無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇一

班級(jí)同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫(xiě)下了自己的名字，當(dāng)全班班級(jí)同學(xué)把名字都寫(xiě)上時(shí)，白紙滿(mǎn)滿(mǎn)的，已沒(méi)有空白了。

這時(shí)，班級(jí)老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫(huà)一幅畫(huà)？畫(huà)啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shù)，一朵花等。

班級(jí)同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫(huà)。當(dāng)班級(jí)老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復(fù)非常相似，因沒(méi)有空間，畫(huà)不出什么。

班級(jí)老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫(huà)很快就畫(huà)了出來(lái)，當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。

原來(lái)班級(jí)老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫(huà)。

班級(jí)同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫(huà)，是只看到了紙的－面，沒(méi)用心想到白紙的另一面。

生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒(méi)機(jī)會(huì)。

不是沒(méi)機(jī)會(huì)，而是沒(méi)用心，就象班級(jí)同學(xué)們沒(méi)想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

寫(xiě)滿(mǎn)名字的白紙沒(méi)空白，再畫(huà)花，班級(jí)同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。

機(jī)會(huì)不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)在自已的心中。

生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇二

1.我已年逾花甲。無(wú)別墅，也沒(méi)有車(chē)。在物質(zhì)上，我并不富有。但我有著最寶貴的東西，那就是快樂(lè)。快樂(lè)讓我年輕，快樂(lè)讓我盡情的享受生活，快樂(lè)也使我結(jié)識(shí)了許多的朋友。

2.我幸福，因?yàn)槲铱鞓?lè)著。生活中，我努力尋找快樂(lè)。快樂(lè)，充實(shí)著我的生活。

3.我們這個(gè)年齡的人，有著許多許多的坎坷。許多人常常自諷為是歲月“遺忘了的角落”。是啊，在兒童時(shí)，是“三尺腸子餓了二尺半”的三年困難時(shí)期。剛讀完初中，就趕上了轟轟烈烈的“文化革命”，緊接著就是上山下鄉(xiāng)，回城不久，又下崗了。生活一次又一次把我們推上了浪尖。我們也因此而受到了別人不曾有過(guò)的磨練、也有一般人不曾有的的感悟和收獲。

4.夢(mèng)里，你一笑嫣然，深情款款，泉水叮咚，唱響無(wú)限思念，碧湖玄月，倒影你的容顏，眸光追隨玉帆的身影，落定彼岸，鮮花綻放，香韻浸染，把思緒纏繞指尖，折柳為筆，扯云作箋，接一盞清露研墨，繪就純真浪漫。一湖煙雨，飛花牽引思緒，吟唱情緣，終是紅塵一夢(mèng)，亦無(wú)遺憾。

5.路迢迢，落花多少，沿途絮語(yǔ)，余音繚繞，清茶半盞，芳香四溢。不畏險(xiǎn)阻，因?yàn)槟愕捻樱偸峭钢媲閹自S，一路高歌，今生有你，何言孤寂。

6.我小心翼翼，撲捉你我相識(shí)的每個(gè)細(xì)節(jié)，真怕錯(cuò)過(guò)傾心的美麗。不想讓摯愛(ài)，掠過(guò)指尖，不想回首斷腸時(shí)，無(wú)力回天。

7.不想令豐滿(mǎn)的人生，留下深深的悔，和烙印一般的遺憾。

8.草長(zhǎng)鶯飛，碧荷搖曳，燕點(diǎn)微浪，碧水歡歌，這是否就是世外桃源的境界。

9.掩去浮華，遠(yuǎn)離喧囂，境由心生，筆隨情動(dòng)，精彩紛呈，今生有你，如浴春風(fēng)，十指相扣，情暖心靈。

10.牽手依偎，風(fēng)花雪月，多少文字記錄，前世你曾經(jīng)來(lái)過(guò)，所以為你寫(xiě)下，拾起前世遺落的章節(jié)。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇三

我在與你分開(kāi)前實(shí)在不懂何為心痛難受，對(duì)你最初也僅僅是想多看幾眼的念頭；直到后來(lái)你跟他抱在了一起，忽的我就被一陣心痛打倒了，我那時(shí)才知道我一直高估了我的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也低估了對(duì)你的感情，那種不是用喜歡就能概括的醇厚愛(ài)意…

我們都知道彼此互有好感，可是這場(chǎng)我挑起的感情卻又麻煩你來(lái)善后，實(shí)在不是一個(gè)大丈夫、好男人的作為。我一直自詡時(shí)間罕有的好男人，卻做了我最鄙視的事情，于是我成了自己最討厭的人，我不也是你最討厭的嗎？我這是一種討好？亦或是一種贖罪？不管怎樣，這都是我的人生污點(diǎn)了…

盡管如此，我對(duì)你的愛(ài)意不減曾經(jīng)，倒是愧疚與日俱增，我每天都在都在心里默念“大寶，對(duì)不起…”一次、兩次、三次、四次…好像還不夠，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，夠了又如何，對(duì)犯的錯(cuò)沒(méi)有任何彌補(bǔ)的作用，我不該在跟你交往的時(shí)候還去跟別的女生搞曖昧，我想即使走遍全球也沒(méi)人會(huì)贊揚(yáng)這樣的行為吧！

你是個(gè)真正的好姑娘，不然我也不會(huì)到現(xiàn)在還惦記你，最近過(guò)得怎樣，有新男友嗎？對(duì)你好嗎？千萬(wàn)別被騙了，這年頭的壞男生很多很多的，比如之前你喜歡的那個(gè)人…你呀，樣樣好，可惜就是單純，太蠢，總是輕信別人，我老是提醒你老是不改，還說(shuō)什么：反正有你啊！哪怕是后來(lái)你也會(huì)說(shuō)：為什么怪你呢，你很受女生喜歡，說(shuō)明我愛(ài)的值，沒(méi)看走眼！我差點(diǎn)就是淚流滿(mǎn)面了，不過(guò)我死要面子，硬是忍住了，可現(xiàn)在對(duì)你的思念驅(qū)使我以淚洗面，可以算是對(duì)你的償還嗎？

大寶啊，如果可以的話(huà)，真想跟你認(rèn)真地談一場(chǎng)戀愛(ài)。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇四

望著教室前跳動(dòng)的數(shù)字，我茫然，壓抑，無(wú)助……

“考不好就補(bǔ)習(xí)”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話(huà)，終于我再也忍不住，奔出教室，逃出那個(gè)束縛著我的牢籠。

我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì)自由，可是我錯(cuò)了。走在大街上，腦海里還是高考，還是父母老師的目光。

懷念兒時(shí)的時(shí)光，那么快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jī)那么優(yōu)秀，老師那么寵我，父母以我為驕傲，小伙伴都羨慕我。從沒(méi)想過(guò)有一天，我拼命學(xué)習(xí)也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒(méi)想過(guò)有一天，我會(huì)失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒(méi)想過(guò)有一天，上帝會(huì)收回給我的一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎么可能，畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……

終于，我明白，原來(lái)我什么都不是。

想念我的朋友們，真想見(jiàn)到你們，真想有你們大家陪伴。我想你們，聽(tīng)到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒(méi)有你們?cè)谏磉叄液芄聠危芗拍](méi)人會(huì)了解我，沒(méi)有人能體會(huì)到我的心情。我害怕，恐懼，怕高考的失敗，怕上高4，更怕見(jiàn)到別人鄙夷的目光。

我該怎么辦？一直都在努力，一直都不敢放棄。可現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑我的能力，我是學(xué)習(xí)的料嗎……

教室前的數(shù)字仍在跳動(dòng)著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，日子也一如既往的過(guò)著。我，依舊鉆在書(shū)堆里，也許這樣我會(huì)好一些，至少無(wú)悔。高考的結(jié)果會(huì)怎樣，完全是個(gè)未知數(shù)。姑且相信“工夫不負(fù)有心人”。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇五

今年六月份，我們就要離開(kāi)美麗的校園，離開(kāi)與我朝夕相處了六年的同學(xué)和老師，帶著依依不舍的深情，走進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，迎來(lái)新的學(xué)期。

在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里，有幾任的老師教過(guò)我，她們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛(ài)護(hù)，但是有一個(gè)老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)時(shí)，我們班同學(xué)都訂了學(xué)生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學(xué)生奶，補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)。這本是對(duì)我們有好處的，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學(xué)開(kāi)始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級(jí)一級(jí)慢慢走上三樓，給我們熱奶。

有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級(jí)就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來(lái)，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。

再過(guò)不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情！她將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！

六年級(jí):羅寧

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇六

20xx年8月20日，星期五，晴天

明天就是媽媽的生日了，為此我特地為媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的禮物——我自己用瓷笛為媽媽吹奏生日快樂(lè)歌。雖然，媽媽就要過(guò)生日了可我總是高興不起來(lái)。因?yàn)椋S著我的長(zhǎng)大媽媽也顯得越來(lái)越蒼老，我和媽媽之間的關(guān)系也變的不融洽了，常常為了學(xué)習(xí)而產(chǎn)生誤解。就因?yàn)檫@些小事導(dǎo)致我沒(méi)有好好珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)，我總是讓她傷心落淚。就像我的小學(xué)英語(yǔ)老師miss李一樣，她剛帶我們的時(shí)候我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，總想早點(diǎn)下課。

而如今，她要走了我很是傷心，總是覺(jué)得她帶的課時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，這個(gè)暑假里的每一天我都在后悔，為什么當(dāng)初自己和老師在一起的時(shí)候，我不懂得珍惜我們之間的緣分呢？其實(shí)我不是到現(xiàn)在才明白，在過(guò)去我的夢(mèng)中曾出現(xiàn)過(guò)很多我和家人在一起的時(shí)候經(jīng)常吵架，然后就會(huì)突然出現(xiàn)一些很古怪的人，他們常常追殺一些經(jīng)常吵架的家庭，我們一家人也被追殺著，每次當(dāng)我從惡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，我都是滿(mǎn)臉的眼淚。

從那以后，我便更加珍惜著世間的一切緣分，我恨不得分分秒秒都和父母待在一起，可是不行，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)、爸爸要掙錢(qián)養(yǎng)家糊口、媽媽要照顧我和妹妹、而妹妹要上幼稚園。所以我希望這世間的一切緣分大家都能夠好好珍惜。

緑怡實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：袁子怡

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇七

2月9日，人在低谷時(shí)，會(huì)看透許多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有愛(ài)冷嘲熱諷的人，其中，他們會(huì)看你的條件貌似不怎樣，問(wèn)話(huà)的檻子也很自然而然的異常。也不知是問(wèn)者是否有心，但內(nèi)心總高興不起來(lái)，心情猶如一顆狂熱的心沸騰著，卻突然被澆了冷水，半冷半熱似的。

其實(shí)，外人只會(huì)對(duì)些錢(qián)權(quán)的人奉承罷了，對(duì)一只“小蜜蜂”是怎會(huì)有心注重？漠視也好吧，反正我從小也被漠視慣了，畢竟我一直都不是個(gè)優(yōu)秀的人兒!

有時(shí)想想，真希望展翅高飛，只可惜翅膀尚未夠硬，高飛不起。期待有一天能有一股力量，讓我逃脫這牢籠，逃脫這傷心地。離開(kāi)這也好吧，至少不會(huì)受到更多的束縛，這樣才有機(jī)會(huì)飛得更高吧？他日，給自己一個(gè)新開(kāi)始的機(jī)會(huì)吧：新的面貌，新的笑容，新的認(rèn)知。

原本，新春是挺開(kāi)心的一個(gè)假期，自己卻把自己搞得那么傷感，呵，此刻的感想是：在物是人非的邊界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自憐自艾的生長(zhǎng)著。沒(méi)陽(yáng)光沒(méi)雨露的恩惠，只能靠自己去面對(duì)上天最不然的遺棄吧。

這個(gè)世界，不是每個(gè)人都是上天的寵兒，所以，不是每個(gè)人的身上都有奇跡。因此活得平平淡淡也是一種很常性的自然。

不知在這發(fā)了個(gè)牢騷以后，心情會(huì)舒暢點(diǎn)不？也不知明天一覺(jué)醒來(lái)，會(huì)不會(huì)把不愉快都忘掉不？還是淡淡的掃視眼前吧。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇八

剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。

看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了3年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你將來(lái)怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng);走向成熟!!!

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇九

我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林。我每天最快樂(lè)的事，就是穿過(guò)這片小樹(shù)林。

我一般很早就被爸爸喊起床了，總有種沒(méi)有睡醒的感覺(jué)，總是迷迷糊糊的，但只要進(jìn)入小樹(shù)林，沒(méi)有幾秒，我的頭腦就清醒了。我大口呼吸著林間的清甜空氣，吸得越多，心情越舒暢。

這時(shí)候，我的記憶力十分強(qiáng)悍。我經(jīng)常一進(jìn)林子，就開(kāi)始背晨誦材料、背語(yǔ)文課文、背英語(yǔ)單詞。只需要大約10分鐘，我可以把200字的一段課文，背得爛熟。牛吧？想不想破我的記錄？

有時(shí)候還可以看見(jiàn)野兔。它以飛躍的速度，從我身邊跳過(guò)去。有時(shí)我會(huì)先一驚，后緩過(guò)神來(lái)，想觀察兔子的毛色以及躍起時(shí)的姿態(tài)，可兔子已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。運(yùn)氣好的時(shí)候，能看見(jiàn)喜鵲，從我頭頂掠過(guò)，還扔下兩聲“喳喳喳喳”。有一種水鳥(niǎo)很美麗，全身上下五彩斑斕，也常飛過(guò)這片樹(shù)林，去村子北邊的池塘那兒捕食。我最喜歡這種鳥(niǎo)，每次忍不住停下腳步多看一會(huì)兒，可惜至今我不知道這鳥(niǎo)的名字。

每當(dāng)被父母責(zé)罵一頓，或和小伙伴鬧別扭不開(kāi)心，我就會(huì)一個(gè)人在樹(shù)林里走一走，散散心，一般幾分鐘后，心情就好轉(zhuǎn)了。我躺在草地上，任由微風(fēng)挑逗小草，給我撓癢癢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，感覺(jué)就是一個(gè)字——爽！

我熱愛(ài)這條路，這片小小的林子。它們改變了我郁悶的心情，引領(lǐng)我走向快樂(lè)。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇十

接近七點(diǎn)，我坐在地鐵上失神的望著窗外的燈光閃過(guò)又消失在黑暗。

地鐵的換乘廣播把我拉回現(xiàn)實(shí)，我聽(tīng)著廣播里好聽(tīng)的聲音傳來(lái)。

“下一站大新站，乘客可以換屬成1號(hào)7線(xiàn)，左側(cè)的車(chē)門(mén)將會(huì)打開(kāi)，請(qǐng)小心列車(chē)與站臺(tái)之間的空隙。嚴(yán)禁在列車(chē)上吸煙、亂扔垃圾、飲食，多謝合作”。

語(yǔ)音繼續(xù)換成英文播報(bào)著，原本安靜的車(chē)廂突然嘈雜起來(lái)，人們起身拿著行李箱慢慢向車(chē)門(mén)口挪去。

我坐在靠窗的位置看著外面疾跑或慢走的乘客。人生就像這列行車(chē)有人上車(chē)，有人下車(chē)，空出來(lái)的位置始終會(huì)有其他人來(lái)坐。

不過(guò)幾分鐘，車(chē)廂里又坐滿(mǎn)了人，突然后面一些不賴(lài)煩的聲音傳來(lái)。

我回頭看見(jiàn)一個(gè)小女孩滿(mǎn)臉窘迫的擠在過(guò)道里，手里拿著一個(gè)口袋，背上背著脹鼓鼓的書(shū)包，手里拿著行李箱想放在上面的行李架上，卻放不上去。想放在自己座位面前，卻已經(jīng)被里面的乘客堆滿(mǎn)了放不下漏出一截卡著后面的人過(guò)不了。我看著她旁邊的男人瞥了她一眼，繼續(xù)低頭玩手機(jī)，她后面的人不賴(lài)煩的讓她快點(diǎn)別耽誤，身旁的人都一副事不關(guān)己的模樣，我看著她的臉變的通紅，眼角也開(kāi)始泛紅。

我站起身想過(guò)去幫她，卻看見(jiàn)乘務(wù)員過(guò)來(lái)幫她把行李放了上去，她對(duì)著乘務(wù)員感激的點(diǎn)頭道謝，我坐回原位帶上耳機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒我轉(zhuǎn)頭看了一眼，她似乎還在難過(guò)，低著頭看手機(jī)。

我感嘆這個(gè)世界到底怎么了，好像人人都在忙著生存，沒(méi)時(shí)間拯救。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇十一

緊張期中考試終于結(jié)束了，但是期中考試后的心情只有我自己理解。

剛發(fā)下期中考卷，心情來(lái)找我玩兒了，它先讓緊張來(lái)陪我。發(fā)數(shù)學(xué)卷時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我猛地睜開(kāi)眼，當(dāng)我看到考分時(shí)，緊張?jiān)缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤，驚喜來(lái)了，卷子上教師用紅筆大大地寫(xiě)著“100”，我不由地喚來(lái)沾沾自喜。就這樣，這節(jié)課就等于磨時(shí)間，我在等待下節(jié)課的英語(yǔ)試卷。

終于挨到了第二節(jié)課，miss郭走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時(shí)候不來(lái)，偏要這時(shí)來(lái)?“李文軒，94!鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個(gè)心急如焚呀!終于，“衡陳子藝，94!”唉，失落像蟲(chóng)子一樣爬進(jìn)了我的心里，我哭喪著臉領(lǐng)了卷子，然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事，教師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

挨到中午飯了，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)對(duì)方的成績(jī)，我當(dāng)然也不例外。只是在別人問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，我沉默了，在李文軒的一再追問(wèn)下，我才心不甘情不愿地說(shuō)了出來(lái)。“我和你一樣!”李文軒用安慰的口氣說(shuō)。她的話(huà)讓我重新振作起來(lái)，我想：灰心也沒(méi)用，繼續(xù)努力，下次再接再厲。

期中考試后的心情真是復(fù)雜多變，但不管心情怎么樣，好好學(xué)習(xí)是最重要的。

小學(xué) 日記 我心目中的小學(xué)日記篇十二

10月27日星期四天氣：晴

今天，我們學(xué)校組織了一次全校集體秋游活動(dòng)。在一個(gè)星期前我們就得到消息，心情一直十分激動(dòng)。同學(xué)們?cè)缇团瓮@一天快點(diǎn)到來(lái)，早就做好了出游的準(zhǔn)備了。難得是今天的天氣也同我們的心情一樣，晴空萬(wàn)里，格外明媚。真是太給力了！

早上8點(diǎn)，我和同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校集合，隨著老師的一聲令下“出發(fā)！”。大家紛紛踏上學(xué)校為秋游專(zhuān)門(mén)租好的專(zhuān)車(chē)，帶著興奮的心情向目的地“萬(wàn)達(dá)茂主題樂(lè)園”前進(jìn)了！一路上在同學(xué)們興奮的喧鬧聲中，路程都仿佛變得十分短，感覺(jué)一會(huì)兒就到了。下車(chē)后，首先看到是樂(lè)園的大門(mén)在幾個(gè)巨大的青花碗造型襯托下顯得十分雄偉壯觀，同學(xué)們都激動(dòng)的大喊：“萬(wàn)達(dá)茂！我們來(lái)了！”。在老師們的帶領(lǐng)下我們有序的走進(jìn)樂(lè)園里，開(kāi)始了今天的游園活動(dòng)！

主題樂(lè)園里的游樂(lè)項(xiàng)目十分齊全，種類(lèi)繁多。要想每種都玩，一天的時(shí)間是不夠的了。我們班在肖老師的引領(lǐng)下玩了坐飛機(jī)，跳樓梯，花仙子，小汽車(chē)，旋轉(zhuǎn)木馬......，玩的太高興了，我都不記得它們的名字了，哈哈！開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)的好快，不知不覺(jué)就到了午飯時(shí)間，同學(xué)們圍在一起紛紛拿出家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備好的美食津津有味的吃起來(lái)。吃過(guò)午飯后同學(xué)們坐在一起議論起今天的游園感受，我最喜歡的項(xiàng)目是“旋轉(zhuǎn)木馬”，又刺激又好玩。

在老師的“集合”聲中我們結(jié)束了一天游玩，大家?guī)е酪啦簧岬男那樵俅翁ど蠈?zhuān)車(chē)，這次的目的'地是回家！回家的路上我心里想“再見(jiàn)，萬(wàn)達(dá)茂！我還會(huì)再來(lái)的”。