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初一的生活作文匯編600字 初中生活作文篇一

記得小學(xué)時期，除了幾門活動課，我們主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)這兩門課程。到了初中，我們要學(xué)習(xí)很多課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史……學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)時間延長了，生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，努力拼搏，爭先恐后，競爭十分激烈。沒有壓力，就沒有動力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種火熱的學(xué)習(xí)生活。

在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們在中外名著中馳騁我們的想象，在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調(diào)，在嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會審美，學(xué)會健體……文化課上，我們?nèi)褙炞ⅲ换顒诱n上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時間，我們暢所欲言……我們過得多么充實啊！

進入中學(xué)以后，隨著年齡的增長，我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂，因為與老師和同學(xué)和睦相處而快樂，因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦，樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難。快樂是初中生活的主旋律。

總之，我覺得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會更好。

評語：作者從幾個方面寫自己對初中生活的感受：緊張、充實、快樂、幸福等，思想認識水平較高，文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭，語言很有氣勢。采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清楚，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。有記敘，有議論，有抒情，很好地表現(xiàn)了初中生活美好幸福這一主題。

初一的生活作文匯編600字 初中生活作文篇二

時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去了。回想剛剛過去的的假期，我感到無比的快樂！

記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學(xué)校度過，什么演講班、寫作班、美術(shù)班、書法班等等的興趣班，擠掉了我?guī)缀跛杏瓮娴臅r間，也花費了父母很多的金錢，但我感到并不快樂。今年放暑假時，我什么興趣班都沒有報名參加，爸爸媽媽也十分支持我的決定，讓我過一個痛痛快快的的假期。

假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一齊在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請教，很快我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。空余時間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會到了我的童年生活是多么的幸福！有時我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是搞笑極了。

八月的紹興天氣十分的炎熱，我便和媽媽及其他幾個朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風(fēng)景區(qū)等著名的景點，個性是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無比的興奮。

這個假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見到了很多的沙雕，并且意外地明白了沙雕原先并不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當(dāng)然樣貌還是惟妙惟肖的。我還花了三個小時在海濱浴場學(xué)游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長進，我的膽子也更大了。

這就是我的假期，讓我永遠難以忘懷！

初一的生活作文匯編600字 初中生活作文篇三

這個暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來了我的初一。

徐徐的微風(fēng)拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來了我的初一。站在新學(xué)校的門口懷著一種奇特的心情進去。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內(nèi)。可學(xué)校內(nèi)沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。

新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺。

我獨自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。

“你吃糖嗎？”

她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。

晚上回到宿舍后，宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關(guān)心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎么，想家了？”

我點點頭。這時又有人繼續(xù)說，沒事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。

接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。

其實，初一沒有我想象中的那么難。不是嗎？

初一的生活作文匯編600字 初中生活作文篇四

沒有讓人夸贊的優(yōu)異成績，沒有讓人驚艷的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我固執(zhí)的認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為感恩的存在，我們生活時時綻放著誘人的光彩。

春天，我要將感恩之心獻給大地，沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生成；沒有春風(fēng)的輕拂，哪來花朵的艷麗。有春天無私的奉獻，才有秋天累累的碩果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，大自然的一草一木，都會成為你最好的朋友。

夏天，我要將感恩之心獻給農(nóng)民伯伯。是他們，讓原野充滿著綠色，是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食，他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么將無法想象。

秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落后時老師那鼓勵的笑臉，不會忘記，取得成功時教師那無言的喜悅。教師節(jié)來臨了，我將自己窗臺上那束剛剛開放的那朵花，放到老師窗前。

冬天，我要將感恩的心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心時，他們是我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日，讓父母站在我們的身后，欣賞我們的杰作。我認真的調(diào)配，我細心地洗菜，炒菜。當(dāng)我將制作出來的飯菜送到父母嘴邊時，我看到了世界上最美麗的笑臉，雖然我的雙手已經(jīng)凍得通紅。

籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房。感恩從不會無緣無故存在，我們感恩是因為我們曾經(jīng)獲得和索取，感動，就這樣悄然發(fā)芽，在心的指導(dǎo)下，我們帶著感動出發(fā)，演奏生命中最動人的音樂。

生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活中的無限快樂。