“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇一

指導(dǎo)教師：項(xiàng)xx

方案設(shè)計(jì)：朱xx

東皋中學(xué)八(5)班全體師生

20xx年9月9日八(5)班教室

1、通過(guò)活動(dòng)了解我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)。了解國(guó)外尊師重教的節(jié)日。

2、拓展知識(shí)，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過(guò)的教師形象。

3、初步感悟教師勞動(dòng)的神圣和艱辛，從而對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。

4、懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實(shí)際行動(dòng)，求實(shí)、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動(dòng)。

1、大白紙六張。

2、記號(hào)筆五支。

3、教師節(jié)由來(lái)資料若干。

4、教育界名人資料若干。

5、小獎(jiǎng)牌若干。

1、音樂(mtv)：長(zhǎng)大后我就成了你

2、學(xué)生觀看mtv

3、師：歌曲中歌頌的是誰(shuí)?生：老師

4、知道嗎，今天，站在三尺講臺(tái)前的朱老師，其實(shí)在20年前是一名和你們一樣的初二年級(jí)學(xué)生。所以，今天就利用這次班會(huì)課，咱們這些“學(xué)生”就一起來(lái)了解了解

太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師

1、用“光輝的職業(yè)”五個(gè)字開火車報(bào)念，然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。

2、分組就座。

1、獨(dú)立思考兩分鐘。

2、大討論。(要求：表明態(tài)度，并說(shuō)清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)

3、教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言小結(jié)：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。

1、師：正是由于教師肩負(fù)著光榮的歷史使命，全社會(huì)都意識(shí)到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。

2、小黑板出示教師節(jié)由來(lái)。

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇二

一、活動(dòng)目的：

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛好，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔣x英

副組長(zhǎng)：楊x軍

成員：楊x平、羅x東、蘭x毅、李x源(辦公室成員及工會(huì)小組長(zhǎng))

三、

(一)活動(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)主席蔣桂英發(fā)表慶祝"五一"活動(dòng)演講

(二)第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則

所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉(cāng)儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加)

除滅火器演練活動(dòng)在庫(kù)區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在"百花園"進(jìn)行。

1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)

(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)

(1)、 每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)

(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場(chǎng)演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練(邀請(qǐng)出租戶的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器)

4、摸"福"----楊和平負(fù)責(zé)

(1)、全部選手都可以參加，以摸到"福"為準(zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)

各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)、活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后在"百花園"自由活動(dòng)，6：00"百花園"就餐。 以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過(guò)一個(gè)健康、歡樂、和諧的"五一"。讓所有員工在熱鬧的

活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

自貢市五谷糧油有限公司

xx年xx月xx日

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇三

20xx年，6月20日端午節(jié)，6月21日，父親節(jié)。端午節(jié)，作為傳統(tǒng)節(jié)日，被大多數(shù)人知曉，而父親節(jié)：于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。

父愛它是少于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有人說(shuō)，父愛如山。值此父親節(jié)來(lái)臨之際，九通海源酒店特舉辦酬賓活動(dòng)，此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶。

為了進(jìn)一步提高酒店知名度，增進(jìn)消費(fèi)者對(duì)九通海源酒店的品牌認(rèn)知，以品牌帶動(dòng)銷售，現(xiàn)借助“父親節(jié)”這一節(jié)日，連帶20xx年端午節(jié)策劃父親節(jié)優(yōu)惠主題活動(dòng)，提醒消費(fèi)者對(duì)“父親節(jié)”的關(guān)注，讓活動(dòng)主題深入消費(fèi)者情感深處。

“父愛如山，九通有禮”系列活動(dòng)

1、迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理，滿足情感需求，提高目標(biāo)消費(fèi)群到店購(gòu)買率。

2、通過(guò)父親節(jié)、端午節(jié)活動(dòng)提高九通海源酒店在當(dāng)?shù)氐钠放浦取?/p>

20xx年6月20--21日（星期六----星期日）

目標(biāo)人群是25歲~55歲之間，私營(yíng)老板、企業(yè)高管以及機(jī)關(guān)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于事務(wù)繁忙，與父母親在一起的時(shí)間少，大都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在情感需求。

“三重”好禮送父親（以下活動(dòng)僅限6月20--21日2天）

活動(dòng)期間到中餐廳消費(fèi)的“父親”贈(zèng)送養(yǎng)身功夫湯一份；

活動(dòng)期間到中餐廳消費(fèi)的顧客每臺(tái)（房）免費(fèi)贈(zèng)送端午三寶一份

端午三寶：端午粽、皮蛋、咸蛋，具體數(shù)量根據(jù)人數(shù)而定，每人半只粽子、半只皮蛋、半只咸蛋；端午三寶建議堂食，盡量不打包；

：活動(dòng)期間住店“父親”可享受：原價(jià)1280元的商務(wù)套房感恩價(jià)398元（含雙早）／間／夜，原價(jià)378元的豪華單間／標(biāo)間感恩價(jià)198元（含雙早）／間／夜。

活動(dòng)當(dāng)天，大堂制作愛心涂鴉板，客人可以現(xiàn)場(chǎng)簽名表達(dá)對(duì)父親的敬愛。同時(shí)用拍得立現(xiàn)場(chǎng)記錄精彩瞬間（具體由謝毅操作）

時(shí)間：6月8日 —6月19日

（1）廣告宣傳：大堂宣傳水牌、微信宣傳、

（2）活動(dòng)所需物料準(zhǔn)備

（3）活動(dòng)操作培訓(xùn)

（1） 客房前臺(tái)操作規(guī)范；

（2） 餐飲部操作規(guī)范；

（3） 禮品的發(fā)放；

宣傳費(fèi)用：大堂水牌13元

端午三寶：30桌x30元=900元（預(yù)計(jì)） 愛心涂鴉板：寫真加表kt板100元 合計(jì)費(fèi)用：1013元 九、部門分工

以上建議妥否，請(qǐng)批示！

擬定：執(zhí)行總經(jīng)理審核：董事長(zhǎng)

抄報(bào)：董事會(huì)

抄送：總經(jīng)辦、銷售部、房務(wù)部、餐飲部、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、工程部、保安部

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇四

公司擁有廠房面積50000多平方米，員工xx多人，下屬有移動(dòng)電話，數(shù)碼產(chǎn)品，電話機(jī)，smt，塑膠，模具、噴油絲印等七個(gè)生

天時(shí)達(dá)公司早在1997年就獲得德國(guó)tuv的iso9001的`質(zhì)量體系認(rèn)證證書，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠，多次被評(píng)為“消費(fèi)者信得過(guò)產(chǎn)品”、“中國(guó)消費(fèi)者委員會(huì)推薦產(chǎn)品”、“中國(guó)公認(rèn)名牌”及“中國(guó)名優(yōu)產(chǎn)品”。自98年以來(lái)，天時(shí)達(dá)公司一向被深圳市人民政府評(píng)為“深圳市高新技術(shù)企業(yè)”，天時(shí)達(dá)移動(dòng)公司的手機(jī)建設(shè)項(xiàng)目連續(xù)三年被深圳市人民政府評(píng)為“深圳市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目”。

天時(shí)達(dá)手機(jī)促銷策劃書結(jié)構(gòu)：

五。一黃金周對(duì)天時(shí)達(dá)手機(jī)進(jìn)行促銷

銷售促進(jìn)策略

天時(shí)達(dá)手機(jī)

(一)促銷時(shí)間：五月一日------五月七日

(二)促銷地點(diǎn)：牡丹江市東一步行街

1.首先地點(diǎn)的選取政府相關(guān)部門不會(huì)干擾，因?yàn)闆]有機(jī)動(dòng)車進(jìn)入，不會(huì)影響交通不暢。

2.東一步行街地理位置很優(yōu)越：

南面：是文化廣場(chǎng)，是牡丹江市的市中心。

西面：是太平路路，有百貨大樓等大型購(gòu)物商場(chǎng)。

北面：有大福源和火車站。

這些位置的組合，使東一步行街客流量很多。

(三)現(xiàn)場(chǎng)促銷布置：

1.街道布置：在步行街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅(每個(gè)條幅的標(biāo)語(yǔ)都不相同)，一共三個(gè)條幅。

2.舞臺(tái)布置：

*背景長(zhǎng)4.5米，寬2米。

上行寫：天時(shí)達(dá)手機(jī)五。一真情回報(bào)牡市人民(天時(shí)達(dá)手機(jī)四個(gè)字用別的顏色)

下行寫：大獎(jiǎng)等你拿(獎(jiǎng)字寫的大些，并且用另一種字體)

*舞臺(tái)左右各放三個(gè)音響

*舞臺(tái)前擺上電視機(jī)，電風(fēng)扇電飯鍋等盒子，擺2米高并用繩子拉好(以免風(fēng)大，吹倒盒子砸到群眾)，在盒子上貼上獎(jiǎng)字。

*舞臺(tái)前在擺個(gè)氣模

3.專柜設(shè)置：

*專柜和舞臺(tái)距離為8米，用12個(gè)玻璃專柜圍成一個(gè)正方形

*專柜里房個(gè)木制三腳架高2.5米，用來(lái)貼海報(bào)

*真機(jī)放在專柜里

*專柜上放模型，模型下放著相應(yīng)的傳單

*專柜的手機(jī)應(yīng)按價(jià)格擺放

*每個(gè)專柜旁都安裝一個(gè)太陽(yáng)傘(防止天氣太熱曬到機(jī)器和影響銷售員和消費(fèi)者)

*每個(gè)專柜有兩位銷售員

(四)人員選取

1.舞臺(tái)人員選取

舞臺(tái)的演員應(yīng)選取樂隊(duì)，注目率高，能更好的留住消費(fèi)者，樂隊(duì)?wèi)?yīng)盡量“陽(yáng)光”，能給人一種活力，樂隊(duì)大多都有自己的主持人外觀，表達(dá)潛力進(jìn)行審核，要幽默，并且有很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的潛力，還要配一個(gè)電工，(防止出現(xiàn)電力方面的問(wèn)題，好即時(shí)修復(fù)，也能夠幫忙搬運(yùn)獎(jiǎng)品之類的)。

2.專柜銷售人員選取

首先這些人員要有過(guò)銷售經(jīng)驗(yàn)，不要找學(xué)生之類做專柜銷售人員，因?yàn)樗齻儧]有過(guò)多的接觸或根本就沒接觸過(guò)銷售，表達(dá)潛力上欠缺一些，也沒有過(guò)銷售經(jīng)驗(yàn)，選取的人員外貌也要經(jīng)過(guò)審核，對(duì)服務(wù)態(tài)度也要有一個(gè)大概的考核，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)讓她們了解天時(shí)達(dá)每款手機(jī)的功能，并靈活運(yùn)用手機(jī)，每個(gè)專柜占兩人，她的銷量和她的工資直接聯(lián)系起來(lái)(從而能夠提高專柜銷售人員的服務(wù)態(tài)度和銷售業(yè)績(jī))。

(五)服裝的選取

1.舞臺(tái)人員能夠隨意，服裝顏色的選取要盡量鮮艷，盡量顯的有風(fēng)格但還不另人反感。

2.專柜人員的服裝應(yīng)統(tǒng)一，盡量黑色或藍(lán)黑色，里面穿淺顏色的衣服，并佩帶專柜銷售人員的標(biāo)志。

(六)舞臺(tái)表演

1.首先進(jìn)行歌曲選取，選取的歌曲要?jiǎng)痈惺悖袕?qiáng)盡的節(jié)拍性，歡快的，并且也是大眾熟知的歌曲。

2.游戲可選取孩子參與(孩子富有吸引必須的吸引力，能吸引消費(fèi)者的注意)，可根據(jù)舞臺(tái)的大小選取參與者，例如：“如左手摸著由膝蓋，右手摸著左耳垂，隨著主持人說(shuō)幾就轉(zhuǎn)幾圈，看誰(shuí)先倒，倒的就不用比了，能夠先站到一邊，最后剩一個(gè)孩子時(shí)停止，把幾個(gè)孩子都弄到臺(tái)前，然后根據(jù)掌聲評(píng)價(jià)第一，第二等(這樣能夠讓觀眾參與，能夠調(diào)動(dòng)觀眾的情感)。

3.主持人對(duì)天時(shí)達(dá)最近新研制的手機(jī)進(jìn)行介紹，.大多介紹的手機(jī)應(yīng)是價(jià)格高的手機(jī)(不要介紹時(shí)間太長(zhǎng)，介紹時(shí)要看人數(shù)的多少來(lái)進(jìn)行介紹，介紹時(shí)要幽默，能使消費(fèi)者聽進(jìn)去，從而在消費(fèi)者購(gòu)買時(shí)能起到必須的增加銷量的效果)。

4.買手機(jī)有贈(zèng)品同時(shí)還能夠抽獎(jiǎng)一次，抽到獎(jiǎng)的，主持人應(yīng)進(jìn)此獎(jiǎng)進(jìn)行發(fā)揮，刺激消費(fèi)者購(gòu)買。

(七)獎(jiǎng)品

1.消費(fèi)者對(duì)什么贈(zèng)品感興趣，例如手機(jī)鏈等。

2.獎(jiǎng)品應(yīng)是消費(fèi)者在實(shí)際生活中能應(yīng)用的，而且，要有必須檔次，例如手表，茶具，手機(jī)的耳機(jī)，彩電，等等。

此次促銷是刺激消費(fèi)者的認(rèn)知，以品牌認(rèn)知為目標(biāo)的表現(xiàn)策略，提高認(rèn)知度，強(qiáng)化記憶度到達(dá)最基本的認(rèn)知和知曉的目的，運(yùn)用樂隊(duì)引起消費(fèi)者的注意，透過(guò)介紹手機(jī)，作游戲，無(wú)償領(lǐng)獎(jiǎng)的方式引發(fā)消費(fèi)者的興趣，增強(qiáng)消費(fèi)者的記憶，良好的服務(wù)態(tài)度，以及廣告宣傳讓左右消費(fèi)者的態(tài)度。

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇五

1、嘗試運(yùn)用觀察比較、對(duì)應(yīng)匹配等方法，從影象的整體或者局部輪廓來(lái)猜測(cè)客人以及贈(zèng)送禮物。

2、在看看、猜猜、找找、配配的過(guò)程中體驗(yàn)為小貓慶祝生日的快樂。

1、ppt

2、幼兒每人一份操作材料。

1、瞧。誰(shuí)來(lái)了？

2、今天小貓可高興了，你知道她為什么這么高興嗎？

3、你從哪里看出來(lái)她今天過(guò)生日》

4、猜一猜小貓今天過(guò)幾歲的生日？怎么知道的呢？（ppt）怎么了，發(fā)生什么事情？

5、停電了，什么都看不見，小貓?jiān)撛趺崔k呢？

6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個(gè)客人來(lái)了呀？

7、你們平時(shí)用過(guò)手電筒嗎？

8、這一回又是誰(shuí)呢？這個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影可能會(huì)是什么呢？那么這有可能是誰(shuí)的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）

9、門鈴響了幾下？ 又是哪位朋友來(lái)了呢？猜猜看可能是誰(shuí)？為什么呢？

10、到現(xiàn)在為止一共來(lái)了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？

1、猜猜看這個(gè)黑影子可能會(huì)是什么禮物呢？

2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來(lái)好嗎？

3、誰(shuí)愿意和大家介紹下找到的是什么禮物？

1、和小貓過(guò)生日。

2、送生日禮物。

將禮物大拼圖繼續(xù)投放到區(qū)角游戲中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用配對(duì)的方法合作或獨(dú)立完成拼圖。

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇六

積木躺倒了

1．引導(dǎo)幼兒在感知力的傳遞現(xiàn)象后，知道力的傳遞速度與物體的厚薄、輕重有關(guān)。

2．培養(yǎng)幼兒大膽探索、仔細(xì)觀察的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5～6歲幼兒。

大小相同、厚薄不同的積木、牙膏盒、沙子。

場(chǎng)地布置：若干游戲區(qū)。

看一看游戲區(qū)里有些什么?

(1)游戲區(qū)有多米諾骨牌。

(2)牙膏盒。

(3)大小相同、厚薄不同的積木。

探究的問(wèn)題：排在一起的三組大小相同、厚薄不同的積木，推倒第一塊積木后，余下的積木倒下的速度一樣快嗎?

幼兒討論。

(1)積木會(huì)同時(shí)倒下。

(2)薄的積木先倒。

(3)厚的、重的先倒。

試一試：分別給三組積木排隊(duì)，同時(shí)推倒第一塊積木。

說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。

(1)我們的積木最薄，推倒第一塊，后面很快都倒了。

(2)我們的積木厚，倒下的速度比他們組的慢。

(3)我們的積木最厚，倒下得最慢。

玩一玩。幼兒分兩組，分別用空牙膏盒和裝有沙子的牙膏盒排隊(duì)，同時(shí)推倒第一個(gè)牙膏盒。

(1)裝有沙子的盒子倒得慢。

(2)空牙膏盒倒得快。

引導(dǎo)幼兒在排列時(shí)應(yīng)注意物體的間距。

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇七

我愛我的班

七年級(jí)開學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。

xx人。

1、通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。

計(jì)算機(jī)、投影儀。

講授法、分析法，討論法。

（一）組織教學(xué)。

召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

（二）引入新課。

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

1、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。

2、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

3、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。

（三）講授新課。

1、詩(shī)朗誦《我的豪言》。

2、互相認(rèn)識(shí)的游戲。

（1）規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。

①最喜歡的食物。

②最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

③興趣愛好。

④最想對(duì)同座說(shuō)的一句話。

（2）“名人名言”互贈(zèng)。

3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說(shuō)。

對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話；或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

5、班主任總結(jié)。

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：

我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來(lái)。

大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌。

一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇八

為更好地落實(shí)上饒縣教體局提出的“以導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)案”進(jìn)行課堂教學(xué)的模式改革，同時(shí)也為了進(jìn)一步了解我鄉(xiāng)小學(xué)教師在“五案”工作要求的執(zhí)行和使用實(shí)效，加快對(duì)新教學(xué)模式研究的步伐，深入研究在新形勢(shì)下學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師的教育理論水平、知識(shí)水平、教育教學(xué)水平，為老師們提供一個(gè)互相交流、展示的平臺(tái)，計(jì)劃在全鄉(xiāng)開展數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)。

全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師。

1、內(nèi)容：本學(xué)期一至六年級(jí)的教材。內(nèi)容不限，課型不限。

2、形式。

（1）抽簽：各選手根據(jù)自己所報(bào)年段抽取上課時(shí)間。

（2）賽課：選手按抽簽的順序現(xiàn)場(chǎng)賽課。

時(shí)間為20xx年xx月xx日，地點(diǎn)在中心小學(xué)多媒體教室。

本次活動(dòng)將根據(jù)參賽的人數(shù)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并發(fā)給相應(yīng)的證書。

活動(dòng)方案的七要素 活動(dòng)方案策劃書篇九

1.通過(guò)秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;

2.通過(guò)秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力，默契度;

3.通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日

2.活動(dòng)地點(diǎn)：江寧將軍山風(fēng)景區(qū)

3.參加人員：初三年級(jí)所有老師、同學(xué)

1、前期準(zhǔn)備

1)年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員人數(shù)及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負(fù)責(zé);

2)各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機(jī)留下美好的片段，年級(jí)組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;

3)年級(jí)組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;

4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。

2、活動(dòng)進(jìn)程

早上8：45出發(fā)到達(dá)目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程;

9：20，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始活動(dòng)。各班分小組，每組選出組長(zhǎng)，組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng)，跟班教師隨班級(jí)，負(fù)責(zé)管理所跟班級(jí)學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結(jié)伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;

15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回。

3、跟班教師安排

秋游管理教師安排(初三年級(jí))

1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;

2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動(dòng);

3、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任、年級(jí)組。

各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：

1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;

2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;

3、一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人;

4、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;

5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;