人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學寫人作文題目篇一
在我們二十三小五（1）班的教室里，經常可以看到一位個子不高，圓臉，大眼睛的女老師，她就是我們的語文老師——趙老師。
你不要看趙老師個子不高，但學問可大了。她講起課來，總是繪聲繪色，清楚，透徹，我們聽的如癡如醉的同時，總是感嘆老師怎么懂那么多。我還特別喜歡聽老師講故事，故事結束的時候，我就會想：如果我也能像諸葛亮偷米喂雞，不讓雞打鳴那樣，我不就能一直聽趙老師講故事了嗎？
趙老師有一雙會說話的大眼睛。有一次上課，我在下邊摸東西，老師用眼睛瞪了我一下，我立刻明白了，馬上坐好認真聽講。還有一次，老師讓我回答問題，我答對了，老師就用溫和的目光看著我，好像在說：你真棒。”等老師讓同學們表揚我的時候，我已經從老師的目光中找到了自信。
趙老師還特別關心我們，特別是在甲流感期間。(小學生作文 )哪個同學如果不舒服了，她就一會兒摸摸他的頭，一會兒幫他測測體溫，一會兒倒水給他喝，一會兒問這，一會兒問那。這幾天，天上飄起了雪花，趙老師就特別叮囑我們，要多穿衣服，不要著涼。放學回家的時候，路滑，特別要小心，不要摔傷……
啊！我喜歡我的語文老師。喜歡她那雙會說話的大眼睛，喜歡她那顆博愛的心…
小學寫人作文題目篇二
在前幾天，刷微博時候看到又有校服走到婚紗的愛情，突然想起了老狼的那首經典《同桌的你》，那些年，所有情竇初開的悸動，和小小翼翼的試探，為的都只是不想打破與你之間的那份單純的美好，可是時間易逝，這么多年我們一步步成長，從小學到初中、高中，再到大學，我們換了多少個同桌，身邊的人來來去去，留下的還有多少值得紀念的回憶和至今還在聯系的真情。
我并不是在肯定時間會帶走一切，恰恰相反的，時間篩選過，會把最珍貴的留下。
因為有些讀書時候的朋友，直到現在還一直聯系著，包括有些同桌也是，比如說她。
跟瑤寶是高中那會兒認識的，高一的時候我們就在一個樓層，還是在隔壁班，但是因為老師都不是同一套，所以我們之間的交集并不多，即便打過照面，也是匆匆而過，不做停留。可是緣分有時候就是這么奇妙的啊，隔著山，隔著海，只要你想，我們就能相遇。
于是到了高二，分文理科了，我們一個偏愛文字，一個對英語有著特別的執著，順理成章的我們兩個就在文科班相遇了，還剛剛好分到了同一個班，你肯定不信，就是這樣機緣巧合的，我們倆后來又成為了同桌。一開始兩個人都是鋒芒畢露的性格，誰也不退讓，確實沒有關系好到哪里去，后來因為太多日常的小細節，我們越來越發現彼此是那么相契合，有時候不用說太多，互相都懂對方在想什么，這大概就是種默契吧，可遇不可求。親愛的，謝謝你做過我的同桌，花哨的話就不多說，以后的陪伴給你。
小學寫人作文題目篇三
相信大家一看到臟字就會聯想到垃圾吧，可我心中的“臟”叔叔跟你們想的臟卻不一樣。
在我家市場冷酷對面有一位賣魚的叔叔，他全身臟兮兮的，路過我們這里的人都覺得他很惡心。我每次路過時他都向我打招呼，可是我都沒有搭理他。
記得有一次，我們的生意十分紅火，因為是夏天特別的熱，我姥爺看著我說：“赫赫，買幾瓶水去。”姥爺給了我錢，我正準備騎自行車去的時候，媽媽囑咐我說：“讓他給你十瓶裝在一個袋子里。”“知道了。”我回答道。
到了超市，我對超市的店主說：“阿姨，能把十瓶水給我裝在一個袋子里嗎？”阿姨用贊許的目光看了我一眼，然后把水全裝在了一個塑料袋里，給了錢，我就走了。
我把水掛在車把上，可這樣實在太重了。“撲通”一聲，自行車重重地摔在了地上，其他人都只顧忙自己的生意，完全無視我這個小孩的.存在。只有那位賣魚的叔叔看見了，立馬給我拿了一個袋子，把水分成了兩半。他親切地問我：“小朋友，沒事吧，你媽媽怎么忍心讓你拿這么重的東西。”聽到這，我心中像流進了一股暖流，流遍了全身。他還幫我把車推到了我們的攤子上。奇怪的是，今天我卻沒有聞到魚腥味。
原來任何事物不能看表面，要看心靈。現在我每次經過魚攤時，都會給叔叔熱情地打招呼。因為在我心中，他已是世上最干凈的叔叔。
小學寫人作文題目篇四
歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴著我，一直到我畢業。可這畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時講課幽默風趣，時常逗得我們班同學哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的！
在上課時，只要有同學上課走神或有小動作，都能被歐老師發現。她是個善解人意的老師，所以不會當場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學發現后，會覺得很慚愧，于是就認真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔心，沒關系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
小學寫人作文題目篇五
每當我看到爸爸累彎的腰時，我就想：我一定要好好學習，長大以后要好好報答他。
那次晚飯的時候，我無意間看到爸爸粗糙的皮膚和變白的頭發，我想：時光匆匆流逝，爸爸的身體已經不如從前了，以前一天能干完的活現在要幾天才能完成。
吃完飯，我讓爸爸坐在一個小凳子上，我給他捏肩，我用的力道并不重，可爸爸還是疼的齜牙咧嘴。我很疑惑，心想：爸爸干活總是受傷，這次會不會也同樣如此呢？我問爸爸：“是不是我把您弄疼了？”爸爸說：“不是，是我干活的時候不小心弄傷了肩膀，不是你的錯。”
爸爸說完這句話，我的心里感覺很難受，頓時眼淚止不住的往外流，我平時學習不怎么好，我覺得很對不起爸爸，爸爸那么努力的工作，每天在外面風吹雨淋的，很辛苦，而我卻辜負了爸爸對我的期望。我以后一定不辜負爸爸對我的期望，努力學習。
人們都說父愛是北斗，在自己孩子有困難的時候他能使我辨明方向，但我覺得父愛是太陽，在我難過的時候他會溫暖我的心。
小學寫人作文題目篇六
我在外面的英語班上結識了一位新的朋友，他有一口好口才，說起話來如滔滔江水沒完沒了，還一套一套的，就因為這，大家才會把他叫做是說評書的“龐然大物”。
在我的朋友中，口才的就數他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地說了起來。還記得他第一次說評書是在布拉病毒爆發時。他大踏步地走上講臺，用板擦一拍桌子就開講了：“話說這病毒是哪來的呢？是由什么組成的呢？你們都不知道吧，是由超級都市超級污染超級超路虎等等東西組成……”他的話沒頭沒腦的，還亂七八糟地說個不停，我們大笑不止。有時候他也會給我們大家講很多的鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他講得有聲有色，我們聽得也“毛骨悚然”！
我一直認為他太能說，而且都是“廢話連篇”，可那一次我發現了他“話匣子”的新用途……
有一次，我們在回家的路上看見了一個小孩，騎車摔倒了，腿被劃傷了，看起來十分疼痛。他的家長正在給他上藥，可小孩疼得直哭鬧，都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過去，擠眉弄眼地說起了笑話。他一會兒瞪眼睛，一會兒撇嘴巴，一會兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見他說得有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了起來。小孩的家長十分感謝“龐然大物”。可他沒有說什么，而是繼續不停地認真地給小孩講笑話，直到藥上好了為止，他才擦擦汗笑著跟他們說再見。
看來，他除了能說外還是一個十分熱心的人！我十分敬佩，做他的朋友我應該像他那樣，用自己的能力，去幫助別人。
小學寫人作文題目篇七
我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢？
他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著，每當我們假期 或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！
難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛護環境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認真的為我們批改作業到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習， 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。
難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
