人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折 記敘文篇一
——題記
美國作家愛默生曾說過:每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣較大的有利的種子。沒錯,如果不去經歷挫折,又怎樣取得成功?不能成功,又怎樣造就精彩的人生!
挫折,或許只要你勇于去挑戰,就這一念之差,就能抉擇于你是否能夠到達成功的彼岸。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,26歲聽力開始減落,晚年是聰。可是,他以堅強的.意志克服了重重困難,一生創造了許多不朽的作品,如《英雄》,《命運》,《田園》,《合唱》,《悲搶》,《月光》等等。他的成就不正是挫折給的嗎?正是因為他打敗了挫折,才成為了偉大的音樂家。
或許,有些人因為經不起挫折,而選擇了放棄,那他的人生就少了光彩,就像一杯白開水,平淡而無味,沒有一絲色彩。但是,如果你能堅強面對,去勇于挑戰,那你的人生就會變得精彩而有意義!
聽過這樣一句話:"人生本是一次艱難的航行,起起落落,決不會一帆風順,惟有那些勇往直前,不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。”對啊,每個人的人生都會遇到一些始料未及的事,但如果把這些挫折化為自己的動力,堅強面對,那你的人生豈不是充足而有意義了嗎?
挫折并不是你人生中的絆腳石,或許更是你駛向成功的帆船。挫折,造就精彩人生,生活因挫折而精彩!
挫折 記敘文篇二
這個十四、五歲的豆蔻年華,是人生中一道美麗的風景線,也正是花開的季節。
小晨是一位初中女孩,她和她的好朋友青是同一所學校的學生,她們和他的故事就發生在這里,也發生在在這個花季。
她們都是成績優秀的好女孩兒,小晨長得婷婷玉立,漂亮大方。在人群里總是顯得那么出眾。但青卻不如小晨,青的個子不高,臉蛋也不如小晨漂亮。但好談吐幽默、樂觀開朗,同樣是一個受歡迎的女孩。
就在同一所學校,不同的班級,還有一個同樣出眾的男孩兒,他是籃球隊長,長得很高、很標致,叫北含。
現在正直秋季,天空中落葉翩翩起舞,兩個女孩踩在沙沙做響的落葉上,和著涼爽的秋風散步。小晨突然神秘地說:“看啊,青,這是我的秘密,拿出來和你一起分享。”青小小的愣了一下,隨后又仔細看了一下,粉紅的信封上寫著兩個斗大的字“情書”,下面落款:北含。青隨之又是一愣,難道,北含和小晨……青想著:“怎么辦,小晨會受傷吧!不可以,我一定不能讓小晨受到傷害,可是,我該怎樣做?”哎!青無耐地看著小晨那張幸福的笑臉,嘆了口氣。
小晨和北含走的越來越近,北含每天放學后都會來接北含,上學時總是和小晨在一起,常膩在青身邊的小晨就像換了個人,不再是從前那個只會沒頭沒腦嘻嘻哈哈的小晨了,而一現在的她只知道為了北含不顧一切,希望一直在他身邊。
但真正可怕的事還在后面,這天青依舊陪著小晨在落葉中散步,卻猛然間看見一個熟悉的身影,是北含。他的單車后面坐著一個女孩兒,她不是小晨,而是另一個女孩兒。小晨呆了,眼睛直直地望著北含,似乎要把目光穿過他的身體,看見他的心。青小心翼翼地摟著小晨,好像在保護一件精美的瓷器。她決不能再讓小晨受傷,時間好像就在這一瞬間停止,空氣也停止流動。
可沒想到小晨卻推開她笑了笑說:“我沒事,青春期嗎!誰的心里不會有感情的萌芽蠢蠢欲動呢?受一點創作沒什么的,也許還會讓我變得更堅強。”
四滴眼淚從兩個女孩漆黑的眼眶中跳了出來,滲入土里,緊緊溶在了一起……
后記:在這個豆蔻年華,誰不會犯錯。如果犯了錯,就要堅強的去面對你的錯誤,正是花季最美的時刻。
挫折 記敘文篇三
人生不如意事十之八九,挫折是每個人必須經歷的過程,只有敢于挑戰,敢于接受,才能成為最終的勝利者,因為不經歷風雨怎見彩虹! ——題記
一陣暴風雨過后,天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經過雨水的洗禮后煥然一新;小草經過雨水的沖刷,腰挺得更直了,一片生氣勃勃的景象盡情展現;花兒經過雨水的滋潤,更加的妖艷美麗,一朵朵競相爭艷,含包待放,好不快活啊!
雨后漫步在干凈的馬路上,風夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來。看著這一派欣欣向榮的景象,看者這一個個不羈的生命所表現的不畏自然環境的惡劣,勇敢斗爭的精神,敬配和羞愧之情油然而生,塵封許久的記憶又再次重拾……
還記得那是幾年前的事。那時我還在讀小學,有一次寫作文,題目自擬,因為我喜歡看《西游記》,而且非常喜歡孫悟空這個角色,所以我寫了一篇想象作文,題目是《假如我能七十變》。孫悟空是正義、勇敢的化身,我就借用他鏟奸除惡的本領創造出一個美好和平的大同世界。為了寫這篇作文,我苦思冥想了整整幾個晚上,寫了又撕,撕了又寫,費盡千辛萬苦終于完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師,因為我覺得這篇作文寫的真的還不錯,原以為老師肯定會表揚我寫的好,于是滿懷信心的等著老師發作文。然而希望越大,失望也就越大,沒等來表揚,卻等來批評。那天,我永遠無法忘記。“發作文了,這次有同學進步,也有同學退步很大,因為她竟然抄襲想用以蒙騙老師,好,現在我開始發,發完再告訴同學們這個人誰。”當時我想這個抄的人一定不會是我,因為是自己寫的啊,可接下來的話卻讓我大失所望,老師說這個人就是我,還說希望我以后不要再犯。這話無疑是給了我當頭一棒,短短的一句話卻如千萬針尖刺痛我心,我想為自己辯護,卻以無力,只好選擇沉默。從此,我便失去了自信,變得郁郁寡歡,我的世界一片灰暗……
后來,經過好一段時間,我才重拾信心,找到自我。而且經過這次的事后,我便深深愛上了文學,我不但沒有自暴自棄,反而時刻以此鞭策自己,告誡自己:不要讓別人看不起,類似的事決不允許再發生,我要用行動向所以人證明,我也能寫出好文章,我也可以!此后,我大量閱讀,每天堅持寫日記,以提高自己的寫作水平。終于,我已經擺脫以前,活出自我了,現在的我樂觀、自信,再大的風雨也壓不倒我,我沒有令所以人失望!
生活因為有了挫折,成功后的喜悅才更加張顯;生活因為有了挫折,斗志才得以更好的發掘;生活因為有了挫折,人生才會如此多彩!
挫折——生活因你而精彩!