在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

公務員申論最后一題考試技巧篇一

在申論考試中，考生一定要記住的八個字乃“材料為王，政府角度”。這里的“材料為王”指的是答案一定要從給定資料中去找。前面四道小題目不必多說，大作文的總論點一定是要來源于給定資料的。而對于分論點而言，為了能符合寫作要求，建議廣大考生也從材料中找出三個或者四個分論點作為自己的分論點。在找尋分論點時，考生可以從分析類和對策類這兩大類著手。但是由于申發(fā)論述的要求是要寫出一篇議論文，而且要有考生自己的思考，因此建議大家盡量去找尋分析類的分論點，比如“主題詞有利于”或“a是b的”這類句式的語言。

二、分論點如何寫?

1.基本要求。為了能夠更加深刻地論述自己的總論點，一般而言以三個分論點為最佳。過少則論述不充分，過多則略顯累贅。

在對材料進行充分剖析后，考生往往能從給定資料中找尋到十多條分論點乃至更多。但如何從中選擇出較優(yōu)的三個分論點呢?這時候就需要按照分論點的寫作要求去篩選了。多數(shù)情況下，文章的結構寫成常規(guī)型即可。此時，三個分論點最好是平行結構，即符合并列結構或者遞進結構。比如“文化自信，是傳承傳統(tǒng)文化的需要;文化自信，是擴大對外交流的需要;文化自信，是展現(xiàn)國家魅力的需要”，這三個分論點就是并列結構。又比如“推動中華文化走出去，能夠提升每個人的創(chuàng)作與創(chuàng)新精神;推動中華文化走出去，能夠在全社會形成重視文化的氛圍;推動中華文化走出去，能夠提升我國的綜合國力和國際形象”，這三個分論點就是遞進結構。

2. 特殊要求。找出三個符合基本要求的分論點之后，若是學有余力可將其進行優(yōu)化。優(yōu)化時，可以采用一些用語規(guī)范、對仗工整的比喻詞，比如潤滑劑、防腐劑、催化劑，排頭兵、領頭羊、帶頭人，價值定盤星、情感壓艙石、文化孵化器，吸引力、凝聚力、輻射力，土壤、種子、根脈等。

三、常見的優(yōu)化方法

為了能幫助大家更好地備考，本文為大家列舉了申發(fā)論述中不同主題下分論點的寫作方法，具體如下：

1. “互聯(lián)網(wǎng)+”

“互聯(lián)網(wǎng)+”是新業(yè)態(tài)的鑄造器;“互聯(lián)網(wǎng)+”是新消費的催化器;“互聯(lián)網(wǎng)+”是新模式的孵化器。

2. “中國夢”

科技創(chuàng)新是打造“中國夢”的基石;制度創(chuàng)新是撬動“中國夢”的杠桿;文化創(chuàng)新是實現(xiàn)“中國夢”的平臺。

3. 法治

領導干部是推進法治的“領頭羊”;領導干部是踐行法治的“風向標”;領導干部是捍衛(wèi)法治的“守護神”。

4. 文明素養(yǎng)

文明素養(yǎng)是社會公共文明水平的“試金石”;文明素養(yǎng)是維系社會友愛和諧的“穩(wěn)壓器”;文明素養(yǎng)是人們涵養(yǎng)心靈、守望道德的“棲息地”。

5. 傳統(tǒng)文化

挖掘精華是弘揚傳統(tǒng)文化的“方向盤”;文化交流是弘揚傳統(tǒng)文化的“磨刀石”;文化創(chuàng)新是弘揚傳統(tǒng)文化的“定盤星”。

公務員申論最后一題考試技巧篇二

忌投機取巧：申論不是一門背的科目，需要考察能力與思維。

忌投機取巧，這一點需要考生打上一個重點符號，這個忌諱非常之重要，申論考試還是那句話，它并非是考其死板的東西，非常之靈活的內(nèi)容，很多考生可能會說，背一些固定的語句，背一些政府工作報告，背什么這個__年華誕的一些詞語，這些語言背完以后，申論成績一定能夠很高，其實并非如此，申論真的不是一門背的科目，它是一門真正考察大家能力，考察思維的科目，舉兩套試卷做一個例子就可以想到.

忌題海戰(zhàn)術：盲目做大量題目沒幫助，題在于精不在多。

忌題海戰(zhàn)術，換言之盲目的做大量的題目對考生來說沒有幫助，題目在于精而不在于多。

忌毫無積累：申論試題材料很重要，本質問題要抓住。

忌毫無積累，換言之也就是申論材料，申論固然材料很重要，審題很重要。(如果毫無積累，那么很難將材料中的本質問題找到，影響考試成績)但是一定要忌，不應該毫無積累的去考試，最終還是考察長期積累形成的語言與思維。

公務員申論最后一題考試技巧篇三

一、結構：名言警句+對策+意義1+意義2+意義3

九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行遠必先修其近。( )問題的解決關鍵在于( )，只有這樣才能發(fā)揮( )的價值;只有這樣才能鑄就( )的輝煌，只有這樣才能實現(xiàn)( )的偉大目標。

1.以 “人與動物”為例。

九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行遠必先修其近。(人與動物問題)的解決關鍵在于(構建動物福利保護制度 )，只有這樣才能發(fā)揮(人與動物和諧相處的社會)價值;只有這樣才能鑄就(經(jīng)濟與生態(tài)共贏)的輝煌，只有這樣才能實現(xiàn)(天藍、地綠、自然和諧發(fā)展和人類文明不斷推進)的偉大目標。

2.以“習慣的是是非非”為例：

九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行遠必先修其近。( 陋習 )的解決關鍵在于( 創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的想法 )，只有這樣才能發(fā)揮(個人走向成功巔峰)的價值;只有這樣才能鑄就(企業(yè)立于常青之地)的輝煌，只有這樣才能實現(xiàn)(政府改變四風、構建陽光服務型政府、共建中國夢)的偉大目標。

二、結構：名言警句+主題問題+解決對策+意義升華。

一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿。( )的問題解決絕非一朝一夕之事，必須要發(fā)揮堅忍不拔的螺絲釘精神;堅持精益求精的工匠精神。在( )上求實;在( )求效，在( )上求精。窮則變、變則通、通則久，這樣以來才能為( )打下基礎，為( )的發(fā)展提供保障。

1.以“教育公平”為例

一日一錢、十日十錢;繩鋸木斷，水滴石穿。促進教育公平絕非一朝一夕之事，必須要發(fā)揮堅忍不拔的螺絲釘精神;堅持精益求精的工匠精神。在資金落實上求實，在政策制定上求精，在資源配置中求準。窮則變，變則通，通則久，這樣以來才能為教育公平打下基礎，為社會長遠發(fā)展提供良好的精神保障，全面推進科教興國戰(zhàn)略，打贏人才攻堅戰(zhàn)。

2.以“創(chuàng)業(yè)者心中的山”為例。

一日一錢、十日十錢;繩鋸木斷，水滴石穿。創(chuàng)業(yè)成功絕非一朝一夕之事，必須要發(fā)揮堅忍不拔的螺絲釘精神;堅持精益求精的工匠精神。在凝聚合力上求實，在奮斗不息中求精，在股權眾籌中求效。窮則變，變則通，通則久，這樣以來才能為創(chuàng)業(yè)成功打下基礎，為創(chuàng)造個人、社會價值提供良好的物質保障，成為成功的攀登者。