范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

回首中考作文篇一

一個平常的日子，一個難忘的夜晚。老師發來了一條短信，短信上說：上一屆才子劉大衛同學被深圳市外國語學校保送至新加坡就讀高中，現被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學組)，請各位家長幫助我投上一票吧!

于是我趕緊投票并發動親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的情況下風平浪靜的過去了。

可讓我沒有想到的是，在一個普普通通的下午。正當我們在教室里鬧得天翻地覆，聲貝達到了100的時候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正。

果不其然，劉老師牽著一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學大喊一聲：“劉大衛哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，依然我行我素的讓我們向劉大衛哥哥問問題。

只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎么辦?”

劉大衛哥哥回答道：“英語要多聽都看，比如回到家玩電腦看電視也沒有關系。主要要玩英語游戲，看英語電視。”

接著魏紫萱問：“你喜歡學習嗎?”

劉大衛哥哥回答：“之前我不喜歡學習，經常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒辦法電視也看膩了只有看書了。后來我懂得了該學習時就學習，該玩時就痛痛快快的玩。”

然后我也問：“劉大衛哥哥，請問你的學習方法是什么?”

劉大衛哥哥回答道：“學習有很多種方法，每個人都有自己的學習方法。我的學習方法是，該學習時就學習，該玩是就玩。在學習時不要想著其他的事情，要專心致志。

回首中考作文篇二

回首過去的20xx，回首過去的點點滴滴，真是令人難以忘懷呀！有過快樂，有過淚水，有過艱辛，有過奮斗……閉上眼睛，在腦海里搜索著，搜索者每一個難忘的回憶。

“祝你生日快樂……”咦，這是什么聲音呢？哦，原來是朗朗訓練營的朋友再為我們7，8月份生日的同學過生日。那次生日十分特別，讓我明白了不少。大家在一起度過了難忘的一周，一個辛苦而又充滿著歡聲笑語的一周。我們這幾天忙忙碌碌，過得充實，自己的事情自己干，自己動手豐衣食足。早上5點起床，晚上12點睡覺，接受著魔鬼般的訓練。這次的訓練使我懂得了朋友的可貴，親情的所在，團隊的力量……但我絕不參加第二次，因為有些東西只需嘗試一次就好啦！

還有，在我3年級時，手不幸骨折了，都是同學與老師在幫助我。幫我上廁所，接水，提書包等等，濃濃的同學愛在班中傳緹著，深深的同學情在大家心中慢慢淡開，流經著每一處。不止這些，還有：爸爸媽媽對我的關愛，陌生的好心爺爺對我的幫助，好友對我的默默關懷，老師對我的諄諄教誨……

這一切的一切，像過電影似地，一遍又一遍的在腦中播放著。壹壹年，像一杯清茗，我們用沸水般的熱情沖開了新學期的序幕，那種濃郁的苦味慢慢地從杯底蔓延開來。這如咖啡般苦，糖水般甜的回憶真的真的令我成長。

從我出生到現在，我已經度過了五千九百九十三天，這些日子雖在不知不覺中度過，可它們對于我來說就像一本很珍貴的書，需要慢慢去品味研讀，慢慢地，慢慢地，這樣才能讀出韻味來。但書的前三分之一草草掠過，很單純沒有雜念，沒有精彩之處，沒有留下任何輝煌的篇章，可我卻明白了一個小孩子本應該學到的東西，那就是--真情。我雖學習不好，脾氣很臭，然而我卻懂得付出，珍惜，對身邊的人真心真意。

回首往事，真情依在呀！

回首中考作文篇三

在生命的阡陌縱橫上，踽踽而行。或見落花翩翩遷滿地狼藉，或經流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠還山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍，在路途的終點，我站定身子，募然回首，曾經的舟車勞頓原來是用來換一個明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

從來沒想過會再人生旅途中有這樣的溝溝坎坎，如此的蔓棘滿布，如此坑坑不平。我感嘆，我彷徨，我不知道該往哪里，更不知道該如何面對走過的路。面對艷陽高照，碧空萬里，只嘆過去的匆匆時光。曾想過，當有一天募然回首，是喜？是驚？是嘆息？過客匆匆，云云暮地，不知是誰曾留下了一陣芳香，飄然遠去。也不知是誰的潸然滴下，雁過哀傷。

或許不該這樣悲傷，只感世間凄涼。忘了曾經也有過的一片驕陽，也有過心中曉諭數繁星，曾律動的舞步，曾歡樂，曾輕盈……或許，我該笑，該波濤翻滾，該洶涌澎湃。

敞開胸懷，釋然一稱，心中已是不落的艷陽。我看到了希望，那直指未來的寄托和希冀。或許，我該走了，邁開步伐，不再畏畏縮縮感悲身后的悲涼不敢邁開前進的步伐。我走了，帶著奮意，帶著驕傲。

晴空依然，有天，我會說“只要有夢，我從不感懷自傷。”當站在崖邊，我看到的不是深淵萬丈，而是層層浮云，傲立的孤松。我馳亭一怒，喊出心中的募然。把悲戚，把無奈，把一切的不行于色扔進裂開的口子。而我的心，則隨著層云，扶搖直上。那是夢，是吶喊，是心的呼喚。

把光輝留在背后，而我則再奔向新的曙光。忽然，山谷中傳來黃鸝聲聲清啼，心中一緊，過去的一切，就真的隨風而去？于是，心中頓定，回首翹望，那是怎樣的一片夢境！片片繁星如水蕩漾，曾黑暗，曾徘徊，襯出之后的光輝，之后的璀璨。原來是這么美，還可以更美么？

不敢回望，怕面對過去的感傷，怕悲泣走過的荊棘。然而，那些過去早已變成心中的養分，夢中的一個幕布，它襯著我的驕傲。

我沒有放棄，一切美與期望，一切夢與光輝，只待募然回首，翹首倚望。

回首中考作文篇四

普羅米修斯盜取了火種，換來永世囚禁在山崖的懲罰。

伊卡洛斯努力飛向太陽，卻被奪目的陽光融化了翅膀。

神也好，人也罷。

只有當他回首思索往事，對錯誤的事釋然、對正確的事坦然時，他的回首，才有意義。

——題記

回首，聽起來很有詩意的一個詞語。

但所有人都知道，克服以往的黑歷史，優雅端莊的回首往事，是多么困難。

五年級那年，我對學習產生了極大的厭惡感。說不清這種厭惡感從哪里來，但每一節課都使我煩躁。但神奇的是，我的學習成績非但沒有下墜，還直線上升。仗著自己那段時間成績優異，我甚至大言不慚道：“復習有什么用?”

直到期末考試前，我心里還很驕傲自滿。父母的話絲毫聽不進去，老師的話也不放在心上。每一天都像是打發過去的，甚至到了考試前一天也不復習，期待著期末考的到來，更期待期末考的結束。

很快，期末考就過去了，但成績卻不像我想象的那么美好。我記得十分清楚，我最擅長的數學在班里排名24。聽著同學們歡聲笑語討論成績，我仿佛被什么堵住了嗓子，想說什么卻又說不出口，卡在喉間有點想哭。

但最后還是沒哭出聲，強顏歡笑和同學們告別，抓緊試卷走出了教室。那一個暑假看似很爽，但每每有人問我期末考試成績，我總會支支吾吾，說完末了再加一句沒發揮好。但是真的沒發揮好嗎?我在騙誰?

是啊，我在騙誰?

那一天，我終于鼓起勇氣回首思考這件事。這才發現當時的自己的幼稚的可笑，為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時我才明白，回首思索有多重要。

到了初一，我已經可以坦然說出我的成績和排名，后面再也沒有沒發揮好，而是多了一句下次一定更好。

有詩云：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。很不應景的提一句，如若他沒有回首，他還會在茫茫人海中找到那個她嗎?或許可以，又或許不行。當你堅持不下去的時候，記得回首。因為一旦回首，你就會發現，你已經創造了很多屬于你的輝煌與奇跡。

回首中考作文篇五

再回首，被烏云注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡，暮色中的歸人，一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的風凝成一滴淚。

再回首，時光流逝中，關于美麗人生，關于我們的目瞪口呆，關于我們的病入膏肓，關于真實與虛偽，關于激情與淡泊，關于今古的圣人們看著是毒藥的東西。

再回首，純真。

幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經寒窗十年苦，哪得梅花撲鼻香”，竟然傻冒得可愛。恍恍惚惚間，竟然呆立在窗前，忘了趕路，忘了南宋的那個女子，把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會在人生道路上，在現實生活里不得不放棄的一些東西。

再回首，剪下幾朵江楓似的漁火，我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。

那么，展翅高飛吧。

蝶。

再回首，其實不想走，其實我想留，但家園很小，一人，一筆，一鏡子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片葉子的愛情，是否臨近水?我更應該被一朵云感動。

再回首，是懷念這位前世與我有緣的女子，或懷念一介書生長袖里的那柄長劍，打開江蘇的某個地方的半圓古橋側影或小城。

日漸消瘦。再回首，敞開心扉，按住心跳，往事在情歌中紛呈。

再回首，一個詞，一句話，千萬只翻飛的白鳥，你在哪里?我們要錯過多少陌生的驛站，我們才能在擦肩而過的瞬間，讓你烙下一生對我的回憶。

再回首，月色溶溶的河流，再次漫過我們所走的路程，腳下有寬厚的的土地，頭上有星光閃爍，蟬蟲在枝頭歌唱，爺爺奶奶說，那是生機，是希望。

再回首，你是幸福的，我也是幸運的。

一棵樹，一只伸向家鄉的手，王維在思念中把遠方的那棵茱萸草采摘下來，在淚流中達。再回首,回溯往事，海灘美月，沒有其實，沒有假如，沒有設想，沒有如果，今晚我是無畏的。再回首，日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌，將我這顆孤獨的心打回公元20__年11月22日。

再回首，什么時候也讓我看見，有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行，飛抵我的小窗，涉過我情感的孤獨，從我的詩骨中滲出，在我必經的路旁悄悄開放。

再回首，昨天是漂雨的日子。

大雁啟程南飛。

回首中考作文篇六

在那白駒過隙的彈指一瞬，生命的年輪已經轉過了十三周，這時，驀然回首往事，嘴角邊，不經揚起了一絲笑意，因為，有一件事，他給我了快樂。

當我漫步在川流不息的車海中，心里，不禁會有一種艷羨的感覺，而且，這種感覺越來越強烈，終于，使我萌生了學騎車的念頭。

咱說干就干，我找來爸爸的自行車，在樓前的一塊空地上，騎上了車有模有樣地練了起來。可是，無論我怎樣努力，我踏上車后，自行車就會像一個淘氣的小孩，不聽我使喚。這時，姐姐從樓里走了出來，加到我這個樣子以后，嘲笑我道：“像你這樣做，n年以后才能學會啊。他建議我應該找一個相對較陡的地方是一試，我推著自行車來到了一個坡度相對較陡的地方，騎上自行車，沖了下去，由于這是第一次騎車，重心沒有掌握好，所以，自行車剛沖下斜坡就摔倒了，我張開雙臂，身體和大地來了個親密接觸。

經過重振旗鼓后，我，又一次的騎上了自行車，這次，我吸取了教訓，控制好了重心，自行車飛快的向下俯沖著，我還蹬了幾下，自行車便飛馳起來，我松開了車吧，高興的號叫著，可是，老天總是想要和我作對似的，車子改變了方向，沖到了一個堆滿雜草的地方，我飛了出去，過了一會，我滿目瘡痍地從堆滿雜草的地方爬了出來，而在一旁的姐姐，此時笑的上氣不接下氣…………。

我，再一次的登上了自行車，這次，我控制好了方向，躲過了一切危險的東西。我連著蹬了好幾下，車子，好像飛起來似的。我

高興的吶喊“我學會騎車了”，一個漂亮的360度漂移，結束了我的學車之路，車筐里，滿載這我的歡笑。

玩累了，靜靜的靠在自行車上，仰望著湛藍如水的天空，棉花糖似的白云，散發著耀眼光芒的太陽，這一切的一切，都是學騎車給我帶來的快樂!

學騎車給了我快樂!

在沁涼如水的夏日中，有了快樂，才顯得星光晶亮。

而快樂，定時來自那看似不起眼的往事!

回首中考作文篇七

時間在不覺間，便已悄悄走到期末，回首相望，在這逝去的三年里，有多少個感動的瞬間，就這樣無聲無息的消逝于指縫間。或許，在這段逝去的時光里，我們只能用一些文字，懷著一些最初的感動，去祭奠那份早已隨風遠去的記憶。

常常想起，初入學堂，形同陌路的情景

常常想起，初識好友，玩鬧嬉戲的情景

常常想起，情同手足，親密無間的情景

常常想起，奮戰高考，揮灑筆墨的情景

只是這一切似乎都已隨著時光的腳步聲漸漸遠去了，只在原地留下我一個人，獨自佇立在往昔的煙云里，任回憶將我湮沒。

茫茫人海間，相知、相遇、別離、淡忘，或許，就是這么容易，任它時光再怎么回溯，記憶有多厚重，最終又有幾人能逃得過似水般的流年浸染，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的似錦繁華。

有時候，我總在想，假如時光的腳步可以放慢點，那該有多好。只可惜、這一切只不過是我心中的妄念罷了，時光的流逝依舊，那些記憶里永遠不會忘記的身影，已經消失不見。伸出手想要抓住那段逝去的時光，可是，握住的只有自己的手而已。

打開塵封已久的記事本，輕撫著那一行行冰冷的文字，仿佛整個世界就剩下了我一個人，思緒不禁再一次的穿梭了時空的回廊，去看那絢爛的色彩，去聽那繽紛的聲響，去感懷那份率真的青澀，只可惜，時光若流水，這一幕幕似夢非夢的情景，轉眼間，便到了謝幕的時刻，不管我心中有多么的不舍，也不管我雙手抓的多么牢固，當繁華落盡后，剩下的、也只有無盡的凄涼了。

同學們，感謝你們教會我這么多，感激你們在我的生命里出現過。你們的名字，我會永遠記得；你們的背影，我會永生難忘；還有那些樹，那些路，那些教室，停在記憶里，揮之不去。希望有一天，我們還會再相聚一堂

假如時光停留在六月那場曲終人散，你又能抓住什么？