人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
北京高考作文題目解析及點評分析 北京 高考作文題目篇一
第一個，只要根據自己三年高中的切身感受，給即將進入高中學習的學生提出合理建議即可。
第二個，班級家長自己組了微信qq等班級群，是一個新生事物，有利于家長交流，但也可能讓學生不滿。可以談談自己的看法，認可還是不滿，還是兼而有之，言之有理就行。
第三個，請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。有對荷的描寫文字，有深層的感悟抒情就行。詩歌缺少功底的同學，最好不要寫詩。
2、大作文題為二選一。
①《“老腔”何以令人震撼》“老腔” 老腔是陜西省非常古老的漢族戲曲表演形式。長期在華陰廣泛流傳，分老腔、時腔兩個劇種，表演方法和全國大致相同，先搭好臺子、撐好"亮子"，然后借助燈火，以竹簽挑撥用皮革雕成的人物進行舞臺表演。流傳千年的老腔是中國首批國家級非物質遺產保護項目。老腔的演出者都是普普通通的農民，他們有著一種天生的本能，那就是從苦難中提取情趣。可以想象：高曠的原野，滄桑的老農，粗啞的嗓音，看過老腔演出的人怎能無不為之震撼呢?我想，每位觀眾產生的印象都應該是蒼涼悲壯。
②《神奇的書簽》。書簽，意味著讀書，與書相伴，所以稱為一枚“神奇的書簽”。可以寫一則與讀書有關的故事，可以寫書簽的功能及讀書的魅力。
北京高考作文題目解析及點評分析 北京 高考作文題目篇二
(一)《“老腔”何以令人震撼》
①突出民俗表演的意義，從傳承中華優秀文化反面著筆。
②贊頌高曠的黃土高原，和高原農民生活，贊頌他們滄桑勞作的一生，贊頌他們的與大自然斗爭的樂觀。
③可以寫現實生活的對雅俗共賞的認識，俗有其淳樸，俗有其耿直。
(二)《神奇的書簽》
這是個熟悉的題目，幾乎每位同學都可能寫過，又主要寫記敘文，想寫好不容易，要新穎，要突出讀書來寫，通過書簽以小見大來寫，或者寫一個讓人耳目一新的故事才行。
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北京高考作文題目解析及點評分析 北京 高考作文題目篇三
1、微作文題三個，第一個，給即將進入高中學習的學生建議。第二個，不少班級家長自己組了微信qq等班級群。談談看法。第三個，請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。以上全部要求不超過150字。
2、大作文題為二選一。
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄寫在答題卡上。
①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越了其藝術形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去，不局限于陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。
②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現讀書的愿望……你與它之間會發生什么故事呢?
請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。
要求：表現愛讀書、讀好書的主題;有細節，有描寫。
【題目點評】
