就是在打發(fā)時(shí)間嘛，這種事說(shuō)出來(lái)怎么好意思呢？
“那正好，我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題，你可要如實(shí)回答。”練習(xí)本一本正經(jīng)地說(shuō)。
“嗯。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，爽快！
“語(yǔ)數(shù)英各有各的練習(xí)本，上什么課就用什么練習(xí)本。那么，請(qǐng)問(wèn)，你有時(shí)上數(shù)學(xué)課為什么用日記本來(lái)驗(yàn)算數(shù)學(xué)題呢？”練習(xí)本雙手掐腰，問(wèn)道。
“那是我……”我十分無(wú)語(yǔ)。
“那是你懶得去仔仔細(xì)細(xì)地找筆記本！你看看你那個(gè)日記本上，數(shù)學(xué)算式哪兒都有，亂七八糟的，干凈的地方有多少？”練習(xí)本一口咬定我是懶得去找筆記本。
“我……我……我知道錯(cuò)了。平時(shí)上課前總是忘記拿出筆記本做好課前準(zhǔn)備，當(dāng)需要用時(shí)才慌慌張張地隨便掏出一個(gè)本子，不管是什么就開(kāi)始寫(xiě)。”我紅著臉說(shuō)，很是不好意思。
“你既然知道錯(cuò)了，這件事就原諒你吧。現(xiàn)在開(kāi)始問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，我的主人，你為什么要買那么多練習(xí)本呢？其實(shí)根本就用不完，買過(guò)多的練習(xí)本不就是浪費(fèi)錢嗎？”練習(xí)本問(wèn)道。
“每次去買本的時(shí)候，都是一大摞批回來(lái)的，是因?yàn)橐粋€(gè)一個(gè)的買本太費(fèi)錢，所以才一次批一大摞回來(lái)的，圖便宜嘛！還有，我每次去逛商店時(shí)，一見(jiàn)到自己喜愛(ài)的本子，就止不住得想買下來(lái)收藏……”我說(shuō)。
“哼，我看就是浪費(fèi)！浪費(fèi)，浪費(fèi)，浪費(fèi)！”練習(xí)本現(xiàn)在可真是有些不講道理了。
“那好吧，我錯(cuò)了總可以吧！懶得跟你斗。”我對(duì)這種胡攪蠻纏的家伙算是無(wú)奈了。
“嘿嘿。其實(shí)你也不是那么壞，人嘛，有壞處也有好處的。你平常在上課的時(shí)候，會(huì)把老師講的一些內(nèi)容‘偷’給我吃，也就是做筆記，你的那些筆記本都很羨慕我呢！課堂筆記是一種很重要很重要的復(fù)習(xí)必備材料，比某些卷子啊、復(fù)習(xí)資料有用的多呢。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)，老師講的肯定沒(méi)有平時(shí)講的細(xì)，而筆記卻正好能彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷，所以隨堂筆記就像你們?nèi)祟惓Ｕf(shuō)的”攝像機(jī)“一樣能”錄制“上課的整個(gè)過(guò)程。”練習(xí)本說(shuō)得頭頭是道。
我一定要改正練習(xí)本所給我提出的缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去！
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十二
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，從遠(yuǎn)處的山峰帶來(lái)一絲雨雪的冰冷。群山環(huán)繞的提卡普湖如同湛藍(lán)寶石鑲嵌在新西蘭南島。站在岸邊的巖石上我不禁向那醉人的藍(lán)色發(fā)問(wèn)：“是什么讓你如此美麗？”
群山似乎回響著風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，“是自然讓我擁有這樣的外表屹立在大地上。”“為什么我在別處就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的美景？”“因?yàn)樯椒宀患友b飾只有冰雪的點(diǎn)綴，因?yàn)閹r石未經(jīng)雕琢只有風(fēng)的侵蝕。”風(fēng)依舊耳語(yǔ)，浪潮將思緒推回了幾天前。
在懷托摩螢火蟲(chóng)洞中，隨著隊(duì)伍穿過(guò)溶洞中彎曲的石道，聽(tīng)那泉水的聲音漸行漸遠(yuǎn)，我踏進(jìn)了那片伸手不見(jiàn)五指的黑暗，卻在我抬頭仰望時(shí)，被那生靈所震撼。似繁星點(diǎn)點(diǎn)，搖搖欲墜，溶洞頂上掛滿了藍(lán)綠色的光點(diǎn)。從心靈深處呼喊“千萬(wàn)年你怎么依舊閃爍？”漆黑的空洞，回蕩那古老的回聲：“自然的締造不經(jīng)受人類的踐踏，本質(zhì)的美是永不磨滅的！”
幾滴從巖石上濺起的涼水讓我睜開(kāi)雙眼，風(fēng)吹得大了些，恍惚間，我似乎在碎風(fēng)細(xì)語(yǔ)中找到了答案，“因?yàn)槲覀兪亲匀簧钐幠亲畋举|(zhì)的一抹風(fēng)景，是自然讓我們歷經(jīng)千百年仍然堅(jiān)守在此，仍舊留在這片土地上。”風(fēng)吹得更加猛烈，它帶著自然的頌歌，那空靈而又古老的歌聲滌蕩在山川之間，在我心中愉快地唱響。
曾經(jīng)多少次拉開(kāi)窗簾，視野被高樓大廈所阻擋；又有多少回站在大橋上，望到的只是一片車燈閃爍。無(wú)數(shù)次試圖在夜空中尋找星空閃耀，懷著渺茫的希望，尋找星辰。鳴聲陣陣，高樓聳立，人們被圈在了“蜂巢”之中。曾經(jīng)有多少人站在“大黃鴨”前合影，又能有幾個(gè)人愿意同我一樣站在湖水的岸邊吐露心聲；多少座拔地而起的高樓講人們困在了迷宮之中，只留下小片的藍(lán)天，供人們仰望，麻痹的人們便在其中穿梭。當(dāng)年輕人被琳瑯滿目的櫥窗所吸引時(shí)，他們似乎忘了曾經(jīng)的綠野，過(guò)去的生靈，古老的聲音，那自然深處的美。
遠(yuǎn)處刀劍般的山峰穿過(guò)繚繞的云層，頂著紅日的光輝如此沉默地聳立在眼前，我心中卻如同浪潮澎湃，在自然本真之美的震撼下涌起千層浪。
那與自然的對(duì)話，仍使我思緒萬(wàn)千。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十三
一天黃昏，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然桌上的語(yǔ)文書(shū)嘩啦啦的翻頁(yè)。“主人！”不知道是誰(shuí)在說(shuō)話。
“‘主人’是在叫我嗎？”我疑惑的回答。“除了你還有誰(shuí)！”一個(gè)神秘的聲音“真的叫我。對(duì)了，你是誰(shuí)？”
“我是你的語(yǔ)文書(shū)。”
“我的天！現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)都會(huì)說(shuō)話！”我目瞪口呆。
語(yǔ)文書(shū)卻嚴(yán)肅起來(lái)：“先別這么好奇了，總之，我對(duì)你是特別的不滿。”
“不滿？什么意思？”我嘴巴張大成〇形。
“你看你，第一課一、二自然段筆記寫(xiě)的字這么好，為什么一到后面就亂七八糟？！勾的句子劃?rùn)M線，能不能在亂點(diǎn)！還有………”語(yǔ)文書(shū)一副家長(zhǎng)的樣子數(shù)落著我
“對(duì)不起，我…我…錯(cuò)了，我再也不會(huì)這樣子了，語(yǔ)文書(shū)你能原諒我嗎？”我窘得臉上發(fā)燙，估計(jì)早都漲紅成天邊的晚霞了
語(yǔ)文書(shū)發(fā)出溫和的笑聲：“我原諒你，但你身為我的主人，只有語(yǔ)文學(xué)習(xí)跟得上，才算是對(duì)我負(fù)責(zé)任，”
“明白了，yes，sir。我今后一定會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任。”我莊重的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
——波蘭常用對(duì)話語(yǔ)句 (菁選3篇)
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十四
世界上有許多對(duì)話，有國(guó)與國(guó)之間的對(duì)話，有朋友之間的對(duì)話，有同學(xué)之間的對(duì)話，有動(dòng)物之間的對(duì)話，也有物體之間的對(duì)話。從對(duì)話中，你能知道國(guó)家大事，能豐富自己的知識(shí)，也能懂得許多的道理
（一）雨與大山的對(duì)話
晴朗的天空，不一會(huì)就變得烏云密布，“嘩！嘩！嘩！嘩啦啦！”大雨來(lái)勢(shì)洶洶。
“哼！你這是在給我撓癢癢呢，還是給我洗澡呢？”大山對(duì)來(lái)勢(shì)洶涌的大雨嘲弄地說(shuō)：“給我洗澡，我認(rèn)為你水不多；給我撓癢呢，我覺(jué)得你力氣又太小！”
“呸！我既不是給你撓癢也不是給你洗澡！我要將你沖毀！”大雨生氣地說(shuō)。
“呲！就你？”大山不屑地說(shuō)：“我都有上千年的歷史了，什么也不怕，你還是別做白日夢(mèng)了！”
“等著瞧！”大雨氣急敗壞地說(shuō)。
沒(méi)想到，很久以后，大山被雨水沖刷成一片平地。
（二）桌與椅的對(duì)話
放學(xué)了，同學(xué)們和老師都走了，教室里立刻活躍起來(lái)了。
“唉！今天又被主人給弄臟了！”最愛(ài)美的一張桌子唉聲嘆氣地說(shuō)。
“是呀！主人也真是的，竟然站在我身上大聲叫嚷！”椅子也嘆息了一聲。
“我就不一樣，主人可愛(ài)護(hù)我了，每天都要把我擦得干干凈凈的。”另一張桌子得意洋洋地說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)！”旁邊的椅子也高聲說(shuō)，“主人連放學(xué)后都要將我輕輕推到桌子下面呢！”
“唉！這就是兩個(gè)主人的品質(zhì)，”一張年紀(jì)大的桌子說(shuō)，“任何小事都可看出一個(gè)人的品質(zhì)。”
（三）星星與月亮的對(duì)話
“瞧我多漂亮，人人都稱贊我明亮！”月亮驕傲地說(shuō)。
“可是你的光是太陽(yáng)給你的。”一顆星星小聲地說(shuō)。
“哼，那又怎樣！可不像你，又丑又小。”月亮生氣地說(shuō)。
第二天，太陽(yáng)不見(jiàn)了，晚上，月亮和星星又同時(shí)出現(xiàn)，可人們只看見(jiàn)閃爍的星星，紛紛贊美它們給夜空帶來(lái)的美麗。
“為什么？”月亮不服氣地問(wèn)。
“因?yàn)槲覀兊墓馐亲约喊l(fā)出來(lái)的，而你的光是太陽(yáng)給你的。”星星平靜地說(shuō)。
世界上有許多的對(duì)話，有的讓我們快樂(lè)，有的能讓我們悲傷；有的值得我們思考，有的會(huì)使我們恍然大悟請(qǐng)留心這些對(duì)話吧！它們也許能讓我們明白許多深?yuàn)W的道理！
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十五
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我一邊唱著歌，一邊在路上追尋她的蹤跡。
在草地上，我彎著腰問(wèn)：“青綠的小草啊，春姑娘在哪里？”可愛(ài)的小草兒說(shuō)：“好像在紅花朵兒中。”
來(lái)到小紅花前，我看著這紅得鮮艷的花兒，親切地問(wèn)：“春姑娘啊，請(qǐng)你出來(lái)吧，與我一起玩耍，一起對(duì)話。”紅花兒在綻放，可愛(ài)極了，難道她就是春天姑娘！她可真是美麗，天下無(wú)雙。
我問(wèn)：“你是春姑娘嗎？你藏在這里干什么？”她羞澀地說(shuō)：“所有春天里生機(jī)勃勃的事物都是我的影子。我愛(ài)鮮紅的花朵，像海一樣深；我愛(ài)青綠的小草，像火一樣熱；我愛(ài)你們所有的人，像山一樣高啊！”
我感嘆地說(shuō)：“春姑娘，你可真?zhèn)ゴ螅∧銦o(wú)處不在。”
我又問(wèn)：“春姑娘，你經(jīng)常藏在哪里呢？”
春姑娘歡快地說(shuō)：“每一朵花兒上，都有春天的芬芳；每一棵綠樹(shù)上，都有春天的蒼翠；每一棵小草上，都有著春天滋潤(rùn)，每一個(gè)人快樂(lè)的臉上，都是春天的笑意……”
我吃驚地說(shuō)：“原來(lái)你的愛(ài)無(wú)所不在。”
我問(wèn)春天姑娘：“春姑娘，俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天里該做些什么？”
春姑娘感慨地說(shuō)：“拼搏！就像海里行駛的帆船，不懼風(fēng)吹浪打。”
我高興地說(shuō)：“春天姑娘，你可見(jiàn)多知廣。”春天姑娘卻對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我問(wèn)你，我像什么？”
我爽快地說(shuō)：“春姑娘，你像及時(shí)雨一樣，換來(lái)大自然一次新生命；春姑娘，你像微風(fēng)一樣，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心；春姑娘，你就像我的記憶，揮之不去，永留我心。”
春姑娘笑了，我也笑了。
“春天在哪里呀？春天在哪里？原來(lái)她就在我們的身邊，還在我們的心里。……”
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十六
有一天，云和水聚在一起，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
水問(wèn)；“云啊！云！你為什么如此只顧逍遙自在呢？不像我，沉穩(wěn)堅(jiān)定。”云卻說(shuō)：“我為何像你？人類中有像我這般追求自由自在品性的人，都成了偉人哦。”他們爭(zhēng)執(zhí)了一天，分不出誰(shuí)贏。于是，它們約定用互問(wèn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的辦法來(lái)一決高低。
水迫不及待地說(shuō)；“沉潛是金，堅(jiān)毅為本。”我面對(duì)再大的困難都堅(jiān)信水滴石穿的道理。像我一樣的人們便得到了打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。中國(guó)體育之星劉翔，他曾多次離世界冠軍只有一步之遙，曾險(xiǎn)些因腳傷結(jié)束了他光輝燦爛的運(yùn)動(dòng)前程，在遭受外界輿論的強(qiáng)大壓力下，用頑強(qiáng)的毅力不斷拼搏，終于重返田徑場(chǎng)，圓夢(mèng)冠軍。金牌主持人楊瀾，曾一敗涂地，經(jīng)歷了人生大起大落的考驗(yàn)，用毅力再創(chuàng)造了輝煌。他們用堅(jiān)毅演繹了水滴石穿的故事。因此，像我一般堅(jiān)毅拼搏的人就會(huì)贏得最后的成功。
云不甘示弱地言：“不渴求自由的人，都是人生的奴仆。”飄逸曠達(dá)的李白，一生壯志難酬，但追求自由自在，寫(xiě)下了名留青史的美文。假如說(shuō)李白不像我這般飄逸，那么他寫(xiě)不出這天馬行空的詩(shī)文。偉人蘇格拉底，他率性自由，崇尚空靈，成就了事業(yè)。他們熱愛(ài)自由，擁抱山川大地，勇于開(kāi)墾、創(chuàng)造了人生的奇跡。
水又走上一步說(shuō)：“積水成淵，蛟龍生焉。”人們像我這樣才有了愚公移山的美談。
云向水投出了贊許的眼神。云揮動(dòng)潔白的手說(shuō)：“蘇軾像我一樣追求自由樂(lè)觀，才有了閑云野鶴的情趣生活”。
這時(shí)候，云與水都把目光低垂，心中都認(rèn)為對(duì)方說(shuō)得有道理，不再爭(zhēng)吵。天空一片蔚藍(lán)，大地一派祥和。
“云與水的對(duì)話”，成為了生活中人和人之間的尊嚴(yán)對(duì)話，云與水的長(zhǎng)處不正是代表了每個(gè)人身上的美德嗎？我們必須學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，取其精華，去其糟粕，用“云與水的對(duì)話”編織出生活的彩虹。
“云與水的對(duì)話”，成為了世界上國(guó)家和國(guó)家之間的合作對(duì)話，云與水的長(zhǎng)處不正是代表了每個(gè)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)嗎？縱觀當(dāng)下，我們中國(guó)，有如同水一般的沉穩(wěn)和堅(jiān)定，有如同云一般的豪邁和自由，大國(guó)外交，合作共贏，福澤世界，用“云與水的對(duì)話”構(gòu)筑出和平的家園。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十七
第一次與你對(duì)話，是初一的夏天，你在一個(gè)陰暗的角落里，特立獨(dú)行地不長(zhǎng)葉。我看見(jiàn)你沖我搖一搖枝干，像是一個(gè)“人”對(duì)我打著招呼。
這場(chǎng)平凡的對(duì)話本該被忘記。但當(dāng)我在眾目睽睽之下我惡狠狠地把卷子扯成碎片，然后飛奔出教室，躲在角落里準(zhǔn)備痛哭一陣時(shí)，我聽(tīng)到了葉子擺動(dòng)的聲音“沙沙”作響，一偏頭，又看到了你。
這剎那間的“對(duì)話”使我一下子忘掉了全部壓力。我看著你“得意”地向我晃動(dòng)枝干，像是炫耀，又恍若是對(duì)我的憐憫，心中猛然一顫，我用手撫上你粗糙的樹(shù)干，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的你不長(zhǎng)葉的原因：一股又一股淡得發(fā)白的樹(shù)膠從你大大小小的凸起中噴薄出來(lái)，漆黑如墨的蟻群在你身上涌動(dòng)、啃咬，更有甚者，上下游走嬉戲。我不禁踉蹌著后退，而你卻平靜地站著。綠葉的不斷飄零是你堅(jiān)持的代價(jià)。
痛苦如同蟻群劇烈地啃噬我的內(nèi)心。我跟你對(duì)話，心疼地問(wèn)你痛不痛？而你卻隨著風(fēng)瀟灑地翩躚搖擺，似乎感謝我的關(guān)心。我的眼前忽然像是浮現(xiàn)出多少次你在狂風(fēng)中的抵抗：一棵樹(shù)孤獨(dú)地立在校園的一角，幾乎被狂風(fēng)吞沒(méi)的夕陽(yáng)在你腳下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。你沉默的立著，帶著堅(jiān)毅與放蕩不羈的倔強(qiáng)對(duì)話憤怒的烈風(fēng)，然后在無(wú)數(shù)個(gè)末日般的折磨里依舊堅(jiān)忍，依舊向上。當(dāng)你飄渺的身影終究換成我自己，你輕輕地?fù)u晃樹(shù)枝，堅(jiān)忍與努力換來(lái)的綠葉同滿身疤痕展現(xiàn)在我眼前。我與你一并對(duì)話瘋狂的狂風(fēng)暴雨，只是明白成長(zhǎng)的代價(jià)是遍體鱗傷，但堅(jiān)忍與努力是面對(duì)挫折最強(qiáng)健的力量。
我忽然間明白了對(duì)話的目的。我對(duì)于挫折或許應(yīng)如你。在困難面前不自我放棄。揮舞粗糙的樹(shù)枝，然后平靜地落地生根，向上生長(zhǎng)。無(wú)論面對(duì)兇殘的蟻群或是暴戾的怒風(fēng)，我應(yīng)依舊堅(jiān)忍、依舊努力。
我跑回教室，從布滿塵土的后柜把撕碎的試卷拿出來(lái)，小心翼翼地用膠布重新拼粘在一起。現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的路上，我正因堅(jiān)忍而循序漸進(jìn)。相信挫折后一定有陽(yáng)光。我還一直感謝你我的對(duì)話。是你讓我明白堅(jiān)毅與努力的力量。
愿天下人如你。遇挫時(shí)懂得像一棵不起眼的樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十八
夜很深了，小主人做完所有的作業(yè)，整理好書(shū)包，伸了個(gè)懶腰終于去休息了。沒(méi)過(guò)多久，書(shū)包里熱鬧起來(lái)，一場(chǎng)課本、作業(yè)本和課外書(shū)的對(duì)話正在熱烈地進(jìn)行。
一向成熟穩(wěn)重的課本深思熟慮地說(shuō)：“小主人雖然每天寫(xiě)完作業(yè)都要很晚，但一直堅(jiān)持認(rèn)真做完第二天的預(yù)習(xí)才睡覺(jué)。每次都在我身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，把每一刻的重點(diǎn)都標(biāo)注得清清楚楚，練習(xí)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真，一旦寫(xiě)錯(cuò)就小心翼翼地用橡皮擦干凈，就怕把我的衣服弄臟弄破。每次把我放進(jìn)書(shū)包前都仔細(xì)地把每一個(gè)書(shū)角摸平，你們看，雖然開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期了，但我還是跟剛發(fā)到小主人手里一樣。”
“可不是嘛，小主人每次拿起我的時(shí)候，就是我最光榮、最享受的時(shí)候。我可以感覺(jué)到小主人的筆在我身上寫(xiě)字時(shí)‘沙沙’的聲音，一筆一劃工整漂亮；每次老師看到我都面露微笑，看完小主人的作業(yè)總是滿意地寫(xiě)上大大的‘a(chǎn)+’；同學(xué)們還常常跑到小主人那里爭(zhēng)著看我、稱贊我，搞得我常常臉都羞紅了……”沉默寡言的作業(yè)本接著課本的話說(shuō)。
快人快語(yǔ)的課外書(shū)忙不迭地說(shuō)：“對(duì)啊對(duì)啊，書(shū)包那么重，小主人還每天背著我。每天只要一寫(xiě)完作業(yè)，小主人就見(jiàn)縫插針拿起我看幾頁(yè)。雖然常常因?yàn)樽鲎鳂I(yè)，小主人看了沒(méi)幾頁(yè)又戀戀不舍地把我合上放在一邊，但每次合上前都插一支漂亮的書(shū)簽，小心地把我放在桌洞里。有時(shí)候還在我身上寫(xiě)一些批注，畫(huà)一些圈圈。”
正當(dāng)大家說(shuō)得起勁的時(shí)候，課本突然說(shuō)：“可能小主人以后就不會(huì)那么喜歡我們了。因?yàn)槲铱吹角皫滋焖盏臅r(shí)候，男主人送給他一個(gè)最新的ipad，小主人高興地跳了起來(lái)。”課本說(shuō)完，大家都沉默了，過(guò)了足足有十幾分鐘課外書(shū)才一驚一乍地大聲說(shuō)：“你們只知其一不知其二，小主人雖然很喜歡ipad，但是幾天過(guò)去了，他一次都沒(méi)玩過(guò)，甚至連包裝盒都沒(méi)打開(kāi)。他說(shuō)要等到寒假的時(shí)候才會(huì)玩，而且每天只玩半小時(shí)，因?yàn)樗刹幌虢曆刍蝾i椎病。”
大家這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，安心地結(jié)束了對(duì)話，各自去休息了。明天，它們又要和小主人“并肩戰(zhàn)斗”，所以現(xiàn)在必須養(yǎng)精蓄銳，免得到時(shí)候“掉鏈子”。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇十九
一次對(duì)話，撩撥心弦，點(diǎn)亮心燈。我們就在一場(chǎng)又一場(chǎng)對(duì)話中悄然成長(zhǎng)。
升入初中后，生性靦腆的我與父母師長(zhǎng)的溝通越來(lái)越少。我就像一只烏龜，縮進(jìn)那堅(jiān)硬的龜殼，只留下兩只眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺(jué)，我的成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，老師和父母不止一次找我談話，于是我干脆閉上了眼睛，對(duì)大搖其頭的師長(zhǎng)們視而不見(jiàn)。
就這樣，我渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。等我“睜開(kāi)眼睛”的時(shí)候，已是備戰(zhàn)期末考試的關(guān)鍵時(shí)刻，而我正站在語(yǔ)文老師的辦公桌前。
桌上放著一本成績(jī)冊(cè)，密密麻麻地記錄著一個(gè)學(xué)期來(lái)全班同學(xué)的語(yǔ)文默寫(xiě)分?jǐn)?shù)。細(xì)看我那一行，像是一個(gè)小頑童在坐滑滑梯。
“這是我本學(xué)期最后一次找你談話。”語(yǔ)文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經(jīng)累了。”
我雙唇緊閉，不發(fā)一語(yǔ)，企圖用慣常的冷漠筑起“銅墻鐵壁”。
“我真的很想知道你在想什么。看看你的默寫(xiě)成績(jī)……雖然不能全面反映你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，但至少能從一定程度上反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度……你的精力，真的都花在學(xué)習(xí)上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對(duì)于老師的話，我只是沉默著，低著頭聽(tīng)著，我……拒絕對(duì)話。
“我曾對(duì)你滿懷希望，覺(jué)得你是個(gè)有悟性、有靈氣的女孩子……現(xiàn)在……我希望你不會(huì)拖班級(jí)后腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級(jí)后腿”？我滿以為這日子還能“混”，從未這樣想過(guò)……為什么會(huì)這樣？
“還記得你們升入初中的時(shí)候，個(gè)個(gè)滿載著小學(xué)時(shí)代的榮譽(yù)，大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)……大家都在同一起跑線上。而現(xiàn)在，你漸漸落到別人后面去了，你……甘心嗎？”
我的淚涌了出來(lái)。老師后來(lái)的話，我也聽(tīng)得斷斷續(xù)續(xù)，我不斷地在心里問(wèn)自己“為什么會(huì)這樣？”
一個(gè)念頭在腦中產(chǎn)生：“我要努力，我要追上去，讓老師對(duì)我刮目相看！”
那天，我大哭了一場(chǎng)，也許這是我堅(jiān)硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進(jìn)，但我確信，總有一天，我會(huì)讓老師重新對(duì)我樹(shù)立起信心。
我會(huì)牢記這一次對(duì)話，不管是我與老師之間的對(duì)話，還是我與自己內(nèi)心深處的對(duì)話！
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十
查爾斯·哈奈爾說(shuō)過(guò)：“我們生活在一個(gè)可塑的、深不可測(cè)的精神物質(zhì)海洋之中。”在這個(gè)精神物質(zhì)海洋里，我們每個(gè)人都能感受到一種神奇而強(qiáng)大的力量，它支配我們的行動(dòng)，時(shí)而帶給我們喜悅，時(shí)而帶給我們憂愁，時(shí)而帶給我們深深的疑惑。
而我和這力量——心靈進(jìn)行了一次對(duì)話。
我們?nèi)松谑溃炔荒苓h(yuǎn)離紅塵，也不能對(duì)世事都心止如水。于是，許多的人和事，許多物便如纖纖細(xì)指，撥動(dòng)你我的心弦。有時(shí)，甚至連那輕柔的花絮，也能觸動(dòng)你我的心靈，引發(fā)自我與心靈的對(duì)話。
躺在床上，聽(tīng)著“祈禱擁有一顆透明心靈”。我捫心自問(wèn)道：“心靈，你是怎么樣的呢？”心靈不語(yǔ)，我便不禁思緒萬(wàn)分，腦海中浮現(xiàn)出動(dòng)人心弦的故事。
一對(duì)親密的兄妹從小形影不離，幼小的妹妹每天追在哥哥后面，追問(wèn)著哥哥，每問(wèn)他便會(huì)耐心地回答妹妹。妹妹：“哥，我尿褲子了。”他：“我?guī)湍銚Q。”妹妹：“哥你的便當(dāng)肉好多啊。”他：“我跟你換。”日常對(duì)話中顯現(xiàn)著哥哥對(duì)妹妹無(wú)微不至的愛(ài)。某天，哥哥出了車禍，醒來(lái)時(shí)妹妹深情地對(duì)他說(shuō)：“哥，你受傷了，以后換我來(lái)照顧你。”
我懂了：心靈，你是美好的，是溫暖的。
多年后，兄妹倆因父母生前欠下債務(wù)，導(dǎo)致被追債。當(dāng)壞人一步一步地逼近時(shí)。哥哥敞開(kāi)雙臂，用他健壯的身軀勇敢地?fù)踉诿妹们懊妫瑸樗ｑ{護(hù)航。“請(qǐng)你不要傷害她！”他叫道。一向膽小的他，在這一刻卻義無(wú)反顧地沖在妹妹面前。
我明白了：心靈，你是勇敢的，是偉大的。
于是，我伸手撫摸又問(wèn)心靈：“我對(duì)他人是不是很尊重？”心靈撇撇嘴：“不，你還沒(méi)有做到！一個(gè)同學(xué)一不小心撞到了你，你就對(duì)他大加指責(zé)一番。一個(gè)陌生人向你問(wèn)路，你因著急回家看小說(shuō)而謊稱自己不知道。你對(duì)他們滿是冷漠，你的心靈如冷漠的堅(jiān)冰。”
聽(tīng)了心靈的話，我頓感羞愧萬(wàn)分，甚至感覺(jué)無(wú)地自容。對(duì)此，我進(jìn)行了自我反省，對(duì)著心靈發(fā)誓，如果再次遇見(jiàn)這種情況，我定會(huì)伸出援助之手和擺正自己的心態(tài)去尊重每一個(gè)人。
在某天，我充滿信心再次問(wèn)道：“我對(duì)朋友是不是很友善？”心靈點(diǎn)點(diǎn)頭：“朋友遇到了困難，你熱心地幫他。朋友遇到了傷心的事，你耐心地安慰她。同學(xué)考試考砸了，你積極地鼓勵(lì)他。你對(duì)他們充滿了熱情，你的心靈熱情如火焰。
我笑了，因?yàn)樾撵`教會(huì)了我待人之道。在這其中有慚愧，也有欣慰。正如歌詞中“我祈禱擁有一顆透明的心靈”一樣，失去人生方向后我們又開(kāi)始了追尋，追尋最初的那顆純潔的心。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十一
我問(wèn)：“世界因何而精彩？”背起行囊，我決心要找到答案。
清晨，一朵花在幽靜的山野間開(kāi)放，舒展的花瓣上顆顆露珠閃閃發(fā)光，陣陣清香飄過(guò)，它說(shuō)：“世界因我而精彩。”
烈日當(dāng)空，茂盛的柳樹(shù)垂下枝葉，在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。陽(yáng)光撒在修長(zhǎng)的葉片上，又淘氣地反射回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整株樹(shù)都在綠油油地發(fā)亮。它說(shuō)：“世界因我而精彩。”
夕陽(yáng)西下，漫天云霞，成片成片的云朵匯在一起，鋪天蓋地染紅了半邊天。它們說(shuō)：“世界因我們而精彩。”
夜晚，黑色的幕布上出現(xiàn)了幾顆亮點(diǎn)，接著亮晶晶的小點(diǎn)越來(lái)越多，很快就爬滿了整片天空。它們密密麻麻地?cái)D在一起，唱歌般地說(shuō)：“世界因我們而精彩！”
“哦，原來(lái)世界因美麗而精彩，”我邊走邊自言自語(yǔ)。
“不只是美麗，”一棵小草說(shuō)。我驚奇地看著它，看著它在暴風(fēng)雨后折斷了腰，最后又一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)。它揚(yáng)起倔強(qiáng)的頭顱，驕傲地說(shuō)：“世界也因我而精彩！”
“不只是美麗，”一只折翅的蜜蜂，在地上不斷地飛起，摔倒，再飛起，再摔倒……終于，它跌跌撞撞地飛到我面前，它說(shuō)：“世界也因我而精彩！”
“不只是美麗，”一個(gè)小男孩抹著淚說(shuō)，“媽媽在地震中用身體護(hù)住我，用她的生命換回了我的生命，在我看來(lái)，這個(gè)世界也因?yàn)樗胚@樣精彩！”
“哦，世界也因生命而精彩，”我繼續(xù)向前走。
我看見(jiàn)落葉在風(fēng)里輾轉(zhuǎn)，它們飄搖著，輕輕地落在地上，成為土壤的一部分。我聽(tīng)見(jiàn)它們最后的一聲嘆息，是不甘，也是釋然，更是滿足。奉獻(xiàn)，也是一種精彩。
我看見(jiàn)河水在沙漠里流動(dòng)，不急不緩，卻無(wú)比堅(jiān)定。無(wú)數(shù)次的干涸后又在云中重生，卻從來(lái)沒(méi)有改變方向。堅(jiān)強(qiáng)，也是一種精彩。
我看見(jiàn)快樂(lè)的孩子沖回家，笑嘻嘻地和父母坐在餐桌上，興致勃勃地講著有趣的故事……幸福，也是一種精彩。
因?yàn)橛辛耸澜纾圆庞芯省Ｒ舱驗(yàn)楦鞣N的精彩，才有了現(xiàn)在美好的世界。
我停下腳步。對(duì)話精彩，我看到了世界的美好。答案已不言而喻，追尋已沒(méi)有意義。與其看別人的精彩，倒不如讓自己也變得精彩。生命不息，精彩不斷！
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十二
我漫步在超然臺(tái)上，聽(tīng)著你那豪放的聲音“凡物皆有可觀……”驀然回首，只見(jiàn)你身著長(zhǎng)袍，襟帶飛飄，時(shí)而摸摸胡子，仰天長(zhǎng)笑，是那么地大氣。
我心中立刻對(duì)你充滿敬佩，驀地想起你的光輝，是那“一蓑煙雨任平生”面對(duì)挫折時(shí)的瀟灑；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是你對(duì)人生世事的感嘆；是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”字里行間散發(fā)出的愛(ài)國(guó)情懷……你是樂(lè)觀的，意志堅(jiān)定的，也是隨遇而安的，望著你虛幻，充滿活力的眉眼，剎那間“天青色等煙雨，而東坡在等光明”的聯(lián)想浮現(xiàn)于腦海之中。
頭戴蓑笠，隱居深山，你默默無(wú)聞，辛苦勞作，我甚為不解：你為何如此樂(lè)觀？仿佛世間萬(wàn)物靈氣集中在了你的身上，使你如此發(fā)光。
我問(wèn)你：“你為何如此博大胸懷？”你面帶堅(jiān)定微笑著說(shuō)：“人生沒(méi)有困難，遇到困難時(shí)要選擇正確的處理方式，生活總是很好的，記得微笑……”
一瞬間，被你的一番話打動(dòng)，自烏臺(tái)詩(shī)案后，你是以不畏懼，堅(jiān)定的生活態(tài)度面對(duì)如此多的困難。你又娓娓道來(lái)：“愿今年所有的遺憾都成為明年驚喜的鋪墊。”你穿越到現(xiàn)代與我對(duì)話，隔百萬(wàn)時(shí)空，跨世紀(jì)大門(mén)，面對(duì)你卻如此親切，也許你是詩(shī)人中最璀璨的那顆星吧，散發(fā)光亮。
蘇東坡站在江邊仰天長(zhǎng)嘯道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”他說(shuō)：“這是我對(duì)世俗的不滿。”其實(shí)，回首東坡之路，比任何人都跌宕起伏。
亂世俗塵，東坡笑著應(yīng)對(duì)。
東坡，我與你對(duì)話，受益匪淺。晃過(guò)神來(lái)，依舊在超然臺(tái)上，東坡已經(jīng)消失，在我的人生中一閃而過(guò)，但教給我許多人生哲理。
啊，東坡！既然不能再相見(jiàn)，今日就以誦讀的方式表達(dá)對(duì)你的思念吧。張口便吟《水調(diào)歌頭》——只記得那尊明月和一壺濁酒，伴在人們的心頭……
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十三
書(shū)案上，一本書(shū)靜靜散發(fā)著墨香。封面上，赫然寫(xiě)著五個(gè)大字《明朝忠臣列傳》。手指不由翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，直指向一個(gè)名字楊漣。看著那散發(fā)著忠勇與不屈的文字，我仿佛踏破了時(shí)空的重重障礙，來(lái)到你身邊，與你對(duì)話。
朝堂之上，你上書(shū)光宗，揭露權(quán)傾朝野、作惡多端的鄭貴妃的罪行，眾臣都替你捏一把汗。我不解：“為什么要以一已之力，與勢(shì)力強(qiáng)大的鄭貴妃為敵？”你回首眉頭緊鎖，明眸直望向天的邊際：“因?yàn)槲乙o(hù)大明的天下，不能讓皇上被一個(gè)后宮女子所控，要面對(duì)自己的良心。”我心中一陣洶涌楊漣，你那正直的眼神與堅(jiān)定的回答，終使你難為大明臣民所忘，與你對(duì)話，我感受到了你的忠勇。
宮闈之間，你從自恃皇龐、飛揚(yáng)跋扈的李選侍手中奪出皇長(zhǎng)子，逼其讓出乾清宮，又將皇長(zhǎng)子扶為太子。我迷惑：“為什么你不顧重重阻攔，一心要擁回太子？”你仰首，眼神幽邃雙眼盯住遠(yuǎn)遠(yuǎn)的群山：“因?yàn)槲乙o(hù)大明的天下，不能讓太子屈居于此，讓一女子居于乾清正宮，而是要?dú)w天下大統(tǒng)，不可使國(guó)家一日無(wú)主”我不禁一陣感動(dòng)，楊漣，你那英勇的行為與那正直的回答，終使你難為天下蒼生所負(fù)，與你對(duì)話，我感受到了你的正直之心。
囚牢之中，你上書(shū)攻擊閹黨，終被閹黨所誣，在獄中受盡折磨。我看著你那被土囊壓身，鐵釘貫耳，鮮血淋漓的身體，我怒吼：“為什么、為什么你要不惜自己的性命，去與閹黨為敵！”你用盡力氣，抬頭望向鐵窗外透出的一絲光亮：“因?yàn)槲乙o(hù)大明的天下，不能讓皇上被奸邪蒙敝，要忠于自己的君上！”我哭了，楊漣，我那磊落的為人與忠烈的回答，終使你千古留名。與你對(duì)話，我體悟到了你的不屈之魂！
楊漣，千古之下，你終不朽，你終不朽！
風(fēng)，合上了書(shū)頁(yè)，但楊漣那忠勇之義、正直之心、不屈之魂，還在我腦中回蕩，那對(duì)話之聲，踏破了時(shí)空的重重障礙，停駐在我心中
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十四
我撥開(kāi)飄渺的云霧，穿越歷史的長(zhǎng)廊，在元豐五年的秋天，看到了七月十六的月亮，還看到蘇子與客夜游赤壁的場(chǎng)景：清風(fēng)徐徐吹過(guò)，江面水波不興，主客把酒誦詩(shī)，興之所至，信口吟誦明月之章：“月出皎兮，佼人僚兮。”
我看到蘇軾所描述的景象：白茫茫的水汽籠罩江面，水上浮光遠(yuǎn)接天邊，水天一色。這讓蘇軾心胸開(kāi)闊、舒暢，他任由小船隨意飄蕩，越過(guò)茫茫萬(wàn)頃的江面。他飲酒樂(lè)極，扣舷而歌：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客人吹洞簫和之，凄切婉轉(zhuǎn)，氣氛由樂(lè)轉(zhuǎn)哀，客人感嘆世事無(wú)常，曹操英雄豪杰，不過(guò)過(guò)眼云煙，都掩埋在歷史的塵埃之中。
我不禁哀從中來(lái)，是啊，如客人所說(shuō)，我們就如同浮游小蟲(chóng)一般，朝生暮死，渺小的如同塵埃一般，我看向蘇軾，我猜想他一定想起了坎坷的仕途，“烏臺(tái)詩(shī)獄”對(duì)他的影響足以使他郁郁終生，可他吟哦片刻卻道：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。”“從事物變化的角度看，天地之間的存在不過(guò)轉(zhuǎn)瞬之間；從不變的角度看，則事物和人類都是無(wú)窮無(wú)盡的，又何必羨慕其他呢？”
他的話擲地有聲，猶如一把重錘狠狠砸在我的心上，將困惑迷茫的情緒砸得粉碎。我見(jiàn)客“喜而笑”，想必客人也和我一樣被蘇軾樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度折服，為他身處逆境卻能保持超脫隨緣的精神狀態(tài)嘆服。
我忍不住開(kāi)口：“難道你對(duì)被貶黃州，人生虛度沒(méi)有什么怨言嗎？就沒(méi)有記恨過(guò)嗎？”
“何以怨言？為何記恨？”他開(kāi)懷暢飲，反問(wèn)我的句子灑脫、豪邁。我又想起他的話，他從消極哀怨中解脫出來(lái)，并未對(duì)坎坷的仕途發(fā)表多少看法。我想那些困惑和怨恨也如同煙云一般在他心中消散了吧，那些愁苦最終化成了流傳千古的不朽篇章。
我看著他與客“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。才驀然想起他是蘇軾，是蘇東坡。是只會(huì)吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，是只會(huì)唱“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇軾。他的豪邁與豁達(dá)成了他的代名詞，他曠達(dá)灑脫的人生態(tài)度、坦蕩的胸襟也成為我們?nèi)缃翊私游锏臉?biāo)桿。
東方漸起魚(yú)肚白，我?guī)еK軾擲地有聲的話語(yǔ)和對(duì)蘇軾更深刻的理解，緩緩?fù)顺隽嗽旗F漸起的赤壁。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十五
我站在蒼茫夜色之中，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的低聲耳語(yǔ)，我在寧?kù)o的夜里，更加迷茫。不知我來(lái)這世上是偶然，還是必然?這個(gè)問(wèn)題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒(méi)有什么偶然，有的只是必然罷了。”說(shuō)實(shí)話，我一直都不知道我的出現(xiàn)能給這個(gè)世界帶來(lái)些什么，是幸運(yùn)?是災(zāi)難?或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過(guò)，這一切現(xiàn)在下結(jié)論就為時(shí)過(guò)早了。
我的眼前漸漸迷蒙，當(dāng)再度清醒時(shí)，周圍一片空白，我只有不停地走，不停的尋找，尋找著出口和希望。在路途中，我開(kāi)始學(xué)著適應(yīng)這一切的一切。
終于，在一片白色的盡頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩。梳著大而長(zhǎng)的辮子，手中玩著一個(gè)布娃娃，笑臉是那么地干凈、純潔。我走了過(guò)去，柔聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀?為什么在這里啊?我要怎么出去呢?”
她抬起頭，那張臉旁似曾相識(shí)。她笑笑，用手指著一個(gè)方向，說(shuō)“我就是你啊!這里是你的童年呢!”
“你忘記了嗎?你的童年啊……”
“我……也許是的吧。”我頓了頓，“但是，它們被我的記憶深埋在心底了，很難再找到了。”
“呵呵，每個(gè)人都是這樣的。越長(zhǎng)大，越容易忘記童年的純真了。所以我才不愿離開(kāi)的。”說(shuō)話間，不知從何處伸出了一雙大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皺著眉頭，沒(méi)有了方才的笑臉。“你走吧，去看下一個(gè)你，不一樣的…你”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想要邁步的時(shí)候，我無(wú)比留戀的望了一眼這干凈的世界。才向前跨出了一步，空間的又變了。變成了淺淺的天藍(lán)色，就好像被雨水洗過(guò)的天空。在天藍(lán)色的空間里，有一片碧綠的草坪，上面站著一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的女生。她的肩上，背著一個(gè)大大的書(shū)包。
我走了過(guò)去，問(wèn)：“你是我嗎?這里是哪里了?”
“我”回過(guò)頭，臉上架著一副眼睛，小聲地說(shuō)：“嗯!這里是小學(xué)時(shí)代了。”
“你在看什么?湛藍(lán)的天空?遠(yuǎn)方的親人?”
“都是，她不在我身邊，還怪想她的。”
這時(shí)，天空又映出許多回憶的畫(huà)面：我的第一只寵物，第一次交朋友，第一次上臺(tái)表演，第一次知道離別……
“你以后會(huì)習(xí)慣的，每個(gè)人都是會(huì)最先學(xué)會(huì)習(xí)慣，但我……不，是你，你會(huì)懂得比他們?cè)纭！?/p>
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十六
朦朧煙雨中，你撐著紙傘緩緩地從那條孤僻幽深的小巷向我們走來(lái)。隨風(fēng)飄起的裙擺，裙擺下隱約閃現(xiàn)的筆直雙腿，那婀娜的身姿，那清冷的氣質(zhì)，那微微抬起的臉，歲月不但沒(méi)有讓你變得蒼老，反而讓你更加成熟，充滿魅力。
胡蘭成曾夸贊過(guò)張愛(ài)玲是民國(guó)時(shí)期的臨水照花人。她的確是，她那姣好的面容以及那滿腹詩(shī)書(shū)的思想，足以稱贊她為臨水照花人。但她是寂寞的，她和她的寂寞在塵埃中開(kāi)出花朵——靜默、絕世、孤傲。
她曾說(shuō)過(guò)“因?yàn)槎茫源缺！彼秃m成的愛(ài)情，縱是情深，終是無(wú)果。即使她曾和胡蘭成有過(guò)一紙婚約，曾許下“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”的誓言，但終究因?yàn)楹m成的多情，幸福從此煙消云散。他在她的陽(yáng)光沐浴下冉冉而升，她在他的無(wú)情下枯萎凋謝，一掬明月終究是鏡花水月中。
她因?yàn)槎煤m成的本性多情，所以她選擇對(duì)他慈悲。浮世流年再相逢，已是萬(wàn)紫千紅皆開(kāi)遍，我感嘆她對(duì)胡蘭成的好，即使最后分離了，她仍在幫助他，即使次數(shù)不多。每一朵浪花都在詢問(wèn)，她為什么這么決絕，這么心狠，這么不留余地。多希望是一場(chǎng)誤會(huì)，待詮釋清楚，還有重來(lái)的機(jī)會(huì)。可滄海之上，永遠(yuǎn)也釣不回逝去的昨天。
她從小就愛(ài)看書(shū)，為她深厚的文學(xué)底子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。曾看過(guò)她的一本書(shū)，名為《傾城之戀》對(duì)里面的故事印象深刻，同時(shí)也不禁潸然淚下，從那時(shí)起我便愛(ài)上了張愛(ài)玲，愛(ài)上了這位文學(xué)史上的奇葩，愛(ài)上了這位民國(guó)時(shí)期的臨水照花人。
張愛(ài)玲說(shuō)：“生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了蚤子。”我好想問(wèn)問(wèn)她：“你的生命里到底經(jīng)歷過(guò)什么？才會(huì)讓你對(duì)生命有如此透徹的領(lǐng)悟？”她定是不會(huì)說(shuō)的，有些事，她想永遠(yuǎn)深埋心中，不去碰，她也就不會(huì)痛。
驟暖忽寒的紅塵，總是需要一些唯美和凄涼的故事來(lái)裝點(diǎn)，張愛(ài)玲的晚年孤苦無(wú)助，去世后一星期遺體才被人發(fā)現(xiàn)，她的離世該是多么辛酸，繁華的背后，又有多少人知道她的無(wú)助。
她在文學(xué)史上的驚艷綻放奪得了我們的眼球。煙火綻放，美麗無(wú)比，只是再璀璨的風(fēng)景也只是驚鴻剎那。
一場(chǎng)雨過(guò)后，她緩慢轉(zhuǎn)身，步伐從容的踏上那條小路，孤傲的身影消失在那條孤僻幽深的小巷深處。世事洪荒，滄溟萬(wàn)里，走過(guò)去了，便山青水靜，云淡風(fēng)輕。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十七
一本書(shū)，高歌前唐金戈鐵馬，淺吟晚清雁落平沙；輕唱和熙陽(yáng)春白雪，頌揚(yáng)金秋碩果繁華。
“書(shū)，你是什么？”我輕輕地問(wèn)。
書(shū)略一深思便答：“仲尼厄而作《春秋》，我是意志的化身；屈原放逐，乃賦《離騷》，我是生命的精華；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，我是光明的向往；孫子臏腳，《兵法》修列，我是智慧的結(jié)晶，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，我是歷史的遺產(chǎn)。”
我又問(wèn)：“你包含了什么？
書(shū)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我有小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花的愜意；我也有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)；我還有春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的生機(jī)；我更有著生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的志氣！”
我接著問(wèn)：“你又經(jīng)歷過(guò)什么？”
書(shū)答：“我歷經(jīng)千年之風(fēng)塵，也凝聚了文化之精華。我見(jiàn)證了華夏文明千年之滄桑，鍛煉了中華不朽的精神與意志。回顧歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，紅軍長(zhǎng)征的腳步?jīng)]有止息，侵略者的步伐卻停滯不前；展望未來(lái)，前程似錦，九三閱兵的恢宏氣勢(shì)振奮人心，裁軍的承諾歌頌了令人向往的和平！”
我驚喜地說(shuō)：“與你為友，同你暢談，我仿佛能洞穿亙古的歲月，能奔走在時(shí)光的阡陌。我仿佛又回到了1949年，聽(tīng)到了那天安門(mén)城樓上雄渾的聲音，如萬(wàn)均雷霆，向世界宣告了中華的覺(jué)醒！你用文字編成樂(lè)譜，我仿佛聽(tīng)到了那陽(yáng)春白雪，那余音繞梁的弦音，《梁祝》的故事如同它的樂(lè)曲一般哀傷悠長(zhǎng)，成為了中外聞名的千古絕唱。”
我又說(shuō)：“謝謝你，書(shū)。你用堅(jiān)實(shí)的臂膀，把我托出沮喪的泥塘，拭去我臉上的淚滴，教我變得堅(jiān)強(qiáng)。你給予了我想象的翅膀，使我能夠?qū)懗鎏祚R行空的文章；你送給了我深邃的思想，使我的思緒在面對(duì)問(wèn)題時(shí)如滾滾大江；你告訴我要注重平常的積累，而不是臨陣磨槍！你是千千萬(wàn)萬(wàn)的人在心灰意冷時(shí)拯救他們的希望之光，你讓他們重新變得斗志昂揚(yáng)！”
馥郁書(shū)香，伴我成長(zhǎng)；書(shū)中寶藏，不可斗量！
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十八
初三四班趙楷泰
夕陽(yáng)西下，我背著書(shū)包，一臉疲憊的回到家中，寫(xiě)起了作業(yè)。
“喲，這么多作業(yè)，又是悲慘的一天啊。”臺(tái)燈像是嘲笑一般地對(duì)我說(shuō)。
“誒呀，燈爺~還沒(méi)習(xí)慣啊，用我們老師的話來(lái)講，初三嘛，人生的分水嶺就快到了，作業(yè)那么多不是很正常嘛。”
“跟你那么長(zhǎng)時(shí)間我當(dāng)然清楚，事兒是不少，時(shí)間是得抓緊點(diǎn)，可你好歹也有個(gè)計(jì)劃啥的啊。我這在一學(xué)期里用的電比過(guò)去一年都多，你就不能效率高點(diǎn)？比如說(shuō)咱們先做語(yǔ)文，再做英語(yǔ)，再做……”
“題難嘛，我有啥辦法。”
“這一道破題你擱這兒扣半個(gè)鐘頭了！”
“……下次，下次一定快點(diǎn)。”
“得得得，咱不扯這沒(méi)用的，反正我知道你下次還這樣，說(shuō)吧，今天打算幾點(diǎn)睡？”
“12點(diǎn)半吧！”
“好吧，那咱們抓緊聊會(huì)兒吧。”
“……”
“初三感覺(jué)咋樣？”
“學(xué)習(xí)唄、背書(shū)唄、刷題唄，一直刷到忘記自己是個(gè)人為止。”
“你現(xiàn)在是啥？”
“憂郁的章魚(yú)。”
“啊，親愛(ài)的章奮斗，已經(jīng)12點(diǎn)10分了，我再想想啊，那什么……光寫(xiě)作業(yè)也不行啊，改天鍛煉鍛煉吧。”
“我昨天從1樓爬到28樓。”
“嚯，小伙子可以啊。”
“回來(lái)吐了。”
“……算了咱們不提這個(gè)，關(guān)于中考……你在想啥？”
“加加油……努努力……爭(zhēng)取考個(gè)好……高中……”
“這話聽(tīng)著真……帶……勁……”
“啊，累的要死說(shuō)話就是這么帶勁。”
“啊，12點(diǎn)20了，最后一根問(wèn)題吧。”
“嗯嗯，sayitsayit。”
“初中就剩半年了啊，你懷念不？”
“只要不是個(gè)心理陰暗的都懷念。”
“好吧好吧，12點(diǎn)半了睡去吧。”
“好嘞。”
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇二十九
靠著樹(shù)干坐下，頭頂一樹(shù)韶光。透過(guò)枝葉葉的縫隙，灑滿一地的思念——--題記。
清晨，我火急火燎地沖進(jìn)教室。教室里一片喧鬧，同學(xué)之間打成一片，笑聲卻是一浪高過(guò)一浪。我四下里看了看同學(xué)們的表情，希望能有人的目光看向我，朝我莞爾一笑。可是這種起初的希望逐漸變成了渴望，最后演變成了一種奢望。仿佛我就是班里一個(gè)可有可無(wú)的存在。
從小我就因?yàn)殚L(zhǎng)相*凡而不受同學(xué)們的歡喜，他們都喜歡和漂亮的女孩一起出去玩。而我就成了不被選擇的對(duì)象。有時(shí)我甚至為自己的長(zhǎng)相*庸而抱怨，連自己都對(duì)自己的長(zhǎng)相深惡痛絕。
傍晚，外婆頂著一頭燦爛的朝霞迎面走來(lái)，我悶悶不樂(lè)地坐上外婆的自行車，頭挨著外婆的脊背。
我們沉默著，不說(shuō)話。一路上，有許多孩子那幫結(jié)派地一起做游戲。在陽(yáng)光的照耀下，他們的笑容是那樣的歡樂(lè)，那樣的美好，而這樣一分美好的友誼卻是我渴望而不可及的夢(mèng)。
本來(lái)一直沉默著騎車的外婆突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“咱們走小路。”剛說(shuō)完我們便拐進(jìn)了一條羊腸小道。沿路長(zhǎng)著許多嫩綠的小草。一株株矮小卻又生機(jī)勃勃的小草，實(shí)在有趣。就在這時(shí)，她剎車，讓我下來(lái)玩一會(huì)兒，呼吸新鮮的空氣，
明麗而不刺眼的陽(yáng)光暖暖地籠罩著我、外婆、小草。我覺(jué)得自己也仿佛成了一株矮小而有生機(jī)的小草。一株綠得發(fā)亮，宛若隨時(shí)都要淌下綠汁的小草。接受著陽(yáng)光的洗禮，同別的小草一起，在風(fēng)中沙沙歌唱。我突然覺(jué)得自己的生命是多么的茁壯!
空氣中彌漫著青草和泥土的混合氣味。靜心提神，我俯下身子，輕輕的問(wèn)著小草：“雖然我不美，但我可以優(yōu)秀。可以使自己變得活潑開(kāi)朗。我總會(huì)遇到自己知心的朋友，對(duì)嗎?”小草們輕輕地在我耳邊沙沙作響。好像是在我耳邊輕輕地說(shuō)：“那是自然。”語(yǔ)罷，又在風(fēng)中搖曳自己的婀娜身姿。
小草無(wú)聲似有聲地回答，使我充滿了動(dòng)力。抓住了生活的希望，我踏上了回歸故里的征途。
外婆用粗糙的大手撫著我的眉頭，輕柔地說(shuō)道：“你長(zhǎng)相*凡，無(wú)法更改，但是如果你肯勇敢的走向他人，變得開(kāi)朗一些，那你必定有朋友的。”
嗯。我也是這樣認(rèn)為，對(duì)著她清亮兒溫柔的眼眸相視一笑。
后來(lái)我真的變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，身邊的朋友很多，而小草與我無(wú)聲似有聲的對(duì)話，就像是一只神來(lái)之筆，帶給我?guī)茵B(yǎng)起了希望的風(fēng)帆，撐起了友誼的巨輪。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇三十
你，從哪里來(lái)？又到哪里去？家在哪兒？終點(diǎn)又在哪兒？
——題記
一襲白衣，一壺謫仙酒，一柄無(wú)雙俠刃，組成了一個(gè)你，一個(gè)狂浪的你，一個(gè)放任自我的你，一個(gè)桀驁不馴的你。
一間酒室，一方酒桌，一壺謫仙佳釀，一天就這樣開(kāi)始。舉杯，仰頭，飲盡。又取數(shù)碟佳肴，一切，多么美好。
玄宗尋及你時(shí)，日已遲暮，你伏在桌上，酒已讓你睡去。好不容易將你喚醒，你睜著醉眼，笑嘻嘻地注視著來(lái)人。來(lái)人去后，你隨后出門(mén)，搖晃之中，你激揚(yáng)地高呼：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”
朝堂之上，你一看信，笑了，笑得那樣自負(fù)。高力士為你脫去長(zhǎng)靴，楊貴妃為你捧著御用端硯。
“大人，走好！”待衛(wèi)放下圣旨，輕蔑地說(shuō)到。你用顫抖的手，拾起圣旨，打開(kāi)——“千金賜還”你沉默了。
你曾“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，但上蒼和你開(kāi)了這個(gè)玩笑，你又能怎樣？你還能怎樣？你還想怎樣呢？終歸“拔劍四顧兩茫茫”而已。但不多時(shí)，你又舉頭狂吼：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”
獨(dú)在院中，一壺小酒，你低吟：“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親；”獨(dú)醉花叢，你感嘆：“萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！”獨(dú)步蜀道，你高喊：“蜀道難，難于上青天！”我卻道：“太白逸然，何需上青天！”我問(wèn)你是否為當(dāng)年后悔，你一笑：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”
說(shuō)話間，蘭舟已過(guò)萬(wàn)重山……
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇
難得的，琳回來(lái)了。推開(kāi)門(mén)看到她，郁悶的心情便掃清了幾分。“出去聊聊吧！”我邀請(qǐng)她，她便應(yīng)了下來(lái)。
“或許成敗真的很重要。只有成功才能得到人們的認(rèn)可。只重結(jié)果，無(wú)所謂過(guò)程。”我說(shuō)著，蕩在秋千上。沉重的鐵鏈滑過(guò)地面，發(fā)出刺耳的碰擊聲。刺眼的陽(yáng)光明晃晃地照著，讓人心煩。“不能這么說(shuō)。”緘默許久，她開(kāi)了口。“可根本沒(méi)人注意到我的努力！”“燦，你知道項(xiàng)羽嗎？”“當(dāng)然，他的英雄事跡令人難忘。”“你看，他與劉邦的十年之爭(zhēng)，他先敗了。可人們最終記起的，卻是他努力的過(guò)程。”“可……”我一愣，又堅(jiān)持道：“他終究輸?shù)袅艘唤y(tǒng)天下的機(jī)會(huì)。”“那你更欣賞誰(shuí)呢？那個(gè)年少時(shí)立志學(xué)‘?dāng)橙f(wàn)人之術(shù)’，自比秦始皇的他？那個(gè)青年時(shí)身處絕境卻敢于破釜沉舟，置之死地而后生的他？那個(gè)最后仍‘力拔山河兮氣蓋世’，取敵人性命如探囊取物的他？還是那個(gè)過(guò)河拆橋，虛偽作假的劉邦？”
我一時(shí)啞口無(wú)言。的確，沒(méi)人會(huì)忽視項(xiàng)羽努力的過(guò)程。可為什么琳便能想通，而我卻不能呢？低下頭，一個(gè)恍惚，我想起了她走前的情景。那是一個(gè)重要的學(xué)校面試，她辛苦準(zhǔn)備了很久，在考官面前侃侃而談，卻最終未被選上。后來(lái)得知有人透題了，但人選卻未再改變。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我竄起一股火氣。我替她的努力感到不值，為作弊的人感到可恥，但更害怕她自此灰心想不開(kāi)。我急匆匆地跑去找她，卻看見(jiàn)她一邊用手機(jī)搜查資料，準(zhǔn)備著她的新演講稿，一邊在不斷地練習(xí)著。她臉上沒(méi)有一絲的不甘與埋怨，只有專注與認(rèn)真。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，令她那專心而平淡的表情變得光彩奪目。
后來(lái)我問(wèn)她，為什么面對(duì)失敗卻可以如此淡然。她只是淡淡地說(shuō)，無(wú)愧于心和努力的過(guò)程是最重要的，而成功反在其次。那時(shí)我仍不解，現(xiàn)在看來(lái)反倒是我過(guò)于執(zhí)著于一次失利了。
再抬起頭，我的挫敗已經(jīng)消失不見(jiàn)。“項(xiàng)羽沒(méi)有卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)了。但我還有！”她笑了。明媚的陽(yáng)光下，她的笑容是如此明亮而溫暖。“要加油！”“好！”
回去的路上，腦中仍想著與她的那段對(duì)話。正如她的所言和所行，成與敗并沒(méi)有那么重要，重要的是你為這件事付出了足夠多的努力，拼盡了全力，最終的結(jié)果讓你無(wú)愧于心。相比之下，一次的成功或失敗，一時(shí)的失落或得意又算得了什么呢？想來(lái)，一時(shí)的挫折，不過(guò)是成功路上的一次激勵(lì)罷了。
抬起頭，陽(yáng)光依舊耀眼，明亮而溫暖。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇
高敏姐姐真是一位偉大的人。
如果有一天我遇到高敏姐姐，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“高敏姐姐，你真厲害！為*取得了那么多的榮譽(yù)！經(jīng)過(guò)了那么多年的訓(xùn)練，您累不累呀？”
“當(dāng)然累啦！但是只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲呀！”高敏姐姐微笑地說(shuō)。
“高敏姐姐，我真佩服您這種精神啊！”我由衷地說(shuō)。
高敏姐姐撫摸著我的頭，說(shuō)：“謝謝你小朋友，不過(guò)，為國(guó)爭(zhēng)光是每個(gè)*人都應(yīng)該做的嘛！”
“高敏姐姐，我一定要向您學(xué)習(xí)，好好努力的！”我認(rèn)真地對(duì)高敏姐姐說(shuō)。
“對(duì)，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你一定要好好加油，為祖國(guó)爭(zhēng)取”很高興認(rèn)識(shí)你，你是做什么職位的？
“我啊，是專門(mén)擦掉錯(cuò)的東西，然后讓別人有個(gè)改正的機(jī)會(huì)。而且我的身體還有淡淡的香味呢，同學(xué)們都喜歡我這種類型的橡皮。那你是做什么職位的？”
“我是可以把想要表達(dá)的話和字寫(xiě)出來(lái)，但是我的缺點(diǎn)嗎，就……”
“我知道，你這個(gè)粗心大意的家伙，每次都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，好在有我?guī)椭悖蝗荒憧傻貌坏街魅说姆夹摹！?/p>
“那又怎樣，如果沒(méi)鉛筆的幫助，你還不是一塊沒(méi)用處橡皮？”一個(gè)金閃閃的削筆刀說(shuō)到。
“可……“
”鈴、鈴、鈴“，上課鈴聲響了。
削筆刀說(shuō)：”別吵了，大家還是做好自己的工作本分吧。“
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇
將近年關(guān)，空氣中都有濃濃的年味，彌漫著爆竹未燃盡的硝煙。我和爸媽照例去老家看望爺爺奶奶。在鄉(xiāng)村也沒(méi)有豐富精彩的電視，沒(méi)有花樣百出的娛樂(lè)，甚至連手機(jī)的信號(hào)也時(shí)有時(shí)無(wú)。只能在小院中曬太陽(yáng)，東瞅細(xì)看，或者擺弄爺爺?shù)牟杈摺敔斠?jiàn)狀，湊了上來(lái)，坐在一旁，開(kāi)始沏茶。拉了幾句家常之后，爺爺清了清嗓子，說(shuō)：“我像你這么大的時(shí)候”我明白，爺爺又要“憶苦思甜”了。這些老套的故事，爺爺不知道講了多少遍，但這次神情卻和以前不同，多了幾分堅(jiān)毅，左眼也變得不那么渾濁。
“我像你這么大的時(shí)候，一天早上去山上砍柴，不小心被棗刺扎到眼睛，那時(shí)家里窮，沒(méi)錢及時(shí)治療，以后就成這樣了。”爺爺指指他的左眼，我發(fā)現(xiàn)他的左眼果真不如右眼轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。爺爺沏了茶一杯茶，遞到我的面前。
“這么多年，眼病讓你過(guò)得很難受吧？”我小心翼翼地問(wèn)著。
“生活哪來(lái)的選擇，哪有難受不難受的，有時(shí)候吃飽穿暖不給家人添負(fù)擔(dān)就是最大的幸福。”爺爺頓了頓，接著說(shuō)：“后來(lái)我進(jìn)過(guò)戲班子，跑龍?zhí)祝灰驳竭^(guò)十幾公里外的山上去拉木材，一趟就是一天一夜；還在河灘挖過(guò)沙子，塬上塬下不知道跑了百來(lái)趟”茶水熱氣氤氳，清香四溢，爺爺記憶被瞬間喚起，娓娓道來(lái)；我的眼前則幻化出爺爺說(shuō)的場(chǎng)景，感慨唏噓。
我清晰地記得，老人在講述人生時(shí)很平靜，看不出自卑，也沒(méi)有哀怨。只是把自己的經(jīng)歷分享給自己的孫輩。而我的煩惱在爺爺?shù)慕?jīng)歷面前顯得無(wú)足輕重、不值得一提了。
兩人的影子漸漸被拉長(zhǎng)得失了形狀，太陽(yáng)也慢慢失去了光輝，隱沒(méi)在濃云之后。父母要帶我回家，我執(zhí)意要多呆上兩天，因?yàn)槲倚枰銐虻臅r(shí)間延續(xù)這場(chǎng)對(duì)話
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇
春，你是一個(gè)令人向往的季節(jié)。
春，你是嚴(yán)冬的接替者。你在三月悄然降臨。春風(fēng)是你的使者，春雨也是你的使者，春風(fēng)吹過(guò)，動(dòng)物都睜開(kāi)了眼。春雨灑過(guò)，冰河悄然消釋。花兒睜開(kāi)了眼，草兒探出了頭，都在風(fēng)中輕輕搖曳。和著小溪潺潺的流水聲，燕子歸來(lái)了，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，在空中盤(pán)旋著。積雪早已化開(kāi)，化作露水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，萬(wàn)物猶然復(fù)蘇。
春，你可知道有多少人盼望著你？尤其是兒童呀！他們?cè)谌聲r(shí)便拽著風(fēng)箏等你。在積雪消融后，便放飛風(fēng)箏，迎接你的到來(lái)。你卻總是只顧在空中翩翩起舞，完成自己本該完成的使命。你為何不向下看看呢？看看老老少少，走在冰雪消融后的草地上欣喜的表情，看看在經(jīng)過(guò)春雨洗禮后盛裝煥發(fā)的大地。請(qǐng)盡情地欣賞自己的創(chuàng)作，接受人們的歡呼吧！
春，我總是看不見(jiàn)你，也不知道你的樣子。可我總是能感受到你。可能你在天空中正把幸福灑向大地；也可能你已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚了，躲在某個(gè)角落欣賞欣欣向榮的景象呢！
春，我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你。在夢(mèng)中你宛如天使一般，全身帶著朝氣蓬勃的綠意。可在現(xiàn)實(shí)中你卻總無(wú)影無(wú)蹤，匆匆忙完自己的任務(wù)，就讓夏天來(lái)接管大地了。
春，你為何不能久留一會(huì)兒呢？植物敬愛(ài)你，動(dòng)物敬愛(ài)你，人也敬愛(ài)你。你卻總是匆匆而來(lái)，又匆匆而去。你到底有什么苦處呢？總是不愿意多看這美妙的世界一眼。你驅(qū)走了嚴(yán)寒，趕走了冰冷。卻總是心甘情愿地讓夏取代你的成就。
春啊！那許多文人贊美過(guò)你，許多探險(xiǎn)者尋覓過(guò)你，許多生靈盼望過(guò)你，你就是我們心中造福世界的神！
春啊！當(dāng)你下一次離開(kāi)后，歡唱的小鳥(niǎo)更待何時(shí)？追捕蝴蝶的兒童更待何時(shí)？欣欣向榮的小草更待何時(shí)？這世間萬(wàn)物更待何時(shí)？
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇
最初，祖先停留的土地。于是，我們有了可以倦戀的故鄉(xiāng)。
——題記
從大漠到江南。
他只不過(guò)是把大漠這顆沙子，不經(jīng)意地“遺”落水中，頓時(shí)曠野的遼闊化作珍珠的潤(rùn)澤，異樣溫柔。依舊地犯著同樣美麗的錯(cuò)誤，江南這泛著濃香的淡墨，也被他灑脫成一副不羈的狂草。
老朽一位，筆桿一支，僅此而已。
敦煌。荒野沙漠的宮殿。襲來(lái)的黃煙中夾雜的炙熱，掩不住固有的光芒，但卻注定了生生世世與人間相隔遙遠(yuǎn)的神秘。然而秋雨先生在《文化苦旅》中，不過(guò)幾句妙語(yǔ)，本來(lái)凄涼而絕美的敦煌卻奇跡般熱鬧了起來(lái)。不去論各色人物的粉墨場(chǎng)。僅是寫(xiě)飛天壁畫(huà)時(shí)的場(chǎng)景，回憶起來(lái)，仍令人激動(dòng)感慨萬(wàn)分——為的是那同樣的血脈，是源！
飛天，經(jīng)過(guò)了敦煌，低頭一覽。就在那低頭的一瞬，我仿佛看到了，繁花的繽紛，粉英金蕊的四溢，梵音的回蕩。近而飛天素指一點(diǎn)，決定了，就是這！敦煌與佛教的結(jié)緣。明知是神話，但仍有令人不可否決的氣魄，及無(wú)與倫比的魅力。因?yàn)榍镉晗壬嬖V我：
“我們，是飛天的后人。”
江南。煙煙雨雨。石板路上，糾纏著點(diǎn)點(diǎn)青苔，油油的，但走著總會(huì)有說(shuō)不出的淡然。橋，也是石板的。秋雨先生說(shuō)了——每一塊石板，每一道裂痕，藏著不只是時(shí)間，更多的是故事，人生冷暖百態(tài)。
橋邊歪斜的小石屋，橋下，蕩蕩的舟子，過(guò)往的人，叫賣的小販，有點(diǎn)溫馨，化不盡的是江南特有的潮潤(rùn)。
梅子黃時(shí)雨。溫柔的江南，也有其灑脫不羈的一面。
同樣也是神話。但不知為何神話到了秋雨先生的筆下，總別有風(fēng)情，韻味十足。白娘子那柔柔的典型江南女子，身為蛇精卻愛(ài)上了人類，是多情可愛(ài)吧！再者，那飄搖的風(fēng)雨天一閣，或許落漠，或許殘敗，但若沒(méi)有江南人的堅(jiān)持不放，可能它也只不過(guò)是歷史上匆匆而過(guò)的絢爛，煙火一綻，在時(shí)間無(wú)情的鐵蹄下最終也只將是場(chǎng)盛大的花葬。
與秋雨先生的對(duì)話。是那筆與紙的華麗舞會(huì)。文字的優(yōu)美，如同華爾茲般，賞心悅目。他是位老人，但他的筆下，總是充滿著異樣的生機(jī)，蔓藤野草，青翠不盡……
不是寫(xiě)死了一段歷史，而是寫(xiě)活了一個(gè)敦煌，一個(gè)江南，甚至應(yīng)是一個(gè)龐大的華夏古國(guó)。
為什么，我們還在漂泊？
順著那老人手指的方面——故鄉(xiāng)，即此！
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現(xiàn)在的我，常常有這樣的感覺(jué)：自己仿佛處在一個(gè)過(guò)道里，身后是厭倦的現(xiàn)實(shí)，前邊是理想的境界，而這個(gè)過(guò)道呢，卻是一片黑暗。我第一次感到如此地孤獨(dú)與無(wú)助。身邊的人似乎，不，是從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)地方。我在黑暗中思考：生命因何而存在？人類因何而存在？作為一個(gè)人的你，又是為什么活著？也許等我有那么一點(diǎn)領(lǐng)悟的時(shí)候，我就將走出這個(gè)地方吧。
那你就永遠(yuǎn)出不去。你想想，我們所出的這個(gè)看得見(jiàn)摸得著的世界，是物質(zhì)世界；而我們內(nèi)心所想，構(gòu)成了精神世界。那些整日為柴米油鹽而奔波的人，他們的精神世界是空虛的；而一萬(wàn)年前的古人，當(dāng)他們第一次不用為食物而發(fā)愁的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)誕生，并且隨著人類的繁衍繼續(xù)在每個(gè)人的腦海中游走，一直到人類滅亡為止。你既不是人類的締造者，也不是終結(jié)者，古人思考過(guò)無(wú)數(shù)次的人生命題，其實(shí)你一朝一暮能明白的？
那倒也是，但我總會(huì)感到無(wú)盡的空虛啊。而且現(xiàn)在我做事情都想完成任務(wù)一樣，像個(gè)木頭人。既然前面的問(wèn)題過(guò)于深?yuàn)W，那就先撇開(kāi)不談。那你來(lái)說(shuō)說(shuō)，人這一輩子，做這么多事，都是為什么？
哪來(lái)這么多為什么？你去做，只是因?yàn)槟阆胱觯瑳](méi)有任何原因。既然你做了，就要把它做好。如果你做每件事都感覺(jué)很快了，那就是一種境界。為什么要問(wèn)為什么？
你的意思是說(shuō)，并不是什么事情都要刨根問(wèn)底，那樣反而會(huì)使人更加痛苦。那我們的心靈，就只能游離于意識(shí)之外了，那它們可有依托？哦，原來(lái)如此！現(xiàn)在我終于明白為什么有那么多人信封佛和基督，那是他們靈魂依托之地啊！
沒(méi)錯(cuò)。其實(shí)，不只是^v^才有信仰。一位大智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人需要信仰，沒(méi)有信仰的人才是最可怕的。哲學(xué)有用么？哲學(xué)沒(méi)有用。但沒(méi)有哲學(xué)的世界，人人都在欺騙自己，甘愿受騙。
科學(xué)再發(fā)達(dá)，也不能武裝人的內(nèi)心。物質(zhì)世界再龐大，也永遠(yuǎn)吞并不了精神世界。而我們作為一個(gè)人，微小的個(gè)體，不能改變世界。我們能做的，只有思考，跟隨心靈的呼喚，相信心底的信仰，成長(zhǎng)，長(zhǎng)成為自己的樣子。也許這樣，就可以走出那條暗不見(jiàn)天日的過(guò)道吧。
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“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，“但天下一家，臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡乎？”一聲冰冷的呵斥，使一朵林花謝了春紅，我的心也沉了沉。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”沒(méi)有了宮廷歌舞的喧囂，只有閣樓窗外的一輪明月。寒涼如水的月光灑進(jìn)窗內(nèi)，在地面的灰塵上擲下斑駁的影子。你裹了裹依稀能看出明黃色的單衣，滿目愁緒，憑欄獨(dú)倚。雙目微闔，又想起了從前的帝王生活：手握生殺的大權(quán)，縱無(wú)揮師北上的豪邁，亦有指點(diǎn)江山的激昂；美味珍饈，萬(wàn)人之上，宮內(nèi)三千盞孤燈只為自己一人點(diǎn)明；眾人俯首稱臣，只因自己是一代帝王，嘴角勉強(qiáng)扯起一個(gè)弧度，這些于你又能如何？眾叛親離，食不果腹，甚至生死只在別人的一念之間……這才是現(xiàn)在。
窗外的梧桐樹(shù)還是梧桐，可如今的主人已成過(guò)客。“徹下梅花如雪亂，拂了一身還滿。”踏著片片落紅，數(shù)著滿地落葉，便想起“別倉(cāng)寂寥人散后，望殘煙草低迷”的孤寂。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中”當(dāng)你被別人提起時(shí)，只會(huì)被道一聲“悲矣”，可有誰(shuí)懂你的悲？又有誰(shuí)能懂那寄托在月中的無(wú)限的寂寥？我抬眼，看見(jiàn)那一輪彎月，千年前的月，亦是如此涼的徹骨么？看不清冬季深遠(yuǎn)的天空，似乎變成觸手可及的墨色小徑，聽(tīng)不到纏繞在老墻上枯藤的私語(yǔ)，你想伸手抓住什么，掌心卻只有飄落的雪花，融化后的水滴一如月般寒冷，終究尋不見(jiàn)一絲溫暖印跡……夜太深，所以有人看見(jiàn)星辰；夜太深，所以有人望月獨(dú)嘆到天明。
在那個(gè)有些寒冷的下午，終于等來(lái)了自由——一盞鴆酒，作別了曾無(wú)數(shù)次輕點(diǎn)的梧桐葉，凝望著天邊依稀可見(jiàn)的泛白的月牙，杯觴落地，正是“香魂一縷隨風(fēng)三更入夢(mèng)遙。”
三生石旁，奈何橋上，只愿你喝了孟婆湯。忘了今世的愁，來(lái)世做個(gè)普通人，在*淡中幸福快樂(lè)，不再生在帝王家。
無(wú)奈草木黃，太蒼涼，又是一縷淡云伴斜陽(yáng)。
香魂散，寸腸斷，淚行干，無(wú)言孤夜獨(dú)望水茫茫。
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柒號(hào)餐廳，暖色的木質(zhì)桌椅，藍(lán)色的小火苗，豬蹄火鍋咕嘟咕嘟冒著熱氣，麻辣鮮香，軟糯脫骨，它們快樂(lè)的在辣椒與麻椒之間翻滾，一鍋紅艷，香氣四溢，窗外的雪花漫天飛舞……
電視正播放著《這就是中國(guó)》，我深深的被張維為老師睿智的思想，儒雅的談吐所折服，在這個(gè)節(jié)目中，我看到了一個(gè)不一樣的中國(guó)!
“爸爸，什么是中國(guó)呢?”
“兒子，你的問(wèn)題有點(diǎn)大!不過(guò)，這說(shuō)明你開(kāi)始成長(zhǎng)了，你已經(jīng)試著思考了，當(dāng)你問(wèn)為什么的時(shí)候，說(shuō)明一個(gè)生命正在迷蒙中覺(jué)醒!”
“中在甲骨文里是一面旗幟，國(guó)，王者居住之地，中國(guó)即中間之國(guó)，王者居住的城邦;一直到了清朝，國(guó)家才有了現(xiàn)在意義上的中國(guó)之國(guó)，國(guó)雖然一直在變，但一顆愛(ài)國(guó)的心永遠(yuǎn)不變!”
“我們的中國(guó)好了不起呀，有這么悠久的歷史!”
“是呀!現(xiàn)在的中國(guó)，我更認(rèn)為她是一個(gè)中庸之國(guó)，不偏不倚，是制衡單邊主義和極端主義世界的一極!”
“爸爸，什么是國(guó)家呢?”
“哈哈，你問(wèn)的問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜了，我試著回答你。國(guó)家是一個(gè)想象的共同體，有著相同或類似的文化或歷史淵源，是個(gè)人、家庭、社會(huì)的最高組織形式，是其歷史文化最直觀的表達(dá)，是其人民、時(shí)代、潮流的終極訴求!”
“爸爸，你說(shuō)的好復(fù)雜，我聽(tīng)的有點(diǎn)暈!”
“不是我說(shuō)的復(fù)雜，是你問(wèn)了一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，哈哈!”
“爸爸，吃，你多吃點(diǎn)!”
“兒子多吃點(diǎn)才是，你瞧你長(zhǎng)的跟豆芽菜似的，哈哈!”
“爸爸，我還想再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題!”
“哈哈，你的問(wèn)題今天好像有點(diǎn)多!”
“我們?yōu)槭裁匆燥埬?”
“因?yàn)槲覀冋麄€(gè)宇宙都在分化、弱化、殘化。這一刻，從宇宙大爆炸那時(shí)就開(kāi)始了，你也是宇宙的一部分，所以你也在弱化、殘化!”
“也就是說(shuō)，從宇宙大爆炸那刻開(kāi)始，物質(zhì)體便不能自洽了，所以你才需要吃飯、睡覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等等來(lái)彌補(bǔ)自己先天的不足，所以生命只是一團(tuán)活著的愿望!”
在我還不算太長(zhǎng)的生命里，遇良人無(wú)數(shù)，但是我最想感謝的人還是我的父親，他給了我一課中國(guó)心，一雙世界眼，一個(gè)宇宙觀，謝謝您，爸爸!
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陽(yáng)光的余暉照在書(shū)桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話只能對(duì)自己說(shuō)出，對(duì)話便成了自己與自己心靈深處的對(duì)話。
媽媽總是將我與同學(xué)對(duì)比，我知道自己沒(méi)有他們做得好，但我認(rèn)為我努力了，從而我便不愿與訴說(shuō)，只是對(duì)自己說(shuō)：“做好自己，只要努力，就不會(huì)令自己失望。”每一天，我只是坐在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著媽媽每天與我對(duì)話中只是關(guān)于學(xué)習(xí)的話語(yǔ)，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵(lì)自己努力做下去。
自己內(nèi)心深處的情感，不愿與人訴說(shuō)，便坐在那里，自言自語(yǔ)起來(lái)，說(shuō)完后，心中輕松了許多，與自己對(duì)話，在我心中，比與別人交流后的尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì)被我不小心的話語(yǔ)傷了心，我與朋友們之間便會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，我便變得孤獨(dú)的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯(cuò)了什么事，便會(huì)被同學(xué)欺負(fù)，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內(nèi)心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說(shuō)的人，一個(gè)內(nèi)向的人。在這以后，我的話便只能對(duì)自己說(shuō)。
孤獨(dú)時(shí)，有人會(huì)找朋友玩耍，有人會(huì)去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對(duì)自己說(shuō)一些有趣的話語(yǔ)，想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的趣事，慢慢度過(guò)這孤獨(dú)的時(shí)光，讓自己放松下來(lái)。
表面開(kāi)朗愛(ài)笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無(wú)人了解我。
我如同柳樹(shù)一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說(shuō)自己心中想說(shuō)的話，對(duì)自己的柳芽說(shuō)出內(nèi)心的感想，自己的話，只能與自己說(shuō)。
對(duì)話，自己心靈中的對(duì)話，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認(rèn)清自己。
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生機(jī)勃勃的夏天悄悄離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)接班了。不知為何，人們自古就討厭秋天，總是將他與“愁”啊，“悲”啊聯(lián)系在一起，被古人寫(xiě)在一首首詩(shī)詞中，“悲愁”至今。
“為什么你被人們厭惡？”我問(wèn)。地上的落葉告訴我，也許是因?yàn)樗凕S了吧，也許是因?yàn)樗S風(fēng)飄舞吧，也許是因?yàn)樗麃G下空空的樹(shù)干而離去了吧……”“可新的總要代替舊的，舊葉落下是為了新葉長(zhǎng)出，這是新舊更替的自然理趣。況且，滿地的落葉怎不是另一番美景？走在公園里，小道上，望著滿地落葉，吹著涼爽的秋風(fēng)，別有一番風(fēng)味，不是嗎？”我對(duì)秋姑娘說(shuō)。
“那……也許是我的風(fēng)太蕭瑟了吧，也許是它把人們吹涼了吧，也許……”秋姑娘又說(shuō)。“秋風(fēng)確實(shí)涼爽，但比夏風(fēng)涼快，又比冬風(fēng)溫暖，既不火熱又不刺骨，同時(shí)又卷起幾片落葉，如起舞的蝴蝶；卷起湖面一層又一層小波浪，恢弘闊大。“這秋風(fēng)真是妙哉，”我又說(shuō)道。
“也許……也許是因?yàn)轼B(niǎo)兒們見(jiàn)了我都飛走了吧，也許是因?yàn)閯?dòng)物們見(jiàn)了我都藏起來(lái)了吧……”他又自卑地說(shuō)。“這不是更加安靜些了么？沒(méi)有夏天的嘈雜，也沒(méi)有冬天的死氣沉沉，讓人靜靜地觀賞落葉，觀賞水浪，觀賞圓月……讓人們靜下來(lái)，不再煩躁。這樣，真是美哉。”我安慰道。
“人們總是關(guān)注你的缺點(diǎn)，討厭你，討厭習(xí)慣了。你可以為人們帶來(lái)可口的果實(shí)，靜謐的美景與涼爽的秋風(fēng)，這并不比其它季節(jié)差。當(dāng)你真正離開(kāi)那些人后，他們才會(huì)意識(shí)到你的重要性，所以，不要放棄做好自己。”我說(shuō)道。
秋姑娘自信了。
大家都討厭秋天，可“我言秋日勝春朝”，我愛(ài)秋天。
人們總是約定成俗地喜歡某物，討厭某物，但做好自己，你離開(kāi)討厭你的人，他們才會(huì)意識(shí)到你的重要性。別放棄，做自己！
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對(duì)話，是人與人溝通的方式，可以增進(jìn)彼此的了解并有所收獲。
寒假，同學(xué)約我凌晨去天安門(mén)看升旗。一大早我不情愿的出了門(mén)，空中幾聲烏鴉的哀鳴讓我平添了幾分郁悶：這大冷天的干嘛自己找罪受？
天色有些昏暗，陽(yáng)光的照射并不能給人帶來(lái)溫暖，眼前的天安門(mén)遠(yuǎn)不如曾經(jīng)的人山人海，游客少的都能數(shù)出來(lái)。我呼出一口氣緩解心情，只見(jiàn)它在空中逐漸變?yōu)榘嘴F，這更加肯定了我對(duì)今天看升旗是個(gè)錯(cuò)誤的決定，我嗔怪的說(shuō)道：“我原以為今天天安門(mén)會(huì)有不少人呢，沒(méi)想到大家都不傻啊。”“終究還是有人的，”他對(duì)我說(shuō)“升旗應(yīng)是莊嚴(yán)的，這該受到每個(gè)國(guó)人的景仰，站在這里的人，無(wú)不是熱愛(ài)做過(guò)的人。”“愛(ài)國(guó)可以通過(guò)很多方式來(lái)表達(dá)，而不只是站在這里挨凍吧？”他不再言語(yǔ)，只是凝望著一縷陽(yáng)光穿破陰云，照射在大地上。
一陣風(fēng)吹過(guò)，寒鴉的哀鳴打破了寂靜，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，可當(dāng)我望向他時(shí)，只見(jiàn)他腰板挺的直直，眼神中透著堅(jiān)定，我不由得問(wèn)他：“難道愛(ài)國(guó)真有如此大的力量？”“對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是這樣的！”
思緒回到曾經(jīng)，在學(xué)校的升旗儀式上，他高聲的唱國(guó)歌，歌聲響徹操場(chǎng)，事后我問(wèn)他為什么那么認(rèn)真，他說(shuō)：“唱響國(guó)歌是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)不是每天把我愛(ài)祖國(guó)掛在嘴邊，而是應(yīng)該為其付出行動(dòng)。”
眼前，解放軍戰(zhàn)士已護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗向前踏步，他們的眼中也透出堅(jiān)定，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我和他一起大聲的唱國(guó)歌，我的內(nèi)心從未如此熱血澎湃，五星紅旗在空中飄揚(yáng)。那一抹紅色，讓每個(gè)人心中的自豪油然而生，當(dāng)紅旗升到最高點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)劃破陰云，普照整片大地，閃耀著無(wú)盡的光輝。
我看向他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，讓我懂了愛(ài)國(guó)的真正意義。”“愛(ài)國(guó)可以影響身邊的人，當(dāng)有越來(lái)越多的人愛(ài)國(guó)，那么祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)盛起來(lái)。”
空中的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，而我的內(nèi)心也因這一段對(duì)話而感觸頗多。
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在歷史長(zhǎng)河中，有許多著名的詩(shī)集，璀璨奪目。其中有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。的磅礴氣勢(shì)；也有“小喬出嫁了，雄姿英發(fā)”。的俏皮可愛(ài)。這都是出自北宋的以為大文豪—蘇軾。
你的一生是多么坎坷啊，但你卻從來(lái)沒(méi)有向命運(yùn)低頭，還不是在困境中活出了自己的精彩。
當(dāng)我看到你在密州任知州時(shí)抗災(zāi)救民的情景，我和你即使隔著千年，卻依舊能感受到你那濃濃的熱情。我問(wèn)你：“你是怎么做到這么替民著想的？”但他卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，身為一個(gè)地方長(zhǎng)官，我們更要以民為本，替民著想。”這更是讓我感受到了其中的熱心。
后來(lái)，看到你在密州打獵時(shí)“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。”的英姿勃發(fā)。累時(shí)，我們便在密州之林，開(kāi)懷暢飲。唱下：“灑酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！”的胸懷天下。這也是我最欣賞的一點(diǎn)。
之后，我和蘇軾便一起吃了一頓美味的晚餐。這讓我也知道了原來(lái)蘇軾也是一位不折不扣的美食家，我們品嘗了“東坡餅”，“烤羊脊”還有最著名的“東坡肉”，這一晚也是讓我大飽了口福，心想要是我也能做上一道這樣的美餐那該多好啊！
夜晚，我們劃著一片小舟，穿行在赤壁之間，周圍的石壁垂直向下矗立著。在空闊的湖面上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的笛聲，伴隨著江水的浪濤聲，也蕩起了幾分情緒。登上赤壁，我便見(jiàn)東坡走進(jìn)崖邊，舉杯飲下杯中之酒，便道出了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古絕唱。
這夜，夜空中的天狼星劃過(guò)空中，形成一道完美的弧線，伴隨著它，也讓我回到了現(xiàn)代。在與蘇軾的對(duì)話中，也讓我深刻的體會(huì)到了這位大文豪的魅力。
卑微的處境，堅(jiān)強(qiáng)的精神，純潔的心靈，報(bào)國(guó)的熱情。不也正是蘇軾人生的寫(xiě)照嗎？
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公元20xx年的一天，我正坐在電腦面前，屏幕上顯示出了一只活潑可愛(ài)的小老鼠。我緊張的操作著電腦，把老鼠的聲音譯成人的語(yǔ)言。
“請(qǐng)問(wèn)老鼠先生，為什么你們有如此強(qiáng)的免疫力？”我問(wèn)道。
“被你們逼得，”它嘲笑似的回答，“如果我們免疫力不強(qiáng)，你們?nèi)祟愡€不同樣把我們送進(jìn)動(dòng)物園保護(hù)起來(lái)？”
“為什么你們誤食之后，其與同類就知道不吃這種有毒的食物呢？”我有些汗顏。
“那是我們老鼠特有的，也是一個(gè)六空間問(wèn)題。”他有些得意了。
“六維空間。”請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。
“你們?nèi)祟惒皇抢梦寰S空間造出了比飛機(jī)更方便的空中軌道嗎？”
我知道他說(shuō)的是我們的一種形如五角星的飛行物。我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了五維空間，在這種是空下飛行的物體可產(chǎn)生接近光速的速度。
“再問(wèn)老鼠先生，你們?cè)趺粗朗裁磿r(shí)候發(fā)生地震、火山爆發(fā)呢？”
“可悲的人類，本來(lái)這是動(dòng)物共同的本能，可惜你們?nèi)祟愄^(guò)貪心，懶惰，以至于越來(lái)越脫離自然界，喪失某種預(yù)知的遙感功能。”
“那么我們可不可以恢復(fù)這種功能。”我?guī)缀醢蟮膯?wèn)。
老鼠沉默了好久，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
“快說(shuō)！”我迫不及待了。
他卻突然變臉了，生氣的說(shuō)：“你們?nèi)祟愄澬模蔡惫耍媸艿酵{時(shí)才來(lái)球我們，哼！我不說(shuō)了……
“不行！”我大叫。他卻從屏幕上消失了，我憤怒的敲著鍵盤(pán)。
為了讓老鼠重現(xiàn)屏幕，我終于想到了一個(gè)絕妙主意，我用程序把貓輸進(jìn)了電腦，這一招還真管用，無(wú)處藏身的老鼠不得不浮于屏幕求于我。
我像審囚犯似的審問(wèn)他：“人類怎么樣才能恢復(fù)預(yù)測(cè)地震的本能？”
“只要把我們的遺傳細(xì)胞移植到你們?nèi)松砩喜痪涂梢粤藛幔勘康啊！?/p>
“是啊。”我大喜。正當(dāng)我欣喜若狂時(shí)，貓已迫不及待的撲向老鼠。我大驚失色，救都來(lái)不及了。“我不是故意的。”我說(shuō)。
“高貴的……人，做什么事……都有借……口！”在貓的利爪下老鼠吐出了這些字：
要拯救地球，到動(dòng)物那里找答案。
要拯救人類，須與動(dòng)物和手共建地球。
屏幕上顯出這兩行字之后，電腦“轟”的一下爆炸了。
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腳下一個(gè)趔趄，總算看清了眼前的場(chǎng)景，不禁倒抽了一口涼氣。蒼黃的天底下，秋風(fēng)瑟瑟，在荒林間輕嘯。一座殘破、搖搖欲墜的茅屋在秋風(fēng)中靜默，這樣的場(chǎng)景，陌生而又熟悉——這到底是哪兒呀？
這時(shí)，茅屋的門(mén)吱呀一聲打開(kāi)了，聞聲望去，只見(jiàn)一位衣衫襤褸地老者正緩步向我走來(lái)，他身材削瘦，讓人印象深刻的是那焦灼的目光。他嘴里念念有詞：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏……”此時(shí)我激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“您，您一定就是大詩(shī)人杜甫先生吧！”
“大詩(shī)人談不上，不過(guò)我就是杜甫。”他神色復(fù)雜地望了我一眼，搖了搖頭。
“算了，進(jìn)來(lái)吧，又是個(gè)沒(méi)了家的小可憐。”
我稍稍躊躇了一下，便跟了上去，有些激動(dòng)地說(shuō)：“杜甫先生，我很崇拜您，能和你聊聊詩(shī)詞嗎？”
“如今戰(zhàn)火紛飛，難得你還有這般閑情逸致。”
“我理解您的心情，安史之亂使得民不聊生，朱門(mén)酒肉臭路有凍死骨，足以看出您對(duì)國(guó)家前途和對(duì)人民生活的擔(dān)憂，不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)有句話叫人生不幸詩(shī)家幸，這也為后人留下更多的文化瑰寶呀！”
杜甫聽(tīng)了有些不悅：“說(shuō)什么歪理呢！如果可以，我更想像太白一樣，以酒為伴，寄情于山水，豈不快哉？再不濟(jì)，也愿在太平盛世時(shí)入朝為官，盡自己綿薄之力。”
聽(tīng)完后，我由衷地贊嘆道：“您真是老馬嘶風(fēng)呀！”
“嘶風(fēng)算不得，卻已是老馬了，唉！”杜甫感嘆道。
見(jiàn)他情緒低落，我連忙安慰他：“您也無(wú)需過(guò)度愁苦，經(jīng)歷了安史之亂后，大唐一定會(huì)以史為鑒，勵(lì)精圖治，變得繁榮昌盛起來(lái)的。”雖然知道這是不可能的。
“但愿如此吧！”他嘴中念念道，眸中似乎多了一份希冀……
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漫步在小區(qū)里，戴著耳機(jī)，聽(tīng)著最愛(ài)的古典音樂(lè)，感到異常享受，而朋友則戴著藍(lán)牙耳機(jī)，聽(tīng)著改編過(guò)現(xiàn)代的古典音樂(lè)。隨著音樂(lè)的節(jié)拍律動(dòng)著，不時(shí)引來(lái)大家的注意。
我看到這一幕，立馬捅了捅她，并馬上把她的耳機(jī)拽了下來(lái)，順手拉她到草坪邊的長(zhǎng)椅上坐下。
她不解地問(wèn)：“我好端端地聽(tīng)古典音樂(lè)，你為什么要拉我坐下？”我示意她把她聽(tīng)的曲子給我看，噢，原來(lái)她正在聽(tīng)現(xiàn)代版《費(fèi)加羅的婚禮》。噢，不，聽(tīng)這首曲子時(shí)顛覆了我對(duì)古典音樂(lè)的看法。在我的腦海里，古典音樂(lè)是很高雅的，坐在音樂(lè)廳里聽(tīng)交響樂(lè)團(tuán)的演奏，是很陶醉于其中的。但是現(xiàn)在，耳朵里面卻全是電子合成器的怪聲。唉，古典音樂(lè)啊，你怎么會(huì)變成這樣！
她看我沉思不語(yǔ)，便說(shuō)：“你看，現(xiàn)在在音樂(lè)會(huì)上也有好多藝術(shù)家在演奏插電的樂(lè)器，比如佳，她就在拉電子小提琴。”“但是這些都不是琴最本質(zhì)的聲音呀！”我辯解道。“你看，云也在彈奏電鋼琴，他不也是一位大師嗎？”“可是古典就是古典，用最嫻熟的技法來(lái)演奏最天然的樂(lè)器，電子是無(wú)法取代的。”我已無(wú)力辯解，只求她能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。
我于是慢慢地思考，在當(dāng)今社會(huì)上，多少人在聽(tīng)電音，多少人在為他們所追的明星癡狂。但是，古典終究是古典，雖然他們不為大多數(shù)人所知，但在我心中，它，就是永恒！
一場(chǎng)對(duì)話，看似簡(jiǎn)單，但是其中蘊(yùn)涵深厚的道理。
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夜靜了，我正在復(fù)習(xí)課文。忽然開(kāi)口說(shuō)話了……
“小主人，我想投訴你！你每次想傳紙條時(shí)都在我身上撕下一角。那一腳，可是我的生命啊！那……”
我打斷了它：“喂，你只是一本語(yǔ)文書(shū)，又不是人，哪里有生命啊？”
語(yǔ)文書(shū)搖了搖頭：“主人，你還不懂。其實(shí)你撕過(guò)的紙都有一個(gè)文字啊！”
語(yǔ)文書(shū)晃了晃身子，讓我看到第一課《初春》。
語(yǔ)文書(shū)嘆口氣：“主人，你看。第一課你是多么的用心啊！把文中的生字都用圓圈畫(huà)上了！。”
語(yǔ)文書(shū)又晃了晃身子，轉(zhuǎn)到了二十六課《羅丹的啟示》它望著我：“主人，你在看一看現(xiàn)在，生字不畫(huà)，好詞不圈。唉~”
我徹底被他激怒了：“你……你好啰嗦啊！你也不是上帝，跟我啰嗦這么多干嘛！”
語(yǔ)文書(shū)被我嚇哭了：“主人，不是我和你啰嗦，你這樣下去沒(méi)個(gè)好。你還想超過(guò)劉佳麟呢！那就是白日夢(mèng)。”
我被他氣哭了：“我超不超過(guò)劉佳麟和你有什么關(guān)系！啊？”
語(yǔ)文書(shū)害怕了：“主人，我……我這是為你好啊，你好自為之吧！”
我一氣之下把它塞到書(shū)包里。他做出最后的掙扎：“主人~！”
我默默地流淚了。自言自語(yǔ)道：“對(duì)不起，語(yǔ)文書(shū)。我以后要好好的對(duì)待你。不再亂撕紙了！”
我望著皎潔的月光，淺淺的笑了……
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從前，地球媽媽有四個(gè)孩子，分別是：春姑娘、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟。可是有一天，他們吵架了……
事情是這樣的：他們那里開(kāi)展了一次比賽，得了冠軍的人可以掌管每年的天氣，他們都參賽了，最后打成了平手。因?yàn)槊魈炀褪强倹Q賽了，他們?yōu)榱藸?zhēng)第一名吵了起來(lái)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。我不僅會(huì)吟詩(shī)，還會(huì)走到哪哪里就長(zhǎng)出花草樹(shù)木。”春姑娘邊說(shuō)邊讓旁邊那朵枯萎的花又開(kāi)得鮮艷起來(lái)。
“你以為只有你會(huì)吟詩(shī)啊，我也會(huì)！”夏哥哥說(shuō)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天不僅美，小朋友還可以去游泳呢！”
“雖然我比你們小，但是你們不要以為我不會(huì)吟詩(shī)哦，”秋妹妹說(shuō)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，楓葉紅了的景色是最美的！而且秋天還是豐收的日子，農(nóng)民伯伯最喜歡我了！”
“雖然我不會(huì)吟詩(shī)，但是我可以給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)。”冬弟弟說(shuō)：“冬天小朋友可以打雪仗、堆雪人……”
第二天，比賽開(kāi)始了，春姑娘最先上場(chǎng)，她邁著優(yōu)美的步伐來(lái)到了舞臺(tái)中央，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，大地一片生機(jī)盎然的景象……
夏哥哥也不甘示弱，那一望無(wú)際的荷葉，一朵朵美麗的荷花，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，撐著一把把圓圓的小綠傘，在陽(yáng)光下羞紅了臉……
這時(shí)，秋妹妹也來(lái)施展她的絕技了，只要她到過(guò)的地方，大地一片金黃，稻谷被壓彎了腰，各種瓜果都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上露出了幸福的微笑……
最后，輪到冬弟弟了，只見(jiàn)他揮了揮手，天空中滿是雪花飄落下來(lái)，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)：“又可以堆雪人了！”，雪花一會(huì)兒就落了厚厚的一層，到處銀裝素裹，好美啊……
因?yàn)樗麄儽硌莸锰昧耍圆门幸搽y分勝負(fù)。正當(dāng)他們又要吵起來(lái)的時(shí)候，地球媽媽來(lái)了，說(shuō)：“你們都很棒，沒(méi)了誰(shuí)都不行，你們要團(tuán)結(jié)合作，才能讓人間更美！”他們都慚愧得低下了頭。地球媽媽摸了摸他們的頭說(shuō)：“既然你們都明白了，那我就把一年分為四個(gè)季節(jié)，你們每個(gè)人掌管三個(gè)月吧！”
從此，就有了我們現(xiàn)在的“春、夏、秋、冬”四個(gè)季節(jié)！
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夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下，家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒輕輕搖曳，小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。
小孫孫睜大水靈靈的大眼睛，興高采烈地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華啊！鱗次櫛比的高樓大廈，閃爍不停的霓虹燈，熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽(tīng)了，不無(wú)感慨地說(shuō)：“是啊，我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”
“爺爺，你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎？”
“別的不說(shuō)，就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒桑 ?/p>
“哦，路也有變化？”小孫孫好奇地問(wèn)。
“你爺爺還小的時(shí)候，這里是一條泥土路。一到下雨天，可就慘了！整條路泥濘不堪，不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧，我腿上的這塊傷疤，就是在一個(gè)下雨天，一輛吉普車一滑，把我給撞傷的。”
“原來(lái)，爺爺腿上的傷疤是這樣來(lái)的。”
“后來(lái)，你爸爸出世了，這里的路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了，下雨下雪天，再也不用擔(dān)心了。但是，一到刮風(fēng)的天氣，可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng)，人們行走十分不便，你爸爸的沙眼就是那時(shí)得的。”
“怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)。”
“你滿月的時(shí)候，來(lái)了許多修路工人，他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”
“還是水泥路好，不怕雨，不怕風(fēng)，行走的速度又能特別快。”小孫孫搶著說(shuō)。“爺爺，前些日子我們這里又在修什么路來(lái)著？”
“那是在修高速公路，在那種路面上行駛，速度會(huì)更快，而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車，將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑。”
“高速公路太好嘍！”
“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了？”
“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快，運(yùn)貨量大，給咱們的交通帶來(lái)了很大的方便。”
“爺爺，我長(zhǎng)大了也要向爸爸那樣，為家鄉(xiāng)修筑更高級(jí)的路面。”
“有志氣，不愧是爺爺?shù)暮脤O子！”
不知不覺(jué)，夜已經(jīng)深了，爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋，一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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對(duì)話，在我們的日常生活中至關(guān)重要：與人攀談。交流心得。匯報(bào)結(jié)果……都需要它。告訴你一個(gè)秘密：我還從一位“仁兄”那里，通過(guò)“對(duì)話”得到了許多知識(shí)呢！
從它那里，我了解到了大明王朝的興衰存亡；從它那里，我得知了五花八門(mén)的學(xué)習(xí)秘籍。呵呵，現(xiàn)在你想必也已經(jīng)得知，這位“仁兄”是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是——書(shū)籍！
歌德有句名言“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”在每次對(duì)話中，都是我先發(fā)問(wèn)“非洲屋脊在哪？”“動(dòng)物界有‘氣功大師’嗎？”“誰(shuí)是‘睜眼看世界’第一人？”我的問(wèn)題千奇百怪。種類繁多，而書(shū)籍朋友又總是能給出滿意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亞高原。”“動(dòng)物世界有‘氣功大師’，那就是蟾蜍和爆炸螞蟻。”“林則徐是‘睜眼看世界’第一人。”因此，我越發(fā)地喜歡與書(shū)籍對(duì)話了。
有道是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”《一個(gè)小村莊的故事》使我懂得，人類破壞環(huán)境，終究會(huì)受到大自然的懲罰；《明朝那些事兒》讓我了解到了真正的歷史，探清了那些虛偽背后不為人知的一幕；《詹天佑》使我懂得，唯有堅(jiān)持不懈，才能馬到成功。言而總之，我把與書(shū)籍的對(duì)話看成是一種享受。
當(dāng)我煩惱時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，它仿佛在對(duì)我說(shuō)“坦然面對(duì)每一天，幸福就會(huì)時(shí)刻環(huán)繞在你身旁！”當(dāng)我困惑時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，它仿佛在鼓勵(lì)我“不要膽怯，勇敢向前，成功在向你招手！”當(dāng)我沮喪時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，它仿佛在安慰我“不要憂傷，凡事都有可能失敗，下一次再加把勁！”書(shū)籍就像是我的知心伙伴，離開(kāi)了它，我真不知道生活還有什么樂(lè)趣。
與書(shū)籍對(duì)話，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了視野，充實(shí)了靈魂。現(xiàn)在的我，每天都要與書(shū)籍對(duì)話，哦，不聊了，那位“仁兄”又在召喚我了！
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我曾經(jīng)想過(guò)，我的未來(lái)會(huì)怎樣，是像大海那樣浩瀚，還是像星空那樣淡渺。
小時(shí)候，就像很多孩子那樣，我憧憬著成為一名生物學(xué)家，穿著白大褂，探究神秘的生物世界。
后來(lái)我才明白自己的天真。我給自己的定位逐漸變成了一名像杜拉拉那樣的白領(lǐng)，光鮮靚麗，衣鬢交錯(cuò)。我以為，這是我想要的生活。就這樣，曾經(jīng)的夢(mèng)想被我死死壓在心底，種子還未萌發(fā)就停止了生長(zhǎng)。
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的不僅是成熟的思想，還有對(duì)夢(mèng)想的渴望。我倚在河邊的欄桿上，微風(fēng)溫柔地與我的發(fā)絲纏在一起，日光微醺，在河面上灑下一片金色的漣漪。葉斜掠過(guò)鼻翼，我輕輕夾住它，不禁又為上面勾勒出的神秘葉脈沉迷。一切都那么靜，那么美。
我心有定奪。
這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而痛苦，一邊是現(xiàn)實(shí)的殘酷，一邊是夢(mèng)想的彼岸。兩種思想在我的腦海中反復(fù)搏斗，我日夜沉思，日夜對(duì)話，與自己。
冬去春來(lái)，學(xué)校深處的花海幽靜唯美，各色的花兒攜著春意層層疊疊的開(kāi)遍每一個(gè)角落。我好奇的踏進(jìn)去，屏住呼吸，看飛蝶在花層中翩翩。
倏忽一棵蘋(píng)果樹(shù)進(jìn)入我視線，青嫩的蘋(píng)果沉甸甸的掛著。左右看看，梨樹(shù)桃樹(shù)上也有一個(gè)個(gè)小果子在沖我笑呢！
最后，我發(fā)現(xiàn)一顆掛“吊瓶”的樹(shù)，輕撫上它的樹(shù)干，我心中充滿了憐惜。
“祝你茁壯成長(zhǎng)。”我留下這樣一句話，飄然離去。
我心有定奪。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，在成長(zhǎng)中我不斷思考，自然對(duì)我的觸動(dòng)，對(duì)我的啟發(fā)，讓我一天天蛻變。或許，在未來(lái)我會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，但在內(nèi)心，我最心底的愿望永不會(huì)變。
世間萬(wàn)物，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，我謹(jǐn)以此祝福你們：
免你驚，免你苦，免你四下流離，免你無(wú)枝可依。
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晚飯過(guò)后，家中竟然出奇得安靜，再細(xì)看，原來(lái)大家都在，只是都低著頭，正通過(guò)手機(jī)與這個(gè)世界進(jìn)行“對(duì)話”。
“滴滴滴……”“嘟嘟嘟……”“對(duì)話”的聲音不停地響起，就連最小的弟弟也放下手中的玩具，通過(guò)*板探索這個(gè)世界。我放下手機(jī)，正想著聊些什么，以此來(lái)打破這個(gè)過(guò)分安靜的局面。可沒(méi)想到爸爸先開(kāi)了口：“你聲音太響了，看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候別把聲音開(kāi)得這么響！”只見(jiàn)他瞪了一眼弟弟，一邊說(shuō)著，一邊又低下了頭，繼續(xù)與手機(jī)“對(duì)話”。
看到這個(gè)情景，我連忙打消了聊天的念頭，拿著一本書(shū)回到了房間。其實(shí)這樣的情況在如今并不少見(jiàn)，科技日新月異，人們將越來(lái)越多的時(shí)間放在了手機(jī)上。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，手機(jī)就像一個(gè)小小的窗口，它連接著窗外多彩的世界，我們以此與世界的事“對(duì)話”。
可是，當(dāng)我們正興致勃勃地與外面的天地“對(duì)話”時(shí)，又有誰(shuí)真正關(guān)心過(guò)那些渴望與身邊的人對(duì)話的人呢？他們或許是老人，或許是孩子，亦或許是那些放下手機(jī)等待交流的年輕人。說(shuō)起來(lái)也很可笑我們通過(guò)手機(jī)與遠(yuǎn)方“對(duì)話”，而面對(duì)身邊真正關(guān)心自己的人又無(wú)話可講，無(wú)從對(duì)話。
有時(shí)候，不是我愿意埋頭于書(shū)本或手機(jī)，而是當(dāng)我抬起頭時(shí)沒(méi)有人能夠放下手中的一切與我對(duì)話。慢慢地，我也能明白父母的辛苦與艱辛，他們的對(duì)話更多是局限于工作，所謂的“對(duì)話”也成了越來(lái)越多的人的工作之一。后來(lái)，我將自己的話系在文字上，在書(shū)中，我同樣能與多彩的世界對(duì)話，與那些名人大家交流。可我始終不明白“對(duì)話”究竟是什么？
也許，人與人之間的“對(duì)話”很簡(jiǎn)單，放下手中的一切，用一句最短的寒暄去打破僵局。也許這樣的“對(duì)話”很難，既是甜蜜的負(fù)擔(dān)，也是生活的羈絆。
對(duì)話是什么？我想是一家人圍坐在一起，即便無(wú)聲也是最珍貴的“對(duì)話”！
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或許那是一個(gè)漆黑冰冷的冬夜，人們都在翹首以盼那即將敲響的新年鐘聲時(shí)，你卻安靜地離開(kāi)了我們。你未帶走任何一片云彩，卻留下了眾多的膾炙人口的“精神食糧”，給無(wú)數(shù)青少年指明了前進(jìn)的方向，為彷徨的人們驅(qū)散了眼前的迷霧，給遭受疾病折磨的人們送去了希望的曙光。
你用鋼鐵般的意志將病痛一次又一次打倒，無(wú)論是風(fēng)霜，還是雨雪，你都未曾悲傷、哭泣。你總是靜靜地微笑，微笑，傳遞著留有你手心余熱的幸福。
你說(shuō)你其實(shí)未必適合當(dāng)作家，只不過(guò)是命運(yùn)將你弄到這條路上來(lái)的。是啊，人生總得有條路走，既然這條路不能再用腿去趟，只好用筆去找尋自己的路。于是，你沉浸在了尋路的快樂(lè)中不能自拔。
多年來(lái)，你在地壇流連沉思而有所感悟，疾筆寫(xiě)下了《我和地壇》，為我們展現(xiàn)了一個(gè)執(zhí)著于叩問(wèn)生命的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的你。你讓我懂得了生命的真諦——在面臨挑戰(zhàn)和苦難的人生之時(shí)，保持積極心態(tài)的何等重要！只要不慍不躁，放慢腳步，以平靜的心境去接受人生的考驗(yàn)，希望還是會(huì)有的，勝利就在下一個(gè)拐彎處。
你從不吝嗇向我們展現(xiàn)你自信的模樣，你說(shuō)，自信讓人們更加有魅力！
漫漫人生風(fēng)雨路，難免碰上絆腳石。有時(shí)一句并不重的話語(yǔ)，卻能化為一把利劍，深深地刺傷別人的心靈，給人留下難以愈合的精神創(chuàng)傷。你說(shuō)既然容易受傷，就訓(xùn)練自己吧！讓自己成為自信的人，不要被別人輕易刺傷。如果不能像“飛毛腿”博爾特那樣在賽道上奮力地奔跑，那就給自己的思想插上美麗而又堅(jiān)實(shí)的翅膀，去廣闊天際翱翔吧！總有屬于你自己的天空。在自己的天空，用自信繪出精美的人生畫(huà)卷。
不知不覺(jué)，我變得更加自信了。不能決定生命的長(zhǎng)度，就努力去拓寬生命的寬度吧；不能擁有美麗的容貌，就盡情地綻放笑容吧；不能要求事事順心、處處如意，就認(rèn)真地做好每一件事，爭(zhēng)取稱心如意吧。一花一世界，一葉一菩提，每個(gè)生命都以其獨(dú)特的姿態(tài)在廣闊的世界盡情地呼吸、微笑、綻放，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的。帶著自信，為自己吶喊吧！即刻啟程，向快樂(lè)進(jìn)發(fā)吧！
感謝你，史鐵生！謝謝你為走進(jìn)了高考迷霧的我指明了奮斗方向。你的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)與自信，將是我人生的燈塔。在它的光照下，我一定會(huì)更加勇敢地面對(duì)生活，更加細(xì)心地感悟生活，更加努力地去創(chuàng)造屬于我自己的生活！
面朝大海，春暖花開(kāi)。大海那彼岸，在另一個(gè)世界依舊頑強(qiáng)生活的你，我在此真誠(chéng)祝福你！
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銅冶二中初三三班劉佳美
與古人對(duì)話，何嘗不是一件好事呢？和蘇軾談?wù)勄Ч旁?shī)詞；和諸葛亮談?wù)動(dòng)帽溃缓突咎m談?wù)勁雍狼椤屛覀円黄鹑ズ凸湃苏勗挵桑?/p>
曠達(dá)樂(lè)觀—蘇軾。來(lái)到北宋，和蘇軾對(duì)話。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”你認(rèn)為人有悲歡離合和月有陰晴圓缺是一樣的，兩者都是自然常理，無(wú)須傷感，便樂(lè)觀面對(duì)。你還會(huì)對(duì)我講述你三次被貶的痛苦經(jīng)歷。你雖經(jīng)歷磨難，卻仍寫(xiě)出“大江東去浪淘盡”的豪放詩(shī)句，沒(méi)有半點(diǎn)頹廢之意，依然曠達(dá)樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。
與你的對(duì)話使我明白，不論今后在學(xué)業(yè)，事業(yè)方面遇到什么困難都不要害怕面對(duì)，要樂(lè)觀曠達(dá)，微笑著面對(duì)生活。
忠心耿耿—諸葛亮。來(lái)到三國(guó)，與諸葛亮對(duì)話。三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，白帝城托孤，打敗曹軍80萬(wàn)，使曹軍聞風(fēng)喪膽，為統(tǒng)一漢室立下汗馬功勞……這些是都有你的身影。“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是你真實(shí)的寫(xiě)照，多么智慧，多么悲壯，多么忠誠(chéng)。
與你的對(duì)話使我明白，今后在成長(zhǎng)的道路我們要人民忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)。
忠孝兩全—花木蘭。來(lái)到南北朝時(shí)期，與花木蘭對(duì)話。你平生雖是女子卻懷有比男兒還要烈的性子。你說(shuō)你從沒(méi)畏懼戰(zhàn)場(chǎng)的激烈，只為可以代替父親出征，殺敵報(bào)國(guó)。你是我們中國(guó)古代巾幗英雄，忠孝節(jié)義，代父從軍擊敗入侵民族而流傳千古。
與你的對(duì)話使我明白，誰(shuí)說(shuō)“女子不如男”這句話，也要好好孝敬父母，也要報(bào)效祖國(guó)。
與你們的對(duì)話，我收到的啟發(fā)很多，你們的英勇事跡名流千古，到，你們的高尚品質(zhì)令我感嘆。也希望今后的我也能夠向你們一樣變得原來(lái)越優(yōu)秀。
我與 對(duì)話作文 我與對(duì)話作文篇
當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)自己陷入在一個(gè)四周都是“你”的精神結(jié)界。
鏡子外的我，你還好嗎？當(dāng)我獨(dú)自一人站在你的面前的時(shí)候，你我還會(huì)像以前那樣彼此注視著對(duì)方。
時(shí)光漫過(guò)流年，記憶像是被按了倒退鍵一樣，回?fù)艿侥莻€(gè)最初的你，還記得那個(gè)在櫻花樹(shù)下，唱著熟悉歌謠的你嗎？那個(gè)平常害羞、靦腆的卻在別人需要你的時(shí)候勇敢站出來(lái)的你，那個(gè)無(wú)論喜悅或悲傷都會(huì)一股腦和我分享的你，那樣的你和那樣單純美好的時(shí)光深深印在我的腦海里。
在你人生青澀花季的那幾年，你變了，變得像一直憋足了力氣的紅眼牛，到處橫沖直撞，你變得很少和我交流，你我心靈之間像是被扣上了枷鎖，就像在大海中被暴風(fēng)雨肆虐的一艘孤船，你我之間變得慢慢的失去了聯(lián)系。后來(lái)的某一天你來(lái)了，我以為你終于擺脫了叛逆期的束縛終于明白了你身邊還有我這樣的貼心朋友。可是我錯(cuò)了，我眼看著你走進(jìn)了，你紅著眼睛留著淚，用盡全身的力量，一拳一拳一拳一拳的將我擊碎，直到你用盡了力氣，直到我已變得支離破碎。
鏡子外的我將青春期里所有的煩惱不愉快都一股腦的宣泄在你身上，本以為我不在需要朋友可是在沒(méi)有你的以后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人能像你那樣再愿意傾聽(tīng)我的煩惱和我的憂愁，在你最需要我的時(shí)候，我卻抹殺了一切。那些沒(méi)有你的日子里是空洞的，在那些難熬的日子里，我徹夜難眠，在那個(gè)時(shí)候的某一刻，我突然明白了自己的錯(cuò)誤，所以最后拼了命的奔向那個(gè)曾經(jīng)有你的地方，我嘗試著重新修復(fù)鏡子，任憑眼淚滑落臉頰。我只想找回曾經(jīng)的你，那個(gè)懂我關(guān)心的我的你，可是不管我怎么做都無(wú)法完成修復(fù)，你就這樣永遠(yuǎn)消失在鏡子的那一面，而我卻只能呆呆的看著倒映在鏡子里的我。
鏡子里的我你還好嗎？在沒(méi)有你的日子，我已經(jīng)從那個(gè)青春期里的傻小子變成了一個(gè)將要踏入成人禮的新青年，在沒(méi)有你的日子里，我慢慢的學(xué)會(huì)了收斂起自己叛逆的觸角，慢慢的變的像你一樣，更多的時(shí)候是做一個(gè)傾聽(tīng)者，更多的去在乎他人的感受。還有，鏡子里的你，我會(huì)一直珍藏與你的記憶，直到永遠(yuǎn)。
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六點(diǎn)半的教學(xué)樓，黑壓壓的，伸手難見(jiàn)五指，走上四樓，唯有那房間還依舊燈火通明。
我悄聲走上前去，在門(mén)口，只見(jiàn)在窗戶邊，仍坐著一個(gè)人。她，披著一頭散發(fā)，眼前掛了一副眼鏡，顯然，她就是我先前的班主任。
我發(fā)現(xiàn)她手上的紅筆在書(shū)本上揮動(dòng)著：“呦！這不是唐老師嘛，您咋還在這呢？”“哦，是你啊，我在這判卷子呢。“她聞聲抬頭看了我一眼，”倒是你，咋還不回家，不是早放學(xué)了嗎，你呀你，總是沒(méi)有時(shí)間觀念。快回家吧，別讓家里人擔(dān)心。“話音剛落，她就又開(kāi)始忙活起手頭的事情。
“老師，您也快回家吧，時(shí)間不早了，卷子這東西，早判晚判也沒(méi)啥吧“我關(guān)心道。”那咋行？“老師義正言辭的拒絕，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么辦？這么一天天推辭，那工作只會(huì)越拖越多。”
驀地，我想起了初一初二時(shí)的她。那是，她總是會(huì)壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會(huì)覺(jué)得她很多事，每次都會(huì)抱怨這和那。但又有誰(shuí)曾會(huì)想過(guò)，當(dāng)她嚴(yán)格要求我們的同時(shí)，也在要求著自己；誰(shuí)又曾想過(guò)，當(dāng)我們抱怨她總是拖堂時(shí)，她又何時(shí)抱怨過(guò)我們調(diào)皮，不服管教；誰(shuí)又曾想過(guò)，她的一舉一動(dòng)，宛若甘露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，宛若明燈照亮著我們眼前的道路，宛若路標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向也只有我和她的關(guān)系從師生變成了朋友，才能明白她的良苦用心。
我端過(guò)一杯熱茶問(wèn)道：“老師，您是如何看待學(xué)生的呢？”她笑著答道：“我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，所以，要想讓他們懂得做人的道理，就要以身作則，要求好自己。我想，這才是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。“
也許，所謂責(zé)任。在我看來(lái)，就是以身作則。那之后，我在管理同學(xué)的同時(shí)，也在嚴(yán)格要求著自己，不再放任自己。我想，這就是責(zé)任的體現(xiàn)，這就是成長(zhǎng)的含義吧。
那一晚，伴著縷縷茶香，幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻教會(huì)了一個(gè)人一個(gè)莫大的道理
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當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)自己陷入在一個(gè)四周都是“你”的精神結(jié)界。
鏡子外的我，你還好嗎？當(dāng)我獨(dú)自一人站在你的面前的時(shí)候，你我還會(huì)像以前那樣彼此注視著對(duì)方。
時(shí)光漫過(guò)流年，記憶像是被按了倒退鍵一樣，回?fù)艿侥莻€(gè)最初的你，還記得那個(gè)在櫻花樹(shù)下，唱著熟悉歌謠的你嗎？那個(gè)*常害羞、靦腆的卻在別人需要你的時(shí)候勇敢站出來(lái)的你，那個(gè)無(wú)論喜悅或悲傷都會(huì)一股腦和我分享的你，那樣的你和那樣單純美好的時(shí)光深深印在我的腦海里。
在你人生青澀花季的那幾年，你變了，變得像一直憋足了力氣的紅眼牛，到處橫沖直撞，你變得很少和我交流，你我心靈之間像是被扣上了枷鎖，就像在大海中被暴風(fēng)雨肆虐的一艘孤船，你我之間變得慢慢的失去了聯(lián)系。后來(lái)的某一天你來(lái)了，我以為你終于擺脫了叛逆期的束縛終于明白了你身邊還有我這樣的貼心朋友。可是我錯(cuò)了，我眼看著你走進(jìn)了，你紅著眼睛留著淚，用盡全身的力量，一拳一拳一拳一拳的將我擊碎，直到你用盡了力氣，直到我已變得支離破碎。
鏡子外的我將青春期里所有的煩惱不愉快都一股腦的宣泄在你身上，本以為我不在需要朋友可是在沒(méi)有你的以后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人能像你那樣再愿意傾聽(tīng)我的煩惱和我的憂愁，在你最需要我的時(shí)候，我卻抹殺了一切。那些沒(méi)有你的日子里是空洞的，在那些難熬的日子里，我徹夜難眠，在那個(gè)時(shí)候的某一刻，我突然明白了自己的錯(cuò)誤，所以最后拼了命的奔向那個(gè)曾經(jīng)有你的地方，我嘗試著重新修復(fù)鏡子，任憑眼淚滑落臉頰。我只想找回曾經(jīng)的你，那個(gè)懂我關(guān)心的我的你，可是不管我怎么做都無(wú)法完成修復(fù)，你就這樣永遠(yuǎn)消失在鏡子的那一面，而我卻只能呆呆的.看著倒映在鏡子里的我。
鏡子里的我你還好嗎？在沒(méi)有你的日子，我已經(jīng)從那個(gè)青春期里的傻小子變成了一個(gè)將要踏入*禮的新青年，在沒(méi)有你的日子里，我慢慢的學(xué)會(huì)了收斂起自己叛逆的觸角，慢慢的變的像你一樣，更多的時(shí)候是做一個(gè)傾聽(tīng)者，更多的去在乎他人的感受。還有，鏡子里的你，我會(huì)一直珍藏與你的記憶，直到永遠(yuǎn)。
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朱旺旺同學(xué)，在新的一年里，對(duì)你的要求不高，但是希望你不要再惹媽媽生氣了，她也很不容易，所以請(qǐng)你努力必須做到以下幾點(diǎn)：
一。請(qǐng)你務(wù)必把作業(yè)完成好，不要在不自覺(jué)地不寫(xiě)作業(yè)，讓自己和老師都不好過(guò)，還連累到自己的父母，這是個(gè)很不好的習(xí)慣。
二。請(qǐng)你對(duì)待事物要有耐心，不要毛毛躁躁，這個(gè)習(xí)慣對(duì)于你自己和學(xué)習(xí)成績(jī)都是有害的。
三。在家里一定要做一聽(tīng)話的好孩子，不要讓家人擔(dān)心，主動(dòng)做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的孩子。
四。做一個(gè)謙讓的好孩子，不要抓住一個(gè)事情就不放，有時(shí)吃虧是福，人要懂得謙讓，這可以體現(xiàn)一個(gè)人良好的素養(yǎng)，和家教。
新的一年，新的氣象，新的面貌，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的展望，新的追求。
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其實(shí)，對(duì)話就是一種與他人自由溝通的方式。與智者對(duì)話，可以收獲更多的知識(shí)；與生活對(duì)話，可以獲得更多的感受；與自然對(duì)話，可以獲得更多的啟發(fā)。
而今天，我就和花兒“姑娘”進(jìn)行了一次難忘的對(duì)話。早上起來(lái)，本想出去呼吸一下新鮮空氣，卻發(fā)現(xiàn)外面又是一片灰蒙蒙，今天又下霧了，接連幾天都沒(méi)有看到明媚的陽(yáng)光了。出來(lái)一看。小花小草的葉子上面都覆蓋著一層薄薄的水汽。正當(dāng)我愣神兒的時(shí)候，腳下傳來(lái)一陣說(shuō)話聲：
“唉！今天又沒(méi)有太陽(yáng)了，如果再?zèng)]有太陽(yáng)的話，我的花瓣兒就要枯萎了，怎么辦哪！嗚嗚嗚”
“是你在說(shuō)話嗎？”我對(duì)腳下的一株粉紅的小花說(shuō)。
“嗯！都是你們這些人類天天開(kāi)汽車，排放這么多尾氣，很多的工廠還都有污染，才會(huì)造成霧霾，讓大樹(shù)哥哥都忙不過(guò)來(lái)了。而且你們?nèi)祟惱鲜菫E砍濫伐，已經(jīng)造成自然失衡，若是再不停止這種行為，我們就要消失了。”邊說(shuō)邊搖曳著她身上的“小珍珍”和她那件已經(jīng)失了光澤的花衣服。我的心不禁疼了一下，看到這樣的場(chǎng)面，我不禁感慨良多，仿佛看到了以后沒(méi)有樹(shù)木、沒(méi)有小花小草的地球的樣子。不！絕對(duì)不能這樣！是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)自然嗎？的確，因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知，破壞了生態(tài)平衡，但這幾年到處都在治理污染，還是有了成效的，想到這里，我看著那朵無(wú)奈的小花說(shuō)：“美麗的小花，你知道嗎？人類已經(jīng)幡然悔悟了，你看霧霾的天氣是不是比以前有了好轉(zhuǎn)了？有陽(yáng)光的日子是不是比以前多了？”還沒(méi)等小花回答，濃霧已經(jīng)消散了，一縷陽(yáng)光打在我的臉上，我的眼前恍恍惚惚的，腳下的小花小草似乎露出了高興的笑容，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦作響，仿佛在說(shuō)：“是啊！是啊！我們又見(jiàn)到陽(yáng)光了呢！”難道我們不應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境嗎？難道我們普通人不應(yīng)該做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)嗎？心里一直回蕩著這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)，大自然中有許多生命，就像這小花一樣，很平凡，默默無(wú)聞，但卻為我們提供了不可或缺的氧氣，難道我們不應(yīng)該好好保護(hù)好她們，愛(ài)護(hù)好她們么？
