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美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)資料篇一

美國(guó)留學(xué) 本科申請(qǐng)需注意的幾大障礙。由于國(guó)內(nèi)教育的缺失和體制的僵硬造成越來(lái)越多的人把對(duì)孩子的教育放在了國(guó)外。而隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，出國(guó)留學(xué)也已經(jīng)不再是一件遙不可及的事情了，更多的是避開(kāi)了高考的獨(dú)木橋。但是留學(xué)專(zhuān)家了解，目前留學(xué)渠道眾多，如何成功規(guī)劃留學(xué)道路又成了困惑各位家長(zhǎng)和學(xué)生的另一難題。下面留學(xué)專(zhuān)家就來(lái)說(shuō)說(shuō)到美國(guó)留學(xué)本科需要注意的五個(gè)障礙問(wèn)題。

一方面：考慮先出國(guó)，出去以后再學(xué)習(xí)英語(yǔ)。中國(guó)的很多孩子，特別是高中生申請(qǐng)本科，語(yǔ)言基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，語(yǔ)言成為留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的直接障礙，在國(guó)外讀語(yǔ)言，國(guó)外的語(yǔ)言氛圍雖好，但是語(yǔ)言課程的通過(guò)有相當(dāng)?shù)碾y度，很多孩子雅思或者托福考試始終考不到學(xué)校要求的理想成績(jī)而只能選擇先回國(guó)考語(yǔ)言。

另一方面：更多家長(zhǎng)目前選擇在國(guó)內(nèi)扎實(shí)了英語(yǔ)基礎(chǔ)，具備了良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力再出國(guó)，這樣出國(guó)后可以迅速融入國(guó)外人際環(huán)境中開(kāi)展學(xué)習(xí)和生活。

1、獨(dú)立的生活能力欠缺。在國(guó)內(nèi)讀完高中的孩子很多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，生活自理能力比較弱。如果高中畢業(yè)后直接出國(guó)，不僅要面臨學(xué)習(xí)的壓力，并且生活上也要全部自己打理，這甚至?xí)o孩子帶來(lái)心理上的問(wèn)題。

2、缺乏較成熟的心智。高中生在國(guó)內(nèi)學(xué)到的多是書(shū)本知識(shí)，缺乏獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力等。這些心智上的問(wèn)題，出國(guó)后會(huì)明顯地體現(xiàn)出來(lái)，孩子甚至可能陷入無(wú)法融入新環(huán)境的困境。

首先家長(zhǎng)要考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況，看現(xiàn)有及未來(lái)幾年經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所必須的基本費(fèi)用（學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等）。

其次家長(zhǎng)應(yīng)慎重考慮孩子為什么出國(guó)留學(xué)這個(gè)問(wèn)題。部分家長(zhǎng)一心只想著把孩子弄出國(guó)，但是對(duì)國(guó)外的情況卻一無(wú)所知；因此孩子出國(guó)之后除了花了家里的大把銀子，一無(wú)所獲。

有條件錄取通知書(shū)或者去國(guó)外讀預(yù)科，導(dǎo)致孩子語(yǔ)言關(guān)很難通過(guò)，循環(huán)學(xué)習(xí)語(yǔ)言就占據(jù)了在國(guó)外的很多時(shí)間，同時(shí)也花費(fèi)了很多的資金。

2、很多家長(zhǎng)和學(xué)生陷于了對(duì)學(xué)校排名的盲目追崇。國(guó)外名校實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量確實(shí)很具有吸引力，但是在選擇學(xué)校的同時(shí)，也要考慮畢業(yè)以及專(zhuān)業(yè)。選擇學(xué)校的同時(shí)，更應(yīng)該先比較專(zhuān)業(yè)同時(shí)考慮學(xué)校綜合排名。

，因?yàn)闇?zhǔn)備匆忙而不能成功一次拿到簽證甚至不能通過(guò)簽證。在國(guó)內(nèi)做好充分的英語(yǔ)準(zhǔn)備、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、同時(shí)有充裕的時(shí)間籌備自己的出國(guó)簽證申請(qǐng)材料，學(xué)生獲得簽證，帶著一身本領(lǐng)出國(guó)，盡快適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活才是保障。

作為高中生，各方面的能力都或多或少有所欠缺的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子多方面考察，選擇適合自己孩子個(gè)性條件的出國(guó)留學(xué)之路。

美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)資料篇二

高三上學(xué)期9月（申請(qǐng)材料準(zhǔn)備階段）

（1）這學(xué)期的成績(jī)?nèi)匀徊荒芎鲆暎^續(xù)保持。

（2）開(kāi)始正式的申請(qǐng)工作。

（3）選定申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校名單，學(xué)校選擇需要拉開(kāi)檔次，分布合理。填寫(xiě)目標(biāo)學(xué)校申請(qǐng)表格。投入全部精力，通過(guò)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士或者自身研究等方式完成提前申請(qǐng)學(xué)校的申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作。

（4）聯(lián)系推薦人，反復(fù)推敲、修改推薦信。

（5）準(zhǔn)備家庭財(cái)產(chǎn)證明。

高三的10、11月（申請(qǐng)第一批材料寄送階段）

（1）完成正常申請(qǐng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)表格的填寫(xiě)和提交。

（2）完成正常申請(qǐng)學(xué)校的申請(qǐng)文章和推薦信的制作。

（3）通過(guò)官方機(jī)構(gòu)將考試成績(jī)寄送至正常錄取學(xué)校。

（4）提交所有補(bǔ)充材料。

（5）電子郵件或電話聯(lián)系對(duì)方學(xué)校是否收到全部材料。

（6）部分成績(jī)不滿意者，可重新規(guī)劃安排參與考試。

高三的12月（申請(qǐng)材料整理階段）

（1）檢查如在前一階段未完成的類(lèi)似申請(qǐng)文件制作、推薦信創(chuàng)作、成績(jī)寄送、補(bǔ)充材料制作等事宜，必須于本月全部處理完畢，并提交或者寄送出去。

（2）可能需要接受學(xué)校的面試，提前做出詳細(xì)的面試準(zhǔn)備。

（3）保持良好心態(tài)，12中旬會(huì)接到提前錄取的結(jié)果。

（4）若提前錄取成功，則可撤銷(xiāo)所有已經(jīng)投遞申請(qǐng)，如果申請(qǐng)仍未投遞，則根據(jù)提前錄取學(xué)校政策，選擇是否繼續(xù)申請(qǐng)。

（5）若提前錄取失敗，則積極調(diào)整心態(tài)，保持良好狀態(tài)繼續(xù)迎戰(zhàn)正常申請(qǐng)。如果缺乏安全感，可適當(dāng)選擇申請(qǐng)截止日較晚或滾動(dòng)錄取的學(xué)校繼續(xù)添加進(jìn)入申請(qǐng)學(xué)校名單，并完成所有申請(qǐng)事宜。

高三寒假（等待錄取結(jié)果階段）

（1）繼續(xù)和未出結(jié)果的學(xué)校保持適當(dāng)頻度聯(lián)系。

（2）如果處于提前申請(qǐng)學(xué)校waiting list上面，則將近期有價(jià)值的近況的更新?tīng)顩r通過(guò)選擇性提交表格寄送給學(xué)校。

（3）根據(jù)時(shí)間和精力選擇性參加學(xué)科競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得有價(jià)值的成績(jī)作為狀況更新，告知學(xué)校。

（4）接受有可能的面對(duì)面或者電話面試。

（5）保持良好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)日常學(xué)習(xí)。如果對(duì)未來(lái)缺乏信心，則可以將精力和時(shí)間全部投入到高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。

（6）若考試成績(jī)不好，則可選擇是否繼續(xù)參加一次考試，以提高成績(jī)。

高三下學(xué)期（錄取后抉擇階段）

（1）一般在3月中旬至4月初，所有申請(qǐng)的學(xué)校的結(jié)果將塵埃落定，保持積極心態(tài)，平靜接受所有結(jié)果，勝不驕，敗不餒。

（2）盡快對(duì)成功錄取的學(xué)校做出選擇，答復(fù)自己愿意就讀的唯一一所院校，同時(shí)通過(guò)電子郵件或者用學(xué)校寄來(lái)的回執(zhí)表填寫(xiě)清楚是否愿意就讀，對(duì)錄取自己，但是不愿意去的學(xué)校發(fā)信表示由衷感謝。

（3）對(duì)于心儀的但是仍處于等待名單的院校，發(fā)信更新自己的有價(jià)值的表現(xiàn)，不可靜默等待這所學(xué)校的單一答復(fù)，所以必須趕在截止日期前最終選定學(xué)校，否則將取消錄取。

（4）填寫(xiě)入學(xué)表格，將占位費(fèi)寄回給學(xué)校，辦理宿舍選擇等事宜。

（5）辦理護(hù)照

（6）根據(jù)個(gè)人興趣和實(shí)力選擇是否參加高考。

1、直接申請(qǐng)

這是最為常見(jiàn)的留學(xué)方式，也是最常規(guī)的方式。直接申請(qǐng)需要提交的材料：

雅思、托福或者sat考試成績(jī)

課程科目、學(xué)業(yè)成績(jī)、科研成果、競(jìng)賽得獎(jiǎng)

社區(qū)志愿者服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、藝術(shù)或者體育特長(zhǎng)相關(guān)證書(shū)

老師或者教授的推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷

2、雙錄取

當(dāng)你專(zhuān)業(yè)成績(jī)足夠優(yōu)秀，已經(jīng)被學(xué)校認(rèn)可，但是你的語(yǔ)言成績(jī)還沒(méi)有達(dá)標(biāo)，可以先選擇雙錄取的方式。這種方式的留學(xué)需要學(xué)生先進(jìn)入美國(guó)或者語(yǔ)言學(xué)校上語(yǔ)言班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)言學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)校的語(yǔ)言水平要求后，再進(jìn)行正式的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)。

3、社區(qū)大學(xué)+四年制大學(xué)

國(guó)外4年留學(xué)學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)還是有點(diǎn)負(fù)擔(dān)的，尤其是對(duì)于普通工薪階層來(lái)說(shuō)。如果想要減輕負(fù)擔(dān)，可以選擇先申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)，社區(qū)大學(xué)學(xué)費(fèi)比較便宜，要求也相對(duì)較低，通過(guò)概率高。

當(dāng)你在社區(qū)大學(xué)中學(xué)習(xí)2年之后，再申請(qǐng)到4年制的學(xué)校中完成后面2年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候能夠獲得同樣的學(xué)位證書(shū)。

美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)資料篇三

從專(zhuān)業(yè)定位上來(lái)講，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)的學(xué)生，如果對(duì)要申的專(zhuān)業(yè)還沒(méi)有明確的目標(biāo)，則問(wèn)題還不大，因?yàn)槊绹?guó)本科大多實(shí)施的是通識(shí)教育，過(guò)去就讀的前兩年是不分明確專(zhuān)業(yè)的，因此有時(shí)間慢慢找自己的興趣點(diǎn)從而定下最終專(zhuān)業(yè)，申請(qǐng)時(shí)只需要大致定一下偏文還是偏理即可，主要是讓申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備能有個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和明確目標(biāo)，這樣會(huì)更有利于讓申請(qǐng)材料有特色。

對(duì)于準(zhǔn)備20xx年秋季入學(xué)的學(xué)生，高考后通過(guò)2—3個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備雅思或托福成績(jī)，再利用半年時(shí)間申請(qǐng)學(xué)校和簽證是來(lái)得及的，但是雅思或托福過(guò)關(guān)以后，只是有了通行證，學(xué)生還需要利用半年左右的時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)，積累夠語(yǔ)言基礎(chǔ)，才能適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

文書(shū)準(zhǔn)備過(guò)程中，個(gè)性化材料對(duì)申請(qǐng)也起著至關(guān)重要的作用。就申請(qǐng)本科而言，各類(lèi)不同的個(gè)性化的體現(xiàn)方式都是可以為個(gè)人申請(qǐng)?jiān)鎏砼c眾不同之處，雖然美國(guó)學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)材料的真實(shí)性沒(méi)有過(guò)多的要求，比如沒(méi)有要求出示相關(guān)的實(shí)習(xí)證明、實(shí)踐活動(dòng)證明、或者志愿者活動(dòng)證明，但其實(shí)我們依然有很多方式可以記錄和展現(xiàn)這些東西，就看怎樣發(fā)揮你的創(chuàng)意了。

事實(shí)上學(xué)校審核材料用的時(shí)間是非常短的，而網(wǎng)申是他們審核資料的第一步，因此網(wǎng)申中可以上傳文書(shū)或者讓你提交各類(lèi)可選材料的地方，一定要利用好這些途徑去展現(xiàn)自己獨(dú)特之處或者是特別經(jīng)歷，要知道每年這么多的申請(qǐng)者，而好學(xué)校的數(shù)量是有限的，他們根本不缺生源，因此好好提煉你申請(qǐng)材料中的精華，把他們盡可能的展現(xiàn)出來(lái)吧。

美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)資料篇四

主要還是考察申請(qǐng)材料中所涉及的內(nèi)容，但需要有些深意，尤其是對(duì)該領(lǐng)域和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的進(jìn)一步思考，主要反映自己的目標(biāo)很明確合理，和對(duì)反 program的培養(yǎng)目標(biāo)，教授的research interests吻合，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，對(duì)自己的領(lǐng)域有明確的認(rèn)識(shí)。參考材料：申請(qǐng)材料;最近工作或者學(xué)習(xí)上的進(jìn)展和收獲;對(duì)方學(xué)校program的介 紹、培養(yǎng)目。

2、美國(guó)本科申請(qǐng)面試外語(yǔ)溝通能力

不僅僅是英語(yǔ)水平(開(kāi)始時(shí)語(yǔ)速不要太快，表達(dá)方式)，關(guān)鍵還是交流、交際(communications)的能力，不能一問(wèn)一答，要善于利用對(duì)方的問(wèn)題來(lái)表述匯報(bào)自己的思想和進(jìn)展，并視時(shí)問(wèn)一些有意義的問(wèn)題。

3、美國(guó)本科申請(qǐng)面試對(duì)于自己優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)的分析(swot)

實(shí)際上是對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，包括動(dòng)機(jī)，目標(biāo);學(xué)習(xí)成績(jī)及能力;工作背景及能力;語(yǔ)言水平。要結(jié)合自己的申請(qǐng)材料。

主要是對(duì)對(duì)方的program有什么問(wèn)題，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)，生活有什么疑問(wèn)，可以涉及到student body(學(xué)生組成，包括來(lái)自行業(yè)，國(guó)家等) career prospect(以往學(xué)生去向)academic and research(所進(jìn)行的項(xiàng)目及課程安排)，不過(guò)這些都可以在網(wǎng)上都有的，可以先查網(wǎng)站，再就其中一兩點(diǎn)進(jìn)行更深層次的詢(xún)問(wèn)。

可以看得出，這實(shí)際上和你的personal statement所要考察的內(nèi)容是很相似的，只是留學(xué)面試要通過(guò)交談來(lái)向?qū)W校推銷(xiāo)你自己。所以，只要你申請(qǐng)的其他部分做的很好，而英文口語(yǔ)水平又不太 差，你就不用過(guò)于擔(dān)心你的留學(xué)面試;只要你按照以上三個(gè)方面進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備，留學(xué)面試一般不會(huì)出問(wèn)題。當(dāng)然，如果你的口語(yǔ)實(shí)在差，或者對(duì)自己很沒(méi)有信 心，那么有必要在留學(xué)面試之前找同學(xué)或?qū)ｉT(mén)的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧魧W(xué)面試模擬訓(xùn)練。

自信是美國(guó)大學(xué)面試不可缺少的必備因素。在面試的過(guò)程中要掌握一定的技巧，能自信、主動(dòng)地表現(xiàn)自我的學(xué)生往往會(huì)讓面試官印象深刻。接到美國(guó)大學(xué)面試通知表示你離留美夢(mèng)想。參加面試前，學(xué)生要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，比如心理上的準(zhǔn)備，材料上的準(zhǔn)備等等。

美國(guó)本科申請(qǐng)面試有什么技巧?留學(xué)美國(guó)大學(xué)在錄取的時(shí)候，主要看申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神以及樂(lè)于助人等綜合素質(zhì)。單純依靠申請(qǐng)材料有時(shí)無(wú)法判斷學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)，美國(guó)本科申請(qǐng)為了能夠招收到真正優(yōu)秀的人才，美國(guó)一部分頂尖大學(xué)往往會(huì)通過(guò)面試等方式，確定申請(qǐng)人是否是他們所需要的學(xué)生。下面帶來(lái)美國(guó)留學(xué)面試有什么技巧。

簡(jiǎn)潔明了，直奔主題：回答面試問(wèn)題永遠(yuǎn)是因人而異，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的。但是簡(jiǎn)潔明了卻是一個(gè)基本的直觀衡量。學(xué)生在練習(xí)英文寫(xiě)作的時(shí)候已經(jīng)了解到美國(guó)人的表達(dá)方式和中國(guó)人是有很大不同的，美語(yǔ)表達(dá)講究直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明主題。我在面試培訓(xùn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有些英語(yǔ)口語(yǔ)非常好的學(xué)生常常是滔滔不絕，不知道該如何停止，而且喜歡引經(jīng)據(jù)典，喜歡繞圈，這些都是在面試回答問(wèn)題時(shí)最忌諱的。

合法調(diào)查，知己知彼：學(xué)生面試前應(yīng)該對(duì)面試人作必要的基本了解，包括他的教育或者工作背景，他的個(gè)人愛(ài)好和興趣等等，可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站或者其他公開(kāi)渠道獲取信息。這些信息不一定在面試時(shí)用到，但對(duì)面試官有一定的了解能夠幫助你知道自己即將面對(duì)的是什么樣的人，可以增加自信，也能夠避免一些可能產(chǎn)生的尷尬。

基本知識(shí)的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備不足的人往往無(wú)法給面試官留下深刻印象，如果口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)，那么，結(jié)果也就可想而知了。所以在面試之前，一定要對(duì)所申請(qǐng)的學(xué)校的具體情況有所了解，包括學(xué)校介紹、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人文環(huán)境、辦學(xué)理念及學(xué)校對(duì)你未來(lái)職業(yè)的影響等， 這些信息可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站獲得。精心的準(zhǔn)備能夠幫助你自如地應(yīng)付面試官的各種問(wèn)題，減少尷尬局面。

良好的溝通能力，適度的自信：面試官非常注重申請(qǐng)者的溝通能力，尤其是英語(yǔ)溝通能力。對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在面對(duì)可能決定自己前途的面試官時(shí)，仍然能夠用英語(yǔ)自由地邏輯清晰地表達(dá)意思不是一件容易的事情。另外，中國(guó)人一向都被教育要表現(xiàn)謙虛，但過(guò)度謙虛可能會(huì)給人不自信的感覺(jué)。

十分的真誠(chéng)：面試官基本上都是閱人無(wú)數(shù)的招辦人員或者是校友，即使是一些在校生，也會(huì)受過(guò)特別培訓(xùn)如何判斷申請(qǐng)人的基本素質(zhì)。所以，申請(qǐng)人回答問(wèn)題時(shí)要把面試官當(dāng)作朋友，盡可能如實(shí)地真誠(chéng)地表達(dá)自己的心聲。

察言觀色，機(jī)智主動(dòng)：面試是一個(gè)交流機(jī)會(huì)，是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。一般面試官不會(huì)事先特別設(shè)定問(wèn)題，所以學(xué)生在面試時(shí)完全可以巧妙地引導(dǎo)面試官，而不是被動(dòng)地回答面試官的問(wèn)題。在察言觀色中感覺(jué)面試官接受的前提下，盡可能地將面試引向你擅長(zhǎng)的話題，巧妙避開(kāi)對(duì)自己不利的話題，盡力尋找機(jī)會(huì)展現(xiàn)你精彩的一面和獨(dú)到之處。因?yàn)橐粋€(gè)面試的時(shí)間基本上是固定的，你主動(dòng)提供的內(nèi)容多了，他提問(wèn)的機(jī)會(huì)自然就少了。

美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)資料篇五

如果你想去美國(guó)讀本科，澳際美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家建議你從高一就開(kāi)始準(zhǔn)備。準(zhǔn)備得越早，你未來(lái)成功的幾率也會(huì)越大。不管是哪個(gè)國(guó)家留學(xué)，除了合格的語(yǔ)言成績(jī)外，還有很多東西需要準(zhǔn)備、需要了解。下面簡(jiǎn)單介紹美國(guó)本科申請(qǐng)的時(shí)間規(guī)劃。

一般來(lái)講，從高一開(kāi)學(xué)到高二暑假這兩年為準(zhǔn)備期，建議盡早咨詢(xún)留學(xué)專(zhuān)家，得到全面詳細(xì)而又科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃。這兩年間，要努力讓自己的gpa成績(jī)保持一個(gè)高水平，還需要積極參加各類(lèi)競(jìng)賽及課外活動(dòng)，全方位培養(yǎng)自己的能力，包括組織領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)造能力等等。

除此以外，需要準(zhǔn)備申請(qǐng)必須的英語(yǔ)考試，比如：sat、toefl或者ielts。建議在高二暑假前，結(jié)束這些考試，并取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，應(yīng)該多了解國(guó)外的文化、習(xí)俗，同時(shí)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面發(fā)展，為將來(lái)能盡快融入國(guó)外的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)。

高二暑假期間，在留學(xué)顧問(wèn)老師的引導(dǎo)下，全面了解美國(guó)大學(xué)的基本情況，這個(gè)階段顧問(wèn)老師會(huì)重點(diǎn)全面收集15-20所左右學(xué)校的信息，制作一個(gè)申請(qǐng)文檔，內(nèi)容包括：學(xué)校基本情況，所需申請(qǐng)材料，sat、toefl或者ielts成績(jī)要求、gpa成績(jī)要求，申請(qǐng)截至日期等基本的申請(qǐng)信息，重點(diǎn)標(biāo)出特別注意的事項(xiàng)。最終確定8所左右學(xué)校，并將學(xué)校分成保底學(xué)校、現(xiàn)實(shí)學(xué)校、以及挑戰(zhàn)學(xué)校三個(gè)檔次。請(qǐng)注意：有的美國(guó)學(xué)校不接受ielts成績(jī)。

同時(shí)，文書(shū)老師部分，成績(jī)單、畢業(yè)證、個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、推薦信等都要開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備，要通過(guò)這些材料將自己的優(yōu)勢(shì)充分展示出來(lái)，絕對(duì)不是一件容易的事，尤其是個(gè)人陳述初期的構(gòu)思更是費(fèi)盡心思。所以一定要趁早開(kāi)始準(zhǔn)備，因?yàn)橐黄錾膫€(gè)人陳述可能需要幾次，甚至十幾次的潤(rùn)色修改。

9月很多學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，高三學(xué)習(xí)正式開(kāi)始了，成績(jī)單證明、存款證明等，此時(shí)都需要開(kāi)始辦理了。10月開(kāi)始，正式遞交申請(qǐng)材料。12月完成申請(qǐng)的收尾工作，有些專(zhuān)業(yè)還要開(kāi)始準(zhǔn)備面試，尤其是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，部分提前錄取的學(xué)校會(huì)在12月中旬至圣誕前發(fā)放錄取通知。大部分提前錄取的決定將在來(lái)年1月發(fā)放錄取通知。2-3月左右，錄取通知將陸續(xù)到達(dá)，這時(shí)可以和留學(xué)專(zhuān)家們溝通商量，最終選定要去的學(xué)校。5月以后就是行前準(zhǔn)備期，辦理護(hù)照、簽證、準(zhǔn)備行李，聯(lián)系接機(jī)住宿，定機(jī)票等等。