為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃與方案 活動計劃和活動方案篇一

以環(huán)境保護衛(wèi)生、名人風學習、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟、自然實踐操作為主題，在初二年級實行， 以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學特色。適應學生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求，以學生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎，幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學習方式，促使教師更新教育觀念，改變教學行為，提升綜合素質(zhì)，自覺推進素質(zhì)教育。

總目標：密切學生與生活的.聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

1、內(nèi)容框架

根據(jù)綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。

2、學生負責人配備情況

在落實學生負責人時，實行一人負責，團體協(xié)同的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。

負責班干部：徐凱

3、課時安排

綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內(nèi)以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。

4、實施策略(1)準備階段：20xx年9月1日前

①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內(nèi)涵。

②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。

③根據(jù)一人負責，團體協(xié)同的原則配備好學生，可以家校聯(lián)系。

(2)實施階段：20xx年9月——20xx年1月①根據(jù)計劃組織綜合實踐活動，每周進行。

②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。

④學習《名人風》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。

⑤在實驗室進行實驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。

(3)總結(jié)階段：20xx年1月

①寫好綜合實踐活動記錄表。

②召開班干部和部分學生綜合實踐活動經(jīng)驗總結(jié)和交流。

5、課程研究

根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標特點及我校的實際情況，我們準備從環(huán)境保護，名人風學習，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。

(1)環(huán)境保護

我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關心的話題。另外組織學生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。

(2)名人風學習

名人是人生的一面鏡子，是學生學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔。

(3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟

參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開始了解社會實際。

(4)自然實踐操作

結(jié)合中考的自然實踐操作考試，學生在教師的指導下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學生動手能力和實際應用能力。

時 間 主題 具體內(nèi)容

9月至10月 環(huán)境保護衛(wèi)生 1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀;2、分析環(huán)境污染的原因;3、認識環(huán)境保護的重要性。

10月至11月 名人風學習 1、學習《名人風》教育讀本;2、討論名人的各種精神;3、撰寫名人心得，讀后感。

11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟 1、錢清原料市場2、柯橋輕紡市場 3、錢清各家超市

12月至1月 自然實踐操作 1、自然現(xiàn)象的理論學習2、分析實驗現(xiàn)象的具體操作3、在老師指導下進行實踐操作。

活動計劃與方案 活動計劃和活動方案篇二

俗話說：“人無信不立”,誠信是做人的基本準則，當然，考試也需要我們誠信對待。隨著期末考試的臨近，為了提高同學們的誠信意識，端正考風考紀，保證良好的考試秩序，營造和維護公平、公正、誠實、守信的考試環(huán)境，使同學們能客觀地評估自己的學習質(zhì)量。因此，本周將舉辦以“文明考風，誠信考試”為主題的團日活動。

化學化工系12級材料化學5班全體同學

xx年12月23日19：30---20：30

理科樓512室

化學化工系12級材料化學五班團支部

（1）由主持人引出此次活動的主題，并對此進行簡短的解釋與分析；

（2）由同學們圍繞主題以演講、朗誦、話劇、歌唱等方式對誠信考試進行詮釋，并通過這些節(jié)目讓同學們意識到文明考風的重要性；

（3）由同學們談談自己對誠信的認知；

（4）由同學來講講自己知道的誠信的故事，與同學們交流，談談為建設誠信班級、創(chuàng)文明考風自己將會怎么做；

（5）由主持人作總結(jié)，宣布活動結(jié)束。

（1）總結(jié)此次活動得失；

（2）在班級博客及qq傳活動照片及總結(jié)。

活動計劃與方案 活動計劃和活動方案篇三

書是一個奇妙的、彩色的世界，動聽的故事，漂亮的圖畫，有趣的游戲，豐富多彩的知識，都能讓孩子們陶醉、心怡。書的種類很多，有立體形狀的，有能發(fā)出聲音的，有能發(fā)出香味的，還有撕不壞的……這些奇特的書深深吸引著孩子們，孩子們在書的海洋里像小魚一樣快樂地遨游。各種各樣的書可以教會孩子們許多知識和本領。本主題以和書交朋友為主線，通過看書、做書、看書折紙等活動，讓孩子們認識各種各樣的書，了解書的來歷，使孩子在與書對話的過程中喜愛書，和書交朋友，和父母一起親子表演童話劇，感受從書中學習獲得成功的快樂體驗。

1.了解圖書的種類、材料及作用。

2.喜歡閱讀，享受閱讀帶來的快樂。

1．讓孩子挑選自己喜歡的書，提醒孩子帶到幼兒園閱讀，與同伴分享自己喜歡的書。

2. 與孩子共同整理圖書，共同修補破損的圖書。

3. 可帶孩子去圖書館借書，并指導孩子閱讀借來的書，教育孩子愛惜別人的書。

四、活動安排：

第一周第二周

一、社會：參觀圖書館 一、社會：我愛圖書

二、健康：小貓為啥看不清二、體育：運水

三、語言：我喜歡的書三、故事：藍汽車

四、閱讀：高老鼠和矮老鼠四、兒歌：說顛倒

五、數(shù)學：給娃娃排隊五、數(shù)學：感知圖形特征

六、數(shù)學：認識梯形六、數(shù)學：做一樣的標記

七、科學：有趣的圖書七、科學：無字天書

八、歌曲欣賞：小白船八、歌曲：潑水歌

九、歌曲：買菜九、打擊樂：小看戲

十、繪畫：顏色變變變十、美術(shù)：五彩鳥

第三周第四周

一、社會：魔語一、木偶戲：半夜雞叫

二、健康：故事扮演二、體育：大襪子跳跳

三、繪本：小刺猬的項鏈”三、繪本：小貓的生日

四、游戲：開火車四、童謠：金蘋果銀蘋果

五、數(shù)學：正確感知9以內(nèi)的數(shù)量五、數(shù)學：感知10以內(nèi)的數(shù)量

六、數(shù)學：認識數(shù)字10六、數(shù)學：比較10以內(nèi)數(shù)的多少

七、科學：誰彈得遠七、科學：來玩顏色游戲

八、打擊樂：歡樂舞曲八、欣賞：單簧管波爾卡

九、歌曲：小貓咪真稀奇九、打擊樂：采蘑菇的小姑娘

十、名畫欣賞：嘟嘟、嘀嘀、駕駕十、名畫欣賞：這是我的家

第五周

一、社會：過節(jié)嘍六、數(shù)學：幫小動物做燈籠

二、體育游戲：火箭飛上天七、數(shù)學：認識等號、不等號

三、詩歌：我們的節(jié)日八、美術(shù)：大家動手做

四、歌曲：豬小弟九、“快樂六一”游園趣味活動

五、歌曲：快樂六一