每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

七年級爭論作文600字 七年級作文爭論700字篇一

回到家，爸爸按照阿姨說的做了起來。可是，爸爸剛把粉末攪拌好，就把果汁也給倒了進去。我看見了，就指責爸爸把果汁加入的時間弄錯了，爸爸就是不承認。我和爸爸就吵了起來，我生氣地說：“明明就是您做錯了，您還不服氣!”“你又不做，我知道!”就這樣，我們你一句我一句，誰也不讓著誰。最后，媽媽發(fā)表了自己的意見：明天再去超市問問，看到底是誰說的正確。但是我心里有點不開心，也有點沒底：我說的做法是不是正確呢?

昨天，爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個阿姨。爸爸又問了問，才知道是自己做錯了。爸爸回來告訴我(向我道了歉)，并承認了錯誤。我笑了笑，模仿著媽媽的口氣說：“怎么樣，還是我說的對吧!敢于承認錯誤才是最棒的，要多聽取大家的意見，這樣才能更好的進步嘛(這是媽媽常說的，尤其上英語課時)!”然后，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果凍型飲料，涼涼的、甜甜的，味道好極了!

通過這件小事，我明白了，只要自己認為是對的，就應該堅持自己的觀點，當然，如果是自己錯了的話，也要像爸爸一樣勇敢承認。

七年級爭論作文600字 七年級作文爭論700字篇二

早晨，我出了門，想到市場上去買早餐吃，看見兩個人正在爭論著什么。我在遠處觀望了許久，思緒不由自主地飄到了一年前……

一年前，我還是一個五年級的學生。那一天，我被老師欽點為當天的值日班長。也許是我沒有威信吧，在整個自習課期間，教室里都特別吵，尤其是坐在我前頭的那個同學，氣得我不得不讓人把他帶到辦公室。但他前腳剛剛走了我又后悔了，老師把班級交給我就是讓我管好，我不但沒管好還要麻煩老師。可他們已經(jīng)走了，我也沒辦法了。

沒多久，那個男生回來了，是哭著回來的。一進教室就擺出架勢沖我罵，說真的，當時我真被嚇到了。“陳媛，為什么就我一個人去老師辦公室，還有他也說話啊，憑什么?”我很快和他爭論起來，說：“整個教室就你聲音最大。”他一句，我一句，爭了起來。他覺得他只是說話大聲了一點，沒必要被叫去辦公室，而我卻認為他是說得最大聲的，應該被責罰，很快他就說不過我了，開始轉變?yōu)檎Z言攻擊，沒幾下我也被氣哭了。

我跑出教室，找到了我那亦師亦友的語文老師，她跟我講了應對他的方法。我頓時挺直了腰板，信心十足地回了教室，先向老師匯報了目前的情況，然后再和他爭論。

在老師面前，他顯然橫不起來了，每一回合都是我占上風，但他也表達了自己的需求：他想讓我一視同仁，不要只罰他一個。

最后，我倆都承認了自己的錯誤，我將我的管理方法改進了不少，他也不在自習課時講話了……

我的思緒回來了，看著正在爭論的兩個人，不知什么時候和好了。周圍的人也都走光了。我懂了，爭論不一定全是壞事，它也可以加強溝通，改進方法。

七年級爭論作文600字 七年級作文爭論700字篇三

星期五晚上，我正全神貫注地寫著周末作業(yè)。

當我正冥思苦想地思考一道比較難的題，爸爸叫了我一聲，正思考著問題的我一聽到爸爸打斷了我的思路，便惱羞成怒，氣急敗壞地喊道：“別吵，煩死了!”爸爸一看到我不耐煩的樣子，便有些不滿，說：“我無意間看到你有一道題寫錯了，好心提醒你，你還這么不耐煩。”

我一聽，不甘示弱地反駁道：“我做錯了題，你提醒我是沒有錯。可是，我早就跟你說了，不要在我做作業(yè)的時候吵我。再說了，你可以等到我寫完的時候說!”爸爸聽了我的反駁，似乎更加氣憤了，說話也大聲了許多：“我好心沒好報，提醒你你還頂嘴!哼，你說我煩你，以后你就不要來找我，我也不煩你了!”我以為爸爸只是嚇唬我而已，便又頂了一句：“頂嘴是聰明的表現(xiàn)，報紙上就是這么寫的!”爸爸一聽，火冒三丈地說：“你……”接著，生氣地走出房間，看電視去了。

一見爸爸被我氣走了，我便有些后悔。但是，一想到爸爸跟我爭吵時說的話，我不禁趁爸爸在看電視，朝他吐了吐舌頭，又翻了翻白眼，這才繼續(xù)寫作業(yè)。

原以為爸爸只是嚇唬嚇唬我，可是，事實證明，我想錯了。當我又一道題不會做時，便要讓爸爸幫我想想。然而，我一連叫了好幾次爸爸，可他卻頭也不抬，理也不理我。唉，看來爸爸動真格的了!

接下來一連兩天，爸爸都不理我，就連對媽媽也愛理不理的。這不禁讓媽媽半開玩笑半認真地說：“你們爺兒倆吵架，連我都遭殃了!”唉，爸爸呀，你何時才能不和我賭氣呀?你不理我，我可被害苦了，比較難的題，我想不出來，誰來教我呀?

七年級爭論作文600字 七年級作文爭論700字篇四

夜深了，灰藍的天空上點綴著一顆顆晶瑩的星星，像是在灰鵝絨上鑲嵌著幾顆水晶。不遠處，一家飛機飛過，紅燈忽明乎暗，添增了一抹懸疑的色彩……

琳琳一家人早已入睡。

“嘿，兄弟們!琳琳，我們的小主人已經(jīng)睡著了!”嘴巴輕輕地呼喚著他的兄弟們。其他四個器官已經(jīng)被叫醒了。

“兄弟姐妹，你們說，小主人對我們怎么樣?”

“這可就別提了!”眉毛皺皺身體，“小主人天天都愛臭美，這不，他同學送了她一只修眉刀!把我一點一點削下來，真是慘不忍睹!”

“這有什么慘的!”眼睛小姐說著擠了擠上邊的眉毛。“我不但要承受你壓在我身上的痛苦，還要天天戴一副沉重的眼鏡，天天壓得我喘不過氣兒來!小主人還常常玩電腦、看電視，盡管我難受的要命，還是要忍，唉!她怎么這么不愛護我呢?本是同性別，相煎何太急呀!

其他四個器官深表同情地點了點頭，異口同聲地說：”是啊!“

性情暴躁的鼻子大哥終于按耐不住了，他氣得從兩個鼻孔了發(fā)出哼哼聲：”小主人肯定一點兒也不喜歡我，一生病，一流鼻涕，就使勁把紙巾往我身體里塞，塞不下也還繼續(xù)塞，令我痛不欲生!各位小弟，你說這像不像話!“說著說著，一向具有帶頭作用的”大哥大“，竟也哭了起來!

”大哥，你別這么說，我就太爽了!我跟你也有相同的遭遇，當主人琳琳收到嗓音的干擾時，也會把那“白衣惡魔”塞進我里面，真是討厭死了，當主任表現(xiàn)不好時，我也要收錢糧，被她的老師揪!還有誰比我更可憐的?“耳朵說。

大家都發(fā)表完了自己的意見，唯獨嘴巴沒有抱怨什么，”二弟，你怎么不說說你的意見啊?“

”我?“嘴巴指了指自己：”我沒什么可抱怨的，我們既然做了主人身體的一部分，也就是與她融為一體了，不論他怎么對待我們，可她終究是我們的主人啊!是她創(chuàng)造了我們，所以我們要懷著一顆感恩的心，做好分內(nèi)的工作!這才是我們存活的意義!“

其他器官被他說的啞口無言。我想，他們明白了……

五個好兄弟手牽手，一同進入夢鄉(xiāng)，那天夜晚，他們也做了一個很甜美的夢，夢見它們與它們的主人一同在玩耍…

七年級爭論作文600字 七年級作文爭論700字篇五

忙碌了一天的了樂樂終于睡著了，可黑眼睛、小鼻子、乖耳朵、紅嘴巴卻怎么也睡不著，它們悄悄地議論著：“哎，我說兄弟們，樂樂整天在娛樂室里看比賽，一刻也不休息，我都快撐不住了!”黑眼睛無精打采的說：“可不是，我也不知道怎么辦好了。”乖耳朵也開始表示不滿了。“今天我是最累的，你們知道娛樂室里的聲音有多吵嗎?一整天有著那么大的聲音，真的，我感到火辣辣的。”“唉”紅嘴巴也嘆了氣，：“我整天都在活動，整天和他的朋友們說個不停”在一旁沉默的小鼻子也終于沉不住氣了，“哼，我也聞了一天娛樂室里嗆人的味道，還要忍受著吹進來的灰塵，真是可惡。”

“休息，我們要休息!”最后，大家都表示出了同樣的渴望。“既然，大家都覺著很累，我看不如這樣--以后每天我們按照順序輪流休息一天，你們看這個主意怎么樣啊?”黑眼睛馬上提出了這個有趣的想法。“好呀!好呀!”小鼻子、乖耳朵、紅嘴巴馬上高興地跳起來。

新的一天開始了，黑眼睛決定先休息了，小鼻子，紅嘴巴，乖耳朵這邊馬上亂了套。“這是什么味道?”紅嘴巴氣憤地吼起來。一會兒又是一陣大叫：“這是什么!”因為紅嘴巴吃了個蘋果，結果這個蘋果軟軟的，已經(jīng)變質了。于是它又氣沖沖地質問小鼻子：“你這個壞鼻子，你沒有聞到食物(蘋果)已經(jīng)變質了嗎?害的我吃了個爛水果!哼，我再也不理你了!”

聽了這話，小鼻子委屈的大哭起來：“這怎么能……能怪……我呢?有……有些細菌，根……根本沒……沒有怪味，只有黑眼……眼睛才能認出來。嗚!

唉這一天小鼻子乖耳朵紅嘴巴過的真是糟糕極了。

第二天，該是紅嘴巴的休息日子了。少了嘴巴不能吃到甜美的東西了，看到好吃的也說不出來，聽到的話也回答不出來……黑眼睛、乖耳朵、小鼻子也分別休息了一天。不用說，同樣每天都過的不愉快。

一天夜里，趁樂樂睡覺時，黑眼睛小鼻子和紅嘴巴又聚到了一塊，開起了自己的會議。他們發(fā)現(xiàn)它們中缺了誰都不行，每個人分擔的職責都很重要!它們齊心協(xié)力幫樂樂該掉了壞的習慣。

從此它們誰都沒說一個累字，都快樂的在自己的”崗位”上工作著……