讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

贏在執(zhí)行讀后感 贏在執(zhí)行內(nèi)容簡(jiǎn)介篇一

一個(gè)基業(yè)常青的企業(yè)一定是一個(gè)戰(zhàn)略與執(zhí)行并存的企業(yè)。戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問(wèn)題，投入超過(guò)計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足!企業(yè)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會(huì)在各個(gè)方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難。

回想這幾年的工作歷程，我未能很好地把我的工作任務(wù)歸類于執(zhí)行力的哪一流程，也不能把自己做一個(gè)很好的定位。如何強(qiáng)化我們的執(zhí)行力，我認(rèn)為一個(gè)企業(yè)需要做好以下幾點(diǎn)：

1、目標(biāo)明確，這是執(zhí)行力的方向。沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)像一只黑夜中找不到燈塔的航船，沒(méi)有目標(biāo)，只見(jiàn)忙碌，不見(jiàn)收獲，終其一生也就那樣碌碌無(wú)為，毫無(wú)建樹，悲涼之極。目標(biāo)就是方向，有了目標(biāo)與方向，才會(huì)促使自己不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，才會(huì)加深必勝的把握，才能有無(wú)窮的力量和信心，哪怕有一時(shí)的失敗，仍然會(huì)信心滿懷的繼續(xù)朝著目標(biāo)不斷前行。

2、堅(jiān)定執(zhí)著的信念，這是執(zhí)行力的精神。每個(gè)人的分工角色不同，平凡崗位也好，不平凡也罷，都要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持需要信念，信念在希望就在。正如一位成功學(xué)者所說(shuō)：把簡(jiǎn)單的事重復(fù)，反復(fù)做，也許我們就成功了。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這是執(zhí)行力的保障。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德。但每個(gè)人由于在企業(yè)中所追求的利益上的偏差和自身素質(zhì)的不同，并不一定都能做到這一點(diǎn)。這就需要企業(yè)創(chuàng)造培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。常言說(shuō)：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。書中談到了什么是執(zhí)行力等等問(wèn)題，引用了“狼”的特性來(lái)強(qiáng)調(diào)：一個(gè)企業(yè)要有一支精英團(tuán)隊(duì)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。追求團(tuán)隊(duì)成功——對(duì)管理者而言，團(tuán)隊(duì)的成功才是真正意義上的成功。

4、知識(shí)與技能，這是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。知識(shí)與技能是靠人員來(lái)提供的。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究效率的社會(huì)。它不僅體現(xiàn)在完成任務(wù)的能力要求上，而且體現(xiàn)完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。任何一個(gè)項(xiàng)目的成功運(yùn)作都有時(shí)間和資源的要求，同時(shí)要把它放到一個(gè)系統(tǒng)中去給予重視。一項(xiàng)任務(wù)完不成，下一項(xiàng)任務(wù)就無(wú)法開展;一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。這樣就對(duì)我們的從業(yè)人員在知識(shí)層面和技能層面都提出了更高的要求。

5、細(xì)節(jié)與態(tài)度，這是執(zhí)行力的理念。書中講了三個(gè)“有銹”的故事，講了世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，用大量的案例證明：無(wú)論做任何事情，都要抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題在每個(gè)人查找自身問(wèn)題時(shí)總是頭頭是道，細(xì)節(jié)決定成敗的道理誰(shuí)都清楚，可是為什么仍然存在錯(cuò)誤，有的還是致命的錯(cuò)誤，難道在這個(gè)致命錯(cuò)誤面前就沒(méi)有細(xì)節(jié)成敗的概念了嗎?遇到一些沒(méi)有預(yù)想到的困難，都有著“事不關(guān)已，高高掛起”的想法，看著錯(cuò)誤的發(fā)生?因此，是態(tài)度，在任何問(wèn)題面前態(tài)度決定一切。要潛心靜氣，耐得住寂寞，要駕輕就熟的做事，要求學(xué)得廣，學(xué)得深，學(xué)得精，努力鉆研和學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)的東西學(xué)習(xí)。

6、善于總結(jié)，這是執(zhí)行力的發(fā)展。無(wú)論事大或事小，每做完一件都要琢磨琢磨，看自己對(duì)在哪，錯(cuò)又在哪，吃一塹長(zhǎng)一智，只知其然而不知其所以然，進(jìn)步就會(huì)慢，要在腦子里想來(lái)想去，在原來(lái)基礎(chǔ)上能不能有所創(chuàng)新，要善于分析、比較、歸納、研究，不要怕領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的工作水平，不要怕失去威信，丟了面子，經(jīng)歷是一種財(cái)富，不要因?yàn)樽约耗昙o(jì)輕，資歷淺，沒(méi)有資格評(píng)論、處理事情，但人無(wú)完人，多總結(jié)，勤思考，大膽發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

7、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，這是執(zhí)行力的重要影響者。對(duì)執(zhí)行力的維持，包括戰(zhàn)略層面、人員層面、制度層面、文化層面等很多東西，其中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)執(zhí)行力的影響是一個(gè)重要因素，是不容忽視的。

通過(guò)全書中這么多的案例讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根于企業(yè)文化中，讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力。

我喜歡《贏在執(zhí)行》中的一句話：“做夢(mèng)的價(jià)值為零，行動(dòng)起來(lái)才有可能成功”。

贏在執(zhí)行讀書筆記(六)

贏在執(zhí)行讀后感 贏在執(zhí)行內(nèi)容簡(jiǎn)介篇二

看完《贏在執(zhí)行》，突然讓我更深刻地回憶起小時(shí)候曾讀過(guò)的成語(yǔ)故事“紙上談兵”，悲劇人物趙括的癥結(jié)在于他的滿腹經(jīng)綸，沒(méi)有一個(gè)切實(shí)而有效的執(zhí)行力，他只是個(gè)理論家，而并非一個(gè)完美的執(zhí)行者，于是功敗垂成、萬(wàn)劫不復(fù)。

余世雄先生所著的《贏在執(zhí)行》，教導(dǎo)我們的正是如何擁有偉大的執(zhí)行力，而打贏人生中時(shí)時(shí)處處可能出現(xiàn)的大大小小每一場(chǎng)戰(zhàn)役，不再重蹈古人的覆轍。

我本人總結(jié)歸納了一下，本書首先闡述了執(zhí)行力攸關(guān)企業(yè)生死存亡的重要性，然后具體展開：

1.思想態(tài)度決定結(jié)果;

2.制定目標(biāo)逐步跟進(jìn);

3.因地制宜，勤于溝通;

4.團(tuán)隊(duì)合作。

一、思想態(tài)度決定結(jié)果：有個(gè)典型寓言故事可以說(shuō)明，故事說(shuō)有兩只貓參加動(dòng)物體檢，

一只被診斷為肺炎，另一只健康，得肺炎的那只不久后病入膏肓，而另一只活蹦亂跳如常，哪知后來(lái)得到消息，原來(lái)兩份體檢報(bào)告搞錯(cuò)了，病的那只原先反而才是健康。足見(jiàn)心理暗示的效果是多么強(qiáng)大。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要擁有良好的心態(tài)，面對(duì)挫折不低頭，面對(duì)責(zé)任勇?lián)?dāng)，面對(duì)困難和誤解不抱怨，積極樂(lè)觀，愈挫愈勇，光明坦誠(chéng)，設(shè)身處地而不急功近利，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，做什么都可以事半功倍。

二、制定目標(biāo)，逐步跟進(jìn)：我認(rèn)為目標(biāo)與夢(mèng)想其實(shí)是個(gè)近義詞。只要夢(mèng)想得不至于離譜，不至于天馬行空。我們不妨可以把夢(mèng)想視作為是更高一級(jí)的目標(biāo)。制定目標(biāo)的目的在于讓我們規(guī)劃自己的行為，謙虛我們不至于無(wú)的放矢，亂跑亂撞而迷失方向。

比如我們做銷售，不妨就給自己定下一個(gè)高難度的臺(tái)階標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)目標(biāo)制定以后就要把所有的細(xì)節(jié)與精力圍繞它而進(jìn)行了（）。如果沒(méi)有汗水的付出，沒(méi)有智慧的投入，那么所謂的目標(biāo)就永遠(yuǎn)也只能是個(gè)空泛的夢(mèng)想。反之，一切皆有可能。想想十年前的劉翔不過(guò)是在憧憬著能夠飛躍在世界前端的少年，但他真的做到了，其間艱辛唯有自知。

三、因地制宜，勤于溝通：這又讓我想到那個(gè)倒霉蛋趙括了。別人熟讀兵書就能橫掃千軍，而他同樣熟讀兵書為何偏就一敗涂地呢?歸根結(jié)底在于沒(méi)有因地制宜，沒(méi)有具體情況本體分析，不懂變通不懂周旋，全部照搬照抄，哪有不敗之理?

另外，與領(lǐng)導(dǎo)的溝通也極其重要，在一個(gè)等級(jí)分明的大公司，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的只是決策指令，縱然員工的理解能力沒(méi)有偏差，執(zhí)行起來(lái)自然也會(huì)有意外。一切現(xiàn)實(shí)中的意外都需要勤快地溝通才能切磋出更完善的方案，達(dá)到雙贏的目的。

四、團(tuán)隊(duì)合作。這是一個(gè)最好理解的題目。一根筷子容易折，十根筷子就會(huì)組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體。在一個(gè)公司里，同一部門乃至不同部門的同事都是為了某個(gè)共同目標(biāo)而付出努力。如果同事之間離心離德，互相拆臺(tái)的話，除了拖后腿而導(dǎo)致事情失敗，實(shí)在還想不出會(huì)有多么意外的收獲。相反，如果團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，三個(gè)臭皮匠還能頂上一個(gè)諸葛亮呢。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有不足，良好的同事互動(dòng)，可以互為補(bǔ)足。

于企業(yè)和公司來(lái)說(shuō)，人才是本，人才是財(cái)富。企業(yè)的執(zhí)行者，其實(shí)不是單指一人而言。如果擁有一批忠誠(chéng)、聰明而又具有謙遜美德的員工，這個(gè)企業(yè)無(wú)疑已經(jīng)擁有了成功的無(wú)形而巨大的資本。這樣，無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，前途都是無(wú)可限量的。

贏在執(zhí)行，贏在人。這本書，不僅在教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈耍仓敢宋覀円粭l通往成功的捷徑。它也是上天所賜予我們的一筆最值得珍惜與回味的無(wú)形財(cái)產(chǎn)。

贏在執(zhí)行讀書筆記(三)

贏在執(zhí)行讀后感 贏在執(zhí)行內(nèi)容簡(jiǎn)介篇三

讀罷余世維的《贏在執(zhí)行》，感慨萬(wàn)千。之前也有看過(guò)一些他的培訓(xùn)，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。

所謂“執(zhí)行”，也許對(duì)于學(xué)者型的教授專家來(lái)講，他們喜歡把一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，來(lái)表示他們的研究深，學(xué)問(wèn)多。但對(duì)于我們這些初涉職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，情況則相反，因?yàn)樽詈?jiǎn)單的東西才最容易懂，也最實(shí)用，對(duì)于我們而言，執(zhí)行就是去做，而且要保質(zhì)保量的做，在領(lǐng)導(dǎo)者提出工作任務(wù)和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執(zhí)行。

事實(shí)上，在我們現(xiàn)實(shí)中，尤其是現(xiàn)在日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)打環(huán)境，真正能夠高效執(zhí)行的企業(yè)是很少的。一個(gè)企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導(dǎo)者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開始重視研究團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮需要一個(gè)看不見(jiàn)、模不著的東西來(lái)推動(dòng)。這個(gè)東西是企業(yè)文化。面對(duì)國(guó)際企業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)開始研究自身與國(guó)際企業(yè)存在著怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉(zhuǎn)到執(zhí)行力的層面上。“執(zhí)行”，看似簡(jiǎn)單的“去做，去完成”。其實(shí)，其中蘊(yùn)含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執(zhí)行不僅要求把小事做細(xì)，而且要做精。

對(duì)于我們，執(zhí)行貴在堅(jiān)持、貫徹，不僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執(zhí)行意識(shí)的不斷加強(qiáng)，對(duì)自己的事業(yè)充滿激-情。馬云說(shuō)過(guò)：短暫的激-情是不值錢的，只有持久的激-情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實(shí)去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。

余世維博士的書面和視頻教材之前已看過(guò)不少，對(duì)于余老師的見(jiàn)解，本人不敢說(shuō)其全部都切實(shí)合理，但起碼還是有很多值得學(xué)習(xí)之處!近日再次翻看老師《贏在執(zhí)行》教材，可能現(xiàn)在已是上班一族，心中自有一番感想。在網(wǎng)上粗略看了一些其他學(xué)友的見(jiàn)解，再結(jié)合自己的感想，就有了見(jiàn)識(shí)粗淺的下文。

執(zhí)行實(shí)際是一門學(xué)問(wèn)，是一門教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行。” 我認(rèn)為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。

《贏在執(zhí)行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落。

企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解。基層往往認(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題。基層的想法可以通過(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jī)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。

《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。

通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層制定市場(chǎng)策略，下到開具發(fā)票等細(xì)節(jié)，這其實(shí)是一個(gè)連續(xù)的聯(lián)動(dòng)過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行不力都會(huì)影響到公司的運(yùn)作。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發(fā)展壯大指日可待!

贏在執(zhí)行讀書筆記(五)

贏在執(zhí)行讀后感 贏在執(zhí)行內(nèi)容簡(jiǎn)介篇四

通過(guò)閱讀余維世培訓(xùn)大師的《贏在執(zhí)行》后，我深有體會(huì)。它讓我明白了執(zhí)行力在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用，同時(shí)也讓我深深地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的差距與不足，從中也學(xué)到一些真正對(duì)今后工作有益的東西。

這本書總體說(shuō)來(lái)，都是圍繞執(zhí)行力來(lái)展開編寫的，執(zhí)行力貫穿整個(gè)過(guò)程，它不只是簡(jiǎn)單的一種商業(yè)戰(zhàn)術(shù)，而是通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、采取行動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程，同時(shí)反映戰(zhàn)略方案和目標(biāo)的貫徹程度。在這本書中，它首先對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)行為現(xiàn)狀不佳原因進(jìn)行了分析，從而為執(zhí)行消除了主觀的偏見(jiàn)和障礙。接著又把人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)流程三者結(jié)合，共同構(gòu)筑執(zhí)行力組織，并闡述了提升個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的方法，強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行中的作用。

最后，為避免執(zhí)行中的誤區(qū)，書中描述了領(lǐng)導(dǎo)者必須規(guī)避的“七大陷阱”以及根據(jù)執(zhí)行力扭曲的有效方法，并講授了如何運(yùn)用科學(xué)的程序來(lái)保障執(zhí)行到位，真正做到求真務(wù)實(shí)、工作中要一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地把每一項(xiàng)工作做好、做細(xì)、做精，尤其是針對(duì)我們基層管理人員執(zhí)行力差、效率不高等缺點(diǎn)提出具體意見(jiàn)和方法，對(duì)我們有很大的幫助，我深受啟發(fā)，同時(shí)也讓我能盡快找到提升執(zhí)行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善，盡快跟上酒店發(fā)展的腳步。

其實(shí)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞，主要是看它的戰(zhàn)略和執(zhí)行力，兩者缺一不可，相輔相成，正如書中提到的“正大”、“三株”、“日產(chǎn)”等企業(yè)并不是戰(zhàn)略不好，而是因?yàn)槿鄙賵?zhí)行力，才導(dǎo)致最終失敗。相反，像“ge”、“ceo”、“ibm”、“三星”、“海爾”等大企業(yè)，它們之間的唯一區(qū)別就在于執(zhí)行力。如果對(duì)手在執(zhí)行力方面比你做得好，那么它就會(huì)在各方面比你做得好、在各方面領(lǐng)先、在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，戰(zhàn)略再好，執(zhí)行力不行，結(jié)果也只是徒勞。

不管是企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人，還是最底層的員工都會(huì)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)都無(wú)法避免;從個(gè)人而言，個(gè)人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績(jī)和前途，尤其是對(duì)于我們基層管理人員來(lái)說(shuō)提高執(zhí)行力，帶領(lǐng)好本班組共同進(jìn)步，是我們每個(gè)基層管理人員義不容辭的責(zé)任，也是提高個(gè)人素質(zhì)的有效途徑。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問(wèn)題。工作就是工作，沒(méi)什么條件可講，做事就不要做人，做人就不要做事，決不能“姑息養(yǎng)奸”;我們要學(xué)狼的精神，勇往直前、共同進(jìn)步。只有企業(yè)強(qiáng)大了，我們的個(gè)人價(jià)值才能得以真正體現(xiàn)，到那時(shí)你將會(huì)覺(jué)得自己很幸福、很自豪，也很有一種成就感。

我通過(guò)對(duì)本書的閱讀，我對(duì)執(zhí)行的理解也較為深刻，歸納為一句話：執(zhí)行時(shí)沒(méi)有任何借口。書中提到《致加西亞的信》一書中，主人公羅文在接到信后沒(méi)有找任何的條件和理由，而是立刻去完成他的使命，其實(shí)他心里很清楚，一路上堵塞困難和危險(xiǎn)是相當(dāng)可怕的，甚至?xí)プ约旱纳撬€是要全力以赴去完成他的使命，因?yàn)閳?zhí)行時(shí)沒(méi)有任何借口。

其實(shí)，我們?cè)谧鋈魏问虑樯弦矐?yīng)該如此，“拒絕借口”。對(duì)我們而言，無(wú)論在什么崗位上都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不要用任何的借口來(lái)為自己開脫或搪塞。正如本書中提到的“一次不知道、二次不小心、三次就是故意”。錯(cuò)就是錯(cuò)，糾正就行，不要讓類似的錯(cuò)誤再發(fā)生，拒絕借口，勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不用“我以為”、“我認(rèn)為可以”、“大概”、“可能”等詞語(yǔ)來(lái)執(zhí)行你的工作。尤其是像我們基層管理人員，一定要做好落實(shí)、檢查、再檢查;細(xì)心、再細(xì)心，不要忽略每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，下面員工做不好，將會(huì)以點(diǎn)蓋面，影響全局，那就是我們自己的責(zé)任，就應(yīng)該檢討。所以要提高我們自己的執(zhí)行力;首先要管好自己的工作，管好下面的員工，其次才是找到管事的方法和技巧。從細(xì)節(jié)入手，做到質(zhì)量化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化;讓員工用心去做事，講求質(zhì)量、速度、細(xì)節(jié)、紀(jì)律，形成整體的一股合力，樹立我們自己的酒店品牌形象，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，讓我們的企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

總之，我通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書的閱讀，深受啟發(fā)：它讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)到了許多管理上的技巧，我相信應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中，一定會(huì)取得很好的效果。管理上不斷加強(qiáng)執(zhí)行力度，不斷提高自己，帶領(lǐng)好員工，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，力爭(zhēng)把今后的工作做得更好，更完善，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事放心，也讓自己不愧于心!

贏在執(zhí)行讀書筆記(七)

贏在執(zhí)行讀后感 贏在執(zhí)行內(nèi)容簡(jiǎn)介篇五

當(dāng)看完《贏在執(zhí)行》這本書后，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問(wèn)題，投入超過(guò)計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一，……等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足!聯(lián)系我校辦學(xué)近幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)展過(guò)程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，教學(xué)改革發(fā)展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過(guò)程中，也取得了不少經(jīng)驗(yàn)，今天看了余世維教授《贏在執(zhí)行》這本書，豁然開朗，學(xué)校教學(xué)辦學(xué)能力的提高，競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問(wèn)題。

戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的核心。職業(yè)教育是新的教育種類，但近十年成功的經(jīng)驗(yàn)很多，各地學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，辦學(xué)理念，發(fā)展定位，培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)改革和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒(méi)有成功先例，現(xiàn)在明白了，原來(lái)問(wèn)題出在執(zhí)行力上。

國(guó)家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程充分證明了，只有真正增強(qiáng)執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開發(fā)利用，等等問(wèn)題才能有效地解決。通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。

一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

說(shuō)起來(lái)執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國(guó)人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國(guó)是大國(guó)，和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過(guò)去”抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。

回顧我校辦學(xué)的發(fā)展，黨委洞察力敏銳，及時(shí)把握了辦學(xué)方向，及時(shí)召開多次全員大討論，制定了一系列發(fā)展規(guī)劃和政策、措施，更新觀念為先導(dǎo)，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位。這些成績(jī)現(xiàn)在回想起來(lái)，就在于工作態(tài)度的認(rèn)真，執(zhí)行力的提升。目前我校辦學(xué)還存在許多問(wèn)題，面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還列為“小學(xué)校”，處于不進(jìn)則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚(yáng)迎評(píng)精神，保持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來(lái)形成的傳統(tǒng)工作理念，把我愿做精、做強(qiáng)、做大。

全體黨員，每一個(gè)教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達(dá)國(guó)家比較，要有危機(jī)感。我們不是沒(méi)有執(zhí)行能力，而是沒(méi)有很好的開發(fā)出來(lái)。余世維教授講到，“神州五號(hào)”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別。“神州五號(hào)”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。

成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說(shuō)法各異，主旨相同。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō)：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧稀！庇萌耸歉尽Ｃ绹?guó)通用公司原總裁說(shuō)：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上。”這是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說(shuō)：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。

二、執(zhí)行力是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心

執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒(méi)有執(zhí)行力就形不成競(jìng)爭(zhēng)力，職高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的綜合辦學(xué)條件。二是學(xué)校的特色，我們打造的特色包括專業(yè)特色加品牌特色，使學(xué)生既有專業(yè)技術(shù)能力，又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經(jīng)驗(yàn)可以交流，但照搬史學(xué)不到什么的，打造特色，提升辦學(xué)水平，提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于執(zhí)行力，在于把沒(méi)想通過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。

三、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功

執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面：

1、管理者(各層)沒(méi)有常抓不懈。

2、****各種制度、計(jì)劃、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，或本身存在不合理，缺少針對(duì)性、可行性。

3、執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣。

4、不善于解碼、分工和及時(shí)回報(bào)、匯總。各層不善于思考，責(zé)任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。

5、對(duì)執(zhí)行的偏差沒(méi)有感覺(jué)，也不覺(jué)得重要，個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問(wèn)題，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能也不想堅(jiān)持。

6、只重視業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地研究性工作狀態(tài)。

7、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。沒(méi)人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督辦法，自我監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成了推委的習(xí)慣，有問(wèn)題首先想到的是推卸責(zé)任。

8、缺少自己特色的校園文化，沒(méi)有形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

一般的執(zhí)行力問(wèn)題，都可在以上八個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問(wèn)題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問(wèn)題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使辦學(xué)能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過(guò)程總是會(huì)打折扣，對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。