人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高三語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭篇1

說(shuō)起冬夜，人們立刻就會(huì)感覺(jué)冷颼颼、黑黝黝、空蕩蕩。它沒(méi)有春夜的芳華、夏夜的火熱、秋夜的涼爽。可我依然喜歡冬夜。當(dāng)最后一片樹(shù)葉落盡，大樹(shù)彰顯出剛毅、堅(jiān)強(qiáng)和骨感；當(dāng)田野里莊稼全都收進(jìn)糧倉(cāng)，大地空曠而遼遠(yuǎn)；當(dāng)臘梅傲雪綻放散發(fā)陣陣芳香時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)冬夜不美呢。

冬夜，冷。凜冽的北風(fēng)一次次席卷而來(lái)，使勁搖擺樹(shù)枝，大聲吹著胡哨、揮手揚(yáng)起沙塵。鳥(niǎo)兒早已鉆進(jìn)窩里，房檐上不見(jiàn)了野貓的足跡，看家狗也安臥在稻草堆里假寐。商店早早關(guān)起大門(mén)，大街上偶有行人，也是匆匆而過(guò)。白天熱鬧擁擠的街道此時(shí)變得空曠寂寥了。

冬夜，靜。5點(diǎn)多黑幕拉開(kāi)，人們躲在自己溫暖的小天地里。孩子們寫(xiě)作業(yè)，女人們收拾家務(wù)，男人們抽上一支煙，做自己喜歡做的事或者默思。等孩子寫(xiě)好作業(yè)，一家人輕輕交談、下棋、逗樂(lè)。聲音落時(shí)，四周更靜了。忙碌一天的家人在此時(shí)應(yīng)該是最悠閑、最放松的時(shí)候。

冬夜，美。晴朗的夜晚，月亮不怕冷，依然圓缺有序，張弛有度。安靜而本分地例行職責(zé)。無(wú)論是踏著月色游走或者佇立院中，都會(huì)有月兒不離不棄，相伴左右。遇雪的夜晚，在人們的酣夢(mèng)中，雪，悄悄地把美帶到這個(gè)世界。雪花圍著街燈打轉(zhuǎn)。我曾抱著兩歲的兒子站在街燈下望雪花紛飛。兒子用手指著大團(tuán)的雪花，笑得呱呱叫。雪花輕輕地落在屋頂，瓦礫潔白。座座房屋如粉飾的宮殿，莊嚴(yán)而肅穆。干枯的樹(shù)枝少了葉和花的陪伴，正寂寞難耐之際，雪來(lái)了，整片森林一下子熱鬧了，銀裝素裹，妖嬈壯觀。

冬夜，暖。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。近晚天欲雪，能飲一杯無(wú)？”小時(shí)候，鄰居來(lái)家里閑聊。爺爺會(huì)在堂屋中間地上燃起一堆火，聽(tīng)著木柴噼噼啪啪的聲響，看著火焰明明滅滅，心卻是暖的。爺爺拿出紅薯干或高粱釀制的酒，母親榨一盤(pán)花生豆、切一盤(pán)蘿卜或炒一盤(pán)白菜豆腐，爺爺就和鄰居慢慢地喝起來(lái)。聊著今年的收成和來(lái)年春播的事。后來(lái)，父親買(mǎi)了一堆煤，用煤球機(jī)打出很多蜂窩煤。整個(gè)冬天我們就圍著火爐取暖，還可以在煤火上做飯，烤花生、紅薯吃。那縷縷香味猶在唇邊；現(xiàn)在，房間里裝上空調(diào)，我卻很少開(kāi)。雖然沒(méi)有煙塵，制熱也快。但空調(diào)送來(lái)的不是自然暖，房間里很干燥。而且室內(nèi)室外溫差大，人的自我抵抗力反而減少，容易感冒。

冬夜，長(zhǎng)。夏天總感覺(jué)一眨眼功夫，天就亮了。而冬天，夜晚變得很長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的冬夜，沒(méi)有暖氣的房間也是一樣的冷。人們?cè)鯓哟虬l(fā)這漫長(zhǎng)而又冷清的時(shí)光呢。每個(gè)人各有不同的做法，不同的詮釋。孩子早早睡覺(jué)，男人們相伴喝酒、吃火鍋，女人們看著又長(zhǎng)又慢的言情劇。

而我最喜歡做的事就是讀書(shū)，坐在床頭隨手打開(kāi)一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀。讀席慕容的《經(jīng)典散文》，看《讀者》、《散文選刊》，也看教育教學(xué)方面的書(shū)。每晚堅(jiān)持讀幾篇文章，讓自己徜徉在書(shū)海，感覺(jué)日子過(guò)得很踏實(shí)。讀著，讀著，不知不覺(jué)間眼睛閃爍著淚珠的晶瑩，模糊了視線。不禁傻傻地笑自己，還時(shí)常被一些人事和書(shū)中故事感動(dòng)著。也就是在一次次感動(dòng)中，心靈撞擊出星星之火，繼而燃燒起來(lái)。

有時(shí)感覺(jué)自己就是書(shū)中主人翁，攀登過(guò)激情燃燒的青蔥歲月，漫過(guò)舒緩平坦的輕柔音符，走過(guò)情感的巔峰，看過(guò)人生一道道風(fēng)景。漸漸明白世間有百態(tài)、風(fēng)情數(shù)萬(wàn)種。

于是，忍不住的，自己也敲擊出觀賞到的風(fēng)景，讀書(shū)后的感想，以及生活的感悟。讀書(shū)多了，漸漸地，也就學(xué)會(huì)了思考。思考文章結(jié)構(gòu)的安排，思考詞語(yǔ)用法，思考作者構(gòu)思的巧妙之處，更思考自己該如何表達(dá)自己的所思所想。慢慢懂得，一篇好的文章不只是優(yōu)美詞語(yǔ)的累積，更要有生活體驗(yàn)，有真情實(shí)感。樸實(shí)的語(yǔ)言娓娓道出生活哲理和人生真諦方為上乘文章。于是，心胸豁然開(kāi)朗，情感也得以升華。

靜謐的冬夜，我也會(huì)合上書(shū)本，放下敲擊鍵盤(pán)的手，什么事都不做。靜靜地享受冬夜被窩的溫暖，享受身在方寸之內(nèi)，魂游千萬(wàn)里的天涯。讓心兒觸摸天際潔白的云朵，輕撫碧綠的樹(shù)、艷麗的花。走過(guò)漫漫黃沙，聽(tīng)駝鈴聲響。舞一曲暗香盈袖，畫(huà)一筆小橋流水……淺吟低唱間，冬夜依然如此美好！

高三語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭篇2

“三月，木棉花開(kāi)，好美······”望著不遠(yuǎn)處那如火焰般含苞怒放的木棉樹(shù)，我不由地發(fā)出感慨。 “那火紅的木棉花是在向姑娘炫耀她的熱情與活力嗎？”

突然，一朵調(diào)皮的木棉花迫不及待地從大樹(shù)母親的懷抱中掙脫出來(lái)，重重的跌落下來(lái)，她是為了與樹(shù)下的小草弟弟嬉戲，抑或是為了體驗(yàn)?zāi)嗤恋乃绍洠磕抗怆S著那火紅的花朵一起跳躍。

木棉花從枝頭徐徐落下，撲入大地母親的懷抱。 “化作春泥更護(hù)花，用不了多久，枝頭上又有一個(gè)新的生命誕生了吧，或許，它現(xiàn)在正在沖破重重阻礙，生出嫩芽······”

“吭吭吭······”一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，一位婦女載著一位穿著校服的的小女孩從我身邊駛過(guò)，那自行車(chē)的年齡應(yīng)該不小了，碰到不平坦的地方，就會(huì)“吭吭”的咳嗽，仿佛在提醒那位 婦女：“它雖寶刀未老，但已承受不住太多的顛簸，要好好的愛(ài)惜它。”

順著婦女行駛的方向望去，在一棵木棉花的對(duì)面，坐著一位乞討的老爺爺，老爺爺前面有一塊破爛不堪的棉布，上面躺著一個(gè)瘦小，皮膚黝黑的小孩，大概只有二三歲，看到這個(gè)小孩，內(nèi)心涌起一種復(fù) 雜的情緒。無(wú)辜的小孩，他無(wú)法選擇自己的出生，同在一片藍(lán)天下，當(dāng)他的同齡人依偎在父母的懷里集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身時(shí)，他卻只能無(wú)奈的躺在這冰冷的地面上，忍受饑餓，承受他不應(yīng)該承受的痛苦， 街道上的行人行色匆匆地從他們身邊掠過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)不起眼的樹(shù)蔭下有一位乞討的老爺爺與一個(gè)可憐的小孩，或許是他們以為這個(gè)面黃肌瘦的小孩只是老爺爺用來(lái)乞討行騙的工具，才會(huì)視而 不見(jiàn)······

婦女朝濃蔭下瞥了一眼，放慢了行車(chē)速度，從老爺爺身邊駛過(guò)，老爺爺無(wú)精打采地蜷縮在角落里，目光呆滯，他或許正在為今天的生計(jì)擔(dān)心吧，煩惱“才下眉頭又上心頭。”

忽然，已行駛一段距離的那位婦女緊急剎住了車(chē)，她回頭望了一望老爺爺，手在口袋中摸索著什么，向坐在身后的女孩吩咐了幾句，女孩走下車(chē)，徑直朝老爺爺走來(lái)，蹲下去，朝那可以見(jiàn)到底面鐵銹的 鐵碗里慢慢地悄悄地放了幾個(gè)硬幣。“謝謝”，老爺爺感激地說(shuō)。

那一刻，內(nèi)心像打翻了的五味瓶一樣，愁喜交加。那婦女返身的動(dòng)作，老爺爺?shù)哪且宦暋爸x謝”，就像春日里的陽(yáng)光，迅速融化了嚴(yán)冬的堅(jiān)冰。火紅的木棉花樹(shù)下，有一位善良的婦女，有一位生活在社 會(huì)最底層卻依然懂得感恩的老爺爺，老爺爺在物質(zhì)上是貧乏的，精神上卻依然是富有的。他們，重新點(diǎn)燃了我生命的火焰，讓我感覺(jué)到光與熱。

那人，那樹(shù)，那風(fēng)景，久久難忘······

高三語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭篇3

北戴河是我國(guó)最早開(kāi)發(fā)的海濱度假區(qū)。去年，我們一家和王大大一家去了北戴河。在路上，我想：北戴河好玩嗎？規(guī)模大不大？帶著種種疑問(wèn)走進(jìn)了這座著名的海濱小城。干凈整齊的街道，道路兩旁是茂盛的樹(shù)木，一座座漂亮的別墅小樓，一條條商品街里面的東西琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，……還沒(méi)見(jiàn)到一望無(wú)際的大海我就被這些美麗的景色吸引住了。

我們把行李安排在旅館后，王大大問(wèn)：“咱們先去哪里玩？”“去野生動(dòng)物園！”我大聲地喊道。“好！出發(fā)。”我們開(kāi)著車(chē)興致勃勃地向野生動(dòng)物園前進(jìn)。不一會(huì)兒，“秦皇島野生動(dòng)物園”的大門(mén)出現(xiàn)在我們的眼前。我們沒(méi)有選擇乘坐公園的游覽車(chē)，而是由媽媽開(kāi)著自家的車(chē)進(jìn)行游覽。在散放區(qū)里看到了兇猛的老虎在吃它搶到的食物，威武的獅子正在查看它的領(lǐng)地有沒(méi)有入侵者，魁梧的大象正在享受游人喂給他的美食，還看到了一只懶洋洋的大猩猩正趴在地上，好像沒(méi)有睡醒的樣子，非常可愛(ài)……這里的動(dòng)物種類(lèi)多得讓我數(shù)不清。秦皇島野生動(dòng)物園讓我和動(dòng)物進(jìn)行了零距離的接觸，高興得我又跑又跳。

后來(lái)的幾天，我們一直在海邊享受陽(yáng)光、沙灘、海浪，大家都玩得很開(kāi)心。在回北京之前，我們?nèi)チ恕凹l(fā)觀光園”。在這里，有我伸開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)的大南瓜。有比我身高還長(zhǎng)的絲瓜。看到這長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜我就想：這一根絲瓜就夠我吃上一兩個(gè)星期了吧！在這里最有趣的是一頭小毛驢在拉磨。小毛驢長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，個(gè)頭比馬小，毛是黑褐色的。它的眼睛被布蒙住了，脖子上還掛著小鈴鐺，小毛驢在一圈圈地轉(zhuǎn)磨，小鈴鐺就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕o它伴奏。王大大說(shuō)：“誰(shuí)敢靠近小毛驢和它照相？”我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)！”每次看到這張相片時(shí)我都覺(jué)得自己很勇敢。

今年，我們又去了北戴河。這次的主要目的是要痛快地吃海鮮，盡情地享受海水。短短的三天時(shí)間我們把螃蟹、扇貝、魷魚(yú)、皮皮蝦、蟶子……海邊特有的海產(chǎn)品吃了個(gè)夠，味道真是鮮美極了，我是吃了上頓想下頓。每天都是吃飽了就到海邊戲水。我和冉冉妹妹玩沙子挖水溝；和爸爸、王大大一起下海沖浪，玩氣墊船；和媽媽在海灘上撿貝殼、揀海菜……印象最深的是我自己玩充氣滾球。我在白色透明的大球里不停的翻滾，剛要站起來(lái)就會(huì)被滾動(dòng)的大球帶著倒下，感覺(jué)自己像在一個(gè)睡袋里。十分鐘后，我累得滿頭大汗。出來(lái)以后媽媽跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是不是全身都是‘阿富汗’呀？”我們大家開(kāi)心地笑起來(lái)。

北戴河給我留下了美好的回憶，讓我的假期快樂(lè)無(wú)比。

高三語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭篇4

冬夜聽(tīng)雪，如同聆聽(tīng)一個(gè)遙遠(yuǎn)而古老的童話。

下雪之前，天變暗了，變黑了。灰白的云拉開(kāi)了序幕。不一會(huì)兒，一片片小雪花慢悠悠地飄了下來(lái)，好像是來(lái)探路，又好象是送來(lái)遠(yuǎn)方的信。漸漸地，雪花的膽子大了起來(lái)，姐妹們多了起來(lái)，看不盡數(shù)不清，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來(lái)。不多時(shí)就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好像棉花，更似鵝毛。

夜來(lái)臨了，雪花仍不知疲倦。躺在床上，聽(tīng)雪簌簌地下，我好像置身于一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里，白雪公主滿懷憂傷在風(fēng)雪中漫步，七個(gè)小矮人在林子里跳舞------

童年的雪，下得多，下得大。每一次大雪紛飛時(shí)，總能看到母親的微笑，母親會(huì)對(duì)我們說(shuō)，下雪了，明年就有白饃吃了。下雪與白饃有什么關(guān)系，當(dāng)時(shí)根本不懂，只知道下雪是很好玩的。小伙伴們可以在茫茫的田野中奔跑，追逐嬉戲，雪野中，會(huì)留下一串串歡樂(lè)的腳印。跑累了，回到家中，偎依著火盆，往火灰中扔幾粒玉米，啪的一聲，蹦出一個(gè)玉米花，吹了吹，扔進(jìn)嘴里，香了半天。后來(lái)，父親又在火灰中扒出一個(gè)紅薯，剝掉皮，便往嘴里塞，卻燒疼了嘴------

雪仍在下著，無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲地下著，學(xué)肯定掩蓋了道路，填平了溝壑，我想起了在縣城讀中學(xué)時(shí)，漫天大雪中，我到學(xué)校去，二十多里的路上，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，只有我一人在獨(dú)自行走。沒(méi)有腳印引路，甚至沒(méi)有可供參照的東西，憑感覺(jué)行走，不知摔了多少次跤，掉了多少次雪窩，我眼中流著淚，感覺(jué)到自己已經(jīng)體驗(yàn)到了生活的艱難，直到踏入社會(huì)，才知道比雪地行走更艱難的事還有很多很多。

小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧地叫兩聲，大概是太冷了，沒(méi)有地方躲藏。小鳥(niǎo)是不大喜歡雪的，雪一下，便沒(méi)了食物，稍不小心，還會(huì)陷進(jìn)孩子們的羅網(wǎng)。公雞喔喔喔地叫了幾聲，在雪夜里非常悅耳，我能想象得到公雞拍拍翅膀，抖掉身上的雪后，伸長(zhǎng)脖子，傲視風(fēng)雪的豪壯摸樣。祖狄聞雞起舞，在風(fēng)雪中也會(huì)與雪共舞。《水滸傳》中林沖面對(duì)人生的失意，大雪中也情不自禁拔出劍來(lái)，舞在風(fēng)雪中。學(xué)純凈了萬(wàn)物，想到天地間沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，什么世事都紛雜，個(gè)人的得失，全都消融在皚皚白雪中。

冬夜聽(tīng)雪，雪落有聲，牽動(dòng)人們微如蛛絲的神經(jīng)，引起無(wú)盡的遐思------

高三語(yǔ)文作文萬(wàn)能開(kāi)頭篇5

我從出生起就一直在與時(shí)間賽跑。進(jìn)入高中，似乎更是如此。學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、體驗(yàn)—大學(xué)在召喚我們前進(jìn)。”快點(diǎn)，我要遲到了！”一個(gè)同學(xué)打電話給我。”我知道，已經(jīng)很快了！”但像蝸牛一樣，我只能一步一步地前進(jìn)。

“如果時(shí)光倒流……”奔跑著，我不覺(jué)得回到了過(guò)去。小學(xué)時(shí)，我是個(gè)好女孩，老師眼中的好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)集體活動(dòng)。每天，我都面對(duì)著朝陽(yáng)，踩著夕陽(yáng)，像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)自由。早晨，我喜歡空氣中彌漫著青草和樹(shù)葉的味道；晚上，我喜歡附近村莊里的一縷煙。如果是下雨天，我會(huì)和朋友們?cè)谛∮曛谐嗄_踏在草地上，這更有趣。但時(shí)間的腳步從未為誰(shuí)而停止，我不覺(jué)得穿越了童年。

上高中的時(shí)候，我的腳步開(kāi)始加快，我不喜歡的食物會(huì)像閃電一樣被沖走，因?yàn)槲冶仨毻瓿缮降刈鳂I(yè)和爬樓梯睡覺(jué)。同時(shí)，我也在默默地與老師對(duì)峙，因?yàn)槲矣憛掃@種被迫的中學(xué)生活。所以，我認(rèn)識(shí)了一群和我有同樣感受的人，并獲得了人生中最珍貴的友誼。有了他們，我的生活依然絢爛，我的生活在高考前依然輝煌，我真的很想騰出時(shí)間來(lái)，因?yàn)槲抑缹?lái)，我們應(yīng)該讀不同的書(shū)，做不同的作業(yè)，交不同的朋友。但時(shí)間不是靜止的，我的腳步在這段時(shí)間的道路上更是匆匆。

人在路上，穿鞋可以換，但路上一定要有自己的。愛(ài)在心里，喜歡和別人分享，但受傷的只能是自己。腳累與不累最清楚，苦不苦心最清楚。

漂泊，脆弱，驕傲，這些都是我的外表。但面對(duì)看不見(jiàn)的分?jǐn)?shù)，我終于意識(shí)到自己輸了很多，很多。沒(méi)有更好的學(xué)校可供我選擇，我只能退到下一所。但我不會(huì)灰心，因?yàn)槲蚁嘈琶恳粭l路都有風(fēng)景。既然這是我唯一要走的路，我必須繼續(xù)前進(jìn)。

去吧，去吧，盡管你得到了什么；

去吧，去吧，盡管你被帶走了；

去吧，去吧，即使你錯(cuò)過(guò)了什么。