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小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇一
[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節選自柳宗元《小石潭記》）
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。
[注] ①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結曾在此為官。合營溪：匯入營溪。 ③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設置州郡。
1、[甲]文第一段描寫的內容是 ；[乙]文中描寫溪水的語句是
2、解釋下面劃線詞在句中的意思。
①潭中魚可百許頭 可：
②以其境過清 清：
③南流數十步 南：
④不可名狀 名：
3、用現代漢語說說下面句子的意思。
①其岸勢犬牙差互，不可知其源。
②佳木異竹，垂陰相映。
4、面對美景，[甲] [乙]兩文作者為什么會產生傷感和“悵然”的情緒？
參考答案：
1、（潭）水和（游）魚 清流觸石，洄懸激注
2、①大約，大概 ②凄清，冷清清 ③向南 ④說出
3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。
4、小石潭周圍凄清的環境以及小溪優美卻無人賞愛的景色，觸發了作者對自己境遇的感慨。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇二
閱讀下面兩段古文，回答問題。
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——柳宗元《小石潭記》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！
——元結《右溪記》
1．解釋下列劃線的詞。
①以其境過清 （ ）
②不可名狀 （ ）
2．翻譯下列句子。
①斗折蛇行，明滅可見。
______________________________________________
②佳木異竹，垂陰相蔭。
______________________________________________
3．兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？
甲文：________________________________________
乙文：________________________________________
4．兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。
______________________________________________
1．①因為 ②說出（意思對即可。）
2．①看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
②美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。意思對即可。
3．甲文：清澈透明，側面（間接）描寫
乙文：水流湍急，正面（直接）描寫（意思對即可。）
4．借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。（意思對即可。）
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇三
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項是 （ ）a．凄神寒骨凄：凄涼b．隸而從者隸：跟隨' c．如鳴佩環鳴：發出的聲音d．佁然不動佁然：呆呆的樣子
【小題2】下列句子中劃線詞的意義相同的一組是（ ） a．心樂之似與游者相樂b．潭中魚可百許頭不可久居c．以其境過清先帝不以臣卑鄙d．乃記之而去。 思而不學則殆
【小題3】下面對本文內容和寫法理解不正確的一項是 （ ）a．作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象，意在借荒遠之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。b．首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的寫法。c．作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。d．本文語言凝練。寫卷石的形態各異，僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫；寫小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；寫環境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過清”二字加以揭示。
【小題4】將文言材料中畫線句子翻譯成現代漢語。（每小題2分，共4分）
（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
【小題1】a
【小題1】c
【小題1】d
【小題1】（1）譯文：青蔥的樹，翠綠的莖蔓，樹枝藤條遮蓋交結，搖動下垂，參差不齊，隨風飄動。
（2）譯文：順著水潭向西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。（2分）
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇四
閱讀下面兩段文言文，完成1—4題。
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁,為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂……潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元《小石潭記》，有刪節）
【乙】道州城西百余步，有小溪。……水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤屈①，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。休②木異竹，垂陰相蔭③。此溪若在山野，則宜逸民退士④之所游處；在人間，可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！乃疏鑿蕪穢，俾⑤為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻銘石上，彰示來者。（元結《右溪記》，有刪節）
【注釋】 ①攲（qí）嵌盤屈：傾斜嵌疊、曲折盤旋的樣子。②休：美好。③陰：樹蔭。蔭:遮蔽。④逸民退士：退居山林的隱士。⑤俾（bǐ）：使。
1．解釋下列加粗的詞語。
（1）斗折蛇行（）
（2）凄神寒骨（）
（3）不可名狀（）
（4）為之悵然（）
2．下列句中加粗字詞的意義和用法相同的一組是（ ）
a．則可為都邑之勝境乃記之而去
b．以其境過清 卷石底以出
c．潭西南而望 而置州以來
d．為之悵然佁然不動
3．翻譯下列句子。
（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
________________________________
（2）此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處。
________________________________
4．【甲】【乙】兩文的作者帶我們去“小石潭”和“右溪”游覽了一番，兩者同中有異。（1）請你向同學概括介紹“小石潭”和“右溪”的相似之處。
①__________________
②__________________
③__________________
（2）兩文各寫出了水怎樣的特點？
甲文：__________________
乙文：__________________
參考答案：
1．像北斗七星；使……感到凄涼（凄清）；說出失望；失意，惆悵
2．d
3．（1）那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
（2）這條溪水如果在荒山野外，那是很適合隱士游覽和居住的地方。
4．（1）①都地處荒郊，少有人來。從【甲】文中的“寂寥無人”和【乙】文中的“無人賞愛”等語可以看出；
②都是以石為底、為岸。從【甲】文中的“全石以為底，近岸卷石底以出”和【乙】文中的“水抵兩岸，悉皆怪石”等語可以看出；
③景色都很優美。從【甲】文中的“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”和【乙】文中的“休木異竹，垂陰相蔭”等語可以看出；
④都能使人產生凄涼、惆悵之感。從【甲】文中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”和【乙】文中的“徘徊溪上，為之悵然”等語可以看出。（意思對即可。）
（2）甲文：清澈透明
乙文：水流湍急
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇五
閱讀下面的文字，完成1—4題。
【甲】
自渴西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。
潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。
【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。
1．解釋下列句子中加粗詞的含義。
（1）民橋其上_________________
（2）逾石而往有石泓_________________
（3）北墮小譚_________________
（4）卷石底以出_________________
2．下列各組句子中，加粗詞語的意義和用法相同的一組是（ ）。
a．有泉幽幽然 然胡不已乎
b．其側皆詭石怪木 安陵君其許寡人
c．然卒入于渴 興復漢室，還于舊都
d．自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不見曦月
3．用現代漢語翻譯下列句子。
（1）其長可十許步。
________________________________
（2）風搖其巔，韻動崖谷。
________________________________
4．甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請簡要概括。
________________________________________________________
1．（1）搭橋，架橋
（2）越過，經過
（3）落入
（4）彎曲，翻卷
2．c
3．（1）山風吹動樹梢，悅耳的聲 音響動山谷
（2）它的長度大約十來步
4．甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇六
閱讀下面的文字，回答問題。
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 ——柳宗元《小石潭記》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；處在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！——元結《右溪記》
1．解釋下列加粗的字。
（1）以其境過清________________
（2）不可名狀________________
2．翻譯下列句子。
（1）斗折蛇行，明滅可見。
譯：___________________________
（2）佳木異竹，垂陰相蔭。
譯：___________________________
3．甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點？
甲文：___________________________
乙文：___________________________
4．甲乙兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。
_____________________________________________
參考答案：
1．（1）因為（2）說出
2．（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
（2）美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影互相掩映。
3．甲文：清澈透明側面（間接）描寫。
乙文：水流湍急正面（直接）描寫。
4．借景抒情。如甲文通過描寫小石潭幽美、凄寒的景色，表達了作者孤寂悲涼的心情。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇七
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】解釋下列加點的詞。
（1）水尤清冽 （2）潭中魚可百許頭
（3）斗折蛇行 （4）以其境過清
【小題2】 與“佁然不動”的“然”意思相同的一項是（）
a．父利其然也（《傷仲永》）
b．屋舍儼然（《桃花源記》）
c．吳廣以為然（《陳涉世家》）
d．然胡不已乎（《公輸》）
【小題3】用現代漢語寫出下列句子的意思。
日光下澈，影布石上。
【小題4】為什么柳宗元“聞水聲”時“心樂之”，“坐潭上”時卻“凄神寒骨”？
【小題1】（1）格外（2）大約（3）像北斗星那樣（4）凄清
【小題2】b
【小題3】陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上。
【小題4】柳宗元聽到小石潭悅耳的水聲，看到小石潭的美景，于是“心樂之”；但坐在小石潭上，經凄清環境的觸發，他又想到自己被貶的遭遇，于是感到“凄神寒骨”。
【小題1】文言文中的詞語要注意一詞多義、古今異義等現象。“可”，應解釋為“大約”；“斗”，名次作狀語，應解釋為“像北斗七星那樣”；“清”，是“凄清”之意。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解b。
【小題2】“佁然不動” 的“然”意思是“……的樣子”, “父利其然也”中的“然”就是“這樣”的意思 ，相當于指示代詞，指代上文提到的情況。“屋舍儼然”中的“然”意思是“……的樣子”。“吳廣以為然”中的“然”是“對、正確”的意思．。“然胡不已乎”中的“然”意思是“然而”。所以答案是b。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解b。
【小題3】翻譯這一句時要注意“下澈”： 照到水底
考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解b。
【小題4】本文通過寫景，把感情寓于景中。“心樂之”“似與游者相樂”折射出作者欣賞美景之初的愉悅之情，后來這種感情發生了變化，“凄神寒骨，悄愴幽邃”正是作者抑郁憂傷心情的折射反映。“一切景語皆情語”，作者對景物的感受正是他此刻內心情感的生動寫照。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合c。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇八
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，倏爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。
1．解釋下列句中粗點的詞。
（1）水尤清冽 尤：________________
（2）潭中魚可百許頭可：________________
（3）以其境過清清：________________
2． 用現代漢語翻譯文中畫線的'句子。
（1）如鳴飆環，心樂之。
譯文：_________________________
（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
譯文：________________________
3． 文中第一段交代作者發現小石潭的經過，第二段描寫_______________，第三段探尋水潭源流，第四段突出了潭上氣氛，全文抓住了小石潭_______________的特點。
4． 作者在文中的感情前后不同，請概述作者感情的變化及其原因“
答：________________________
1． （1）格外（2）大約（3）凄清
2．（1）好像人身上佩帶的琳環相碰擊發出的聲音，我感到很高興（我的心情高興起來）。 （2）溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不知道它的源頭在哪里。
3． 潭中景物 幽靜（清幽、幽深、凄清、冷清）
4．答案：作者感情由“樂”變“凄”。作者遭貶失意來到山水中尋求解脫，發現小石潭，看到水中景物感到高興；看到潭上凄清的環境又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心境。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇九
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．解釋下列句子中加橫線字詞。
（1）魚可百許頭
（2）斗折蛇行
（3）凄神寒骨
（4）以其境過清
2．用現代漢語寫出下面句子的意思。
（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
3．本文按游覽順序來寫景，請將有關作者行蹤的語句摘錄在下面的橫線上。
4．文中先后出現了兩個“樂”字，卻又以“以其境過清，不可久居”收篇，你認為這樣寫矛盾嗎?請結合寫作背景說說你的理解。
_________________________________
5．解釋下列句中加橫線詞在文中的意思。
（1）蒙絡搖綴
（2）為坻
（3）日光下徹
（4）悄愴幽邃
6．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。
_________________________________
7．文中出現兩個“樂”字，是什么給作者帶來了這短暫的快樂。
_________________________________
8．拋開作者的憂愁，小石潭是一處絕妙的景致。認真閱讀文章，你一定會發現許多令人難忘的景點。選擇其中的一個景點，為之擬一個富有情趣的名字，把它填在表格中，并寫出你題這個名的文字依據。
景點名 文字依據
例聽水徑 聞水聲 如鳴佩環
9．解釋下列句中加橫線的詞語。
（1）下見小潭
（2）潭中魚可百許頭
（3）怡然不動
（4）皆若空游無所依
10．第二段中寫的是游魚，實際上也是在寫潭水。請用兩個四字短語分別概括潭水和游魚的特點。
_________________________________
11．請把這段文字中表明作者心情愉快的句子寫在下面的橫線上。
_________________________________
參考答案：
1．（1）可：大約（2）斗折：像北斗七星那樣曲折（3）凄：使……凄涼（4）以：因。
2．（1）青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。
（2）那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
3．“從小丘西行百二十步”——“伐竹取道，下見小潭”——“潭西南而望”——“坐潭上”——“乃記之而去”
4．這樣寫并不矛盾。文中兩次寫樂，一次是聽到水聲心生愛意而“樂”，一次是看到游泳魚似在和游人逗樂而樂。但這種樂是轉瞬即逝的被貶的柳宗元內心是寂寞悲涼的，再美的山水風光也難以排遣他內心的凄愴，所以寂寥無人的小石潭只會讓他覺得不可久居。
5．（1）纏繞（2）水中高地（3）直射（4）深
6．從潭的西南望過去，溪水曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。
7．水聲悅耳 游魚逗人
8．不設統一答案。示例：觀魚臺 “潭中魚可百許頭”一段。
9．（1）向下，往下（2）表示約數（3）呆呆的樣子（4）依靠
10．潭水：清澈見底；游魚：怡然自樂。
12．作者當時的心情是愉悅的。依據是“心樂之”，“似與游者相樂”。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇十
閱讀下面兩個語段，完成17—20題。（共10分）
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈 ，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
——《小石潭記》
【乙】鈷鉧潭在西山西。其始蓋冉水自南奔注，抵山石，屈折東流；其顛委勢峻，蕩擊益暴，嚙其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫成輪，然后徐行，其清而平者且十畝余，有樹環焉，有泉懸焉。
其上有居者，以予之亟①游也，一旦款門②來告曰：“不勝官租、私券③之委積④，既芟⑤山而更居，愿以潭上田貿財⑥以緩禍。”予樂而如其言。則崇其臺⑦，延其檻，行其泉⑧于高者而墜之潭，有聲潀⑨然。尤與中秋觀月為宜，于以見天之高，氣之迥⑩。孰使予樂居夷○11而忘故土者？非茲潭也歟？
——《鈷鉧潭記》
注：①亟（ｑì）：多次。②一旦款門：一天早晨來敲門。③私券：私人借據，指債務。④委積：積累，堆積。⑤芟（ｓｈāｎ）：除草，這里指開荒。⑥貿財：換錢。⑦崇其臺：把臺再修高些。⑧行其泉：溝通泉水。⑨潀（ｓｈōｎｇ）：小水流入大水的聲音，這里指水流到潭里的聲音。⑩迥：遼遠。○11居夷：居住在邊遠地方。
17．解釋下列句中加點的字。（2分）
（1）潭中魚可百許頭（ ）
（2）斗折蛇行（ ）
18．用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
19.有人說“一切景語皆情語”，柳宗元的《小石潭記》也印證了這句話？請作簡要分析。（3分）
20．以上兩文都為柳宗元所作，都寫了潭，但有所不同：前文主要突出景物的__________，后文主要突出景物的清秀；前文抒發了作者_______ 的情感，后者透露了當地農民_______的生活境況。（3分）
17.大約；像北斗星一樣。（2分）
18.（1）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風飄動。（2分）（2）感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。（2分）
19.作者先看到小石潭的景色是樂的、愉快的，但想到前途的艱險與渺茫，小石潭在他眼中則是“凄神寒骨，悄愴幽邃。”這恰好是作者心中孤單寂寞的投影，所以“一切景語皆情語”。（3分）
20.清幽 凄苦 困苦 （每空1分，共3分）
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇十一
閱讀下面的文字，完成1—4題。
【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。
【乙】從小丘西行百二十步，隔皇竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。
1.解釋下列句子中加點詞的含義。
⑴民橋其上 橋：
⑵逾石而往有石泓 逾：
⑶北墮小譚 墮：
⑷卷石底以出 卷：
2．下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是( )。
a. 有泉幽幽然 然胡不已乎
b. 其側皆詭石怪木 安陵君其許寡人
c. 然卒入于渴 興復漢室，還于舊都
d. 自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不見曦月
3．用現代漢語翻譯下列句子。
⑴其長可十許步。
⑵風搖其巔，韻動崖谷。
4.甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請簡要概括。
1.⑴搭橋，架橋 ⑵越過，經過） ⑶落入 ⑷彎曲，翻卷
2．c
3．⑴它的長度大約十來步。⑵山風吹動樹梢，悅耳的聲音響動山谷。
4.甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇十二
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
1．解釋加粗的詞語。
（1）伐竹取道______________
（2）為坻為嶼______________
2．翻譯。
（1）如鳴珮環。
譯：______________________
（2）水尤清冽。
譯：______________________
3．作者從哪些方面來描寫小石潭，請簡要分析。
答：_______________________________________
4．本段中運用了哪些修辭手法？各有什么作用？
答：_______________________________________
5．本段運用了“移步換景”的寫法，有什么好處？
答：_______________________________________
1．（1）開辟（2）水中高地
2．（1）好像身上帶的玉佩相碰發出的清脆的聲音。
（2）水格外清涼。
3．聲音：如鳴佩環；形狀：石頭怪異；周圍景色優美：青樹翠蔓。
4．比喻：“如鳴佩環”，生動表現水聲的悅耳清脆。
5．使讀者領略各種不同的景致，具有極強的動態畫面感，使小石潭的出現有懸念，出現后層層見其美麗景致。（意對即可）
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇十三
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居， 乃記之而去。
小題1:解釋劃線的字.(4分)
以其境過清________________________
其岸勢犬牙差互________________________
小題2:用/標出下列句子的朗讀節奏.(4分)
（1） 潭 中 魚 可 百 許 頭
（2）其 岸 勢 犬 牙 差 互
小題3:翻譯下列句子.(6分)
①斗折蛇行，明滅可見。________________________
②凄神寒骨，悄愴幽邃。________________________
小題4:作者描寫在潭上所見到的景物,突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情? (6分)
小題1: 以:因為 差:交錯
小題2:（1） 潭 中 魚 / 可 百 許 頭 （2）其 岸 勢 /犬 牙 差 互
小題3:①溪流像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，或隱或現，都看得清楚。
②靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。
小題4: 幽靜 或:幽深冷寂的氣氛 孤凄悲涼的心情
小題1:
試題分析：“以”在古文中意思比較多，有“因為”“把、用、憑借”“認為”“來”等義，本句中是“因為”，“差”是多音字，本句中讀cī，意為“交錯”。
小題2:
試題分析：先了解句子的大致意思，劃分句子的主謂成分劃開即可。其它的附屬成分之間無須劃分。
小題3:
試題分析：解釋清楚字詞，“斗折”：像北斗星曲曲折折；“明滅”，忽隱忽現；“可”：能夠；“凄”，使……感到凄涼；“神”：內心；“骨”，身骨；“寒”：使……感到寒冷，“悄愴”：悲涼；“幽邃”：幽深。
小題4:
試題分析：抓住最后一段中“凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居”一句分析，也可結合文章的寫作背景來理解。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇十四
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
小題1:解釋下列語句中劃線詞的意思。（4分）?
（1）魚可百許頭：___________ （2）俶爾遠逝：___________
（3）斗折蛇行： ___________ （4）不可久居： ___________
小題2:用現代漢語翻譯下面的語句。(4分)?
（1）日光下徹，影布石上?
（2）凄神寒骨，悄愴幽邃。
小題3:本文多處運用動靜結合的手法寫景，請結合所給語段選擇一處作簡要分析。（3分）參考答案：
小題1:大約 忽然 像北斗星那樣曲折 停留
小題1:陽光直照到水底，魚的影子映在石上。 感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
小題1:示例一：寫魚：先寫“影布石上，佁然不動”的靜態畫面，后寫“俶爾遠逝，往來翕忽”的活動畫面，妙趣橫生。
示例二：寫溪流：“斗折”寫的是溪身，這是靜止的；“蛇行”寫的是溪水，這是流動的。一動一靜，各具特色。
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法，比如“斗”這個字就是使動用法。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字，比如：徹、凄、寒、悄愴幽邃等字。
小題1:本題考查文章的寫作方法。結合具體語句分析出效果即可。
小石潭記閱讀筆記 《小石潭記》對比閱讀及答案篇十五
閱讀下面的文言文，回答問題。
小石潭記（節選）
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．下列句子加粗詞語解釋有誤的一項是（ ）
a．潭中魚可百許頭（足夠、足有）
b．佁然不動（呆呆的樣子）
c．斗折蛇行（像北斗星那樣曲折）
d．悄愴幽邃（憂傷的樣子）
2．用現代漢語翻譯下面的句子。
青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
____________________________________________
3．本文描寫了小石潭的哪些景物？
____________________________________________
4．這是一篇情景交融的游記佳作，作者寫初見小石潭時的心情是“_______”，可游到最后，心情卻感到“_______”（前兩空用原文填寫），只好離開，這是為什么？
____________________________________________
參考答案：
1．a
2．青蔥的樹枝和翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄動。（意思相近即可）
3．清澈的水、巖石、綠樹（竹、藤）、魚、溪水等。
4．心樂之 悄愴幽邃 因為小石潭的幽靜、寂寞、冷清的環境觸發作者內心的隱痛快憂傷。
