光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

書法工作計(jì)劃錦集八篇 書法協(xié)會工作計(jì)劃書篇一

在本學(xué)期重新組建了我校的書法興趣小組，在五六年級以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長、字體美感較好的同學(xué)參加了書法小組，堅(jiān)持每周兩次進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖，我從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示，起著帶頭調(diào)動作用。幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場展示。六年級同學(xué)的書法作品受到了師生、家長的好評。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。

首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。

其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。

在以后的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動開展的更好。

書法工作計(jì)劃錦集八篇 書法協(xié)會工作計(jì)劃書篇二

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

2、堅(jiān)持以國家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。

3、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。

2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

3、繼續(xù)研究學(xué)生書法校本教材。

4、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。

5、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動，全面提高師生整體的書法水平：

6、開辟一塊展示臺，每月更換一次學(xué)生書法作品（主要從書法實(shí)驗(yàn)班中選取）。積極組織參加各級書法比賽，積累參賽成果。

7、加強(qiáng)書法教學(xué)的評價(jià)研究，制定評估細(xì)則，認(rèn)真評定師生的習(xí)字質(zhì)量：

（1）、開展教師的“三字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）”基本功考核活動。

（ 2）、開展書法之家評比活動，提高整班的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率。

（3 ）、每月評定一批書法之星、小小書法家。

8、開設(shè)書法園地，充分利用校廣播站進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。

9、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。

書法工作計(jì)劃錦集八篇 書法協(xié)會工作計(jì)劃書篇三

1、首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

從起始年級開始著手，教學(xué)生坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

2、硬筆有硬筆的抓法，毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法。

3、正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、筆墨紙硯是配套的，除了硬筆書法之外，學(xué)寫毛筆字要有配套的紙墨，即宣紙和墨汁。根據(jù)不同的年級和書寫的水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨。同時(shí)要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣。

5、在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時(shí)，時(shí)刻注意滲透中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)中國書法。落實(shí)真正意義上的書法教育。

1、寫毛筆字應(yīng)根據(jù)不同年級指定不同教材，以標(biāo)準(zhǔn)的楷書字為范本指定臨行字帖，以書法教材，毛筆字貼規(guī)范的學(xué)習(xí)書法。不開形式上的書法課。更不以語文課上的寫字代替書法課。

2、書法不同于語文課上的寫字，除了寫夠一定得筆畫之外，要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首，還有更重要的起筆、行筆、頓筆、回峰、收筆要求和技巧。對初學(xué)書法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求，不求一堂課、一周、一月、一學(xué)期寫多少，但求一個(gè)字寫多好。

3、由筆畫到到結(jié)字，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹

漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)橫、豎、撇、捺、、提、折、鉤等。

漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

本學(xué)期的書法教學(xué)可以是興趣和意識的啟蒙，但要把書法進(jìn)課堂作為祖國文化教育不可缺少的一科長期深入開展。我校各年級任課老師可根據(jù)自身寫字功夫，書法修養(yǎng)，以及書法自身特點(diǎn)，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況、認(rèn)知規(guī)律制定計(jì)劃，選擇教法。并打算將書法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規(guī)，深入持久的開展下去。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺欣賞書法、勤于動筆的好習(xí)慣，提高書寫寫字能力，而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書法內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。最終達(dá)到弘揚(yáng)中華文化傳承中華文明的宗旨。

書法工作計(jì)劃錦集八篇 書法協(xié)會工作計(jì)劃書篇四

秉持以尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境， 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法協(xié)會。活動宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。

本協(xié)會初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立協(xié)會機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的協(xié)會。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計(jì)劃詳見附表），第二次集體活動則由協(xié)會部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

協(xié)會不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而協(xié)會是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。協(xié)會的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起協(xié)會這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)協(xié)會社員尤其是協(xié)會干部在協(xié)會工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對協(xié)會的組織責(zé)任感去自覺處理。

指導(dǎo)教師： 協(xié)會部長：

社副部長： 協(xié)會成員：

1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔協(xié)會成員，形成協(xié)會機(jī)構(gòu)。

2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

3、因?yàn)楸緟f(xié)會剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會而共同努力。

協(xié)會不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的.核心――協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)–揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。

1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實(shí)現(xiàn)協(xié)會的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的協(xié)會，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。

2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。所謂“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與協(xié)會的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法協(xié)會的風(fēng)貌。

七

1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。

3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？

4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

第一周：為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備。

第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆。坐姿。用筆）

第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—–點(diǎn)（豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）

第三周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長橫，短橫，左尖橫）

第四周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露，懸針）

第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇，長撇）

第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺，斜捺）

第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。

第八周：練習(xí)

第九周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折。豎折）

第十周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提

第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字

第十四周：練習(xí)書法作品

1、在教學(xué)過程中，不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時(shí)的講評或敷衍了事，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息，從無法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。

2、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧，而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績。

書法工作計(jì)劃錦集八篇 書法協(xié)會工作計(jì)劃書篇五

第一，選出優(yōu)秀的會員，組建協(xié)會新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子完善協(xié)會機(jī)構(gòu)。

第二五月份前，由學(xué)院或會員個(gè)人出資，舉辦一次書畫展覽交流賽，以此次比賽為起點(diǎn)，吸引會員，確定會員及入會積極分子。

第三在上時(shí)間期間，可定時(shí)、不定時(shí)地進(jìn)行會員培訓(xùn)，開展會員內(nèi)部交流等。

第四，履行書法協(xié)會的權(quán)利、義務(wù)，為山水學(xué)院盡應(yīng)該做的事宜。自協(xié)會成立之日起，協(xié)會承包由學(xué)樣出資的（院辦、團(tuán)委、學(xué)生會等）一切海報(bào)及所有書寫方面的任務(wù)。

第五可聯(lián)系其他兄弟學(xué)院，進(jìn)行“以書匯友”的交流，達(dá)到共同進(jìn)步。

第六桂林市其他學(xué)院“書協(xié)”進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，向書協(xié)投稿等，還可以組織學(xué)生到“桂林書法協(xié)會博物館”參觀，舉辦愛心書畫賽等。

最后圓滿完成本學(xué)期的任務(wù)。以上活動期間，也可定時(shí)、不定時(shí)參加培訓(xùn)、交流或書法、繪畫比賽等。

說明：以上活動均屬協(xié)會自行安排，不包學(xué)校意志，若學(xué)校臨時(shí)有什么安排，協(xié)會全權(quán)照辦，協(xié)會完全響應(yīng)學(xué)校的號召，特此說明。

書法工作計(jì)劃錦集八篇 書法協(xié)會工作計(jì)劃書篇六

湘西自治州書法協(xié)會致力建設(shè)一支思想過硬、藝術(shù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的書法隊(duì)伍，充分發(fā)揮組織、引導(dǎo)、服務(wù)的作用，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，不斷滿足書法愛好者的需求，為進(jìn)一步開創(chuàng)湘西自治州書法事業(yè)的新局面，為建設(shè)“文化湘西”作出積極貢獻(xiàn)，特制訂20xx年—20xx年度工作計(jì)劃。

xx書協(xié)今明兩年工作的總原則是：一手抓重點(diǎn)培訓(xùn)和創(chuàng)作輔導(dǎo)，引導(dǎo)廣大書法工作者深入傳統(tǒng)，創(chuàng)作精品，增強(qiáng)我州書法創(chuàng)作實(shí)力，進(jìn)一步提升在省展、國展中的競爭力；一手抓基礎(chǔ)普及和社會推廣，繼續(xù)引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大書法愛好者的熱情和興趣，使協(xié)會更好地立足實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，擴(kuò)大影響。

（一）堅(jiān)持以活動為紐帶，把廣大書法愛好者聯(lián)系起來，共同聚合xx書法藝術(shù)事業(yè)的推動力

進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會活力，加大活動組織力度和廣度，繼續(xù)聚合廣大書法愛好者的力量，進(jìn)一步把書法藝術(shù)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村等“六進(jìn)”系列活動制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。州書協(xié)和縣市書協(xié)每年堅(jiān)持以重大節(jié)日、重大活動和縣市重點(diǎn)工作部署為切入點(diǎn)，定期或不定期地組織開展2—3次活動。更好地增強(qiáng)協(xié)會的組織力和凝聚力。

（二）堅(jiān)持以培訓(xùn)為抓手，把書法創(chuàng)作骨干組織起來，全力提升在大型賽事和書展的競爭力

從20xx年起，州書協(xié)在3到5年的時(shí)間里，每年舉辦重點(diǎn)書法講座和創(chuàng)作輔導(dǎo)班、大展沖刺班3—4次，下縣輔導(dǎo)培訓(xùn)每年不少于兩次；各縣市書協(xié)要立足實(shí)際，制訂創(chuàng)作培訓(xùn)計(jì)劃，開展橫向和縱向聯(lián)系交流。全州計(jì)劃在三年內(nèi)發(fā)展100名州級以上書法家協(xié)會會員，培養(yǎng)300名書法愛好者。同時(shí)舉辦一些大型的書法展覽和書法比賽，充分交流展示學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會的帶動力。

（三）堅(jiān)持以基地為平臺，把書法的社會力量整合起來，致力擴(kuò)大書法藝術(shù)的影響力

繼續(xù)憑借現(xiàn)有五個(gè)創(chuàng)作培訓(xùn)基地，利用好資源，發(fā)揮好功能，建設(shè)好窗口。在條件成熟的情況下，今后兩年再發(fā)展1—2個(gè)創(chuàng)作示范基地，逐步“聯(lián)點(diǎn)成片”，展示藝術(shù)魅力，增強(qiáng)地域輻射，進(jìn)一步擴(kuò)大協(xié)會的社會影響力。

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)協(xié)會組織領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持在理事會和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會組織建設(shè)和基層協(xié)會的能力建設(shè)。一是由本屆主席團(tuán)增設(shè)的秘書處是聯(lián)絡(luò)和處理本協(xié)會日常事務(wù)的工作部門，也是協(xié)會工作的重要指導(dǎo)部門，要充分發(fā)揮其職能作用。二是要充分發(fā)揮主席團(tuán)成員的作用，加強(qiáng)對口聯(lián)系部門的工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督導(dǎo)作用；三是要明確組聯(lián)部、展覽部、事業(yè)發(fā)展部、對外交流部、教育培訓(xùn)部工作職能，細(xì)化工作任務(wù)，建立書協(xié)分工負(fù)責(zé)制；四是完善各項(xiàng)工作措施，使協(xié)會各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處，對內(nèi)外各項(xiàng)活動進(jìn)行統(tǒng)一管理，取得成效。

（二）面向?qū)W校，抓好書法基礎(chǔ)教育

提高廣大中小學(xué)生和高校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)揮書法課的綜合育人功能。協(xié)會將重點(diǎn)協(xié)助教育部門開展好書法基礎(chǔ)教育，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，建立一批以書法特色教育為重點(diǎn)的基地學(xué)校；書協(xié)已與吉首大學(xué)師范學(xué)院協(xié)商一致，正式啟動“ 潕溪書法講壇”，計(jì)劃從今年5月份起，每月開展一期書法藝術(shù)專題講座，具體由教育培訓(xùn)部負(fù)責(zé)實(shí)施，由王煥林、田成同志負(fù)責(zé)牽頭。在3月下旬前制訂全年論壇計(jì)劃和講座主題，做好聯(lián)絡(luò)和啟動的組織工作。教育培訓(xùn)部要督促指導(dǎo)縣市協(xié)會加強(qiáng)與中小學(xué)的工作聯(lián)系，重視中小學(xué)校書法師資力量的發(fā)掘和培養(yǎng)，今年內(nèi)在條件好的縣市先選擇一所學(xué)校啟動書法特長培訓(xùn)活動，每學(xué)期2次，每次2——3個(gè)課時(shí)。全州在兩年內(nèi)創(chuàng)建3所書法特色學(xué)校，20xx年由州書法家協(xié)會與州教育局聯(lián)合掛牌。在兩年內(nèi)爭取發(fā)展10名州級以上教師會員，培養(yǎng)500名書法特長學(xué)生，進(jìn)一步擴(kuò)大書法推廣普及工作的成效。

（三）回歸經(jīng)典，抓好書法創(chuàng)作的提質(zhì)提效

采取“請進(jìn)來，走出去”方式，聘請全國書法名家來湘西舉辦培訓(xùn)班，達(dá)到增強(qiáng)我州書法創(chuàng)作實(shí)力，進(jìn)一步提升在重大賽事和展覽特別是在省展、國展中的競爭力的目的。在提高我州書法創(chuàng)作骨干綜合藝術(shù)才能的同時(shí)，積極發(fā)掘和培養(yǎng)書法新秀。

1、重點(diǎn)開展好書法“六進(jìn)”活動。事業(yè)發(fā)展部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，要通過交流、調(diào)研等各種形式做好活動的前期準(zhǔn)備工作，在4月底前拿出工作計(jì)劃，確保在今后兩年有計(jì)劃的組織開展。計(jì)劃今年近期在吉首軍分區(qū)開展一次書法藝術(shù)進(jìn)軍營活動；與吉首市書協(xié)聯(lián)合開展一次書法藝術(shù)進(jìn)企業(yè)活動；與州直部門聯(lián)合開展一次書法藝術(shù)進(jìn)機(jī)關(guān)活動。通過開展一系列的活動，使“六進(jìn)”活動常態(tài)化。協(xié)調(diào)和活動組織由梁厚能、徐紹平同志負(fù)責(zé)牽頭。

2、組織“州書法家協(xié)會夏季創(chuàng)作骨干研修班”。在重點(diǎn)培訓(xùn)上要加強(qiáng)內(nèi)外交流，以此帶動縣市書協(xié)的交流和培訓(xùn)。對外交流部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，在5月底前做好對外聯(lián)絡(luò)和創(chuàng)作培訓(xùn)班的組織安排，聘請全國書法名家來湘西舉行創(chuàng)作輔導(dǎo)，盡快確定培訓(xùn)方式和重點(diǎn)培訓(xùn)對象，確保培訓(xùn)實(shí)效。由姚元浩同志負(fù)責(zé)牽頭。

3、全力舉辦20xx年“首屆湘西臨書大展”。積極引導(dǎo)廣大書法愛好者崇尚傳統(tǒng)、回歸經(jīng)典，打牢基礎(chǔ)，提升實(shí)力。主席團(tuán)秘書處在5月底前認(rèn)真做好大展的組織方案和征稿啟事的草擬；組聯(lián)部要及時(shí)做好與縣市書協(xié)和全體會員的聯(lián)絡(luò)，共同做好前階段組織工作；展覽部要提前做好展覽相關(guān)事項(xiàng)的后期準(zhǔn)備。前段工作由黃崢嶸、陳振華同志負(fù)責(zé)牽頭；后段工作由黃紅忠、田斌同志負(fù)責(zé)牽頭。

4、繼續(xù)擴(kuò)大對外書藝交流，開放創(chuàng)作心靈，開闊創(chuàng)作思路。計(jì)劃在20xx年與書藝發(fā)達(dá)省市繼續(xù)開展交流系列活動。對外交流部具體負(fù)責(zé)前期醞釀、策劃和明年系列活動的組織實(shí)施。

州協(xié)會要進(jìn)一步加強(qiáng)廣大書法工作者品德培養(yǎng)和專業(yè)能力的打造，樹立文藝工作者良好社會形象，積極引導(dǎo)廣大書法工作者和愛好者啟動爭創(chuàng)“德藝雙馨書法家”活動。事業(yè)發(fā)展部要積極開展調(diào)研，論證評選條件和辦法，為下步啟動此項(xiàng)活動做好前期準(zhǔn)備工作。

（四）健全制度，依規(guī)做好協(xié)會日常工作

主席團(tuán)秘書處是協(xié)會工作聯(lián)系和服務(wù)廣大會員的重要窗口和平臺，做好秘書處的工作十分重要。

1、圍繞書協(xié)重大活動，認(rèn)真做好書法作品的征集工作，督促和指導(dǎo)相關(guān)部門做好各項(xiàng)工作落實(shí)。

2、認(rèn)真做好州、縣市兩級書協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)的收集、總結(jié)和上報(bào)工作；及時(shí)做好協(xié)會工作規(guī)劃、工作總結(jié)的報(bào)送工作；牽頭做好并在年內(nèi)完成會員qq群的建設(shè)。

3、做好協(xié)會經(jīng)費(fèi)的管理。落實(shí)好經(jīng)費(fèi)管理收支兩條線工作，做好協(xié)會年度財(cái)務(wù)報(bào)告和大型活動財(cái)務(wù)收支報(bào)告。

4、做好協(xié)會會員管理和發(fā)展工作。在4月底前完成新的會員通訊錄編輯出版和發(fā)放工作；做好新會員的發(fā)展和會員日常管理和服務(wù)工作；在年內(nèi)完成新老會員檔案的整理工作，要建立健全會員實(shí)物檔案和電子檔案，認(rèn)真做好會員管理和會員發(fā)展工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好信息報(bào)送和宣傳報(bào)道。

書法工作計(jì)劃錦集八篇 書法協(xié)會工作計(jì)劃書篇七

本學(xué)期書法組將在任水亮校長的關(guān)懷下，在教學(xué)處余星基主任的領(lǐng)導(dǎo)下，以小學(xué)部本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指針，以全面提高書法教育教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真落實(shí)任校長提出的“樸實(shí)、務(wù)實(shí)、高質(zhì)、高效“的工作要求，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

本學(xué)期書法組將繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo)，全面推進(jìn)書法特色教育，積極開展書法教育研究，培養(yǎng)書法特長生，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的書法特色。使書法教育教學(xué)工作再上新臺階。

1、以學(xué)校“素質(zhì)教育”和“卓越辦學(xué)”理念為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動力和能力。

2、提高科組教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展師德教風(fēng)建設(shè)活動，強(qiáng)化育人意識、奉獻(xiàn)意識和師表意識。加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動。

3、培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練，組織學(xué)生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品。

4、在書法教學(xué)中滲透德育教育，在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過程中，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流。

5、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā)，籌劃編寫書法校本教材。

6、搞好校園書法展，營造書香校園氛圍，充分發(fā)揮書法教學(xué)在德育工作中的隱性作用。精心籌備學(xué)校師生書法作品展，展示我校特色教育的成果。

7、協(xié)助課程與教學(xué)處做好午間十五分鐘學(xué)生寫字練習(xí)的指導(dǎo)、巡查工作。

8、做好其它校園文化宣傳工作。

二月份：

1、做好開學(xué)初各項(xiàng)相關(guān)工作。

2、制定教學(xué)工作計(jì)劃。

三月份：

1、組織備課，安排每位書法教師教研內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)書法課。

2、嘗試進(jìn)行書法校本教材的編寫。

3、落實(shí)《午間十五分鐘學(xué)生寫字練習(xí)的重要性及指導(dǎo)方法》的講座的相關(guān)工作。

4、繼續(xù)做好書法尖子的培養(yǎng)、輔導(dǎo)工作。

四月份：

1、繼續(xù)落實(shí)好毛筆進(jìn)課堂教學(xué)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的用筆與書寫意識

2、組織、輔導(dǎo)書法特長生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品。

3、開展主題教研活動：《小學(xué)生毛筆書法訓(xùn)練對策研究》。

4、結(jié)合小學(xué)部40歲以下中青年教學(xué)比賽活動開展書法優(yōu)質(zhì)課的相關(guān)活動。

五月份：

1、書法校本教材的開發(fā)。

2、協(xié)助課程與教學(xué)處做好“寫字特色先進(jìn)班”評比工作。

3、組織、輔導(dǎo)書法特長生參加各級各項(xiàng)校外書法競賽。

4、舉行小學(xué)生硬筆書法段位考核工作。做好“小學(xué)生硬筆書法段位考核優(yōu)秀試卷”展覽工作。

5、做好“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法作品展”學(xué)生書法作品輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作

6、舉行石巖公學(xué)小學(xué)生硬筆書法比賽（一至六年級）

六月份：

1、書法校本教材的開發(fā)。

2、完成“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法作品展”的相關(guān)工作。

3、做好“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一*花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法現(xiàn)場揮毫表演”的相關(guān)工作

3、學(xué)生書法期末檢測。

4、書法教師工作總結(jié)。

5、書法組總結(jié)。