每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
《她》的作文 她女生作文篇一
開學第一堂課，她如仙女下凡的美妙走進我們班，圓圓的臉蛋，晶瑩剔透的眼睛，甜甜的微笑，給我們驅除了所有的炎熱。“同學們好，我姓劉，是你們的語文老師。”甜美的聲音穿透了我的心，令我對這位老師多了幾分喜愛。
半個學期，兩次考試，我因語文考差了開始變得煩躁，開始對語文不抱有希望，上課變得懶散，得過且過，開始缺交作業；當同學問起時不耐煩地回答：“不交就不交，有什么大不了的。”我不屑地瞥過右邊，看到了她的背影。
一天語文課下課后，她走到我座位旁拍了拍我的肩，“你過來一下，有點事找你。”我好奇又緊張，想知道是什么事，又怕她會因考試的事責備我。她把我帶進會議室，微笑著對我說：“你覺得老師教得怎么樣？可能我剛來不久不知道怎么去教你們，讓你對語文反感了。”突如其來的問題讓我覺得不好意思，“我只是覺得好難，堅持不了了……”她握著我的手，“沒關系的，慢慢來，你很聰明，不要放棄，堅持下去……”她望著我，我也看著她，從她的眼眸里我仿佛看到了希望，感受到了正能量，感受到了家人般的溫暖和關心。時間似河，就這樣半個小時過去了，這一次交談令我對語文又有了新的認識。我們離開了會議室，看著她的背影，我暗下決心要學好語文。往后的每一次考試不管我多么不滿意，只要進步了，她都會表揚我，課后她常常和我交流語文學習。
不知不覺就過了一年，我的語文成績有了很大的提高。考完期末試那天，她突然告訴我們，她要調到其它學校了。當時晴天霹靂，眼前的離別對還幼稚的我來說難以面對，眼淚一下子涌出來，只是弱弱地問：“老師，我們還會再見嗎？”“會的，只要我有空就會回來看你們。你要努力啊，別讓聰明掩蓋了你的付出，上天是公平的。”我們互相擁抱著，多么希望時間定格在那一刻！當時天藍，樹密，花艷，就像當初認識那天，卻多了幾分難舍。秀長的直發，纖細的雙臂，妙曼的身材從我眼中逐漸消失，而這次比以往更迷人，更留戀，更深刻。
時別多年，我又一次看到了她的背影。當我沖出去尋找時卻不見了。我在校園里迷茫，認不清方向，這時，耳邊縈繞她說過的話。劉老師，一位似親人似朋友的老師，謝謝您！是您讓我在失望中重生，是您讓我在迷茫中找到方向，是您讓我在放棄中重拾信心，您就是我前進的動力。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師，猶如燈塔，給我們指引前進的方向；猶如園丁，細心呵護我們每一朵花；猶如太陽，每天帶給我們正能量。老師，感謝你們的無私奉獻和諄諄教誨，愿你們桃李滿天下！
《她》的作文 她女生作文篇二
青春，年少輕狂。面對她，我總是忍不住流淚。也許是因為她對我們的關愛；也許是因為她愛哭的原因。只要一想起她，我的心情就久久無法釋懷。
她教我們的那一年，也就是她剛領到教師資格證的那一年，她是所有老師中最年輕的一個。也許是因為她身上的孩子氣，使得我們這個原本就很活躍的班級更加肆無忌憚了。
那時她是我們的班主任。她特別愛哭，而且“翻臉比翻書還快”！記得她第一次哭是在堂課上。當時不知是什么情況，很久以后同學們才知道，原來是因為她的媽媽生病了，身邊沒人照顧，所以她當時急壞了。下課后，我去辦公室交作業，看見她一個人趴在桌子上哭，沒有一個人理她。面對她那嬌小的背影我的心里莫名的增加了一絲心酸，那一刻淚水止不住往下流。為了不被她發現，我健步如飛的離開了辦公室。上課時，她竟然若無其事的走進教室，滿懷笑容。誰也想不到十分鐘以前她曾放聲痛哭。但是終于還在笑著笑著眼眶里擠滿了晶瑩的淚光，她強忍著痛苦，戲謔的說：“自己帶了隱形眼鏡，所以眼睛很不舒服。”
記得有一次學校舉行運動會。班里小月同學跳遠時不小心摔了一跤，腳磨破了皮，她細心地親自給小月上藥水。一邊豆大的淚水從眼睛里滾了出來，一邊心疼的說道：“都叫你小心一點，以后留疤多難看啊！”其實人家小月都沒難過，她卻早已淚流成河。
班主任愛哭，有的時候全班同學陪她一起哭！記得一次上寫字課。教室不是紙片漫天飛舞就是震耳欲聾的吵鬧聲，當場活活把寫字老師給氣走了！
“玩！玩！玩！你們就知道玩！你們是不是那天把我氣死你就開心了，”一頓脫口大罵之后，她的眼眶里又閃爍著氣憤的淚光。此刻教室里鴉雀無聲，空氣中籠罩著可怕的氣氛，我們沒有再吵鬧了。剛開始是有一個人哭，后開全班都哭了。隔壁班的同學說：“感覺我們好像開一個‘小型的追悼會’一樣。”這件事以后我們當然付出了慘重的代價，每個人寫了一千字的檢查。這大概就是我們常說的“天作孽有可活，自作孽不可活”吧！此后我們迎來了一周又一周的流動紅旗。
她最后一次哭是在初一結束的時候。放假的前一天，她神秘兮兮的在班上徘徊著。一會兒對這個指指點點；一會兒對那個嘮叨不停。最后她靜靜的走上講臺，通紅的眼眶中眼神略帶一絲嚴肅。“不好，這是暴風雨來臨的前奏。”果然，迎接我們的是一頓訓斥：“我知道你們不喜歡我，很想讓我滾蛋！我要走了，終于可以讓你們如愿以償了！你們自由了！”話音剛落，我們再也笑不出來了，一個個都愣住了！說完她快步邁出了教室，其實我們都知道她舍不得我們，不想讓我們難過！此刻的教室早已泣不成聲！
從那以后我再也沒見過她，但是她的模樣卻依舊清晰的呈現在我的腦海里；她的聲音仿佛總是縈繞在我的耳旁。現在只要想到曾經和她相處的點點滴滴，就忍不住落淚。
《她》的作文 她女生作文篇三
放學的鈴聲，急促的鼓聲，談論的笑聲……這些應接不暇的聲音隨著時間的流逝，逐漸忘卻，但有一個聲音仍然一直住在我心里……
那是一年深冬，奶奶風濕病復發，需爸爸去把她接到城里來，于是我和爸爸騎著破舊的摩托車去了。
路上積雪厚重，山路難走，車輪時不時被卡進雪里，無法動彈，我們便需用盡全力把車推出來，推著推著，原本凍著的手竟也暖和了。天仍在下雪，河面已結上了厚厚的一層冰，城里的街道都冷冷清清的，何況是鄉村，簡直可用萬籟俱靜來形容了。
早上六點出門，現已行駛了三個小時，可天還是灰蒙蒙的，竟沒有一絲生氣，不時有道旁樹上的積雪掉落下來，偶爾有兩只烏鴉的聒噪，只叫人心煩，“唉呀，這路怎么那么難走！”我怨聲載道。爸爸苦笑著說：“沒辦法啊。要不去前面歇歇？”饑寒交迫的我，想都沒想就答應了。
前方，有一點橘色的微光，煙囪上炊煙裊裊，我竟然聽到了歌唱的聲音！我簡直像在海面航行時突然找到了方向般。走到門外，我心里舒坦了許多，抱著試一試的心態，我哆嗦著敲了門，“來啦，來啦。”伴著淳樸的鄉音，門開了。是一個中年女子，裹著圍裙，身材弱小，她還沒我高，臉紅紅的，像熟透的紅蘋果，見了生人，竟也不警惕，面帶笑容：“咦？嘻嘻！你們？……”我膽怯地說：“那個……我們……雪路難行，想來歇歇腳，不知，阿姨……可不可以……”話音剛落，她連忙答應：“沒事！沒事！快進來撒！外面怪冷的。”我們驚喜地走進了這個溫暖的小屋，找到了暫時的`歸宿。她給我們端來一火盆：“快暖暖手吧！”這時哪里管得了那么多禮節約束，我竟把濕掉的鞋襪也脫了下來放在火盆上烘烤了。
待身體漸漸暖和，我們就向女子道謝，準備離開，誰知，從廚房走出來的她拉住我們：“這大冷天的，吃頓飯再走吧！”“天哪！這太麻煩您了！”爸爸立刻推辭。“沒得事哦！吃飽了再趕路，也不耽誤事嘛！”我心中越發溫暖，臉紅撲撲的。
吃完后，準備離開，我笑著揮舞著雙手：“阿姨，謝謝您的招待！”一眨眼的功夫便不見人影。大概去忙了吧，也不好麻煩人家了。我們推著車子帶著歉意地走了。
大概走了百多米，前方的大山擋住了視線，山上的樹被風吹著，大聲號叫，風雪向旁邊的小房遮蒙了下來。這時，后面隱隱約約傳來呼喊聲：“嘿！——”刺骨的寒風把距離吹得好遠，紛紛揚揚的大雪中，已經看不清人影了。但聲音越來越近，分明是她的聲音！我認得！我拉起爸爸便往回趕，在半路中，她氣喘吁吁地停下，臉紅撲撲的，大雪已經淹沒到她的小腿之上，她從衣服里慢慢掏出兩個熱氣騰騰的紅薯，塞進我手中，“你們拿著，好吃的紅薯嘞！”我一時不曉得說什么，呆在那里，竟然連感謝也沒有，看著她越來越遠的背影，我潸然淚下，手中的紅薯越發地燙，她的聲音仍縈繞在我耳邊……
后來仍遇到過陌生人的幫助，但每次我就會想起她那動聽的歌聲，她那樸實的問候，她那送紅薯時的聲音……
她的聲音一直住在我的心頭，我永遠不會忘卻……
