每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學寫人作文題目 小學寫人作文教學設計篇一

每天早上6時整，媽媽像個鬧鐘一定會準時在我耳邊嘮叨：“陳熠博，快起床，要遲到啦，快點，快點！”當我放學回家一進門，媽媽肯定又會嘮叨：“陳熠博，要寫完作業才能看電視、玩電腦噢！”諸如此類的嘮叨舉不勝舉。

雖然有的時候聽到媽媽的嘮叨我有點煩，但是大多數時候都是因為我不聽媽媽的嘮叨而吃虧的。

記得有一次，我們寫“三打白骨精”的文章時，老師讓讓我們回去準備一下。媽媽幫我買了西游記的書，同時嘮叨我讓我好好看書，我不聽，覺得自己能寫得很好了。結果第2天考試的時候，鬧了大笑話，我寫成了唐僧打“白骨精”，扣了15分，我真是無地自容。

還記得有一次，天氣晴朗，媽媽卻讓我帶雨傘去上學，說天氣預報說天會下雨。放學的時候，天老爺就像孩子的臉一樣說變就變，真的下起雨來了。幸虧我聽了媽媽的話才沒變成“落湯雞”。

現在我已習慣媽媽的嘮叨，甚至有點喜歡媽媽的嘮叨了，因為我知道媽媽的嘮叨都是為了我好。

媽媽的嘮叨，是愛的嘮叨！

小學寫人作文題目 小學寫人作文教學設計篇二

我的爺爺身材偏瘦，總是喜歡穿著一件黑色的馬甲，看起來瘦弱得很。頭發摸得油油的，在燈光下還會發亮呢！一張長長不臉，眼睛總是暗淡無光，嘴巴看起來小小的，但吃起飯來總是全家飯量最多，速度最快的一個人，所以總在吃飯的時候嘮叨我，除了這還不止呢快點！快點！要遲到了——你聽，爺爺又開始嘮叨了。

我輕輕地把手搭在爺爺的肩膀上說：不會遲到的，才七點鐘呢！雖然我很平靜，但是我的心里確是無比的害怕，因為確實快遲到了！

在我的家里爺爺的嘮叨是蓋世無雙的，要是他嘮叨起來，你閃都閃不過。

我正在寫著作業，爺爺突然走過來指著我說：你怎么能把頭低這么下呢！還有幾項作業沒寫？是語文還是數學？你怎么寫的這么慢——只見爺爺的眉毛像一把打不開的鎖，眼里充滿了無限的疑問，鼻子都和眼睛擠在一起了，嘴巴還在不停的嘟嚕。

今天，奶奶特意給我做了一道我最愛吃的魚香肉絲，我正吃得津津有味呢！這時爺爺手里拿了一雙筷子，怒氣沖沖地走了過來，夾起滿滿一筷子的青菜就往我碗里放，說光吃魚香肉絲怎么行呢？你看這青菜含有豐富的維生素，這條魚含有豐富的蛋白質，要營養搭配——他的眉毛是一個倒著的八，眼里充滿了無限的憤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻擊得體無完膚，雖然難受，但有時靜下心來想想，也是也有太關心我的緣故！

我的爺爺很愛嘮叨我，但我知道他這樣做，其實是關心我，愛護我的一種表現。我也很愛我的爺爺！

小學寫人作文題目 小學寫人作文教學設計篇三

我有一個弟弟，他叫尤楊，我們都叫他尤寶，是我二姨家的寶寶。他長得特別白，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。雖然他比我小一歲，個子卻比我高，可能是吃飯比我多的原因吧。

弟弟好動，所以特別能出汗。平時，他的身上、頭上總是有汗，有時頭發上的汗還像雨滴一樣滴下來。每到夏天，二姨一天要替他洗兩次澡。

弟弟調皮，常常讓人哭笑不得。每當我在做作業時，弟弟就在我旁邊搗亂，害得我沒法做作業。你說氣人不氣人？上個星期天，尤楊在我家樓下的池塘邊玩，他看到亭亭玉立的荷花，就忍不住去摘，一不小心滑進了池塘里，還把我媽的手機掉進了水里，結果手機壞了。我媽逗他玩，讓他賠錢。他笑瞇瞇地對我媽說：“大姨，我賠十塊錢夠嗎？”你說他可愛不可愛？

弟弟堅韌，有了愛好很難改變。他最喜歡玩旋風卡。他的口袋里、書包里、抽屜里都是旋風卡。無論是去奶奶家，還是去同學家，他都帶著卡。他只要一有空就玩卡，聽說他的同學都玩不過他，他經常贏同學的卡。的確他玩卡的本領很了不起，卡在他手里，像聽話似的，忽上忽下，忽左忽右。我二姨最反對他玩卡，每當看到他玩卡，就毫不猶豫地把卡給扔了?？蓻]過幾天，他像變魔術似的又有了不計其數的卡。

弟弟很聰明，學習很認真。在學?？陕犂蠋煹脑捔耍看慰荚嚩寄芸嫉骄攀畮追?。可二姨還認為他考得不好，責怪他學習不認真。我可替弟弟叫屈了！

我希望可愛的弟弟永遠無憂無慮，快樂成長！

小學寫人作文題目 小學寫人作文教學設計篇四

“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個熟悉的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊伍里，和同學們一起走向大門。

說到王爺爺，他可是我們最敬愛的學校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑，無論在什么時候，他的臉上總帶著笑容。

每天放學的時候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們馬上就要出來了。”說完，一支長長的隊伍走了過來，由于一年級的孩子們比較矮小，王爺爺總會接過領頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現在，走出來的是102班的小朋友們，請102班的家長關注一下。”此時，隊伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著、護送著、叫喊著，直到每個班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。

有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進我們的學校，它東溜溜，西轉轉，好像在躲避王爺爺的視線。有的同學見了立馬躲到邊上，嚇得一動也不敢動；有的同學見了趕緊跑回教室；還有的同學以為狗會咬自己，嚇哭了。這時，王爺爺趕緊跑了過來，上前驅趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺的火眼金睛，被王爺爺趕出了學校。

王爺爺不僅是學校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！

王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑，隨時隨地給同學們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！

小學寫人作文題目 小學寫人作文教學設計篇五

我們的班主任叫曲寶叢，她的外號是：曲寶寶，她高高的個子，苗條的身材。有一頭像瀑布一樣烏黑的長發。白白的臉上長著有一雙雪亮的眼睛。但她又是一本魔法“書”，在不同的時間展示不同的內容。這本書讓我們越看越愛看，越看越使我們的班集體越和諧越有愛。

上課時，曲老師是一本活的《十萬個為什么》幫我們排憂解難。

一次，一位同學上課提出問題：“a2=a+a在什么情況下的數相同?”同學們也都在苦思冥想。不一會就有同學小試牛刀地說：“是不是在0的情況下呢?”而那位同學得意地說：“0不算哦!!”正在我們大家都坐立不安的時候，我們不約而同的把眼光都轉移到救星曲老師的身上，只見她那智慧的眼睛“咕嚕”一轉，平靜地開口了：“2×2=4,2+2=4，所以這道題的答案就是2。”“完全正確?！蹦俏煌瑢W豎起了大拇指。怎么樣?我們的曲老師是《十萬個為什么》吧!

有時候曲老師也是一本《孫子兵法》，為我們班級出謀劃策。400米長跑是我們班的弱項，常常是最后一名。有次400米跑曲老師教我們班的運動員好好練習，還讓跑得快的同學教他們方法，因此我們在校運會上打了個漂亮的翻身仗。

當我們有煩惱是，她是一本《心理醫生》為我們排憂解難，有時我們做了不好的行為，她是一本《思想品德》，叫我們做人的道理……

啊!曲老師，我愛您!您的教誨之恩我終身難忘!您就是我心中永遠的那本魔法“書”。

我們愛讀這本書!

小學寫人作文題目 小學寫人作文教學設計篇六

在過去的日子里，讓我最不能忘記的是張老師，是她讓我克服了內向的心理，與別人大膽地說話！下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧？

在我還沒上四年級前，我一直是大家心目中的壞學生，成天調皮搗蛋，不做作業，甚至戲弄老師，直到我升四年級，遇見了她，才徹底改變了我的學習命運。

升級時，老師念完自己班學生的名單就帶著學生回教室了。回到教室，我不禁想象出老師的模樣“同學們好！”當我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時，不禁想起了惡作劇的念頭，那時正是夏天，我趁老師不在的時候，悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進了她的抽屜里，然后就回家了。

果然不出我所料，“是誰在抽屜里放了四只癩蛤??？能不能告訴我？”這話剛說完，同學們就想看敵人一樣的眼光看著我，老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了?！蔽疫B忙站起來，小聲的說“老師是我?！薄皼]事的，只要敢勇于承認錯誤，就是好孩子！”不知怎么的，我竟然第一次在老師的面前哭了，而且把三班的老師都給鬧來了，他一見這情況便輕蔑地說“哎呀！這真是千年難得見一回呀！”我生氣了，就打了三班的老師幾錘，被張老師看見了便要我給他道歉，我一愣，對三班老師說道“對不起老師，我錯了，你打我吧！”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……

下課后，張老師把我拉到小樹林里對我進行了一次語重心長的對話，“你以后不要這樣了，你成績不好，我可以幫你補，要和同學們常說說話，克服自己的內向，即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人，你就把我當成你的好朋友，我們又是一起商量可以么？”就這幾句短短的話，使我終身受益無窮，功夫不負有心人，在開學來的第一次考試時，我以從24名升到了第7名，那一晚上，老師又約我出來見面，“你已贏得了別人對你的尊重，請繼續努力不要驕傲哦！”“是的！長官，保證完成任務！”“哈哈哈哈……”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。

這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師，真么樣??？