范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

削蘋果作文200字篇一

比賽開始了，同學們都拿起蘋果和刀子，“沙沙沙”的削了起來。

我一開始不緊不慢的削著，無意中我看見了一個哥哥為了得第一，“嗖嗖嗖”的削起了“土豆”，李老師看見了，說：“瞧瞧他的削法，是削土豆的削法呢!可就是削土豆，也沒有這么削的呀!”我們立刻笑了起來。

我看到有一個姐姐，左手拿蘋果，右手握著刀，削的很快。

我顧不上看別人了，拿起蘋果“嗖”的就是一下，險些削到手，蘋果也從手里“逃”了出來，我嚇的“呀”的叫了一下。

我定了定神，又拿起蘋果削了起來。

到了最后，別人都削完了，我干脆也削起了“土豆”。

削完后，開始比賽了，那個姐姐削的不錯，就是有個坑;那個削“土豆”的哥哥，把蘋果削成了蘋果核，再看看他削下來的皮，好家伙，得有五毫米那么厚;我的呢，更是毫無規(guī)律，左邊一個棱，右邊一個角，還沒削干凈。

老師拿起我削的蘋果，說：“別看年齡小，削的不錯嗎!”同學們都佩服的看著我，有的還向我翹手指呢!我也不好意思的笑了。

吃著自己親自削成的蘋果，我暗自下決心，以后一定要多干一些力所能及的事情，那將是最幸福的。

削蘋果作文200字篇二

寒假的一天，我一個人在家看書，一個語句吸引了我的注意力。書上說吃蘋果有益身體健康并不含大量的熱量。但想吃蘋果只好自己動手了。

我覺得連皮吃有營養(yǎng)，但家里的蘋果都沒洗過，我又不懂如何洗蘋果既干凈又快捷。于是只好自己動手削蘋果。

我先從窗臺上拿下來一把水果刀，對著衛(wèi)生紙擦了又擦以確保完全干凈。又從塑料袋里拿出來一個精挑細選后選出的又嫩又飽滿的蘋果。接下來，就是開刀了。

我用左手拿著蘋果，右手握著刀，小心翼翼的往左手滑。可這樣既慢又別扭，削出的皮也成了小方塊。

于是，我想想媽媽是怎么削的：對了，右手食指按著刀向左推，大拇指按著蘋果下面。我也依樣畫葫蘆，一點一點向左滑動著。

我削一會兒，停一下，生怕自己被刀劃傷。之前就有一次因為蘋果太滑，倒一下撞倒了大拇指上，血順著刀刃向下爬。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，搞得我一回想起那次驚險的經歷，就不敢再快一丁點了。

終于，蘋果在我大約十分鐘的不斷“攻擊”下，無奈“投降”，完全露出了白種微黃的果肉。回頭看我削下的蘋果皮，長短不一，薄厚明顯，與平時看到的可謂天壤之別。再看被我“征服”了的蘋果，坑坑洼洼，大蘋果被我削成了小蘋果。

雖然是這樣，一口咬下去，心里還是甜蜜蜜、美滋滋的。

削蘋果作文200字篇三

我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個故事，都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個削蘋果的故事。

以前放學回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之后，我就開始行動了。

我先在水果筐里挑了一個紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀。回憶著奶奶的削蘋果的動作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”。看著鋒利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了。”呀，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵著自己，我就又開始小心翼翼地削了……

終于，我把蘋果皮削完了。可是，拿起來一看，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。

“呦，這是誰削的蘋果啊？”

“是我削給您的。”我不好意思地說。

“哦，真是個乖孫子！”沒想到，奶奶激動得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了。看著奶奶那親切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……

削蘋果作文200字篇四

那天吃中飯，學校食堂發(fā)了一個蘋果，沒法削皮，我咬了一口，就放在書包里。于是，我想起了家里人削蘋果的情況。

爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端，好像是把著地球儀南北極，他習慣用刨子直著削，把大肚上的皮削得干干凈凈，又用刨子在南北極各巡查一小圈，把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨，有時還把皮削成一條細細的長鏈，可以掛在脖子上玩。有時邊玩項鏈邊吃，覺得蘋果也好吃多了。

媽媽和奶奶卻沒有這么講究，快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。

切蘋果也是這樣，爸爸爺爺切得圓是圓，方是方，吃起來也爽口一些。

有一次，爸爸還故意橫著切，讓我觀察有什么新情況。仔細一看，原來蘋果里還藏著兩個五角星。啊，從不同角度入手，會有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲。我們要多嘗試喲。

爺爺還講了一個從報紙上看來的故事。多年前，在一列火車上，幾個小流氓逼乘客各拿出幾百元錢，大家都很害怕，都乖乖從口袋里掏出送上。有個乘客拿著水果刀在削蘋果，他沒掏錢，也沒理睬那伙人，那伙人也沒敢向他要錢。唉，削蘋果還能保護自己。看來，壞人是欺軟怕硬的。我卻奇怪：當時為什么沒人反抗沒人報警呢？

后來，書包里的蘋果被我自己吃了，真沒想到咬了一口蘋果，還能寫出一篇文章來。喔，對了，當年的新概念作文大賽，曾經以“咬了一口的蘋果和我”為主題，聽說還寫出不少優(yōu)秀作文呢。

削蘋果作文200字篇五

今天，老師叫我們每一個人帶一個蘋果來。

叮鈴鈴，上課了，老師走進教室，說：“我們今天進行削蘋果比賽。

我們高興的一蹦三尺高，老師說：“你們在家里一定做過家務吧。

我們七嘴八舌地議論起來，老師左拿蘋果，右手拿蘋果刀。

只見老師左手不停轉動，右手往前推，蘋果皮越來越長，不一會兒蘋果就削好了，老師只用了70秒。

看上去似乎很容易，同學們紛紛舉起了手，老師抽了5位同學上去削蘋果。

李東學著老師的樣子削蘋果，左一下，右一下，果肉都削掉了，最后削出來竟然只剩蘋果核了。

終于輪到我了，我慢慢的小心翼翼削起來，可水果刀一點也不聽話，一刀下去蘋果肉竟然削掉了一大半，同學們哈哈大笑起來。

看來削蘋果一點也不容易。

我定下心了，重新削，漸漸的，我得心應手起來，蘋果皮削好了，結果用了7分鐘，可削出來的蘋果也只剩半個了。

唉，削蘋果好真難啊!

從這次削蘋果的事件中，我明白了有些事情看起來容易做起來難，以后我可要用心做好每一件事。

削蘋果作文200字篇六

削蘋果，這個看似簡單的小技巧卻包含大學問。針對一些同學還不會削蘋果的現(xiàn)狀，郭老師為了培養(yǎng)我們的自理能力，在我們班舉行了一場激烈又有趣的削蘋果比賽。

郭老師先拿出三把水果刀，它們的刀刃十分鋒利，看著讓人不寒而栗。郭老師又拿出三個黃里透紅的大蘋果，對我們說：“你們誰削得快，削得皮又薄又長，果形好看，誰就贏了！”參賽選手們聽了，有的觀察怎樣角度最好削，有的研究著怎樣削皮最長，有的準備開始削……同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。

“開始”郭老師一聲令下，選手們紛紛削了起來，教室里頓時傳來了陣陣削蘋果聲。看，陳小明同學削得多好，她先用大拇指和食指捏住蘋果的兩個凹槽，把水果刀靠著蘋果，形成30度的夾角，然后，她小心翼翼地把蘋果不停轉動，蘋果皮也跟著“搬了家”。這個蘋果在她手里好像聽話的孩子一樣，不一會，一個黃燦燦的果肉就誕生在她的手里。

再看看張大磊同學，他一看有人削好了，便急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。蘋果好像也來諷刺他：“看你笨手笨腳的,能把我怎么樣? ”他好似發(fā)瘋了，對著蘋果一會砍，一會剁，一會削，他耍起了飛刀，蘋果皮滿天飛，惹得同學哈哈大笑。

最終，陳小明以削得最快，削得最薄，削得皮最長獲得了第一名。

活動在陣陣歡笑聲中結束了，它讓我提高了動手能力和自理能力。

削蘋果作文200字篇七

蘋果，你總吃過吧，那你會削蘋果嗎？

今天，陽光明媚，萬里無云，天空像被洗過一般。我一大早就來到舅媽的水果店里，舅媽問我和妹妹：“你們要吃蘋果嗎？剛進的，很新鮮。”我們倆都點點頭，舅媽從廚房拿了兩個蘋果，放在我們面前，我仔細打量著這兩個蘋果，它們像一個個害羞的小姑娘，羞紅了臉蛋。

這時，舅媽對我們說：“我出去買點菜，你們好好呆在店里。”我打斷舅媽的話說：“那，蘋果怎么辦？”

“等我回來，或者你們自己削。”舅媽一本正經地說。

我極不情愿地說：“好吧。”

舅媽走后，我拿起水果刀，小心翼翼地削起來，可能因為水果刀太快，每削一次水果皮都會有一塊果肉“死亡”。可不管多么小心，還是逃不過那一“劫”。水果刀削著果皮慢慢地往下掉，可就在這時，果皮斷了，水果刀劃到了我的手指，馬上，我的手指像被無數(shù)根針扎了一般疼痛，手指周圍的細胞像被人扭成一根麻花似的，疼痛難忍。殷紅的血順著我的手指滴下來，我趕緊用水沖洗傷口，用創(chuàng)口貼包扎。看著還沒削完蘋果，不知還要不要繼續(xù)。轉念一想，老師和媽媽經常說過“做事不能半途而廢”，冒著怕再次割傷的心情慢慢悠悠地繼續(xù)開啟削蘋果之路。大概過了幾分鐘，一個完美的蘋果被我殘暴地削好了，吁……總算完了。

削蘋果，真是一件麻煩事，下次再也不削蘋果還不如帶皮吃呢，既方便又有營養(yǎng)。